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      猜燈謎作文

      時間:2021-02-28 15:37:45 燈謎 我要投稿

      【精選】猜燈謎作文6篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的猜燈謎作文6篇,歡迎大家分享。

      【精選】猜燈謎作文6篇

      猜燈謎作文 篇1

        “媽媽,快點兒!薄霸倏禳c兒”……我一次次催促著媽媽。朋友們,知道我為什么這么著急嗎?那是因為我要去參加班里的猜燈謎聯(lián)歡會。在這次猜燈謎聯(lián)歡會上,李老師要對設(shè)計班級幣入圍的同學(xué)獎勵我們班發(fā)行的班級幣,這可是班級幣的首發(fā)儀式,而我設(shè)計的班級幣又入圍了,我怎能不充滿期待呢?在猜燈謎聯(lián)歡會上,李老師還要對優(yōu)秀的燈謎設(shè)計者頒發(fā)最佳燈謎獎,我對我做的“三羊開泰”非常有信心。這一連串的喜悅,讓我恨不得飛到學(xué)校,唉,往常短短的路程,今天怎么這么遙遠呢?

        終于來到了學(xué)校,來到了班級。哈哈,我們的李老師過了一個新年更加漂亮了。首先李老師給設(shè)計班級幣入圍的同學(xué)頒發(fā)了班級幣,摸著嶄新的班級幣,哦,太棒了!接下來是評選最佳燈謎獎。果然我的“三羊開泰”獲得了最佳燈謎獎,而且李老師還專門介紹了我的“三羊開泰”的制作過程,夸獎我用柚子皮、桂圓籽、干辣椒等材料做的“三羊開泰”栩栩如生。這次我獲得了班級幣和最佳燈謎獎雙獎項,我真是太興奮了。

        頒發(fā)完獎項,李老師帶我們?nèi)ド衩氐娜龢菚h室,那可是我們的燈謎現(xiàn)場,我們都迫不及待地想去看一看。來到三樓會議室,哇,真漂亮。這有西瓜燈,那有蓮花燈;這有灰太狼燈,那有龍燈……哈哈,我發(fā)現(xiàn)了我的“三羊開泰”。一個個燈籠掛在一起,漂亮極了,非常有元宵節(jié)鬧花燈的氣氛。燈籠下面掛著一個個燈謎,同學(xué)們躍躍欲試,都想一展身手。李老師讓我們先收齊急切的心情,我們要先照相。也是,這是我們小學(xué)生涯最后一次的燈謎會了,我們必須留下我們珍貴的合影。在美麗的燈籠圍繞下,我們把歡樂定格。

        開始猜燈謎了,同學(xué)們爭先恐后,拿著一個個燈謎仔細看起來。我拿到一個圖畫燈謎,四只倒著的腳,是什么呢?我感覺答案呼之欲出,可就是想不起來。我努力使自己激動的心平靜下來,哦,有了,“四腳朝天”,我終于猜對了一個。我環(huán)顧了一下四周,有的同學(xué)已經(jīng)猜到兩三個燈謎了,我必須加快猜燈謎的速度了。一個燈謎,又一個燈謎,我的大腦在高速運轉(zhuǎn)著。很快燈謎被大家猜得差不多了,我的收獲也頗豐。最難猜的要數(shù)李老師的燈謎了,大家聚在一起猜李老師的燈謎。“十一人為仆”,謎底是什么呢?大家一個個緊皺,有的用手點著自己的腦袋,有的不停踱來踱去,有的插著腰,還有的坐在椅子上出神地望著地面……一個個字,也被同學(xué)們說出來,卡、傘、來……,都不對,終于“走”這個字被喊了出來,李老師喜笑顏開地說“對了”。李老師給我們講了為什么是“走”,聽了李老師的講解,我恍然大悟。

        歡樂的時光總是短暫的,燈謎聯(lián)歡會在我們的不舍中要結(jié)束了。感謝李老師給我們提供了這么好的活動,讓我們的小學(xué)生涯這么豐富多彩。真心謝謝您,我們敬愛的李老師!

      猜燈謎作文 篇2

        大年初一我和同學(xué)約好去靈江小區(qū)猜燈謎。下午兩點時我們準(zhǔn)時來到了靈江小區(qū),猜燈謎還沒有開始卻已經(jīng)有很多人了。周邊的樹上掛著一根根繩子,而繩子上則吊著一個個燈謎,我已經(jīng)迫不及待的想從繩子上扯下燈謎了。

        “開始了!開始了!”我迅速的扯下燈謎,不管答不答得上來,多扯一些一會慢慢想。我扯了一把的燈謎,見同學(xué)沒扯到太多,便分給了她兩個。第一個問題就讓我傷腦筋,“判”字打一個成語,是什么呀?我正想著,我同學(xué)便對我說:“一刀兩段!蔽颐靼琢恕N覇枺骸澳阍趺粗赖?”她用手指著那幾個正在用手機百度搜題的人說:“學(xué)他們的!蔽倚α似饋。

        又一個問題來了,可我見;1這個問題便笑了起來。我同學(xué)莫名其妙的看著我說:“怎么了,又遇到難題了?要我?guī)湍闼杨}嘛?”我還沒回答,她便搜了起來,便搜題邊念著問題,一個半月打一個字?我說:“不用搜題了,我知道答案,所以才笑!焙梅路饹]聽見,我們異口同聲的說:“是胖字!蔽覀z一起笑起來。

        然后,我們一起拿著燈謎去兌答案了,答對了就可以抽獎了。獎品有紅包,猴子布娃娃還有貼在門上的福字。我們?nèi)サ妮^早沒太多人,給我們換獎品的阿姨說:“一次只能兌一個燈謎。我們有兩個,一會還要在排隊。第一個燈謎我們都抽到了福字。當(dāng)我們準(zhǔn)備去排第二輪的時候,往后一看,隊伍太長了,就像一條蜿蜒的長龍,我們走到“長龍”的龍尾又開始排隊,過了十多分鐘左右,終于到我們了,這回我同學(xué)還是抽了個福字,我可不想再抽到福字,我想抽到猴子,我打開字條,上面寫著猴子倆個字個,我開心極了,如愿以償。

        我同學(xué)說:“你太幸運了!蔽乙策@么覺得。到了下午四點,燈謎會結(jié)束了。我覺得太有趣了,明年我一定會再來!

      猜燈謎作文 篇3

        元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目,如:猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不,今天下午,在我們小區(qū)里,就有元宵猜燈謎的活動。

        吃過午飯,我和爸爸就興致勃勃地來到了小區(qū)門口;顒右呀(jīng)開始了,小區(qū)門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠,每個燈籠下面都掛著一條燈謎,到兌獎處把正確謎底告訴工作人員,就可以領(lǐng)取獎品——答對一題,贏一包湯圓。

        猜燈謎的人可真多呀!現(xiàn)場被圍得水泄不通,大家紛紛抬著頭看起燈謎來,現(xiàn)場還有老年腰鼓隊表演助興呢!可真熱鬧呀!

        我和爸爸也迫不及待地擠進人群。只見一個燈謎“屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜”。我想:這個燈謎太簡單了,我上幼兒園的時候就猜過了,應(yīng)該是“冰箱”。我趕緊去兌獎處告訴工作人員,哈哈哈,果然猜對了。

        我又看到一個燈謎“盲人摸象,打一成語”,我被這個“攔路虎”給難住了,趕快請教爸爸,爸爸皺著眉,托著腮,認真地想了一會兒,突然一拍腦袋說:“我知道了!”兌獎處的阿姨告訴我,這就是正確答案!最終,爸爸和我拿到了兩包湯圓。

        親愛的小朋友,第二個謎底,你猜到了嗎?

      猜燈謎作文 篇4

        在正月十四日,我和妹妹、弟弟、同學(xué),一起參加了市圖書館組織的“元宵節(jié)”系列活動,最讓我難忘的是“猜燈謎”。

        那天,姐姐帶著我們,來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語,我迫不及待地擠進人群,看到一個謎面是:“有個小姑娘,坐在水中央,身穿粉衣裳。”我略加思索,謎底猜到了,憑借我多年學(xué)來的語文知識,這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號,就快步來到工作人員面前,說:“阿姨,我知道314號謎面的謎底了,答案是荷花。”那個阿姨說:“你猜對了!碑(dāng)時,我高興的差點蹦起來。

        我連續(xù)猜對了6、7個謎語,按照猜謎語的規(guī)則,我兌換了一個文具盒和兩個本子,這是我的“戰(zhàn)利品”,也是我多年來語文知識的積累,在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。我想:“多讀書真好,這就是教育的經(jīng)濟作用吧!”

        這件事,已經(jīng)過去兩周了,但我還會想起它,它激勵要我好好學(xué)習(xí),多看書,學(xué)習(xí)更多的.知識。希望明年再去參加這樣的活動,答對更多的謎語。

      猜燈謎作文 篇5

        “這個燈謎怎么這么難猜啊!什么!這個謎底居然是我名字的最后一個字!蔽铱嘀粡埬,遺憾地喊道。有什么事這么讓我遺憾萬分呢自然就是,傳說中只有學(xué)霸才會的燈謎。

        在這個喜氣洋洋的正月十五元宵節(jié),我們的學(xué)校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動。當(dāng)我們班的同學(xué)聽到下午有活動時,立刻個個都笑逐顏開、興高采烈。中隊活動一結(jié)束,同學(xué)們便成群結(jié)隊、三三兩兩地去猜燈謎去了。

        剛一出教室,我便被那洶涌的人群驚住了,天哪,這么多人啊!只見他們一個個雙眼緊盯著謎面,一動也不動地站著,好像靈魂出竅了般。我拉著旁邊的好朋友,直奔隔壁班的燈謎區(qū),“這個燈謎怎么這么難啊,我怎么猜都猜不出來啊!”我們班的幾位同學(xué)圍著一個字謎,像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過去,也隨著他們來猜字謎:“四方來合作,貢獻大一點。”我對字謎以前是一竅不通,再加上這個字謎這么難,我就更加不會了。唉,真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣,理了理頭緒,便去尋找第二個燈謎了。

        在接下來的時間里,我十分幸運地答對了3題,但也有不少沒答出來的。終于,我又回到了我們班的猜謎區(qū),卻又看見了一大幫人圍著一個字謎,我好不容易擠了進去,就看到那個十分有詩意,也是讓人非常難理解的字謎:“獨留花下人,有情卻無心!边@是一個什么字謎呢讀著這個謎面,我覺得我似乎一輩子也猜不出來這個謎底來了,算了,我還是放棄吧,這道題還是留給聰明的學(xué)霸吧!

        在又猜對了幾道題以后,我又回到了教室,想起了那道題,便問了同學(xué),誰知那個謎底居然是我的名字的最后一個倩字,也對,“獨留花下人”是單人旁,“有情卻無心”倩字少一個豎心旁,組合起來就是一個倩字呀!

        唉,燈謎可真難猜,真的是只有學(xué)霸才會猜到啊!

      猜燈謎作文 篇6

        剛過完喜慶的春節(jié),又迎來了歡樂的元宵節(jié),我們班就舉行了一次迎宵的猜燈謎活動。

        教室里,五顏六色的燈謎掛滿了黑板、墻和走廊,像是燈謎的海洋一樣。我見了這些燈謎,心里早就捺不住了,想迫不及待地沖上前去。

        在大家期盼的目光下,猜燈謎活動便開始了。只見周圍的燈謎令人眼花繚亂,目不暇接。我看看這兒,又看看那兒,不知道該從哪兒下手。

        我慢慢地瀏覽,忽然看見有這樣的一則藍色燈謎:生在水中,就怕水沖,一到水里,無影無蹤。(打一調(diào)料)我便思考起來,我左想右想,總是猜不出來。我看了看燈謎,它在風(fēng)中輕輕飄蕩著,好像在說:“哈哈,難住你了吧!蔽也环艞墸^續(xù)思考:哪種調(diào)料一到水里無影無蹤呢?哦,是糖。我剛想去匯報答案,但又猛然看到“生在水中”轉(zhuǎn)念又想:糖不是在水中的呀!對!是鹽,鹽是從海水里提取出來的。我趕緊去找老師宣布答案,老師說答對了,我高興得一蹦三尺高。

        我又來到一個燈謎前,寫道:風(fēng)平浪靜(打一地名),這道題就難多了,我站在那兒冥思苦想了大半天,可答案始終就想不出來。于是,我便一步一步地推算,我想:要知道答案,得知道風(fēng)平浪靜的意思,它的意思是:水面上無風(fēng),沒有一點波浪,非常平靜。所以因為無風(fēng),才很寧靜,才沒有波浪,結(jié)合起來就是寧波嗎?我高興極了,但是老師說被其他同學(xué)答過了,看來別的同學(xué)先下手為強了,我只好沮喪地去找其它燈謎。

        再看其他同學(xué),他們有的不一會兒就猜中一同,不停地從墻上把燈謎摘下,有的在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不知如何是好,有的甚至干脆因為答不出燈謎而在一邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我把目光移到好朋友葛奕自上,只見他正站在墻邊仔細看著燈謎,大概是不會猜燈謎在思考呢,我走上前去,問他:“是不是在思考?”他不假思索地點了點頭。我看了看謎面:兩個胖子結(jié)婚(打一地名)。這個燈謎有點難,我也陷入了沉思,想:胖子?里面應(yīng)該有個“胖”字呀,可是又沒有帶胖的地名。我左思右想,正當(dāng)我要放棄時,葛奕突然大叫:

        “合肥!蔽乙宦牐氪蚱粕板亞柕降,他說:“胖子,里面應(yīng)該有個肥字,結(jié)婚諒是合的意思,所以應(yīng)該是合肥。”我聽了恍然大悟,心里直夸葛奕聰明。

        猜燈謎活動結(jié)束了,同學(xué)們都懷著不舍的心情回到座位上。雖然活動結(jié)束了,但是歡樂卻仍然在同學(xué)們的心中回蕩。

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