名人成長(zhǎng)故事
名人成長(zhǎng)故事1
如果你要看史泰龍的硬漢形象你就別看了,如果你迷世家門閥富二代你就別來了。這是一個(gè)關(guān)于努力的故事。主人公黃渤從一個(gè)酒吧歌手最終成為喜劇演員。
老一輩對(duì)年輕人的抱怨很多,很重要的就是:“吃苦沒有我們多!背钥嗍且环N扛折騰的能力,這種折騰可以來自天災(zāi)人禍?梢詠碜匀背陨俅70后和80后。經(jīng)歷的饑餓確實(shí)少了。這兩批人卻需要扛另一種折騰,那種由理想帶來的折騰。
他獲得金馬獎(jiǎng)提名。離影帝一步之遙。70后黃渤離自己的理想越來越近了,盡管和自己最初的理想略有差距。他最初的夢(mèng)想。在青島家中的柜子里——給郭富城、張學(xué)友寫的歌。他的夢(mèng)想就是某天讓天王唱響自己的歌。為了這個(gè)夢(mèng)想,他唱過酒吧、唱過草臺(tái)班子、被醉酒客哄下去、在東北冒充香港小明星、為工廠采買機(jī)床、去電影學(xué)院學(xué)配音……演各種掙扎著的角色,文青、民工、八路軍托養(yǎng)牛的老鄉(xiāng)……
在《大電影》當(dāng)中,黃渤曾經(jīng)演過一個(gè)代言樓盤的小明星“潘志強(qiáng)”。在樓盤做推廣的時(shí)候,他的笑容讓人們想起若干年前。他在廣東或者北京的夜場(chǎng)中帶著笑容煽動(dòng)氣氛。號(hào)召買醉人一起高歌的時(shí)刻。
黃渤年輕時(shí)對(duì)著夢(mèng)想猛沖,年長(zhǎng)幾歲之后,他的性格里加入了“柔”的氣質(zhì),沒屈服。但充滿了韌性。這就是軟堅(jiān)持。
名人成長(zhǎng)故事2
童年是美好的,童年之所以美好是因?yàn)闀镜狞c(diǎn)綴。良好的閱讀可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),陶冶高尚情操,培養(yǎng)良好的品質(zhì)。而我的童年里也有著《名人成長(zhǎng)故事》這本書的足跡,伴我茁壯成長(zhǎng)。
這本書主要記述了世界各地的名人事跡,如:古希臘哲學(xué)家亞力士多德的故事,鐳元素之母居里夫人的故事、音樂之子冼星海的故事、與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳肪奕素惗喾业墓适隆ぁぁぁぁぁに麄兊母卸魇论E令世界人民震驚。其中,我最佩服的人就是貝多芬和冼星海。貝多芬出生于德國(guó)波恩,他從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。貝多芬從小苦練鋼琴,收到上層社會(huì)的熱烈歡迎。然而不幸降臨了,他喪失了聽力,這對(duì)于一個(gè)作曲家意味著藝術(shù)生命的結(jié)束,但病痛的折磨沒有使他消沉,他頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲瑨陻嗔嗣\(yùn)的枷鎖,最終獲得了成功。
讀了這些名人的故事,我感慨萬千,我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)英雄人物,一個(gè)個(gè)有志氣的人物,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出來一片屬于自己的嶄新的天地,他們歷盡千辛萬苦,克服重重困難,終于走向了成功的巔峰。
我是一名小學(xué)生,有著遠(yuǎn)大的理想,也有不懈的追求,在我成長(zhǎng)的道路上,面對(duì)困難時(shí)我曾經(jīng)退縮過。但是,讀了這些名人的故事后,它像一盞盞明燈,給我指明了奮斗的方向,增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)努力,克服困難,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
名人成長(zhǎng)故事3
康德修橋趕路的故事
1779年,德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)名叫珀芬的小鎮(zhèn),拜訪朋友威廉。彼特斯。動(dòng)身前,他寫信給彼特斯,將于3月2日上午11時(shí)到達(dá)。
康德是3月1日到達(dá)珀芬的,第二天早上,他租了一輛馬車。
朋友住在離小鎮(zhèn)18公里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng),小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)隔了一條河。馬車來到河邊,車夫說:“先生,不能再往前走了,因?yàn)闃驂牧!?/p>
康德下了馬車,看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間己經(jīng)經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但是,水很深,而且結(jié)了冰。
“附近還有別的橋嗎?”他焦慮地問。
“有,先生!避嚪蛘f,“在上游9公里的地方,還有一座橋!
康德看了一下懷表,巳經(jīng)是上午10時(shí)。
“如果走那座橋,我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?”
“估計(jì)要到12時(shí)30分!
“如果我們經(jīng)過面前的這座橋,最快能在什么時(shí)間到?”
“不到40分鐘。”
康德跑到河邊的一座農(nóng)舍,向主人打聽,“請(qǐng)問,你的那間破屋要多少錢才肯出售?”
偉人名人的成長(zhǎng)故事5篇 “為什么?”農(nóng)夫一驚!
“您愿意不愿意?”
“給200法郎吧。”
康德付了錢,說“如果您馬上從破屋拆下幾根長(zhǎng)的木條,在20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還給您。”
農(nóng)夫把兩個(gè)兒子叫來,按時(shí)完成了任務(wù)。
馬車快速地過了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔,10時(shí)50分,趕到了農(nóng)場(chǎng)。
在門口迎候的彼德特斯高興地說:“親愛的朋友,您真守時(shí)。”
名人成長(zhǎng)故事4
施特勞斯是奧地利也是享譽(yù)世界的音樂大師。
有一次,他帶著交響樂團(tuán)到美國(guó)去演出,施特勞斯的音樂才華很快征服了所有的聽眾。首場(chǎng)演出結(jié)束以后,如癡如醉的聽眾高呼著他的名字,用一浪高過一浪的掌聲阻止樂團(tuán)退場(chǎng),為了滿足聽眾的興致,施特勞斯不得不和樂隊(duì)成員們繼續(xù)演出。直到半夜時(shí)分,聽眾才盡興。
首場(chǎng)演出便取得了如此巨大的成功,施特勞斯自然十分高興,但他同時(shí)又想到:如果這樣下去,隊(duì)員們的身體怎么能吃得消呢?
為了找到一個(gè)既能讓樂隊(duì)順利退場(chǎng),又不讓聽眾掃興的萬全之策,施特勞斯躺在床上思考良久,最終想出來一個(gè)“妙計(jì)”。
第二天演出前,施特勞斯向樂隊(duì)成員交代了一番。在演出的過程中,他在每一個(gè)小節(jié)的過渡階段暗示兩名樂手起身退場(chǎng)。沉浸在美妙樂聲中的聽眾以為這是演奏內(nèi)容的需要,也都沒有在意,于是演奏繼續(xù)。樂手們?cè)谑┨貏谒沟陌凳鞠乱粋(gè)接一個(gè)退場(chǎng)。等到演出結(jié)束時(shí),最后一名樂手起身退場(chǎng),施特勞斯也轉(zhuǎn)身向觀眾深鞠躬,慢慢地走下場(chǎng)去。這時(shí),聽眾們方才醒悟過來,可是大幕已經(jīng)落下了,聽眾只好在報(bào)以熱烈的掌聲后散去。
其實(shí),同樣的問題,同樣的環(huán)境,同樣的困惑,換一種方法去思考,柳暗花明的驚喜就會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
名人成長(zhǎng)故事5
讀了《名人成長(zhǎng)故事》這本書,它讓我受到了一次次靈魂上的啟迪。我感受特別深刻的是《從雨滴里悟出道理的竺可楨》這一篇。
故事的主人公是竺可楨。從小竺可楨的父親就教他識(shí)字明理,因此他在進(jìn)入學(xué)堂后學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。但上學(xué)沒多久,竺可楨見周圍的伙伴都不如自己,便驕傲起來,不像以前那樣認(rèn)真讀書了。漸漸地,班里其他同學(xué)的成績(jī)快要超過他了。老師找他談話,他也滿不在乎。
一天,竺可楨在避雨時(shí),發(fā)現(xiàn)屋檐下方的青石板上有一個(gè)個(gè)拇指般大小的水窩。他不明白小水窩是怎么來的,便把疑問告訴了老師,老師告訴他:“那是雨滴長(zhǎng)年累月往下滴砸出來的,這就是我們常說的‘水滴石穿 ’!睆拇耍每蓸E明白了“持之以恒”的道理,再也不驕傲了。
讀著讀著,我想起了以前剛開始學(xué)葫蘆絲時(shí),吹的力度老是掌握不了,我差一點(diǎn)就想放棄了,可媽媽卻語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,你不能因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄,俗話說‘只要功夫深,鐵杵磨成針’,只要你肯努力,成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開!”
我想這些都是一個(gè)道理,只要我向著目標(biāo)奮斗,持之以恒的做好每一件事,一定會(huì)有收獲。
名人成長(zhǎng)故事6
著名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家錢偉長(zhǎng)先生上世紀(jì)初出生在江蘇無錫一個(gè)小村莊里。村子很窮,有一句俗話說:“十只黃狗九只雄,十個(gè)先生九個(gè)窮。”這話一點(diǎn)也不假,錢偉長(zhǎng)一家就是在窮苦中掙扎著度日的。他的父親繼承了他的祖父教私塾的衣缽,上奉老母,下養(yǎng)妻子兒女,還要教育四個(gè)弟弟。幼年的錢偉長(zhǎng)懂得父母的艱辛,在五六歲時(shí),他就幫著父母干家務(wù)活,到田間地頭挖野菜,到河溝里捕撈魚蝦……7歲過后,父親把他送到村里的一所學(xué)堂里,讓他接受啟蒙教育。錢偉長(zhǎng)小學(xué)畢業(yè)后,因家境貧寒,便輟了學(xué),挑起了家庭的部分重?fù)?dān)。
林肯小時(shí)候家里很窮,沒機(jī)會(huì)上學(xué),他便每天跟著父親在西部荒原上墾荒、勞作。他后來回憶說,他一生中進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,加在一起不到一年。當(dāng)時(shí),年輕的林肯勤奮好學(xué),一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里都揣著一本書,休息的時(shí)候,他就一邊啃著粗硬冰冷的面包,一邊津津有味地看書。
長(zhǎng)大后,林肯獨(dú)自一人外出謀生。他什么活兒都干,打短工,當(dāng)水手,做店員,做鄉(xiāng)村郵遞員,做土地測(cè)量員,還干過伐木、劈木頭的重力氣活兒,但不管干什么工作,他都誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、謙虛,每到一處,都受到周圍人的喜愛。
后來,林肯終于當(dāng)選為伊利諾伊州的議員,開始了他的從政生涯。
林肯沒有依賴任何人,而是憑著自己的努力,當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)。
名人成長(zhǎng)故事7
我有幾十本書,在這么多書當(dāng)中,我最喜歡的書就是這本《101位名人成長(zhǎng)故事》。
大家一定認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧!海倫·凱勒既看不見,又聽不見,但是她卻成為了一位偉大的作家。那么誰又曾知道,她寫出感人至深的《假如給我三天光明》付出了多少艱辛和汗水呢?她小時(shí)候非常聰明,六個(gè)月時(shí)就可以清晰地說出“水”這個(gè)單詞?墒遣恍业氖,她生了一場(chǎng)大病,失去了視覺和聽覺。直到有一天,在她六歲時(shí),一個(gè)叫蘇利文的女老師出現(xiàn)在海倫·凱勒面前,過了很多年,她終于幫助海倫·凱勒認(rèn)識(shí)了所有的字。
海倫·凱勒自強(qiáng)不息學(xué)認(rèn)字的精神,打動(dòng)了成千上萬讀者的心,也深深地打動(dòng)了我。同時(shí)我也懂得了不管得了什么病,不管失去了聽覺什么的,但總應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔。她的精神如同黑暗中的一個(gè)燈塔,為迷路的人,照亮了前方的.路。
《101位名人成長(zhǎng)故事》這本書里還有很多感人肺腑的故事,使我百看不厭。在暑假里,這本書就好像是我的朋友。在這本書里,我不僅知道了一些名人小時(shí)候刻苦練習(xí)的故事,還受到了很大的啟發(fā)教育。我喜歡《101位名人成長(zhǎng)故事》,這本書里深刻的道理將使我一生受用。
名人成長(zhǎng)故事8
今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章,華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。
華羅庚小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮、貪玩的孩子,可對(duì)數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后,因?yàn)榧依镓毟F,交不起學(xué)費(fèi),從此華羅庚失學(xué)了,他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛學(xué)習(xí)的勢(shì)頭,他從此以后便自己學(xué),一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)……。
1932年在熊慶來教授的幫助下,華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員,他一人干幾個(gè)人的事,卻還在繼續(xù)自學(xué)……。
功夫不負(fù)有心人,華羅庚終于成了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家!
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了,一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)韌不拔,那樣才可以達(dá)到自己的要求,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
暑假里,我讀了一本書,書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》,講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
名人成長(zhǎng)故事9
當(dāng)雙手合上《外國(guó)名人成長(zhǎng)故事》時(shí),我的思緒已經(jīng)跟隨書中的主人公:發(fā)明大王愛迪生,無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國(guó)際主義點(diǎn)戰(zhàn)士白求恩......去體驗(yàn)他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué),凡事都愛尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒8郀柣蚣依锖芨F,從小就給人打工,每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過。但即使過這樣的生活,他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)看不見、聽不見的小女孩,可她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。他們有著不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可他們最終都成為了名人,從中我懂得了:只要努力就能成功,做任何事都要堅(jiān)持。
記得去年南應(yīng)小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了,為了迎接校慶,學(xué)校組織樂隊(duì)演奏《春花秋月》,我被榮幸地選到了,可我彈得不是很好,看別人都彈得那么好,我有些想放棄了,可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒,使我決定堅(jiān)持下去,好好練琴,不管能不能上臺(tái)表演,只要我努力了,一定會(huì)對(duì)我的琴技有所提高。
名人成長(zhǎng)故事10
白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)的小城,8歲那年,他的父親不幸辭世,母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會(huì)感到奇怪。
由于太貪玩,白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差。一次,白巖松的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二,他一生氣,竟偷偷把張貼的成績(jī)榜撕了。
隨著年齡的增長(zhǎng),貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,白巖松的成績(jī)跟了上來。高三那一年,為了讓成績(jī)提高得更快,他把所有學(xué)過的課本都找出來裝訂起來,歷史書一共有600多頁(yè),地理書一共有700多頁(yè),語文書一共有1000多頁(yè)等等。然后,白巖松一天看每科30頁(yè)書,另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒,白巖松終于考上大學(xué)。
現(xiàn)在回想這些,白巖松感慨地說:“青春最可愛的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,你可以犯無數(shù)的錯(cuò)誤,因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,你就知道要趕緊做正確事,因?yàn)殄e(cuò)了就沒有改正的時(shí)間了!
名人成長(zhǎng)故事11
【魯迅嚼辣椒驅(qū)寒】
魯迅非常講究讀書方法。他提倡博采眾家,說:“書在手頭,不管它是什么,總要拿來翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。”有拓寬思路,增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書,他的看法是硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上,選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中,他主張要獨(dú)立思考,注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合,用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”,“使所讀的書活起來!睂(duì)看不懂的地方,他認(rèn)為“若是碰到疑問而只看到那個(gè)地方,那無論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過去,再向前進(jìn),于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說:“無論什么事,如果陸續(xù)收集資料,積之十年,總可成一學(xué)者!
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
名人成長(zhǎng)故事12
這個(gè)寒假我讀了一好本書叫《激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的外國(guó)名人故事》。當(dāng)我讀完一篇又一篇的名人故事后,激動(dòng)不已,熱血沸騰,心里有一種感覺“我一定要成為名人”。
這本書里有許多偉大的人物,有科學(xué)巨人牛頓,有炸藥大王諾貝爾,有童話大王安徒生,還有音樂神童莫扎特等等。他們的故事告訴我許多道理。偉大的科學(xué)巨人牛頓從小就很喜歡讀書。
他非常勤奮,還特別喜歡手工,大人們給他的零用錢,他都用來購(gòu)買木工工具。他做了許多精巧的風(fēng)車,風(fēng)箏,日晷,漏壺等實(shí)用器械。他特愛動(dòng)腦子,平時(shí)非常注意觀察自然現(xiàn)象,不管什么事都在心里問個(gè)為什么,他從觀察蘋果從樹上掉下的過程中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
牛頓非常勤奮,他一生中的絕大部分時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室度過的,他常通宵達(dá)旦地做實(shí)驗(yàn),有時(shí)一連幾個(gè)星期都在實(shí)驗(yàn)室工作,不分白天和黑夜,直到把實(shí)驗(yàn)做完為止。
他的這種認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。牛頓的這種忘我的工作態(tài)度值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),想到牛頓的這種精神,聯(lián)想到自已,我感到很慚愧,想想生活在現(xiàn)在的我多么幸福啊!在這些名人故事里我懂的更多了,想要一個(gè)快樂的生活,你首先
要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)失敗了重新站起來,懂得失敗是成功之母,
不放棄,不氣餒的決心,生活會(huì)因你變的更加美麗。書中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的,所以我們就要學(xué)習(xí)
他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才。
名人成長(zhǎng)故事13
其實(shí)和你一樣——他出身卑微,卻身懷遠(yuǎn)大理想。多年前,他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙,為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份,他請(qǐng)求導(dǎo)演安排梅超風(fēng)用兩掌打死他,結(jié)果被告之只能被一掌打死。這個(gè)年輕時(shí)被稱作死跑龍?zhí)椎谋拔⑿∪宋,第一次?dāng)著導(dǎo)演的面談到演技時(shí),在場(chǎng)的人無一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向?qū)а葸M(jìn)諫,直至20xx年自己當(dāng)上導(dǎo)演。那年,他獲得了金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。
其實(shí)和你一樣——上世紀(jì)90年代,在一趟開往西部的火車上,梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃,內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時(shí)的他嚴(yán)肅乏味,常常獨(dú)坐好幾個(gè)小時(shí)不說話。后來轉(zhuǎn)行做主持人,1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己說的話幾乎全被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,把自己在主持中存在的問題一一記錄下來,哪怕是最細(xì)微的毛病都不肯放過,然后逐條探討、改正。即使今天其身價(jià)已過4億,成為中國(guó)最具影響力的主持人,他仍未放棄面本思過。
其實(shí)和你一樣——10年前,他是大學(xué)里的小混混,由于經(jīng)常逃課而被老師責(zé)備。畢業(yè)后被分到當(dāng)?shù)氐碾娦啪之?dāng)小職員,面對(duì)冗雜的機(jī)關(guān)工作,他感到既勞累又苦惱,后來他勇敢而果斷地辭了職,然后自創(chuàng)網(wǎng)站,從而走向中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖,他在20xx年福布斯中國(guó)富豪榜中居第一位。
其實(shí)和你一樣——5年前的他是一個(gè)防盜系統(tǒng)安裝工程師,依他的說法,就是跟水電工差不多的工作,有時(shí)候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞,一旦想到歌詞就趕快寫一下!當(dāng)年的他就是這么邊干活邊寫詞,半年積累了兩百多首歌詞,他選出一百多首裝訂成冊(cè),寄了100份到各大唱片公司。我當(dāng)時(shí)估計(jì),除掉柜臺(tái)小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞,只有12。5份會(huì)被制作人看到吧,結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%。其實(shí)那1%就是100%!1997年7月7日凌晨,他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作,有人打電話給他,那個(gè)人叫吳宗憲,同時(shí)走運(yùn)的還有另一個(gè)無名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒人要,到要曲不要詞,慢慢地曲詞都要,之后單獨(dú)邀詞,但還會(huì)有三四個(gè)作者一起寫,直到最后指定要他的詞。
可能你已經(jīng)猜到他們是誰了,一個(gè)是周星馳,一個(gè)是李詠,一個(gè)是丁磊,一個(gè)是方文山。他們是目前中國(guó)最具知名度的人中的一部分。
他們?cè)诔擅昂湍悴o多大不同。不要抱怨貧富不均,生不逢時(shí),社會(huì)不公,機(jī)會(huì)不等,制度僵化,條理繁復(fù),伯樂難求。要知道,其實(shí)每個(gè)人都平等地享有出人頭地的機(jī)會(huì)。明天,或者明年,同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人,就看是不是今天的你。
名人成長(zhǎng)故事14
歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。他是宋代聞名遐邇的文學(xué)大師,是當(dāng)時(shí)文壇盟主,詩(shī)、詞、文均有很高的成就。
歐陽(yáng)修的創(chuàng)作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn),每一篇文章,他都要反復(fù)錘煉推敲,精益求精,一絲不茍。這也正是他創(chuàng)作上取得巨大成就的一個(gè)主要原因。
在宋代,一些達(dá)官貴人在亭臺(tái)樓閣建成時(shí),總喜歡請(qǐng)文壇大家作文或題字。歐陽(yáng)修有一位老朋友韓琦,當(dāng)時(shí)在相州任職,曾建造了一座別墅。他便請(qǐng)歐陽(yáng)修幫忙寫一篇文章,以記錄別墅畫錦堂建造之事。并請(qǐng)歐陽(yáng)修在文章寫成后立即交給來人帶回,以便在重陽(yáng)節(jié)前鐫刻堂上。
歐陽(yáng)修計(jì)算了一下日程,立即閉門謝客,擬好腹稿后,一揮而就。寫畢交給來人,來人則立即辭歸。
可到了晚上,歐陽(yáng)修重讀白天寫的文章,讀到“仕宦至將相,錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了。他覺得這兩句意思過直,與上下文銜接也不甚和諧,讀起來氣短而促。原來是白天成文時(shí),因來人再三催促,沒有來得及仔細(xì)斟酌所致。他經(jīng)過仔細(xì)推敲,決定各加一個(gè)“而”字,從而使文句上下連貫順暢,意思也較深邃。
歐陽(yáng)修馬上出門,喚醒家人,又牽出一匹快馬,交代一番后,家人便快馬加鞭,向相州路上飛奔而去。到第二天日落西山時(shí),才趕上了韓琦派來的人,把“而”字補(bǔ)上。 從此,歐陽(yáng)修快馬追字的故事便不脛而走,為許多人熟知和傳誦
名人成長(zhǎng)故事15
這本書是舅舅特意從海上寄給我的,它涵蓋了世界歷史和現(xiàn)代社會(huì)上許多成功人士的經(jīng)歷,有著鮮明的教育主題,其中,就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書中有一位有著成功之路的人士讓我記憶猶新,那就是輪椅上的奇人—霍金;艚鹩1942年1月8日出生,真是巧的很,這一天恰好是意大利偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日,同時(shí)又是英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓300周年的紀(jì)念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開始,他的房間里都擺滿科學(xué)儀器,立志要成為一位科學(xué)家。可這寧?kù)o而快樂的生活,很快就被病魔打破了,霍金得了一種罕見的肌萎縮性側(cè)索硬化病,是一種不治之癥。醫(yī)生宣布霍金只能活兩年,并且將永遠(yuǎn)被固定在輪椅上。這個(gè)噩耗好比晴天霹靂,讓霍金陷入了絕望之中,但很快,他又振作起來。他想:"雖然身體不能控制,但我還有大腦,還可以思考。"于是,在以后的日子里,霍金完全沉浸在科學(xué)里,經(jīng)過自己的不懈努力,終于拿到了博士學(xué)位。
讀完這個(gè)故事,我若有所思。一個(gè)永遠(yuǎn)站不起來,身體不能活動(dòng),嘴巴不能說出話來的一個(gè)人,居然可以取得這樣驚人的成績(jī),更何況一個(gè)身體健全、四肢靈活的人呢。我們應(yīng)該向霍金好好學(xué)習(xí),珍惜光陰,不是嗎?
100位名人都有一個(gè)成功的人生,雖然他們走的是100條不同的成功之路,但是他們積累下來的卻是100條不同的成功秘密。這本書教給我很多的道理,讓我受益非齊納。
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