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      假如給我三天光明讀后感150字

      時(shí)間:2021-07-24 09:00:14 600字 我要投稿

      假如給我三天光明讀后感150字(精選8篇)

        看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感150字(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      假如給我三天光明讀后感150字(精選8篇)

        假如給我三天光明讀后感150字 篇1

        今天我在讀《假如給我三天光明》這本書(shū)的時(shí)候,書(shū)里面出現(xiàn)了一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ),“遠(yuǎn)勝于”這個(gè)詞語(yǔ)。這是什么意思?我把這個(gè)句子讀了幾遍,又找來(lái)了詞典,我知道答案了,“遠(yuǎn)勝于”的意思就是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)”。然后,我用這個(gè)詞語(yǔ)造句:“我對(duì)滑冰的興趣遠(yuǎn)勝于賽跑”。這個(gè)詞語(yǔ)是我在讀書(shū)中學(xué)到的。我感到:“在學(xué)習(xí)方面要有一份收獲,就必須有一份辛勤付出!

        假如給我三天光明讀后感150字 篇2

        今年寒假,我讀了海倫凱勒的作品——《假如給我三天光明》這本書(shū)。美國(guó)文學(xué)作家馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)說(shuō):“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)杰出的人。拿破侖試圖征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了!

        這本書(shū)寫(xiě)了她獲得了三天光明以后,要抓緊一切時(shí)間,看見(jiàn)值得看見(jiàn)的事物,比如她的親朋好友、她忠誠(chéng)的小狗們、還有她最溫馨的家。第二天,她要去博物館目睹藝術(shù)以及歷史。她要在第三天——能看見(jiàn)事物的最后一天里,去紐約看雄偉的教堂、高聳的大樓、寬闊的堤岸……還要去森林里,看所有的樹(shù)木和生靈,看見(jiàn)它們生機(jī)勃勃的形象。

        這本書(shū)告訴我,面對(duì)不幸,不要去抱怨,要有勇氣去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。她讓我明白,從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該珍惜我所擁有的一切!

        假如給我三天光明讀后感150字 篇3

        《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒,她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

        她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話,她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話。

        高爾基說(shuō)過(guò):”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)被溺死在里面!苯(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界,與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話。

        在這里,我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,我們感悟人生與命運(yùn)的.較量,領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里,堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,我們?nèi)ジ惺苌,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦。

        假如給我三天光明讀后感150字 篇4

        讀了美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》,我覺(jué)得倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。

        這本書(shū)主要講了海倫凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界,沒(méi)有聲音,沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。

        正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的生活習(xí)慣,教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式:用自己的愛(ài)去感受世界最美好的一面,去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書(shū)本知識(shí),還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活,學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切;學(xué)會(huì)了珍惜,把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神,用一顆感恩的心,積極面對(duì)生活,在逆境中求生存,不斷完善自己,在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        假如給我三天光明讀后感150字 篇5

        讀了這篇文章,我知道了,海倫是不幸的,但她仍保持著對(duì)生命的熱愛(ài)。然而,也正是這種永不屈服的精神,使海倫成為20世紀(jì)最偉大的女性。

        人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。生命中遇到的任何苦難,都是一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。海倫正是如此,她對(duì)光明的向往是如此的強(qiáng)烈,然而,上天卻把她的命運(yùn)安排的如此不幸。但她明白,人的一生不經(jīng)過(guò)磨煉是不會(huì)精彩的。她憑著永不屈服,打開(kāi)了自己的心靈之窗,與外界親密溝通。

        這就是殘疾人中的偉人海倫。記住她吧!不屈服,頑強(qiáng)的品質(zhì)在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致!

        假如給我三天光明讀后感150字 篇6

        后來(lái),海倫凱勒考上了夢(mèng)寐的哈佛大學(xué)。并為慈善事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。

        海倫凱勒最后寫(xiě)道,假如給我三天光明,我會(huì)干什么。雖然,她的那三天在我們眼里只是短暫的,但對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻是長(zhǎng)久的。然而我們這些健康的人,往往還不會(huì)明白,光明的來(lái)之不易。只是,不要等到失去了,才懂得珍惜。

        海倫凱勒她用自己坎坷而又精彩的一生為我們譜寫(xiě)了生命的真正意義,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

        假如給我三天光明讀后感150字 篇7

        假如我還有三天光明能夠每天擁有光明,對(duì)于我們健全的人來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事情,可是對(duì)于一個(gè)眼睛看不到任何事物的人來(lái)說(shuō),如果能擁有三天光明確是他們最大的愿望。正如《假如給我三天光明》這本說(shuō)的主人公——海倫凱勒一樣,能夠擁有光明是她最大的期盼。

        有時(shí)我也在想,假如我還有三天光明我會(huì)怎么做?

        我想我會(huì)用一天的時(shí)間去圖書(shū)館,在書(shū)的海洋里竟可能多的看些書(shū)籍來(lái)滿足我的讀書(shū)需求,豐富我的閱歷,增長(zhǎng)我的知識(shí)。

        第二天,我想約我最好的朋友一起去看蔚藍(lán)的大海,看到無(wú)邊無(wú)際的大海我想等我在失去光明時(shí),我的心胸也會(huì)變得和大海一樣寬廣,到那時(shí)我就不會(huì)因?yàn)楹诎刀械娇謶至恕?/p>

        到了第三天,也就是說(shuō)當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)我就看不到任何事物了,我決定這一天和我的家人一起度過(guò),仔細(xì)看看爸爸媽媽爺爺奶奶,他們的容貌然后銘記在心里。

        假如給我三天光明讀后感150字 篇8

        《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫凱勒一生的事。

        書(shū)中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我,不要后退。海倫凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過(guò),可她又很快振作起來(lái)。在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月!

        一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫凱勒所擁有的,我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

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