堅(jiān)持不懈持之以恒作文1000字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持不懈持之以恒作文1000字（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇1
我以前一直以為，沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈，持之以恒，事情也是可以辦完美的。有時(shí)，我還對(duì)冰凍三尺，非一日之寒這句話感到模糊。但是自從我讀完《愛(ài)迪生》這本是，我改變了看法。
眾所周知，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候并不是一帆風(fēng)順的。愛(ài)迪生做電燈初期，曾從世界各地汲取過(guò)各種各樣的材料，可是屢試不果。但他毫不放棄，正是這句“冰凍三尺，非一日之寒”激勵(lì)了他，使他堅(jiān)持不懈，最終贏得了古人說(shuō)的那句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)種實(shí)驗(yàn)，最終愛(ài)迪生從一位老伯身上找到了答案，把老伯的胡子加工成鎢絲，完成了我們每天必不可少的電燈，使我們生活中滿了光明。由此可見(jiàn)，他的發(fā)明可謂首屈一指的。
我卷念長(zhǎng)思，愛(ài)迪生的精神深深地震撼了我，他為了發(fā)明電燈試驗(yàn)了成千上萬(wàn)種的材料，你說(shuō)要換了我，試上個(gè)三﹑四種，就不錯(cuò)了。早就去享受美滿的生活了�！罢l(shuí)……誰(shuí)會(huì)……？”
算了不說(shuō)了，我的心都酸了！有時(shí)我還真有點(diǎn)覺(jué)得愛(ài)迪生有點(diǎn)傻，但是傻得讓人佩服，而且是佩服得五體投地。從愛(ài)迪生這件事情，我們可以明白，堅(jiān)持不懈、持之以恒這種精神在學(xué)習(xí)的道路上同樣起了巨大的作用，比如，一個(gè)人，他三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，最終只會(huì)做事情半途而廢，一事無(wú)成，但是如果一個(gè)人他對(duì)一個(gè)目標(biāo)，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，他肯定會(huì)走到成功的道路上。我就仿佛是那第一種人，做事情三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。就拿這件事情來(lái)說(shuō)吧！
我們學(xué)校舉行了田徑訓(xùn)練，我也“有幸”參加了。第一天里，老師讓我們田徑隊(duì)的先跑十圈，然后做三組蛙跳……我一聽(tīng)，哇！這不是魔鬼訓(xùn)練嗎？我氣喘吁吁的跑完十圈，有筋疲力盡的做完三組蛙跳。第一天下來(lái)，我可算得上一個(gè)敗下陣來(lái)的傷兵，飯也不想吃。
終于，我再三推辭下，離開(kāi)了田徑隊(duì)。
合上書(shū)，我感到自慚形穢，頓時(shí)我恍然大悟，覺(jué)得如果永遠(yuǎn)這樣沒(méi)有毅力，我的后果將和第一個(gè)人一樣，是不堪設(shè)想的。
看著這本厚厚的書(shū)，使我想起了那句家喻戶曉，人人皆知的名言：天才是由百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，現(xiàn)在，我就要用出百分之九十九的汗水去學(xué)習(xí)，像愛(ài)迪生那樣堅(jiān)持不懈，不怕失敗的努力，奮力的拼搏。成為名垂千古的發(fā)明家！
Never give up，I believe I can do it�。�！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇2
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，天天面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗，可她對(duì)命運(yùn)給她的不公平都做出了堅(jiān)強(qiáng)不屈、不屈不饒的抗?fàn)�，海倫·凱勒是一個(gè)在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到人生的光明
1880年，海倫·凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城。不幸的海倫·凱勒在19個(gè)月時(shí)，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明、雙耳失聰。噢！老天！誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)，海倫·凱勒她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了。海倫·凱勒面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”也不能傾訴心中的希望和要求，但沙利文老師改變了海倫·凱勒的一生的命運(yùn)，在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了很多東西，知識(shí)打開(kāi)了海倫·凱勒的眼界，增強(qiáng)了海倫·凱勒生活的勇氣和信心。功夫不負(fù)有心人！1990年，海倫·凱勒終于踏進(jìn)了世界名牌大學(xué)“哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院”
海倫·凱勒竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！1904年以優(yōu)異成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。海倫·凱勒對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幍膱?zhí)著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不屈不饒的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
面對(duì)我們這些可以看的見(jiàn)陽(yáng)光的人，為何不珍惜我們眼前所擁有的這一片陽(yáng)光呢？你看海倫·凱勒既然看不見(jiàn)東西也聽(tīng)不到聲音，只有一張能說(shuō)的嘴，她是怎么樣子考進(jìn)最著名的哈佛大學(xué)？如果像一些同學(xué)的那樣懶惰，她可以考進(jìn)哈弗嗎？你想想她是一位聾啞人�。∷康氖鞘裁磮�(jiān)持她學(xué)習(xí)？是毅力，是沙利文老師的教導(dǎo)！
我們身邊也有個(gè)像海倫·凱勒的人，他就是我心目中的中國(guó)達(dá)人——李煒。李煒小的時(shí)候過(guò)馬路時(shí)被車撞了，雖然保住了性命，可是上天卻無(wú)情的奪走了李煒的雙手，可是李煒從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名鋼琴家，可是李煒沒(méi)有了雙手，怎么彈啊？連吃飯都成問(wèn)題。李煒想：“我沒(méi)有手，可我還有腳，我的夢(mèng)想還有生機(jī)啊！”于是李煒每天都在家里練用腳來(lái)彈琴，剛開(kāi)始當(dāng)然有些不會(huì)，于是李煒夜以繼日的練。有的時(shí)候練得腳都出血，李煒的母親心疼得為李煒包扎。記得有一次，冬天剛過(guò)，春天又來(lái)了，李煒不幸得了大病，李煒還繼續(xù)彈，他為什么那么努力奮斗呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想，因?yàn)樗沁@樣的：“上天奪走了我的雙手，我還有腳，我也要對(duì)上天說(shuō)我不認(rèn)輸，我還有夢(mèng)想，我還有追逐夢(mèng)想的“腳”。
當(dāng)我看見(jiàn)海倫·凱勒的那樣，我才知道我們這些看得見(jiàn)的，聽(tīng)得到人是多么的幸福，當(dāng)我看到李偉，我才知道人對(duì)夢(mèng)想的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)想的重要性，好好珍惜我們眼前的一切吧！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇3
堅(jiān)持讓人變得勇往直前，堅(jiān)持讓人懂得了勇敢的意義，堅(jiān)持讓人明白了如何成功，堅(jiān)持讓人所向無(wú)敵……俗話說(shuō)的好：“堅(jiān)持就是勝利。”世界上很難辦到的事只要我們堅(jiān)持去做，用心去做，就會(huì)取得成功。不論做什么事，如不堅(jiān)持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會(huì)迎刃而解。
筍兒在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)地繞過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂；細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著地包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)樗鼈兌紙?jiān)信這么一個(gè)道理：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功……
在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的時(shí)候，老師就經(jīng)常為我們講解一些寫(xiě)作的技巧，還每天給我們布置一篇日記，剛開(kāi)始我覺(jué)得這是一件很開(kāi)心的事，每天我都會(huì)認(rèn)真地完成，然后會(huì)聽(tīng)取一些媽媽的意見(jiàn)進(jìn)行修改，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)�？蛇^(guò)了不久，我感到做這項(xiàng)作業(yè)很枯燥，每天只是揮筆一寫(xiě)就覺(jué)得完事了，日記不是寫(xiě)三行就是四行，字體也寫(xiě)得歪歪扭扭的，也不再讓媽媽檢查了，根本沒(méi)把這當(dāng)回事，老師也不再日記后面給予我贊美或評(píng)語(yǔ)了，而出現(xiàn)的是不認(rèn)真這一類的字眼，媽媽也經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，她還告訴我堅(jiān)持寫(xiě)作可以鍛煉我的思維和觀察能力，以后考試時(shí)也會(huì)有作文，搞不好還會(huì)拉分……可我還是不聽(tīng)，但媽媽卻始終沒(méi)有放棄對(duì)我的鼓勵(lì)，于是，她便經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，為我挑選一些作文書(shū)，和我一起學(xué)習(xí)別人的文章，還讓我每天積累一些好句好段，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中去。
漸漸地，我激發(fā)了對(duì)寫(xiě)作的興趣，每天總是會(huì)看一些寫(xiě)作文方法之類的輔導(dǎo)書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)也會(huì)認(rèn)真觀察，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受，作文篇幅漸漸增大，字體也變得干凈整齊，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也被老師看在眼里。就這樣，我的文章經(jīng)常被老師作為范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，不久以后，我夢(mèng)寐以求的愿望也實(shí)現(xiàn)了：科學(xué)導(dǎo)報(bào)、安陽(yáng)日?qǐng)?bào)上先后刊登了我的作文《神奇的黑板》、《洹河四季》等文章，學(xué)校還發(fā)給了我“小記者優(yōu)惠讀書(shū)卡”，老師也在班里表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光，我興奮不已，心里美滋滋的，高興的一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我懂得了堅(jiān)持，生活中很多事都是這樣，我們往往因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就放棄了，從此與成功無(wú)緣。其實(shí)困難也是一種鍛煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上的生活態(tài)度，是獲得成功的一種方式……
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇4
兩個(gè)在監(jiān)獄鐵窗上爬著的罪犯，一個(gè)仰望天空，看到了無(wú)數(shù)閃爍的星星，而另一個(gè)人眺望，卻看到了一灘爛泥，。他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因?yàn)樗麄兊娜松^不同。
是啊，就以上兩種人，一個(gè)對(duì)自己的未來(lái)充滿著希望，而另一個(gè)卻沒(méi)有努力進(jìn)取的精神。在不同的階層，有著不同的人生觀念，也可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是樂(lè)觀者，另一個(gè)是悲觀者，樂(lè)觀者有一種積極向上的生活態(tài)度，而悲觀者卻是消極自負(fù)的態(tài)度，樂(lè)觀者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？
是的，人就該如此，在困境下堅(jiān)持不懈。記得有一位美國(guó)企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創(chuàng)造出來(lái)的；有時(shí)當(dāng)形勢(shì)嚴(yán)重到極難對(duì)付時(shí)，人們就會(huì)去掌握自己的命運(yùn)；去戰(zhàn)勝厄運(yùn)”。如果缺乏這種精神，本來(lái)是破繭而出，就會(huì)變成作繭自縛了。
生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè)觀的去面對(duì)它，大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對(duì)和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，還有向生活困難挑戰(zhàn)的《命運(yùn)》，他的作品正反映出他的不幸和對(duì)生活的態(tài)度。面對(duì)失聰，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀，生活的饋贈(zèng)激發(fā)了他的自強(qiáng)的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，音樂(lè)塑造了一個(gè)世紀(jì)偉大，樂(lè)觀，不屈的生命。
海倫？凱勒雖然聽(tīng)不到，看不到，但她卻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”。身處困境的她看到了生活的美麗，感悟到生命的價(jià)值和真諦。樂(lè)觀賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機(jī)戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡楊這種勃然生機(jī)使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。面對(duì)生活，面對(duì)困難，我們也應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度直視它。
有積極樂(lè)觀，當(dāng)然也有消極悲觀。那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。遇到一點(diǎn)困難，生活稍有一點(diǎn)挫折，就說(shuō)命運(yùn)對(duì)他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。古時(shí)有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。而今，已無(wú)法脫離社會(huì)的這類人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進(jìn)取。這些人是生活的弱者，是懦夫。
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“不會(huì)在快樂(lè)是微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑�！币�?yàn)椋�，就是春天的�?yáng)光，它能消除人們臉上的“冬”色�！叭松鸷藓文苊狻�，面對(duì)困難，我們要做到啊精神不倒。讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠(yuǎn)閃爍。早日“”
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇5
今天，我們班的李老師讓我們背課文，老師讓背什么不好，偏讓背最難背的《爬山虎的腳》。我回到家，開(kāi)始背了起來(lái)，可我一句也不會(huì)，還丟字落詞。都已經(jīng)十點(diǎn)多了，我還是毫無(wú)進(jìn)展，愁啊。
反正也背不會(huì)，我放下書(shū)，拿出了口算題卡就快速的做了起來(lái)。心想：今天是不會(huì)了，明天早上邊走邊背吧，再說(shuō)了，可以在班里背，反正孫鵬背的慢，我最差也就倒數(shù)第二背完。我毫不猶豫的又寫(xiě)起了口算，做了十多頁(yè)，正當(dāng)我要睡覺(jué)，扣筆帽的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)不知什么時(shí)候跑到了筆帽里。我使勁的往外摳，摳呀，摳呀，就是沒(méi)有把它弄出來(lái)。我把筆帽向桌面一扣，心想這回你是怎么也出不來(lái)了。我覺(jué)得現(xiàn)在小蟲(chóng)一定在蓋底團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。于是我拿出了放大鏡，透過(guò)筆帽的一條小縫隙仔細(xì)的看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，小蟲(chóng)并沒(méi)有團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是沿著筆帽向上爬。我晃了一下筆帽，心想：這下看你白爬了吧。你肯定得放棄�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小蟲(chóng)并沒(méi)有放棄而是快速的又爬了起來(lái)，一步，兩步，三步，小蟲(chóng)終于爬了上來(lái)，可正當(dāng)小蟲(chóng)高興萬(wàn)分得時(shí)候，意外發(fā)生了，小蟲(chóng)子沒(méi)有站穩(wěn)又掉了下去。
哎呀，現(xiàn)在它不但筋疲力盡而且是身負(fù)重傷。我想小蟲(chóng)子今天是不可能再次爬上來(lái)了�？烧�(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)一瘸一拐的又爬了起來(lái)，它可真有毅力，如此的堅(jiān)持不懈。小蟲(chóng)子的步子越來(lái)越慢，它不時(shí)的左右觀看，有時(shí)又在半路休息一會(huì)兒。我在心里對(duì)小蟲(chóng)說(shuō)：努力呀，一定要爬上來(lái)。終于，它越爬越高到了頂端，甚至倒立在筆蓋里。它更加小心翼翼，腦袋不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)出，觀察著蓋底。我透過(guò)縫隙放了一塊香甜的面包渣，又觀察了起來(lái)。小蟲(chóng)子并沒(méi)有受到任何誘惑，還是立在那里。我背小蟲(chóng)子的精神震撼了：一只小蟲(chóng)子都如此的堅(jiān)持不懈，不放棄逃生的機(jī)會(huì)，我卻因?yàn)橐黄⌒〉恼n文就放棄了。想到這里，我情不自禁的拿起了語(yǔ)文書(shū)，背了起來(lái)，我一句一句的背，差不多會(huì)背了，可一扭身又忘了。
媽媽看見(jiàn)了，交了我一個(gè)方法，是大聲朗讀法，我讀幾句背幾句，還是不太熟，我想：小蟲(chóng)子都能一而再再而三的努力，我肯定也行。果然，經(jīng)過(guò)數(shù)次的努力我會(huì)背了，而且清楚流利。我終于明白了，做什么事，都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。不能像孔子的弟子高子那樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，否則就會(huì)一事無(wú)成。我應(yīng)該像小蟲(chóng)子那樣積極向上，不能因一點(diǎn)小挫折就放棄。
今天的事給了我很大的啟發(fā)：學(xué)習(xí)也是如此，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能因?yàn)樽鳂I(yè)多，就哭著做，或不做，而是要持之以恒，直到做完為止，更不能給自己找借口，說(shuō)忘記留的是什么了，或忘帶本了等等。我們每一個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣才能有更美好的未來(lái)。
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇6
有這樣一幅漫畫(huà)，它的內(nèi)容并不復(fù)雜，畫(huà)的是一個(gè)人拿著鐵楸，或深或淺地挖了五口井，卻都沒(méi)挖到水，于是埋怨道：“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖！”那下面真的沒(méi)有水嗎？不，潺潺的地下水如一條藍(lán)綢般鑲嵌在地層間，唱著歌兒等待著人們把它發(fā)掘。
那人為什么沒(méi)有挖到水？那是因?yàn)樗麤](méi)有堅(jiān)持到底，總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，如果他能認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地往下挖，就一定能挖到水。如果我們也能那樣，世界上還有什么事情不在我們?cè)捪履兀?/p>
古今中外，多少名人不都是這樣堅(jiān)持不懈地努力才最終走向成功之路嗎？談遷為了編寫(xiě)明朝編年史——《國(guó)榷》，翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛，十幾年努力奮斗，終于完成了這部鴻篇巨作�？删驮诩磳⒏队〉那耙梗瑫�(shū)稿被盜。談遷卻并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，他不忍心看著十幾年的心血化為烏有，決定重頭撰寫(xiě)，又經(jīng)過(guò)了很多年，一部新《國(guó)榷》誕生了！他也從此名垂青史。著名的教育家、作家海輪。凱勒集聾啞、失明為一身，但她絲毫沒(méi)有放棄過(guò)重見(jiàn)光明的希望。在家庭教師的悉心教導(dǎo)下，一遍一遍用心去感受每一個(gè)字，每一天都在努力著，奮斗著，后來(lái)她摸著老師的口形竟學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)下了這本《假如給我三天光明》的文學(xué)巨著，影響著一代又一代人�，F(xiàn)代著名學(xué)者張海迪，自幼高位癱瘓，但她仍然孜孜不倦，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，并學(xué)完了清華文科的所有課程，讀研究生碩士，創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，被寓為堅(jiān)強(qiáng)的“文學(xué)巨人”，她有一句自勉的名言：就算跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)。
是什么讓談遷完成巨作，是他持之以恒、永不放棄的信念；是什么讓海輪。凱勒成為人們心中堅(jiān)強(qiáng)意志力的偶像，是她堅(jiān)信“付出就有回報(bào)”；是什么讓張海迪成為“文學(xué)巨人”，是她孜孜不倦，百折不撓的精神……有此可見(jiàn)，在通往成功的道路上，最強(qiáng)大的秘密武器不就是堅(jiān)持到底的精神嗎？
想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，又何嘗不是這樣呢？有一次我獎(jiǎng)到一幅數(shù)字油畫(huà)，那密密麻麻的數(shù)字看著就令人望而生畏，要完成它最少都要一個(gè)多月呢！我迫不及待地拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。一個(gè)多月來(lái)，我起早貪黑，爭(zhēng)分奪秒，寫(xiě)完作業(yè)就畫(huà)。腰累了，捶捶，眼看花了，揉揉……冰天雪地的三九天，凍得手指都成了胡蘿卜，可我還是堅(jiān)持不懈地畫(huà)著……一個(gè)半月過(guò)去了一幅精妙絕倫的《花海》誕生了！我為自己感到驕傲！這是勝利的驕傲，這是陶醉的驕傲，這更是我能堅(jiān)持到底的驕傲！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。在成長(zhǎng)的道路上，要相信“有志者事竟成”，請(qǐng)牢記漫畫(huà)《挖井》的啟示：做事只要堅(jiān)持到底，“攔路虎”就會(huì)打敗，勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想的彼岸就會(huì)向你打開(kāi)成功之門(mén)！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇7
相信每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是寫(xiě)毛筆書(shū)法。每當(dāng)我看見(jiàn)放在書(shū)桌上的那幅字帖，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這一幅難以忘懷的事。
記得那天，我在學(xué)校報(bào)了毛筆特長(zhǎng)班，老師還給我們布置了任務(wù)：“每個(gè)人都去練一個(gè)成語(yǔ)或詩(shī)句。練好了可以在學(xué)校組織的書(shū)法展示會(huì)上表演書(shū)法！”
我寫(xiě)的是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，繁體字的。我在心中卻暗暗自喜：不就是寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)嘛，太簡(jiǎn)單了！
當(dāng)晚，我做完家庭作業(yè)，擺放好毛筆工具，開(kāi)始練字。我照著老師發(fā)的字帖，開(kāi)始練習(xí)。只見(jiàn)我一只手按著字帖，另一只手拿著毛筆，蘸了一下墨，紙上寫(xiě)著。很快，我寫(xiě)了好多幅，可字跡很潦草。
我看了看“作品”，皺起眉頭，嘟起嘴，搖了搖頭，生氣的把它揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶里。
第二天上完課，我要留下來(lái)多上一節(jié)毛筆課。很快，老師來(lái)了，她讓我們寫(xiě)一遍自己的作品。
老師一看見(jiàn)我的字，就搖搖頭，失望地說(shuō)：“這寫(xiě)的是什么呀！看看這個(gè)‘開(kāi)’字的豎歪成什么樣子了�。≈貙�(xiě)重寫(xiě)！”
老師的話像晴天霹靂，把我說(shuō)的面紅耳赤，我好像隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在笑我似的，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。只有半個(gè)小時(shí)的毛筆課，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是度日如年。
終于，毛筆課結(jié)束了，我飛快地跑回家，哭著和媽媽說(shuō)：“我不學(xué)毛筆啦！”
接著，我把我在毛筆課上的糗事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完，摸著我的頭說(shuō)：“媽媽和你說(shuō)過(guò)，做任何事都要認(rèn)真地去做，不能總以為自己都會(huì)了。即使做的不夠好，也不能氣餒，要更加努力的去練習(xí)！堅(jiān)持不懈，就是勝利！”
說(shuō)完，媽媽陪著我走進(jìn)書(shū)房，把毛筆工具擺上，然后和我一起分析字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)的位置，邊分析邊練習(xí)就這樣，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在寫(xiě)的字已經(jīng)比剛開(kāi)始寫(xiě)的好多了！
幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有一天停止練習(xí)。當(dāng)然，我寫(xiě)的不是最好的，和字帖上的字比起來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)的差距，但是，我沒(méi)有就此放棄，而且每次練習(xí)都有進(jìn)步。
過(guò)了一兩個(gè)月，老師又讓我們寫(xiě)一幅作品，要從每個(gè)班里選幾個(gè)人去參加書(shū)法展。當(dāng)晚，我先練習(xí)再開(kāi)始寫(xiě)作品。寫(xiě)作品時(shí)，我寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)都小心翼翼的。過(guò)不了多久，我的作品出爐了！我迫不及待地把它拿給媽媽看。媽媽見(jiàn)了，十分高興地夸贊了我呢！
第二天，老師來(lái)收毛筆作品了。她看見(jiàn)了我的作品，吃驚地說(shuō)：“哇，你的進(jìn)步可真大！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，心想：那我可以去書(shū)法展了吧？
果然，功夫不負(fù)有心人，老師說(shuō)我可以去書(shū)法展了！啊，這是多大的榮耀呀！
現(xiàn)在，我每當(dāng)看見(jiàn)放在書(shū)桌上的字帖，就會(huì)想起這一件讓我回味無(wú)窮的事。
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇8
生活就像一大盤(pán)“麻辣燙”，酸甜苦辣樣樣俱全。有的令人傷心，有的令人高興，有的令人感動(dòng)……我也不例外。對(duì)我而言，那天已經(jīng)深深的印在我的心中。那天上午，機(jī)器人訓(xùn)練室里，每個(gè)人都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，為下午的大賽做準(zhǔn)備；有的認(rèn)真檢查機(jī)器，生怕出了什么紕漏，有的專心練習(xí)，鞏固已經(jīng)學(xué)得的知識(shí)；還有的緊盯電腦，將程序改了又改，一片緊張備戰(zhàn)的氣氛。
時(shí)近中午，我們戰(zhàn)隊(duì)乘校車奔赴賽場(chǎng)。一路上，我們?nèi)湓挷浑x比賽，討論著比賽的各類事項(xiàng)。一到賽場(chǎng)，我的心立刻懸了起來(lái)。呀，真是高手云集，看著他們那精細(xì)的零件，小巧的機(jī)器，我在心中給自己壯膽：加油，我們也不是吃素的！
開(kāi)始比賽了，我先開(kāi)始編程，由于緊張至極，額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。不知過(guò)了多久，我長(zhǎng)吁一口氣，最緊張的環(huán)節(jié)終于結(jié)束了�？稍谧鋈蝿�(wù)的途中遇到了一些“小”意外，機(jī)器走到一半時(shí)就停住了！我心里忐忑不安，一定是我編程中出了問(wèn)題。我望向?qū)κ郑灰?jiàn)他們露出了勝利的微笑；再看隊(duì)友，也是一副尷尬的神情，我下定決心，一定要扳回一城！
第二輪開(kāi)始了，我總結(jié)了上輪失敗的經(jīng)驗(yàn)，平復(fù)了自己的心情，想起老師賽前那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)，我有了堅(jiān)持比賽的動(dòng)力。我堅(jiān)信這場(chǎng)比賽我們一定會(huì)贏的，事實(shí)證明，我的判斷是正確的。由于我和隊(duì)友的努力加上對(duì)手的驕傲，我們輕松地贏下了這一局。但我明白，通過(guò)這局的教訓(xùn)，對(duì)手一定會(huì)認(rèn)識(shí)到我們的實(shí)力，會(huì)拿出200%的努力來(lái)對(duì)付我。
第三輪才是真正的高手對(duì)決。在這決勝局中，我將程序檢查了一遍又一遍，心想：嘿嘿，這回我要使出我的“獨(dú)門(mén)絕技”了。不過(guò)對(duì)手也是有備而來(lái)，位置計(jì)算的分毫不差，可比起我，可就差了點(diǎn)。在又一次的交鋒中，對(duì)手氣勢(shì)洶洶的向我沖來(lái)，我方順勢(shì)一閃，停在了道路中，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)到了對(duì)手囂張的笑聲。正當(dāng)對(duì)方要對(duì)我展開(kāi)最后一擊時(shí)，形勢(shì)逆轉(zhuǎn)了。只見(jiàn)我方身形一晃，對(duì)方撲了個(gè)空，這時(shí)我方擺了個(gè)“太極八卦陣”，對(duì)方被迷的丈二和尚——摸不著頭腦。就在這一剎那，我方發(fā)起了攻擊，一下直擊對(duì)手的要害，雖然對(duì)手反應(yīng)及時(shí)，敏捷的后退，但仍逃不出我的攻擊范圍。“啪”的一聲脆響，對(duì)手的指示燈閃了起來(lái)。耶！終于贏里！我如釋重負(fù)，快懸到嗓子眼的心終于放了回去。在場(chǎng)的所有人都對(duì)我們投去贊許的目光。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得一切都不重要了。要知道，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝對(duì)手更重要！
那天，我戰(zhàn)勝了自己，從那時(shí)起，堅(jiān)持不懈，突破自我，就成了我的座右銘。我要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持努力，我能行！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇9
一個(gè)人要堅(jiān)持不懈地去做一件事情，并不十分容易，特別是減肥，那可是對(duì)毅力的挑戰(zhàn)。但是我的爸爸，卻將減肥做到了堅(jiān)持不懈，讓我猶為佩服。
五年以前，我爸爸個(gè)子不高體型偏胖，整個(gè)臉不免顯得有些圓鼓鼓，原本又黑又大的眼睛，因?yàn)槟樕先獾呐艛D，變得很�。蛔钜俗⒛康�，還是那“西瓜肚”，圓鼓鼓的，像是里面有什么寶藏。每次陌生人向他打招呼，總是叫他“胖子”，對(duì)此，爸爸深感郁悶，于是，萌發(fā)了一個(gè)驚天動(dòng)地想法：減肥。
說(shuō)干就干，爸爸沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，他買了瑜伽墊、啞鈴等健身工具，對(duì)自己的減肥行動(dòng)進(jìn)行了周密計(jì)劃，當(dāng)天，就開(kāi)始了減肥行動(dòng)。
他從手機(jī)程序中下載了減肥教程，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是仰臥起坐。只見(jiàn)爸爸躺在瑜伽毯子的中央，雙手抱頭，雙腳彎曲，隨著手機(jī)教程的節(jié)拍，上半身向上抬起，只見(jiàn)爸爸臉蹦得很緊，兩手使勁抬腦袋，希望把整個(gè)身子也借助一把力。我在一旁握著拳頭，暗暗的為爸爸加油，心里大喊：再努力一下，再努力一下！可是，事與愿違，爸爸就在要成功的前一秒，轟然倒下。我有些失望。“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”爸爸朝我輕松一笑，踹著粗氣說(shuō)。他再次擺好姿勢(shì)，緊咬牙關(guān)，自言自語(yǔ)小聲為自己打氣。“一二三，起！”經(jīng)過(guò)爸爸的努力，終于做了一個(gè)完美的仰臥起坐……從那時(shí)起，我家的客廳成了爸爸的鍛煉基地，幾年過(guò)去了，地板漸漸地被他磨出了舊印，他的身板卻變得越來(lái)越結(jié)實(shí)，“西瓜肚”模樣的爸爸成了過(guò)去的記憶。
為了更好地鞏固自己減肥的效果，爸爸嚴(yán)格地對(duì)自己的飲食進(jìn)行了“改革”，從以前的饕餮大食，到現(xiàn)在的健康膳食，爸爸抵制住美食一次又一次的誘惑，始終將減肥作為自己健身目標(biāo)，從未動(dòng)搖。記得有一次，我親自下廚學(xué)做雞蛋番茄面，色香味美地端上餐桌，媽媽大贊我的廚藝非凡，大口大口地吞食著小面，夸張地仿佛要將彌漫在空中的香味也要一并吞下的架式，只見(jiàn)爸爸羨慕地看著媽媽，用舌頭舔了舔嘴唇，咽下了口水，憋住胃口的吶喊，嗡嗡地說(shuō)：“女兒親手做的，定是天下最好的美食，不可辜負(fù)！但是，為了不再成為一個(gè)胖子，我只有請(qǐng)夫人代勞了……”看到，爸爸可愛(ài)的樣子，我和媽媽都禁不住笑了。
通過(guò)五年來(lái)，爸爸堅(jiān)持不懈地努力，終于成功地減去了身體的贅肉，成了一個(gè)名副其實(shí)的帥哥！他的品質(zhì)也深深地影響著我，無(wú)論以后我做任何事情都要做到堅(jiān)持不懈！明天就是父親節(jié)了，祝帥哥爸爸節(jié)日快樂(lè)！
文章非常感人，記錄了爸爸的“減肥”壯舉，并且能夠從爸爸的身上學(xué)到堅(jiān)持不懈的精神，非常的棒，希望小記者能夠多創(chuàng)佳作！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇10
距2008年震驚世界的汶川大地震已有8年的時(shí)間了，當(dāng)年遇難的孩子，如今已成為了步入社會(huì)的青年，地震給他們留下了不可磨滅的傷痛。但當(dāng)今天，他們以成功學(xué)士的身份為我們演講，卻讓我們受益匪淺。
有恒心者，必成大器。司馬遷忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，歷時(shí)四十年，終寫(xiě)成了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的史學(xué)巨著《史記》；越王勾踐，臥薪嘗膽，鍥而不舍，終完成了三千越甲可吞吳的宏圖大業(yè)，正如王麗姐姐所說(shuō)，找清目標(biāo)，再為之努力、奮斗，二者缺一不可。
有志者，逆境勃發(fā)，方成大梁。為我們演講的哥哥姐姐們大都家境貧寒，加之在大地震中都失去了手臂或大腿，他們面對(duì)的，不僅是經(jīng)濟(jì)上的困難，更有精神上的痛苦，他們都說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)的他們都想到過(guò)放棄，都會(huì)抱怨上天的不公，都會(huì)意志消沉，但當(dāng)他們從迷惘中覺(jué)醒時(shí)，方才醒悟，生活仍將繼續(xù)，未來(lái)永遠(yuǎn)是未知，或許禍福并非自己所能掌控的，但自己的未來(lái)、命運(yùn)卻掌握在自己的手中，正如他們所說(shuō)的一樣，手心的掌紋，如同自己的命運(yùn)一般，或許它曲折不平，但他卻掌握在自己的手中。或許命運(yùn)的道路不暢，但，這都是你必須經(jīng)歷的一關(guān)。正如李安強(qiáng)哥哥一樣，即使雙肢高位截癱，但硬是忍著痛，安上假肢，一個(gè)人艱難地行進(jìn)在人生道路上，因?yàn)樗溃鹤约旱奈磥?lái)是自己爭(zhēng)取的，而不是別人施舍的。正如王麗姐姐所說(shuō)：“我們完全可以憑借那些愛(ài)心人士的捐助，解決溫飽，平庸地度過(guò)這一生，但我們并沒(méi)有這么做，因?yàn)樯莆赵谧约旱氖稚�，自己的未�?lái)有自己做主！
沒(méi)錯(cuò)，生命掌握在手，努力方得始終。生活如此，學(xué)習(xí)亦是如此，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如今的我們，當(dāng)是以學(xué)業(yè)為重，為我們樹(shù)立榜樣的七位來(lái)自災(zāi)區(qū)的尚且做到了，我們又有什么做不到的呢？我們尚且手退尚存，學(xué)習(xí)環(huán)境也比他們當(dāng)年的環(huán)境好得多，可就僅僅是努力，我們還做不到嗎？沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是差學(xué)生，只是他們還未開(kāi)始努力罷了，只要樹(shù)立了一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力，每個(gè)人都是傳說(shuō)中的學(xué)霸。從七位來(lái)自地震災(zāi)區(qū)的哥哥姐姐們身上，我們學(xué)到了很多：努力，堅(jiān)持，奮斗，夢(mèng)想。他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，向之看齊，成其所成。
無(wú)所謂迷惘與透徹，夢(mèng)之所往，心之所向；無(wú)所謂成功與失敗，但拼搏過(guò)，不留遺憾；無(wú)所謂希望與絕望，意志堅(jiān)定，無(wú)所畏懼。夢(mèng)是成功的起點(diǎn)，努力是唯一的途徑。災(zāi)難是堅(jiān)強(qiáng)者的試煉之地，弱者的無(wú)底深淵。綜上所述，欲成功，無(wú)捷徑，鍥而不舍，愈挫愈勇；心如堅(jiān)石，無(wú)可動(dòng)搖；迎難而上，無(wú)往不勝。正因?yàn)閳?jiān)持不懈，當(dāng)為人杰！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇11
說(shuō)到偶像，顧名思義，就是令人崇拜或仰慕的的對(duì)象。或許你們會(huì)想到風(fēng)靡于全世界的明星周杰倫、TFboys、EXO等；又或許你們會(huì)想到劉翔、楊威、田亮等體育健將；可我，卻偏偏想到了他……
一年一度的長(zhǎng)跑比賽就要到了，大家都在烈日下進(jìn)行緊張的體能訓(xùn)練，豆大的汗珠從我們的額頭上滾落下來(lái)……他，因一次意外的車禍被奪去了一條寶貴的腿，落下了殘疾。為了不做“另類”，他總愛(ài)將一只腳輕輕踮起，使身體平衡一點(diǎn)。我拿他打趣道：“這次的長(zhǎng)跑比賽你還是不會(huì)參加的`，對(duì)吧，就算你參加了也是跑不完全程的�！敝車懫鸹锇閭儭肮钡某爸S的聲音，他盯著我的眼睛，惡狠狠的說(shuō)：“等著，我會(huì)參加的。”以后，他每節(jié)體育課都和我們一起訓(xùn)練，看著他陽(yáng)光下一瘸一拐地奔跑著，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味漫延出來(lái)。
我們?cè)谄鹋芫�上做好了準(zhǔn)備工作�！芭尽保覀兿褚恢换鹆κ愕募粯�，“嗖——”地飛出去好遠(yuǎn)。我已成功跑完全程，卻擔(dān)心著他。時(shí)間就在我的擔(dān)心中悄然離去，甚至一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，就這么走了，跑道上只剩下他和另外幾個(gè)肥胖的人。
漸漸地，漸漸地，那些肥胖的學(xué)生吃不消了，誰(shuí)能在炎炎烈日?qǐng)?jiān)持那么久？班主任對(duì)他高聲喊道：“堅(jiān)持不下就不要跑了……他卻裝作什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)向前跑著，一瘸一拐地跑著。我分明從他的雙眼里看出了一絲倔強(qiáng)，一絲堅(jiān)持，一絲憤怒……淚水從他的眼眶里溢了出來(lái)，流到了臉上，和汗珠摻雜到了一起，便也分不出哪個(gè)是汗，哪個(gè)是淚了。他在想什么？他為什么要參加比賽？為什么不愿放棄？難道只是因?yàn)槲艺f(shuō)的那句話嗎？忽然，他跌倒了，班主任老師趕緊跑過(guò)去，要扶他起來(lái)，可他推開(kāi)老師，艱難的爬起來(lái)，又繼續(xù)往前跑，班主任在后面焦急地喊著，但他就是不聽(tīng)，雖然他知道，終究不會(huì)贏得比賽，但他又仍一次次站起來(lái)拼搏，始終不愿放棄。太陽(yáng)光變得柔和起來(lái)，似乎是被他的努力給打動(dòng)了，不再忍心用火”烤“著他。我看見(jiàn)，他的眼里有一片海，一片通往成功的海。近了，近了，更近了，終點(diǎn)就在眼前，每個(gè)人都看著他，叫著”加油“�？炝耍炝�，更快了，他的腳步似乎在一聲聲”加油“中變快了許多，沖到了終點(diǎn)。他累得倒在了地上，我遞給他一瓶水，他接著，但沒(méi)有喝，只是再次看著我的眼睛，嘴角露出了一絲微笑。那是勝利的微笑，那是驕傲的微笑，那是自豪的微笑！
霎時(shí)間，我心里似乎被一股酸酸的滋味填滿了，酸酸的脹痛傳到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他，確切地說(shuō)，是再也沒(méi)有勇氣去嘲笑他。
那個(gè)堅(jiān)持不懈的最后一名，讓我懂得了什么是固執(zhí)，什么是倔強(qiáng)，什么是堅(jiān)持……謝謝上帝，讓我在這個(gè)重要時(shí)期遇到了他；謝謝他，給我上的那一堂無(wú)聲課！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇12
李白之所以成為詩(shī)仙，不僅是因?yàn)樗熨Y聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬(wàn)里征程，終于成為才華出眾的詩(shī)人。由此可見(jiàn)，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。世界上不是許多具有這種精神的學(xué)者嗎？馬克思的才能是驚人的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有持久精神和堅(jiān)韌性。他認(rèn)為：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！濒斞傅奈膶W(xué)修養(yǎng)是出眾的。這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。他曾經(jīng)說(shuō)“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住時(shí)間就等于延長(zhǎng)壽命。”貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè)家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒(méi)有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮�！比欢行┤耍麄儾欢谩皩W(xué)貴有恒”的道理。他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。
還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒(méi)有恒心而未能實(shí)現(xiàn)。法國(guó)作家喬冶桑的小說(shuō)《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫(huà)了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說(shuō)了不少豪言壯語(yǔ)，甚至在夢(mèng)中追求豐功偉績(jī)�？梢坏﹦�(dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展；遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振；在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度，成為人們的笑柄。事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”說(shuō)的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)過(guò)程就是不斷克服困難，解決矛盾的過(guò)程。它就象兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最后一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地�？茖W(xué)的知識(shí)就象是光輝燦爛，琳瑯滿目的大寶庫(kù)，它需要人們不斷地探索，吸其養(yǎng)料。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)問(wèn)是不能一蹴而就的，只有通過(guò)刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，來(lái)豐富自己的頭腦，也只有這樣才能在科學(xué)上，藝術(shù)上取得成就。不難理解，如果達(dá)芬奇不從畫(huà)蛋入手，苦練基本功日復(fù)一日，久而不怠，會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎？
光輝的目標(biāo)偉大的勝利是從自己的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒(méi)有“鍥而不舍”的精神，怎能有“金石可鏤”的壯舉呢？
人貴有志，學(xué)貴有恒，任何時(shí)候都不能夠放棄。”古人認(rèn)為讀書(shū)求知的過(guò)程也是不斷完善自己品德修養(yǎng)的過(guò)程，以達(dá)到學(xué)以修身、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以成仁的目的。學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵在于是否具有勤奮的態(tài)度，堅(jiān)韌的毅力。惟有持之以恒，才是學(xué)習(xí)、讀書(shū)最好的方法。其實(shí)做學(xué)問(wèn)也好，還是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困難中，在任何情況下，能夠堅(jiān)持不懈也是忍的內(nèi)涵。古今中外能夠有所成就的人都具備這樣的品質(zhì)。
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇13
我們熟知的中國(guó)古代著名的書(shū)法大家—王羲之，他的筆法渾厚、堅(jiān)韌，讓后世之人為之驚嘆。撥開(kāi)那“入木三分”的表象，尋找那字跡后的心理本質(zhì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)王羲之前無(wú)古人的書(shū)法成就，都源于他的一顆恒心。
小時(shí)候，王羲之在父親的指導(dǎo)下開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。父親曾告訴他，只要你能將這幾十口大缸的清水用盡了，那你的書(shū)法就可以了。用盡“幾十口大缸”之水，那該是多么大的一個(gè)工程量�。〉豸酥](méi)有為之退縮，直接答應(yīng)了他的父親。春秋更替，年復(fù)一年，王羲之終于用完了幾十口大缸之水，他的書(shū)法工程也隨之竣工了。這足以讓我們看到王羲之的恒心有多么大。也就是這樣大的恒心，才讓王羲之在書(shū)法上取得了偉大的成就。
恒心是建立在奮進(jìn)的基礎(chǔ)上的。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)他再三請(qǐng)求，才同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒(méi)亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語(yǔ)。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書(shū)。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不錯(cuò)，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績(jī)單，心想：“一定要爭(zhēng)氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力，一定也能辦到�！本瓦@樣，一顆恒心在奮進(jìn)中培養(yǎng)出來(lái)。后來(lái)，童第周堅(jiān)定自己的恒心，成為了我國(guó)著名的生物學(xué)家，并在生物學(xué)領(lǐng)域取得了世界矚目的成就。
成語(yǔ)聞雞起舞中祖逖與劉琨，他們每天雞叫后就起床練劍。劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。他們的成功，源于堅(jiān)定不移的精神，源于他們不移的恒心。
每個(gè)人都有恒心的潛力，但它是需要被激發(fā)才行的。牛頓在上學(xué)的時(shí)候，曾被班上的數(shù)學(xué)第一名的學(xué)生打了一頓，還指著他說(shuō)，笨蛋，你永遠(yuǎn)也不會(huì)超過(guò)我。從此以后，牛頓的學(xué)習(xí)熱情便被激發(fā)出來(lái)，并持之以恒，最終大大超過(guò)了他的那位同學(xué)。
人要想做好某件事情，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的恒心是不行的。擁有恒心，就是敢于向自己挑戰(zhàn)；擁有恒心，就是不畏困難的勇敢；擁有恒心，就是百折不撓的精神；擁有恒心，就是向成功之岸奮進(jìn)的船槳。
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇14
在一次飯后散步中，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)做什么？”我回答媽媽說(shuō)，沒(méi)有想過(guò)。然而，自此以后，這個(gè)問(wèn)題卻一直縈繞在我的心中，怎么也派遣不去。
在一次作文課上，老師給我講到關(guān)于夢(mèng)想的道理。他說(shuō)，夢(mèng)想是黑夜中的北極星，是人生征程上的太陽(yáng)：唐僧如果沒(méi)有“普度眾生”的夢(mèng)想，西天取經(jīng)的目標(biāo)就是不可想象的；劉備如果沒(méi)有“興復(fù)漢室”的夢(mèng)想，“三分天下而有其一”的目標(biāo)也同樣是不可想象的。在夢(mèng)想的指引下，即便一個(gè)人是無(wú)足輕重的水滴也可以把頑石洞穿，即便一個(gè)人是繩鋸一把也可以將木頭鋸斷。
喬布斯說(shuō)，我最大的幸運(yùn)就在于我在人生過(guò)早的階段上發(fā)現(xiàn)了自己所鐘愛(ài)的事業(yè)。其言外之意在于他過(guò)早地?fù)碛辛俗约旱膲?mèng)想和目標(biāo)，如此而已。在這個(gè)世界上，難道還有比早立志更大的智慧嗎？因?yàn)�，早立志讓一個(gè)人有更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)這一志向——水滴石穿和繩鋸木斷的前提難道不正是一個(gè)足夠長(zhǎng)的時(shí)間和一個(gè)恒定不變的目標(biāo)嗎？
當(dāng)我們?cè)趬?mèng)想的指引下，一步步向前時(shí)，猶如我們漫步在海邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那些讓我們心動(dòng)的貝殼時(shí)，不要錯(cuò)過(guò)，撿起來(lái)！喬布斯人生中第一個(gè)成功的Mac，源于他對(duì)藝術(shù)字的癡迷�！拔腋业闹庇X(jué)和好奇心走，遇到的很多東西，此后被證明是無(wú)價(jià)之寶�！彼f(shuō)，“再次說(shuō)明的是，沒(méi)人可以未卜先知，事事的因果往往只在回首時(shí)顯現(xiàn)，你得相信，種什么因，得什么果。人總要有些信仰才行，直覺(jué)也好，命運(yùn)也罷，因果輪回，不管什么。去相信因果的聯(lián)系，會(huì)給你信心去跟從自己的意愿，哪怕離經(jīng)叛道，也絕不止步。只有這樣，才能有所成�！�
對(duì)于生活中我們所遇到的，只要在夢(mèng)想的指引下，也許當(dāng)初我們并不能準(zhǔn)確地意識(shí)到它在未來(lái)的用途，但盡管如此，我們依然有足夠的理由可以去相信，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，他們一定將有助于我們的人生，抑或是說(shuō)事業(yè)�！磥�(lái)如何，我們固然當(dāng)去詢問(wèn)，但眼下如何？——我們只有唯一的選擇——全力以赴！
如果沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有目標(biāo)，一個(gè)人所謂的奮斗，亦不過(guò)漫無(wú)目的的流浪；因?yàn)橹挥袎?mèng)想和目標(biāo)才能賦予“持之以恒”以現(xiàn)實(shí)的意義。不能無(wú)謂地等待命運(yùn)偶然的垂青，一個(gè)人當(dāng)踩著必然的階梯通往成功的巔頂——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些因?yàn)槿狈σ粋�(gè)恒定不變的志向的人，事實(shí)上是一個(gè)沒(méi)有志向的人。一個(gè)人如果期望于自己的未來(lái)有所成就，那么請(qǐng)遵從前者，立定一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的志向！
堅(jiān)持不懈持之以恒作文 篇15
任何一個(gè)人的終身都不會(huì)一往無(wú)前，不僅如此，崎嶇的工作也時(shí)有發(fā)生。而每個(gè)人面臨困難的情緒也不盡相同。有些人是遇見(jiàn)困難就畏縮不敢測(cè)驗(yàn)，由于他們懼怕失利，懼怕波折。可是也有人堅(jiān)持下去不容易拋棄，他們往往吧困難作為歷練他們的途徑，具有這樣的主意其完成已使他們超出前者了。
實(shí)際中其實(shí)也不乏這樣的人：嘴上說(shuō)的有多大的雄心勃勃，但真遇到費(fèi)事就僅僅光說(shuō)不練了。舉一個(gè)非常簡(jiǎn)略的比如——爬山咱們簡(jiǎn)直都爬過(guò)，可是能不能爬到山頂便是檢測(cè)是否有意志的時(shí)分了。有人鍥而不舍最終爬上了山頂，但也有人怕吃苦，爬到了山腰就拋棄了。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：早年有三個(gè)人，面臨高聳入云的山峰都非常神往，所以他們就決議競(jìng)賽爬一座很高的山，榜首個(gè)人盡管非常想登上高峰，可是他的慵懶使他拋棄了競(jìng)賽。第二個(gè)人和第三個(gè)人沒(méi)有拋棄持續(xù)向上爬，等到了山腰時(shí)第二個(gè)人也逐漸不肯再爬了，心中對(duì)高峰的巴望也被疲憊一點(diǎn)點(diǎn)的磨平了�，F(xiàn)在只要最終一個(gè)人了，他持續(xù)向上爬，并沒(méi)有由于其他兩個(gè)人的挑選而拋棄對(duì)希望的尋求，他理解水滴石穿的道理。最終總算登上了高峰看到了美麗的景色，完成了自己的希望�？梢�(jiàn)一個(gè)鍥而不舍的人，最終才或許完成自己的抱負(fù)。
成功就像水滴石穿相同，在安徽廣德太極洞中的一塊姿態(tài)像臥兔的石頭上就有一個(gè)水滴滴出來(lái)的小洞，連水滴都有這樣的精力那咱們身為有血有肉的人類，就更應(yīng)該做到鍥而不舍了
那些出彩的名人哪一位不是通過(guò)一次次的歷練最終發(fā)光發(fā)熱的？就拿諾貝爾來(lái)說(shuō)吧，他他發(fā)明的炸藥為國(guó)際也是走出了嚴(yán)重的奉獻(xiàn)。由于發(fā)明炸藥1864年9月3日諾貝爾的試驗(yàn)被摧毀，他的弟弟在那場(chǎng)事端中喪身，父親被炸成殘廢，可是他沒(méi)有拋棄自己的尋求，最終總算發(fā)明出了固體炸藥——黃色炸藥。相同有這樣精力的還有美國(guó)的一位出名的電影演員，他在一開(kāi)始測(cè)驗(yàn)做電影演員時(shí)遭到了回絕，可是他仍然不拋棄。在他遭受了1300次回絕后一位回絕了他20屢次的導(dǎo)演給他了一次時(shí)機(jī)，而便是這一次扮演使他發(fā)明了前史，創(chuàng)下了其時(shí)全美國(guó)髙收視記載。
1300次呀，這可不是隨便說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)略，也不是所有人都可以垂手可得就辦到的，可見(jiàn)為了心中希望他終究付出了多大的精力�；蛟S咱們想做到像諾貝爾和這個(gè)美國(guó)電影演員相同，是暫時(shí)無(wú)法完成的。可是從現(xiàn)在開(kāi)始咱們就因該學(xué)會(huì)懂得“鍥而不舍”這個(gè)詞的意義，當(dāng)你參透了它，你的心中就會(huì)感到極大的高興，一起也會(huì)理解不順心的工作盡管有許多但卻不是無(wú)法戰(zhàn)勝的，當(dāng)你懷著對(duì)希望熱枕的尋求，和與困難做奮斗的決計(jì)，在遇到困難時(shí)便不會(huì)覺(jué)得懼怕。
失利乃成功之母，即便失利了也就當(dāng)是給下一次汲取一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，要信任總有一天會(huì)自己會(huì)成功，總有一天會(huì)完成自己的抱負(fù)。
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