感恩作文800字(精選46篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的感師恩作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩作文800字 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)自己……”這首歌大家一定很熟悉了吧!感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在生活中,我最感謝的是我的老師,十二年前,爸爸媽媽把我?guī)У绞郎,我是家里的?dú)生子,在家爸爸媽媽什么都依我,嬌生慣養(yǎng),是老師讓我知道人間生有真情在,溫暖長(zhǎng)存天地間,懂得了精忠報(bào)國(guó)的忠貞,胸懷天下的豪壯。
我現(xiàn)在的班主任老師,披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一張和藹可親的臉,炯炯有神的雙眼,高挺的鼻梁下有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她是我小學(xué)中最好的老師,她的教學(xué)方法別拘一格,上課時(shí)很?chē)?yán)厲,像包公,下課后卻也和我們有說(shuō)有笑。
第一次上課時(shí),老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,可她并不讓我們打開(kāi)課本,而是請(qǐng)我班的三位美術(shù)高手,兩只手分別拿一只粉筆同時(shí)畫(huà)兩個(gè)不同圖形,可這三位不是沒(méi)畫(huà)出來(lái),就是畫(huà)得十分難看,然后老師讓他們一只手拿粉筆畫(huà),畫(huà)得明顯比原來(lái)好多了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”同學(xué)們,這個(gè)現(xiàn)像告訴我們做事不能三心二意,不然你肯定會(huì)走向失。 边@一次,我真是受益匪淺。
老師對(duì)我們十分負(fù)責(zé),她第天早上六點(diǎn)種就來(lái)到學(xué)校,第一件事就是整理班級(jí),然后幫我們溫習(xí)功課,晚上還熬夜批改作業(yè),備課……
老師是辛勤的園丁,用”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮(lái)形容一點(diǎn)也不錯(cuò),她為了讓我們健康成長(zhǎng),付出巨大精力,老師我感謝您!
感恩作文800字 篇2
感恩,是一種美德。學(xué)會(huì)做人,就要先學(xué)會(huì)感恩;立足社會(huì),就要實(shí)踐感恩。
老師是一盞明燈,照亮了我的人生道路;老師是一位普通的園丁,卻哺育出一代又一代的天之驕子、國(guó)家的棟梁。記得老師給我們講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人一直想成功,他做了種種嘗試,但都以失敗告終,他父親對(duì)他說(shuō):“想要有船來(lái),就要修建自己的碼頭。”兒子醞釀過(guò)父親的話(huà)后,決心靜下心來(lái)好好讀書(shū),后來(lái)他不但考上了大學(xué),還考取了博士后。老師告訴我們,人生的道路看起來(lái)好像很曲折,但并非如此,做人如果能堅(jiān)守本分,勇于進(jìn)取,不斷的錘煉自己,讓自己處處發(fā)光,千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè)。老師講的故事啟悟了我,令我常常鞭策自己:努力學(xué)習(xí),修建好自己的人生碼頭!
老師用粉筆在黑板上刷刷寫(xiě)下:靠山山倒,靠水水?dāng),只有靠自己。除了要把自己的人生碼頭修好,在修建碼頭中,還要靠自己的不懈努力與堅(jiān)韌不拔的精神,才能把馬頭修建的更牢固,堅(jiān)不可摧,昂首挺胸迎接一艘艘金碧輝煌的帆船!
是老師,讓我懂得了滴水之恩,涌泉相報(bào);是老師,讓我遨游在知識(shí)的海洋流連忘返;是老師,無(wú)怨無(wú)悔地對(duì)我們諄諄教導(dǎo),,讓我們明白了做學(xué)生的道理、做兒女的道理、做國(guó)家棟梁的道理;是老師,教會(huì)了我們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比欢蠋焻s似春蠶一般,永遠(yuǎn)的、無(wú)私
的奉獻(xiàn)著自己。
啊,老師,敬愛(ài)的老師,用盡人類(lèi)的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感恩之情,唯有以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答師恩!
感恩作文800字 篇3
一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書(shū),上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài),它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼,愛(ài)像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,香甜味美沁人心碑。
不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這母親的笑容沒(méi)有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。
回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺,面?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。
我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心,讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖,在此我要謝謝老師。
感恩作文800字 篇4
短發(fā),小眼睛,大圓臉,她,是那么平凡,卻又那么無(wú)私奉獻(xiàn)。她,在我心中留下了難忘的印記。她,便是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師——溫老師。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想,直到她的出現(xiàn)……
開(kāi)學(xué)前幾個(gè)星期,面對(duì)差勁的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和新穎的知識(shí),我顯得十分迷茫。溫老師見(jiàn)狀,走了過(guò)來(lái),臉上堆滿(mǎn)了愉悅的笑容,湊在我耳邊,用溫柔可人的聲音,慢慢地指導(dǎo)我,一步一步地為我解開(kāi)難題。
為了讓全班的成績(jī)有所提高,她還讓我們準(zhǔn)備兩本本子,一本是錯(cuò)題本,將一學(xué)期的數(shù)學(xué)錯(cuò)題記錄下來(lái),查漏補(bǔ)缺;一本是概念本,記錄數(shù)學(xué)公式定理及課外查閱的知識(shí)點(diǎn),方便復(fù)習(xí)。
我們?nèi)喽歼@樣做了,成績(jī)竟提高了一個(gè)等次!溫老師還給拿優(yōu)秀以上的同學(xué)發(fā)“狀元”,“榜樣”這樣的獎(jiǎng)狀,惹得同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)此“虎視眈眈”,這樣一來(lái),全班同學(xué)都有了上進(jìn)心,我也不例外。就在那個(gè)單元測(cè)驗(yàn),我第一次拿了個(gè)“舉人”,別提有多開(kāi)心了!
我的數(shù)學(xué)成績(jī)打那時(shí)起,就從沒(méi)“下線(xiàn)”過(guò),溫老師也甚感欣慰。
下半學(xué)期,我們就采取了數(shù)學(xué)“一幫一”的方法,溫老師將全班分為ABC組,被分到A組的我,頓時(shí)感到責(zé)任的重大。從那以后,目標(biāo)分在九十五分以上的我,再也沒(méi)敢在數(shù)學(xué)上有絲毫的松懈,這也使我在數(shù)學(xué)這門(mén)科上建立了興趣與自信。
我還記得,那是一個(gè)夏日的夜晚,那一天,溫老師已經(jīng)連續(xù)上了四節(jié)課,她拖著疲倦的身子進(jìn)了教室,那時(shí),我們都在寫(xiě)作業(yè)。她悄悄地走到我的身旁,慢慢地彎下腰來(lái),用有些沙啞又溫柔的聲音親切地問(wèn)我:“你的數(shù)學(xué)題寫(xiě)完了嗎?”我抬頭望她:她那雙小而有神的眼睛好像失去了昔日的光澤,變得有些黯淡。她的黑眼圈深深環(huán)繞在眼睛下面,她的臉,也失去了原有的紅潤(rùn)……看到這里,我不禁有些心酸,忍住眼淚,輕輕地回了一聲“嗯”。她笑了,眼角的皺紋舒展開(kāi)來(lái),變得十分和藹。她又慢慢離開(kāi)教室,我望著她——那個(gè)疲憊卻溫柔的背影,心中溫暖無(wú)比。
都說(shuō)名如其人,溫老師,你如陽(yáng)光般照亮了我的生活,溫暖了我。是你讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)興趣,也是你,讓我領(lǐng)悟到什么是責(zé)任和偉大。謝謝你,溫老師,我始終忘不了你——我敬愛(ài)的溫老師。
感恩作文800字 篇5
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。我讀六年級(jí)的時(shí)候,能遇到李朝陽(yáng)老師,是我小學(xué)生活的一大幸事。
記得李老師是六年級(jí)第一學(xué)期時(shí)才來(lái)教我們數(shù)學(xué)。在李老師任教之前,我們班是出了名的數(shù)學(xué)常敗“將軍”,有幾大數(shù)學(xué)“統(tǒng)帥”都不敢連任。
我們通過(guò)小道消息打聽(tīng)到了李老師的威名。果然,李老師一“上任”,就不同凡響。除了要求我們每天寫(xiě)的一次課堂作業(yè)應(yīng)及時(shí)上交“政審”之外,李老師竟然“自找麻煩”堅(jiān)持批閱我們的家庭作業(yè)。
此舉剛開(kāi)始,有許多“小將”對(duì)李老師頗有微詞,可李老師說(shuō):“同學(xué)們,以為老師閑著沒(méi)事干?如果不及時(shí)批閱作業(yè),包括你們的家庭作業(yè),我哪里清楚全班同學(xué)掌握的學(xué)習(xí)情況呢!據(jù)我了解,我們班爸媽不在家的同學(xué)很多,而爺爺奶奶卻不識(shí)字,怎么能用心輔導(dǎo)你們呢,數(shù)學(xué)不同其他科目的學(xué)習(xí),它環(huán)環(huán)相扣,連貫性很強(qiáng),必須及時(shí)弄懂才行!边@時(shí)大多同學(xué)才理解了老師的良苦用心。
我印象最深的是李老師的批閱記錄。每次課堂作業(yè),她都會(huì)邊批閱邊用紅筆密密麻麻記錄。批閱記錄活像李老師的百寶箱,那里收藏著我們整個(gè)班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)!巴瑢W(xué)們,我剛在批閱作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),有同學(xué)是抄襲的,希望這些同學(xué)主動(dòng)私下跟我說(shuō)明。”話(huà)音一落,有同學(xué)對(duì)老師的話(huà)有點(diǎn)不屑,便悄悄抱怨:“不就是抄一個(gè)題目,有什么大不了的?
耳尖的李老師聽(tīng)到了,神情變得嚴(yán)肅起來(lái),她猛地用手拍了一下桌子,眼睛往臺(tái)下掃了一圈,臺(tái)下鴉雀無(wú)聲!要知道,李老師一嚴(yán)厲起來(lái),連我們班最調(diào)皮的“威哥”都懼她七分呢!本想等待一場(chǎng)暴雨,沒(méi)想到,卻聽(tīng)到一番輕言細(xì)語(yǔ):“同學(xué)們,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我們探求結(jié)果是必須的,但更重要的是我們探求結(jié)果的思考過(guò)程,這正如我們的爬山,最令我們回味地卻是那段爬山中看到的風(fēng)景和遇到的挑戰(zhàn)!”聽(tīng)完李老師的話(huà),我們細(xì)細(xì)咀嚼,更加佩服老師來(lái)。
終于,通過(guò)李老師的悉心教導(dǎo),也加上我們的不懈努力,在期末考試中,我們班取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)!
是呀,沒(méi)有李老師的認(rèn)真批閱,沒(méi)有李老師的嚴(yán)格教導(dǎo),沒(méi)有李老師心血的付出,哪能有我們今天的“揚(yáng)眉吐氣”呢!
謝謝你,李老師,您如您的名字一樣,如天邊的朝陽(yáng),在學(xué)生的心中很美!
感恩作文800字 篇6
一顆小樹(shù)的成長(zhǎng),離不開(kāi)園丁的辛苦修剪。一個(gè)小樹(shù)的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光的普照。一顆小樹(shù)的成長(zhǎng),離不開(kāi)雨水的澆灌。成長(zhǎng)的路上,布滿(mǎn)荊棘,不時(shí)被黑暗籠罩,自己無(wú)法獨(dú)步越過(guò),是你,為我照亮了前方的路,讓我翻越溝壑。
興許是因?yàn)閯倧男W(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生的不適應(yīng),又或許是對(duì)數(shù)學(xué)奇妙的數(shù)字多了幾分興趣。不知不覺(jué)中,總是在數(shù)學(xué)方面下了很大力,已然有些偏科。一次數(shù)學(xué)課后,您揮筆一就“君子不器”,給了我當(dāng)頭一棒。品德高尚,品行兼優(yōu)的人,不能只是擅長(zhǎng)一方面,要對(duì)每方面都有所領(lǐng)悟,雖不能所有的都知道,但要盡量多的發(fā)揮更多的作用。謝謝您,引用經(jīng)典,將一個(gè)學(xué)生引領(lǐng)到正確的路上。
班上有一位同學(xué),不被大家認(rèn)可,不待見(jiàn)他,覺(jué)得他一無(wú)是處。您卻講:“子曰,三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!边B孔子這樣的圣人都要從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),來(lái)使自己變得優(yōu)秀。我們又為什么不去照做呢?每一個(gè)人身上都有值得挖掘的優(yōu)點(diǎn),如果只盯著他的缺點(diǎn)不放,就會(huì)被蒙蔽住雙眼,找不到他身上值得學(xué)習(xí)的地方。謝謝您,老師,您不但是我的老師,還是我的朋友,教會(huì)我處事的道理,讓我有了一雙“公平”的眼睛,讓我不僅能找到別人身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),還能找出缺點(diǎn),看看自己身上是否有類(lèi)似的問(wèn)題。
幾家歡喜幾家愁的考試,被您點(diǎn)破!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè)之者!笨荚嚤緛(lái)只是為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,而現(xiàn)在的我們,卻為了追逐分?jǐn)?shù)而不考慮其他了。不如以自己感興趣的地方考試讀書(shū),每讀一篇文章就會(huì)有一定的收獲,又能從文章中找出想要了解的地方。而且還不會(huì)失了興趣,自己也是快樂(lè)的。漸漸地,構(gòu)建出自己的知識(shí)網(wǎng),就不必在害怕考試了,謝謝您,不是功利的只看分?jǐn)?shù),并讓我掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)的正確方法。
謝謝您,老師,您不厭其煩地翻閱古代經(jīng)典名著,在同學(xué)們的喧鬧唏噓聲中,依然傳承著經(jīng)典,想要讓我們了然于胸。畢竟是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的熏陶,文化的沉淀留下來(lái)了。何況,若不是經(jīng)典,也無(wú)法一代一代地繼承。您用不功利的態(tài)度感染同學(xué),做我們的良師益友。您盡職盡責(zé),既教書(shū)又育人。
感恩作文800字 篇7
春雨,染綠了世界,卻灑落在土地里,消失不見(jiàn)。老師就是那潤(rùn)物無(wú)聲的春雨,滋潤(rùn)了我們干枯的心田,帶給我們溫暖,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的。我想摘下一顆星星,你卻給我整片天空;我想擁有一條小溪,你卻給我整片海洋;我想擁有一朵鮮花,您卻給我整片花園。老師,您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我人生的哲理,教會(huì)我向善向上。您,是我人生的榜樣!您就像辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵,不怕艱辛,日復(fù)一日。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。在我小學(xué)的6年歷程里,碰到過(guò)很多個(gè)老師。有溫柔的老師,有和藹的老師,有脾氣不好的老師。當(dāng)然,他都很關(guān)心我們。而給我印象最深刻的老師,還要屬經(jīng)常噓寒問(wèn)暖的石老師。
當(dāng)然,他的脾氣也很好。有一天晚上,我們正在做試卷。做到一半,石老師突然講:“同學(xué)們!請(qǐng)看到第2篇閱讀的第4題,我給大家一點(diǎn)提示……”講完之后,我們都很疑惑。因?yàn)轭}目的要求是只寫(xiě)一句話(huà),但石老師卻要求寫(xiě)4句話(huà)!班?”一陣質(zhì)疑聲從嘴里傳出。石老師瞇了一下眼睛,警告我們不要發(fā)聲。接著他就解釋說(shuō):“題目說(shuō)要概括4個(gè)特點(diǎn),就用4句話(huà)來(lái)概括!如果不這樣寫(xiě),就會(huì)扣很多分。”果然,平常的恐嚇技術(shù)又來(lái)了?晌疫是很疑惑,沒(méi)有舉手就喊道:“只用寫(xiě)一句話(huà)啊!”石老師走過(guò)來(lái),瞪著我:“你想干什么?!”我也怒目圓睜,不甘示弱。他果斷地把我的試卷一把搶走,撕了,讓我重做,顯然是想激怒我。因?yàn)槲乙呀?jīng)寫(xiě)到作文了,但又不得不重寫(xiě)。于是就一邊在心里罵他,一邊寫(xiě)著。
下了晚自習(xí),回到宿舍后,石老師找到我,問(wèn)道:“你為什么頂嘴?!要知道,你可是我的得意門(mén)生?你這樣做,別人會(huì)怎么想呢?”我本想回答,卻發(fā)現(xiàn)嗓子仿佛被什么東西堵住了,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那一夜,我哭了,哭得很激動(dòng)。那是后悔的哭,是發(fā)自?xún)?nèi)心的哭。從此,他也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體,就如一個(gè)慈母,讓我感受到溫暖。
歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是老師的關(guān)愛(ài)、潤(rùn)物無(wú)聲。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像那春蠶,就像那蠟燭,默默地燃燒自己,為我們付出了自己的青春年華。
感恩作文800字 篇8
我要感謝,我們的物理老師。
班里幾乎沒(méi)有同學(xué)喜歡這樣的一位老師——他長(zhǎng)得不像班主任那樣英俊,講課時(shí)常常皺著眉頭,雙眉間擠出一條條深深的“溝壑”;他說(shuō)話(huà)抑揚(yáng)頓挫,聲音大時(shí),會(huì)把打瞌睡的同學(xué)嚇得一哆嗦,同學(xué)們常用他與課本中的藤野先生作對(duì)比;他喜歡占課,午自習(xí)、課間,甚至放學(xué)時(shí)間,他都從不放過(guò)進(jìn)班講課的機(jī)會(huì)。我倒是很快習(xí)慣了他的風(fēng)格,也蠻喜歡做實(shí)驗(yàn),并且每次作業(yè)也完成得不錯(cuò);可就是稱(chēng)不上喜歡物理,也不太喜歡他的課。
臨近期中考,我卻關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子,因感冒過(guò)重請(qǐng)了假,更錯(cuò)過(guò)了那堂被同學(xué)稱(chēng)為“最重要”的物理課。我請(qǐng)同桌幫我講解上課的內(nèi)容,卻見(jiàn)他的作業(yè)本上,一個(gè)個(gè)巨大的叉號(hào)都快織成網(wǎng)了,只好作罷。我抄下了同學(xué)的筆記,卻覺(jué)得那個(gè)叫“漫反射”的東西怎么也理解不了,只好去問(wèn)老師。
辦公室里,物理老師正看卷子看得癡迷,卻被我打擾:“王老師,我昨天請(qǐng)假了,您幫我講一下‘漫反射’吧!崩蠋煻紱](méi)看我一眼,便直接接過(guò)我的筆記本,“好,我給你畫(huà)個(gè)圖”。他迅速在紙上畫(huà)過(guò)一條平滑的波浪線(xiàn),“這是平面鏡……”我覺(jué)得很神奇,他的直尺一次次劃過(guò)紙面,都沒(méi)有把劃好的線(xiàn)劃花,而且,他竟然可以不用尺子,就畫(huà)出那么均勻,筆直的虛線(xiàn)!澳憧,這是一束平行光線(xiàn),照到凹凸不平的鏡面上,反射時(shí)就不是平行光了……。”他的聲音比課堂上的小多了,至少?zèng)]把我嚇一跳!昂昧,我給你畫(huà)好了!闭f(shuō)完,他又用飄逸但美觀的行楷在圖的下方寫(xiě)下“漫反射”三個(gè)大字!昂蒙衿!”我感嘆道!昂昧,你把昨天的作業(yè)補(bǔ)一下,拿給我看!惫,經(jīng)過(guò)“單獨(dú)輔導(dǎo)”后,我的作業(yè)只錯(cuò)了一道題,還是因?yàn)閷忣}錯(cuò)誤!澳氵@也太牛了!”同桌向我投來(lái)羨慕的目光!笆前桑憧催@個(gè)圖,是王老師給我講的哦。”我驕傲地說(shuō)。
他不英俊,但他寫(xiě)得一手好字;他說(shuō)話(huà)抑揚(yáng)頓挫,因?yàn)樗孕;他喜歡占課,因?yàn)樗降葘?duì)待每個(gè)班級(jí),總想給我們教授更多的知識(shí)。我漸漸喜歡上物理這門(mén)學(xué)科,也喜歡上物理課。對(duì)此,我要感謝物理老師:王老師,謝謝您!
感恩作文800字 篇9
感恩老師。老師是辛勤的園丁,細(xì)心培育著我們這些祖國(guó)的花朵,每一朵,老師都是細(xì)心呵護(hù)。也正如老師為我們傳授知識(shí)一樣,每道題、每個(gè)算式、每個(gè)詞語(yǔ)、老師總是一字一句的為我們講解,指導(dǎo)我們完全弄懂為止。有的人學(xué)習(xí)差,老師也不責(zé)怪,而是細(xì)心、耐心地指導(dǎo),一次一次不厭煩。老師總是這樣希望所有的同學(xué)自信起來(lái),并不因?yàn)槌煽?jī)差而自卑。
感恩老師。老師是我們的第二任父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們擔(dān)心著。生病了,老師會(huì)關(guān)心地問(wèn)情況;受傷了,老師會(huì)帶我們?nèi)メt(yī)院;學(xué)習(xí)太累了,老師會(huì)帶去我們放松心情,痛痛快快地玩一頓……每天,老師就像我們父母一樣為我們考慮著、操勞著。但是,老師從未要求我們能夠給他們回報(bào)什么。老師就像我們父母一樣,無(wú)怨無(wú)悔地為我們操勞著。總是希望我們能夠在學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地好好地學(xué)習(xí),取得好成績(jī),讓我們的父母能夠舒心,為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而驕傲。
感恩老師。老師是繁忙的勞作者,每天早早地起床準(zhǔn)備為我們上課時(shí)所要的資料。晚上,在我們?nèi)夹菹⒅螅í?dú)老師還在家里的書(shū)桌上,細(xì)心、認(rèn)真地為我們伏案?jìng)湔n,一備就是幾個(gè)小時(shí),累了,就趴在書(shū)桌上休息一會(huì),休息之后又趕著備課?衫蠋煆奈聪蛭覀兲崞疬@些。老師心里所想的,只是將知識(shí)傳授給我們,讓我們好好學(xué)習(xí),希望我們?cè)谝院竽軌驅(qū)ψ鎳?guó)、對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)。這樣,他們對(duì)我們所做的一切也都感到心滿(mǎn)意足。老師,需要我們對(duì)他們的付出所給的報(bào)答也只有這么簡(jiǎn)單。老師總是希望我們?cè)谝院髮?duì)祖國(guó)、社會(huì)有奉獻(xiàn)就行,從未想過(guò)在以后我們能夠記得起他們,對(duì)他們道一聲謝。
老師,一直為我們操心、勞累著,一直對(duì)我們抱有若大的希望,如哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了,老師并不責(zé)怪,而是慢慢開(kāi)導(dǎo),用道理來(lái)勸說(shuō)他,希望他能改正錯(cuò)誤。我們要懂得感恩,感謝老師為我們所做的一切;感謝老師為我們的事情、學(xué)習(xí)操心,感謝老師像父母一樣呵護(hù)著我們;感謝老師不求回報(bào)的為我們付出著。是老師讓我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng),是老師讓我們?cè)趯W(xué)校里健康地成長(zhǎng),是老師讓我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。因此,我們要懂得感恩,我們要懂得說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”
感恩作文800字 篇10
多少個(gè)漆黑的夜晚,我不曾害怕,只因有你陪伴;多少次風(fēng)雨里,我不曾失落,只因有你的鼓勵(lì);多少個(gè)艱難險(xiǎn)阻,我不曾退縮,只因有你在我身后。你是為我剪去多余的枝杈的園丁,你是黑夜里為我襯托起無(wú)限光芒的指明燈——我的恩師彭老師。
記得那是小學(xué)四年級(jí)的事情。我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好,但是,進(jìn)入四年級(jí)我的語(yǔ)文成績(jī)就一下子下滑了很多。原因就是閱讀理解題扣分太多,10分的閱讀理解,我常常只能拿到1、2分,還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,心里真不是個(gè)滋味兒。我獲得“我說(shuō)南山”演講比賽校級(jí)一等獎(jiǎng)的那天,您悄悄地把我叫到了您的辦公室,還很神秘地對(duì)我說(shuō):“祝賀你被評(píng)選為校園十佳,真了不起!這本書(shū)有彭老師的親筆簽名,我把它作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你,希望你今后取得更大的進(jìn)步!”
我接過(guò)那本書(shū)一看,原來(lái)是一本閱讀理解習(xí)題集。我輕輕地翻開(kāi)了第一頁(yè),果真上面寫(xiě)了一段話(huà):每個(gè)人都不是完美的,都有自己不擅長(zhǎng)的地方,取長(zhǎng)補(bǔ)短持之以恒就是最好的進(jìn)步方法。小姑娘,加油!看到這里,頓時(shí)我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
從那以后,我把這段話(huà)銘刻在我的心上,讓它時(shí)刻提醒著我,鼓勵(lì)著我。彭老師告訴我首先要大量閱讀。其次閱讀理解有解題方法,需要通過(guò)訓(xùn)練和練習(xí)掌握方法。打那天起,我就按照彭老師的話(huà),每天堅(jiān)持閱讀,并堅(jiān)持做題。起初做題經(jīng)常都是錯(cuò)的,錯(cuò)得讓我心灰意冷。彭老師總能猜穿我的心思,鼓勵(lì)我有不懂的題就跑去問(wèn)她。彭老師每次都會(huì)微笑著迎接我,并耐心地給我講題還鼓勵(lì)我每天都要堅(jiān)持。不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。期末是區(qū)統(tǒng)考,我不再像以前那樣一知半解地寫(xiě)答案了,感覺(jué)考試輕松了許多。過(guò)了幾天,彭老師特意通過(guò)媽媽告訴我,說(shuō)我這次期末考試閱讀理解只扣了兩分。
我心里樂(lè)開(kāi)了花,當(dāng)了一回小學(xué)霸。有句話(huà)說(shuō)得好,精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。只要內(nèi)心堅(jiān)定,就一定會(huì)成功的
原來(lái)愛(ài)一直在我身后。彭老師,您是為我剪去枯葉的園丁,是在我身后為我照亮道路的一盞燈,您在我身后一直陪伴著我成長(zhǎng)。謝謝你,彭老師。
感恩作文800字 篇11
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我被記憶帶回到多年前的那個(gè)自習(xí)課上。
我前排的學(xué)霸不知道從哪里得了一套高分秘籍,她正如獲至寶地悄悄研究著。老師路過(guò)她馬上拿出“寶”,指著一道壓軸題問(wèn):老師,這道題怎么做?豈知老師只瞄了一眼:這題出范圍了,中考肯定不考。不用做。我的媽媽呀,這么牛的回答,我還是第一次聽(tīng)。
頓時(shí),我那顆十三歲的心對(duì)我們物理孔老師的敬佩之情猶如滔滔江水,連綿不絕。
第二天上課,老師邊講邊要板書(shū)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,需要畫(huà)個(gè)燒瓶,此時(shí),只見(jiàn)他,一手一支粉筆,左右開(kāi)弓,頃刻間完成標(biāo)準(zhǔn)燒瓶一只,并完美省出二分之一的時(shí)間,底下同學(xué)一陣唏噓,我們的下巴半天合不攏。我再一次被老師的神力震懾到了,這個(gè)人就是我的初中物理老師——孔建斌。
從那時(shí)候開(kāi)始,我居然對(duì)物理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲。從不在自習(xí)課上問(wèn)問(wèn)題的我,居然開(kāi)始認(rèn)真思考,并提出問(wèn)題。老師的解答總是能激發(fā)你更強(qiáng)的問(wèn)題能力。答案是這樣的,對(duì)嗎?我回答,對(duì)!追問(wèn):你確定嗎?本來(lái)挺堅(jiān)信自己的,結(jié)果被一反問(wèn),又得思考一次。然后在懷疑,審視,思考的過(guò)程中更加堅(jiān)定或者重新開(kāi)始。即使,我毫不猶豫地確認(rèn)了答案,他也會(huì)提出反面的例子,讓我看到更不可思議的生活中的物理現(xiàn)象。
我們?cè)诳桌蠋煹膸ьI(lǐng)下,做各種有趣的物理實(shí)驗(yàn),小孔成像,自由落體,電阻實(shí)驗(yàn)……
我們?cè)诳桌蠋煹闹敢掳l(fā)現(xiàn)著生活處處有物理,物理時(shí)時(shí)在生活。
這種思考的能力,我竟然推廣到了其他學(xué)科,算不上學(xué)霸,但確實(shí)是快樂(lè)學(xué)習(xí)者。就連被稱(chēng)作“副課”的生物,我都能學(xué)的有如神助。每次考試的時(shí)候,我都能知道大題考什么,我稱(chēng)之為學(xué)科第六感,就像孔老師霸氣十足地說(shuō)這道題不考一樣,我也能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)這道題必考。
從初中開(kāi)始,從物理的第一課開(kāi)始,孔老師教會(huì)了我如何認(rèn)真,辯證地思考。如何把生活和學(xué)科聯(lián)系起來(lái)。這一點(diǎn),一直作用于我的學(xué)習(xí)和生活,從那時(shí)一直到現(xiàn)在,直至將來(lái)。
現(xiàn)在的我,雖然是語(yǔ)文老師,但也研究哲學(xué),關(guān)心人類(lèi)?梢哉f(shuō),大語(yǔ)文是我生命的一部分,是我的soulmate,我若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。我把自己活成自己最想要的樣子。
從沒(méi)有表達(dá)過(guò)對(duì)您的謝意,今天,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)老師說(shuō):謝謝你,使我成為更好的自己!
感恩作文800字 篇12
老師如春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中;老師,如蠟燭,將黑暗驅(qū)趕,而自己卻到了盡頭;老師,您就是照亮我們心田里的蠟燭;園丁,培育了許多花朵,而在不知不覺(jué)地死去;老師,您就像是培育祖國(guó)花朵的園丁。老師,謝謝你。
從我第一天,邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)開(kāi)始,我對(duì)這里總感到很陌生,還有一點(diǎn)害怕,是張老師的一個(gè)微笑讓我不再陌生,張老師總能讓我們認(rèn)清那一個(gè)個(gè)陌生的拼音字母,把它們變成熟悉的音節(jié);總能讓方塊漢字排成隊(duì),編著有趣的兒歌,講有趣的故事,唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;總能讓一個(gè)個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子,變成一個(gè)乖巧懂事的乖乖女。張老師教會(huì)了我許多許多……
楊老師,又是您教我們聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱;聞小草的芬芳;感受大自然的親切,給我們帶來(lái)了寫(xiě)作的靈感,你在那兒一指,這兒一點(diǎn),讓我那平淡無(wú)奇的作文變得生動(dòng)、有趣、栩栩如生。更讓我的作文開(kāi)出了小花,長(zhǎng)出了小草、大樹(shù),魚(yú)兒在里面暢游,鳥(niǎo)兒在里面飛行,老虎在里面奔跑,這里面有我為好人脫離險(xiǎn)境的笑臉;有我為小兔的死而流出傷心的眼淚。
楊老師在我們遇到困難時(shí),會(huì)變成一位親人,幫助我們。在我們遇到難題、苦思冥想的時(shí)候,你就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前,對(duì)我們說(shuō):“不要灰心,回憶一下上課時(shí)的內(nèi)容,就一定可以攻破難關(guān),解開(kāi)這道難題的。”老師的音容笑貌,耐心指導(dǎo),我們會(huì)茅塞頓開(kāi),浮躁的心情也消退了,很快找出了解決的辦法。
楊老師不僅在我們困難時(shí)給予幫助,還會(huì)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候讓我們糾正錯(cuò)誤。
有一次,我也犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)就改,是個(gè)好學(xué)生。”通過(guò)老師的教導(dǎo),我深深的明白了自己的錯(cuò)誤并立即改正了自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
講臺(tái)上是老師深入淺出的講解,下課時(shí)教室是老師悉心輔導(dǎo)的身影。夜晚,星星作伴,老師睡得很晚,月亮作證,老師起得很早。
老師,如一艘穩(wěn)健的大輪,載我們前進(jìn),像一曲絕妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我們百聽(tīng)不厭。
老師,謝謝您。
感恩作文800字 篇13
莘莘學(xué)子,離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)陌生的校園時(shí),迎接我們的是老師們那慈祥的笑臉;當(dāng)我們因失敗而氣餒時(shí),安慰我們的是老師那激情的話(huà)語(yǔ);當(dāng)我們屢遭挫折時(shí),鼓勵(lì)我們的是老師那熱切的希望。
迄今為止,我還記得上五年級(jí)時(shí)的一件事,那是一個(gè)煩人的夏天,太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地,樹(shù)上的蟬是知知不休就是在這么的一個(gè)中午,我生病暈倒了,腦子里一片空白。幾位同學(xué)趕忙把我扶起來(lái)坐到椅子上。這時(shí),聞?dòng)嵹s來(lái)的班主任陳老師看了狀況后二話(huà)沒(méi)說(shuō),背起我就往校外張醫(yī)生加跑去。雖然只是幾十米的路程,可是迷迷糊糊之中,我還是感到陳老師的衣服都濕透了……慢慢地我睜開(kāi)了雙眼,定睛一看,原來(lái)我一到了張醫(yī)生家。我將頭扭到了一邊,我看到了老師大汗淋漓的臉上卻露出了笑容。陳老師彎下腰,仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)了我的身體狀況。這時(shí)候我爸爸也趕來(lái)了,一邊向老師道謝,一邊將我拉起。忽然,陳老師塞給我爸爸一包東西,我仔細(xì)一看,原來(lái)是藥,是張醫(yī)生給開(kāi)的藥。爸爸要付錢(qián),卻被陳老師擋住了,說(shuō):“不用付了,我已經(jīng)付了!比缓,老師朝我們一笑,便進(jìn)了學(xué)校,只剩下我和爸爸呆在那兒。
這樣的事情,在學(xué)校發(fā)生過(guò)幾次,而老師總是默默地照顧我,毫無(wú)怨言。老師,是您用陽(yáng)光般的熱情哺育了我幼小的心靈;是您教給了我知識(shí);是您教會(huì)了我怎樣去做人;是您教會(huì)了我如何去報(bào)答祖國(guó),報(bào)答社會(huì)和所有愛(ài)我的人。
老師,您是春天的細(xì)雨滋潤(rùn)了我這剛發(fā)芽的小草;您是夏天的涼風(fēng),吹干了我額角的汗水;您是天空中高飛的風(fēng)箏,放飛著我幼小的夢(mèng)想老師;您是黑暗中的一支蠟燭,為我照亮前進(jìn)的道路;您是沙漠中甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我枯干的心靈;您是我人生的導(dǎo)航標(biāo),帶我遨游知識(shí)的海洋!
俗話(huà)說(shuō)的好,“一日為師,終身為父!钡拇_,老師就像我們的父母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。不僅如此,老師還授予了我們最珍貴的禮物——知識(shí),使我們終生受益。魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù),我們的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)本,更離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
老師,你的恩情我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記,永生難忘。
感恩作文800字 篇14
校園生活中,有許許多多老師都在我記憶里,其中有一位老師給我的啟迪最多,那就是我的語(yǔ)文老師——鄒老師。
從三年級(jí)開(kāi)始,鄒老師一直教我們語(yǔ)文,和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子中等,戴著眼鏡,和藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
鄒老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只有85分,對(duì)于我這個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。試卷剛發(fā)下來(lái)鄒老師就把我叫到辦公室,我心中十分忐忑。來(lái)到鄒老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí),鄒老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“平時(shí)很難的題你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn),但是你要知道,平時(shí)的智慧如若不能在考試上發(fā)揮出來(lái),你就無(wú)法展現(xiàn)自己的實(shí)力!敝?chē)黄澎o,鄒老師耐心地教育著我!袄蠋,我,我……”不知為什么,一時(shí)間我無(wú)言以對(duì),只能默默地看著老師,再看著試卷,眼前也越來(lái)越模糊。想起鄒老師期盼的眼神,我的淚水終于決堤,流了下來(lái),此時(shí)我才知道鄒老師對(duì)我的愛(ài)與希望。我抽泣著說(shuō):“老師對(duì)不起,我會(huì)改正的。”老師微笑地說(shuō):“我相信你。”
鄒老師還是一位十年如一日般盡職盡責(zé)的老師。記得那是一年前的一個(gè)夏天,我們正等著老師來(lái)上課,忽然,窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂,剎那間,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,如黑鍋似的天越壓越沉,仿佛快要掉下來(lái),又一聲巨響,“黑鍋”被劃破,暴雨如瀑布般傾瀉而下?粗@鬼天氣,大家都說(shuō):“老師肯定請(qǐng)假不來(lái)上課了吧!庇谑,我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書(shū)來(lái)自學(xué)。不一會(huì),老師的腳步聲在教室外響起,頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲!巴瑢W(xué)們對(duì)不起,今天我遲到了,你們能原諒我嗎?”望著老師濕淋淋的頭發(fā),那被雨水淋濕的衣衫,激動(dòng)、熱愛(ài)等詞語(yǔ)一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本,不顧衣服的潮濕給我們講起課來(lái)。窗外大雨瓢潑,而教室里卻回蕩著鄒老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲。
鄒老師,謝謝您!
感恩作文800字 篇15
每當(dāng)我沮喪時(shí),是語(yǔ)文老師來(lái)安慰我;在我成績(jī)下滑時(shí),是語(yǔ)文老師把我從萬(wàn)丈深淵中拉了出來(lái)。我想對(duì)他說(shuō):“謝謝您,老師。”
有一天,我在拐角處被幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)了,我哭著跑回了校園,沒(méi)有人問(wèn)我怎么了。我跑回了班級(jí),我待到了上課,語(yǔ)文老師說(shuō):“這節(jié)課我們考試。”考試開(kāi)始了,我卻沒(méi)有心思考,結(jié)束了,我心想一定考砸了,加上心情又不好。
兩天后,語(yǔ)文老師讓我去他辦公室,我去了之后,語(yǔ)文老師說(shuō):“這次考得有點(diǎn)差,你是怎么了?”我那時(shí)嚇得都不敢說(shuō)話(huà),也不敢動(dòng)。語(yǔ)文老師又說(shuō):“沒(méi)事的,加油,老師相信你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,語(yǔ)文老師又說(shuō):“你被人欺負(fù)了嗎?看起來(lái)很沒(méi)有精神!蔽艺f(shuō):“前兩天在學(xué)校的拐角被打了!崩蠋熥詈笳f(shuō):“我來(lái)處理這件事,你回去吧。”從此以后,再也沒(méi)人打我了。
還有一次,我剛來(lái)學(xué)校,不知道那里的規(guī)矩,也不認(rèn)識(shí)任何人,我和一個(gè)叫田帥帥的人交了朋友,不知道為什么別人都叫他“田菜”。有一天,田帥帥說(shuō):“你去過(guò)四樓嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有!碧飵泿浻终f(shuō):“我?guī)闳ニ臉峭妗!蔽艺f(shuō):“好!蔽以(huà)音剛落,他就拉著我到了四樓,可是有一個(gè)門(mén)給封住了,我說(shuō):“怎么過(guò)?”田帥帥說(shuō):“看我的。”說(shuō)完,田帥帥就從門(mén)中間的一個(gè)口鉆了進(jìn)去,我跟著田帥帥也鉆了進(jìn)去。
我從上往下看,哇!好高,視野好廣呀!我們?cè)谒臉峭媪艘粫?huì)兒,就鉆出去了,結(jié)果誰(shuí)曾想老師正好在那兒,把我們抓了個(gè)正著。
老師說(shuō):“你們?yōu)槭裁慈ニ臉牵恐恢浪臉鞘遣荒苋サ?”我搖了搖頭,說(shuō):“是田帥帥讓我去四樓玩!崩蠋熣f(shuō):“你沒(méi)事,因?yàn)槟闶切律鸁o(wú)所謂!崩蠋煂(duì)田帥帥說(shuō):“可是你來(lái)了很久了,你還帶領(lǐng)新生一起來(lái)四樓玩。”老師說(shuō)完就讓田帥帥去辦公室。
過(guò)了一會(huì)兒,田帥帥還不出來(lái),我就感到不對(duì),我就進(jìn)去和老師說(shuō):“這都怪我,要罰就罰我吧!崩蠋熣f(shuō):“這次就不和你們計(jì)較了,下次別這樣了!
這就是我要謝謝的老師,在別的學(xué)校我的成績(jī)都不是很好,是老師幫助我,讓我的成績(jī)慢慢提了上來(lái)。不僅如此,還從各方面對(duì)我教育和照顧。我怎能不感謝他呢?
感恩作文800字 篇16
模糊不清的張開(kāi)眼睛。扯開(kāi)褥子,柔柔的雙眼,伸個(gè)伸懶腰,起床。
打開(kāi)日歷,一看,“9月10日”我喃喃自語(yǔ)道“哦!貴了,今天老師節(jié)耶!我該宋老師什么?”內(nèi)心造成了一個(gè)極大地疑惑。
趕到院校,學(xué)生們手上拿著很多“神密”的禮品?拷豢矗瓉(lái)是要贈(zèng)給教師的花束和。幾支花束像陽(yáng)光底下的小朋友們一樣蓬勃向上,活力四射。那一張張生日卡理寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對(duì)教師的祝愿與感謝。
我像以往一樣,很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學(xué)生們一邊自我欣賞買(mǎi)的花束,一邊在和別的同學(xué)溝通交流著。覺(jué)得繁華無(wú)比。
過(guò)了一會(huì)兒,教師也許來(lái)啦。學(xué)生們統(tǒng)統(tǒng)拿著花束趕到辦公室老師的手上。看到教師接到花束情緒特別好。一邊把花束放入水瓶座里,一邊謝過(guò)學(xué)生們。學(xué)生們送完花后,聽(tīng)到教師歸自身的感激。內(nèi)心比吃完蜜也要甜!昂呛呛呛俸俾(tīng)到學(xué)生們歡笑聲,慢慢走回課室,逐漸晨讀了。
“沒(méi)有錯(cuò)。一年一次的老師節(jié)來(lái)的也不易。每一位教師全是期待能讓自身的學(xué)員健康平安的發(fā)展,期待可以把自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),根據(jù)自身的解讀給與學(xué)生們。期待大家之后變成對(duì)中華民族有效的人。古時(shí)候也是那樣,比如:孟子?鬃。曾子。也是心理學(xué)家。如今也變成廣為人知的出色的教育學(xué)家,F(xiàn)代詩(shī)詞是那樣說(shuō)的:‘教師,大伙兒都說(shuō)您塑造著中華民族的棟梁之材;我卻說(shuō)起,您便是中華民族的棟梁之材。恰好是您,支撐點(diǎn)起大家一代人的錚錚鐵骨!
您像一支喜燭,為晚輩獻(xiàn)上了全部的熱跟光!您的品性和精神實(shí)質(zhì),可以用兩字便是——點(diǎn)燃!不斷的點(diǎn)燃!
您講的課,是那般豐富多采,每一個(gè)章節(jié)目錄都好像在我眼前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新天地自己對(duì)自己說(shuō)。
老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師,由于教師為大家干了太對(duì)太多了。我想說(shuō)的是一聲“老師謝謝你們,你為大家做的太多了。等未來(lái)我能好好地回報(bào)你的!感謝!你們辛苦了!”
感恩作文800字 篇17
有一首詩(shī)是那樣贊美老師的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師如同焟燭一樣,默默地的點(diǎn)燃著自身,培養(yǎng)大家健康成長(zhǎng),教師如同拐棍一樣,將大家引進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的圣殿,給了大家專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能量。那就是一個(gè)雷雨交加的中午,孫老師已經(jīng)給大家上語(yǔ)文課堂。我坐在教室里,雙眼盯住教室黑板,內(nèi)心卻在想“風(fēng)刮起來(lái)那么猛,這雪得這么大,不清楚我那深?lèi)?ài)的小狗狗回家沒(méi)有?不清楚母親在外面細(xì)鐵絲上晾干的衣服褲子被淋雨濕透了沒(méi)有?不清楚剛栽種的小樹(shù)被風(fēng)掛倒了沒(méi)有?”
“林佳楣,這個(gè)問(wèn)題你去回應(yīng)。”突然,我聽(tīng)見(jiàn)教師喊自己的名字,我紅了臉站了起來(lái),而我沒(méi)聽(tīng)清教師提的難題,我慚愧的不高了頭,學(xué)生們都望著我,孫老師沒(méi)有指責(zé)我,他漸漸地的說(shuō):“你先坐著吧,下課后到我的公司辦公室來(lái)一下!毕抡n后,別的的同學(xué)們都回家,我低下頭走入了教師的公司辦公室,辦公室里僅有孫老師一個(gè)人,他要我乘坐到他的邊上,又幫我說(shuō)起了今天上午那一課。教師講的十分細(xì)心,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)厭倦的小表情,我用心的聽(tīng)著。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我看到教師的嘴唇發(fā)干了,聽(tīng)見(jiàn)教師的聲音沙啞了,我的眼圈也潮濕了!岸际俏也缓茫Φ慕處煵豢梢詼(zhǔn)時(shí)回家了”,我指責(zé)自身,并暗自立誓:“之后授課再也不老是胡思亂想了,要上課認(rèn)真聽(tīng)講”。補(bǔ)習(xí)告一段落,風(fēng)變小,但雨沒(méi)有停,淋淋瀝瀝的下著!袄蠋熌愕膫隳?”我邊走邊問(wèn)!芭叮医裉焱魩д郫B傘了!
教師無(wú)意間的回應(yīng)著。我取出自身的小紅傘,兩手拿給孫老師,“教師,我用的吧!睂O老師眼里閃著打動(dòng)的淚珠,一把摟過(guò)我,將我牢牢地地?fù)碇鴳牙,在他的身旁我體會(huì)到父親的愛(ài)一樣的溫暖。就是這樣,在風(fēng)雨中大家一步步的往前走………這件事情以往好長(zhǎng)時(shí)間了,但它交給我的記憶則是永久性的。謝謝老師,是教師傳授給大家專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我們?cè)跁?shū)海里展翅翱翔,是教師給了大家能量,使我們對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)了理想化。師恩難忘,感恩老師!
感恩作文800字 篇18
老師,你是光,是溫暖,是希望,是大愛(ài)。你就像火紅的太陽(yáng),毫不猶豫地給我們燦爛的光;你就像耀眼的星月,靜靜地照亮我們前進(jìn)的方向。
你就像燃燒的火炬,讓我們熱血沸騰,向往無(wú)限,充滿(mǎn)希望,向往未來(lái);你像我們的父母一樣,不僅給了我們父愛(ài)的嚴(yán)格和鼓勵(lì),也給了我們母愛(ài)的溫柔和細(xì)膩。
正如著名教育家巴特爾所說(shuō):“老師的愛(ài)是一滴甘露,甚至一顆枯萎的心也能蘇醒;師愛(ài)是春風(fēng),即使凍結(jié)的感情也會(huì)融化!
老師,你也是一個(gè)普通人,但你用自己不平凡的一生書(shū)寫(xiě)了教師職業(yè)的偉大。讓落下的粉筆灰染黑你的頭發(fā),讓筆直的身影變得佝僂,讓歲月的風(fēng)霜?dú)Я四愕娜蓊仭阋宦繁M職,無(wú)怨無(wú)悔!
當(dāng)你心愛(ài)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,在各行各業(yè)施展才華為祖國(guó)服務(wù);你的心像蜂蜜一樣甜,你的嘴角和眼睛會(huì)充滿(mǎn)幸福的微笑,你的臉上似乎充滿(mǎn)了無(wú)盡的驕傲和自豪!
老師,你不僅是園丁,春蠶,紅燭,更是人類(lèi)靈魂的工程師。你是美麗靈魂的創(chuàng)造者,你是凈化靈魂的使者。一支粉筆,一塊黑板,一個(gè)指針,一個(gè)三尺講臺(tái),就是你精彩表演的舞臺(tái),是你對(duì)美好明天的執(zhí)念。
正是你的努力才會(huì)收獲明天的豐碩成果;是你對(duì)梯子的奉獻(xiàn),將托起明天的太陽(yáng);是你用你一生的精力譜寫(xiě)了“春天的蠶繭會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干”的無(wú)私和偉大!
老師,相遇是緣分。感激在我們懵懂的年紀(jì),你開(kāi)啟了我們的學(xué)習(xí)生活;在我們最美好的歲月里,感恩是我們夢(mèng)想的翅膀;感恩永遠(yuǎn)在你上學(xué)的路上!
驀然回首,你深情的眼神,美麗的笑容,溫柔的話(huà)語(yǔ),朋友般深厚的友情,親人般無(wú)微不至的關(guān)懷,依然是我們生命中最難忘的歲月,最美好的回憶!
三尺臺(tái)養(yǎng)桃李,一枝粉筆寫(xiě)春秋。因?yàn)槟隳冻,你就滿(mǎn)嘴桃李,滿(mǎn)嘴人香;因?yàn)槟愕膫ゴ蠓瞰I(xiàn),社會(huì)才會(huì)日新月異,世界才會(huì)越來(lái)越美好!
在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里,我真誠(chéng)的對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō):謝謝你的辛苦!祝你節(jié)日快樂(lè),生活美好,生活幸福!
感恩作文800字 篇19
中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)尊師重教的國(guó)度,人們一直是高度贊揚(yáng)教師這一神圣的職業(yè)。他是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮人生的道路;他是路標(biāo),長(zhǎng)久佇守,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;他是甘露,默默滴落,
為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈
老師是辛勤的園丁,為我們付出了很多,難道就不該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師當(dāng)然是最重要的。教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的勞動(dòng),也因此花費(fèi)了大量的時(shí)間和時(shí)間和精力?偘褜W(xué)生的事情記得清清楚楚,卻把自己重要的事情拋在腦后
還需要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,精心上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),體諒老師尊重他們的勞動(dòng)。
還記得那次的演講賽,由于人數(shù)太多,您走進(jìn)教室說(shuō),由于人數(shù)太多,所以呢,我們不得不,嗯 不得不去掉幾個(gè)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)們理解。你皺著眉頭說(shuō)。盡管老師反復(fù)斟酌了用詞,但我還是聽(tīng)倒這一句話(huà)的剎那,趴到了桌子上。您
的聲音還瑩繞在我的耳邊,坐在教室里,我的心里像晴天霹靂般苦悶。悲傷與失望 包圍了整個(gè)世界, 也包圍這個(gè)小小的我……
這時(shí),您走進(jìn)了教室,像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲,最后您停在我的面前,我的心立刻猛跳起來(lái),您靜靜的看著我,眉毛平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng),但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容,哪是怎樣的一種眼神啊,有關(guān)愛(ài)、有期望、
有激勵(lì)。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。
老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)格、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友愛(ài)更純潔。
霎時(shí)間,來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身,是震撼、是感激,而悲傷以不再重要,他是我的一個(gè)新起點(diǎn)、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟……
就像別人說(shuō)得,捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。這就是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。
感恩作文800字 篇20
老師這個(gè)稱(chēng)呼讓人充滿(mǎn)敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”,說(shuō)教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”,但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗、充實(shí),黑暗之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下腳踏實(shí)地的向著自己的遠(yuǎn)大理想前進(jìn)。
老師的愛(ài),使我們感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),使我們一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量?/p>
胡老師為了提高我們的寫(xiě)作水平,在作文課上把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述,而且還經(jīng)常給我們讀一些好的范文。這樣,盡管以前我們寫(xiě)作文只是三言?xún)烧Z(yǔ),不成樣子,而通過(guò)胡老師千方百計(jì)的引導(dǎo),也能寫(xiě)出像樣的文章了。而且,胡老師還鼓勵(lì)我們,要我們積極向報(bào)紙和雜志上投稿。特別是我,原來(lái)我最怕寫(xiě)作文、最不喜歡寫(xiě)作文,現(xiàn)在總算能寫(xiě)出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作“春蠶”、“蠟燭”,在他們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,老師對(duì)我們的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài),是最好的見(jiàn)證。所以,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
感恩作文800字 篇21
老師似藍(lán)天,任小鳥(niǎo)在天上自由自在的飛翔;老師像大樹(shù),時(shí)時(shí)刻刻地為我們遮風(fēng)擋雨;老師像北極星,在我們的學(xué)習(xí)中常常為我們指明正確的方向。您高大的形象深深地印在我腦海里。因此,我們要——感恩老師!
老師,如果我們是那小草,您就是那辛勤的園丁,每天給我們陽(yáng)光和雨露,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師,如果我們是磚,您就是建筑工人,您用您的汗水,造就了今日的我們;老師,如果我們是精美的雕藝品,你就是雕刻我們的木工師。因此,我們一定要——感恩老師!
每當(dāng)我讀到你——《感恩老師》,我就覺(jué)得老師是多么的偉大、多么的了不起。讓我印象最深刻的就是《學(xué)生得救,女兒永失》這篇文章。該文章主要講了:在2008年汶川大地震的時(shí)候,有一位老師正帶領(lǐng)著班上五十九名學(xué)生參加活動(dòng)。此時(shí)此刻,禮堂忽然晃動(dòng)了起來(lái),他立刻意識(shí)到要發(fā)生地震了,馬上叫同學(xué)們躲在椅子下面。
剎那間,幾分鐘過(guò)去了,地震暫時(shí)過(guò)去了,就這樣五十九名學(xué)生奇跡般的得救了,但是那位老師為了救學(xué)生,雙手被堅(jiān)硬的水泥劃的鮮血淋漓,讓人看得心疼。而這時(shí),他還是趕緊往學(xué)校方向跑去,因?yàn)樵趯W(xué)校的兩座教學(xué)樓的廢墟下還壓著一千多名學(xué)生,老師很著急,其中他的女兒也在廢墟中。剛開(kāi)始的時(shí)候他的女兒只是腳受了傷,由于缺乏大型吊車(chē)機(jī)械,暫時(shí)無(wú)法救援。后來(lái),由于沒(méi)能得到及時(shí)救助,他的女兒最終離他而去。每次經(jīng)過(guò)女兒被困的廢墟時(shí),去搶救其他學(xué)生時(shí),他的心都會(huì)有巨大的悲痛,這位老師為了學(xué)生,放棄了女兒,真是盡職,真是偉大啊。他就是北川縣第一中學(xué)初一(六)班的班主任——?jiǎng)。一個(gè)救出自己學(xué)生,卻永遠(yuǎn)失去自己女兒的偉大的教師。像這樣的老師有成千上萬(wàn)。老師,你們是偉大的,你們是無(wú)私的,你們是辛勤的,你們是……
偉大的老師,在這第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)你們說(shuō):“老師,你們辛苦了!”
感恩作文800字 篇22
我的小學(xué)語(yǔ)文老師——洪老師,她有著一頭梳理著整整齊齊的齊耳短發(fā),散發(fā)出淡淡儒雅的氣質(zhì);眼睛雖小,但處處透露出智慧的光芒;她個(gè)子雖然不高,但在我的眼里,她是多么的高大!她上課時(shí)那種認(rèn)真細(xì)致、淳淳善誘,誨人不倦的精神給我留下的深刻的印象。
記得有一次,洪老師指導(dǎo)我們寫(xiě)一篇作文——《香蕉》。上課時(shí),同學(xué)們把老師提前讓我們帶來(lái)的香蕉拿出來(lái),擺在桌上。洪老師拿起一支香蕉,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家觀察香蕉皮,并摸一摸表面是否光滑?”同學(xué)們觀察后,異口同聲說(shuō):“香蕉皮嫩黃色,表面凹凸不平!焙槔蠋熡謫(wèn):“剝開(kāi)香蕉,觀察果肉的顏色!边^(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們回答道:“果肉淡黃微白,偶有幾條絲。”洪老師又說(shuō):“品嘗一下香蕉,果肉軟不軟?甜不甜?香不香?”我先輕輕咬一口果肉,啊,又甜又軟真好吃,我又聞了聞,一股香味兒流進(jìn)鼻子里,原來(lái)香蕉也有香味,而且是那么香,我還是第一次認(rèn)真地聞呢!當(dāng)我們把答案告訴老師時(shí),洪老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們真會(huì)觀察。那你們知道香蕉具有什么用處吧嗎?”大家想了想,便紛紛舉起手。老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué),他說(shuō):“香蕉能消除疲勞!庇忠粋(gè)同學(xué)說(shuō):“香蕉可以美容!庇幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“香蕉稈可以制紙、繩,莖、葉、果皮作牲畜飼料及肥料,香蕉汁可作染色劑,鮮果可作糧食、蔬菜外,還可加工淀粉、罐頭、果醬、果泥、蕉干、炸蕉片、釀酒……”接著,洪老師對(duì)大家說(shuō):“是的,香蕉具有許多的用途……”一節(jié)課下來(lái),我們不但了解香蕉的各種特點(diǎn)和作用,而且也學(xué)會(huì)了對(duì)待任何事物都要有細(xì)致觀察,認(rèn)真思考的良好態(tài)度。
洪老師在無(wú)數(shù)的45分鐘里,用辛勞汗水和智慧為我們編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。在人生旅程上為我們點(diǎn)燃知識(shí)的光芒,豐富我們的心靈,增添我們的智慧。謝謝您!洪老師,祝愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!
感恩作文800字 篇23
白云獻(xiàn)給藍(lán)天,所以藍(lán)天有一顆感恩的心,把晴朗的天空給了人們;樹(shù)葉獻(xiàn)給大樹(shù),所以大樹(shù)會(huì)懷著一顆感恩的心,在大地上投下濃濃的樹(shù)蔭。
古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應(yīng)以泉報(bào)!备卸魇且环N生活態(tài)度,一種道德,一種思想境界。然而,我們中一些人的感激之情似乎逐漸被掩飾,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。我們有愛(ài)的人關(guān)心我們,但我們抱怨他們太嘮叨;我們有一個(gè)真誠(chéng)的知己,但我們抱怨他們不夠朋友;過(guò)著安定的生活,我們抱怨不夠富!?yàn)楸г固,我們失去了生活的?guī)則,因?yàn)楸г固,我們忘記了感恩,忘記了我們從哪里?lái)和去哪里是我們的母親,忍受著十月懷孕的艱辛和分娩的痛苦,期待著我們來(lái)到這個(gè)世界。隨著我們?cè)谑澜缟系牡谝宦曧懥恋目蘼,母親們將日復(fù)一日,年復(fù)一年地開(kāi)始,無(wú)休止地為我們擔(dān)心,努力工作,無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感謝今生的恩賜,這樣的努力。
同學(xué)們,在我們什么都不懂的時(shí)候,(我們進(jìn)了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了被指指點(diǎn)點(diǎn)的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的在修煉中,我們學(xué)到了以前不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人生的真諦,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
學(xué)生,面對(duì)家長(zhǎng),老師的恩慈教誨,“要不要好好學(xué)習(xí)?”答案是肯定的。那么我們?cè)鯓硬拍芫M(jìn)呢?是“聰明好學(xué),不羞于問(wèn)”,還是“知道學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于勤奮”的事實(shí),以上四句話(huà)就是勤奮的四個(gè)含義。如果我們能做到這一點(diǎn),也許我們可以給家長(zhǎng)和老師一些安慰。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活是一面鏡子。當(dāng)你笑時(shí),它會(huì)笑;當(dāng)你哭泣時(shí),它也會(huì)哭!蹦愀卸魃,生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。如果你不感恩,你可能一無(wú)所獲。如果你每天都能帶著一顆感恩的心,那么你的生活態(tài)度就應(yīng)該是快樂(lè)和積極的。
同學(xué)們,讓我們一起努力,讓夢(mèng)想飛翔!
感恩作文800字 篇24
說(shuō)起感恩這兩個(gè)字,我的心里時(shí)常會(huì)涌起股股暖流,因?yàn)槲蚁肫鹆四悖豪蠋煟x謝你教了我?guī)啄甑闹R(shí),還教了我怎樣做一個(gè)人,老師,謝謝你,讓我膽小如鼠的心靈變得有勇氣了,老師,你就像一縷春風(fēng)。而我卻是那朵不起眼的小花,你用溫暖的春風(fēng),使那朵不起眼的小花綻開(kāi)美麗的笑容,你就是我的驕傲。
記得有一次,剛上第三節(jié)課,我覺(jué)得自己的頭有點(diǎn)昏沉,四肢乏力,臉蛋通紅,我的同桌林志偉看見(jiàn)了,便把手舉了起來(lái),老師見(jiàn)林志偉舉手,便問(wèn):“什么事呀?”林志偉小聲說(shuō):“陳超不知怎么了,好像生病了!崩蠋熥哌^(guò)來(lái),摸了摸我的額頭,可能在發(fā)燒,老師放下書(shū),毫不猶豫,背起我就向醫(yī)院跑,一路上。我趴在老師的背上清晰的聽(tīng)到老師上氣不接下氣的喘息聲,“老師你一定累了吧,你歇一會(huì)兒吧”我感激的說(shuō),“我不累,醫(yī)院就在前面,很快就到了!边@兒離醫(yī)院還有好長(zhǎng)一段路。
還記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,考卷發(fā)了下來(lái),大家都認(rèn)認(rèn)真真的答題,我也很順利,可試卷做到一半,突然,一只非常兇猛的“攔路虎”把我攔住了,我絞盡腦汁想了半天,也毫無(wú)頭緒。
我大汗淋漓,時(shí)間相一致離弦的箭一般,迅速的飛了過(guò)去,快點(diǎn),快點(diǎn)!我的心慌了起來(lái),就像熱鍋上的螞蟻,記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好,最后,我還是慢吞吞的交了上去,過(guò)了幾天,卷子發(fā)了下了,我一看,大吃一驚,天啊,成績(jī)很好的我。才考了70分,這回,又要挨批評(píng)了,果然,有一個(gè)同學(xué)通知我到辦公室,在去辦公室的路上,我怕的不得了,結(jié)果,老師沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我,以后不能粗心大意。
是啊,老師就像一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)使哪不起眼的小花變得更加茂盛,更像一把金鑰匙為別人打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),老師,我愛(ài)你!親愛(ài)的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,等我長(zhǎng)大以后,一定會(huì)報(bào)答你的。
感恩作文800字 篇25
老師是每個(gè)人小時(shí)候都非常害怕的‘大人物’,雖然我的老師非常嚴(yán)厲,但我還 是非常感謝她。
小時(shí)候,我總是不理解老師為什么總是要求讓我們寫(xiě)那么多作業(yè)。我們是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)去玩,所以把作業(yè)的字寫(xiě)的非常潦草,可是到了學(xué)校,老師總會(huì)說(shuō),“你看看你們這一個(gè)個(gè)的字,都飛起來(lái)了,每個(gè)人再寫(xiě)十張!”那個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得老師不應(yīng)該這樣,如果她讓我們少些一點(diǎn)作業(yè),那我們的字體不就像現(xiàn)在一樣了嗎?我雖然是這樣想的,但就是不敢說(shuō)。
漸漸的,我們隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢的從一個(gè)無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)大孩子了,從原來(lái)的低年級(jí)變成現(xiàn)在的高年級(jí)。
有一次,我去辦公室交作業(yè),看見(jiàn)老師正在批改我們考試的4張卷子。我們班一共有64人,64×4=256 天哪!老師要批改256張卷子,真是太多了,老師怎么做到的?頓時(shí),我明白了老師的用心良苦,小時(shí)候的那個(gè)疑問(wèn),我也在此時(shí)尋找到了答案,其實(shí)老師布置的越多,自己改的就越多,如此下來(lái),不知道老師要改多久。我真責(zé)怪我當(dāng)時(shí)幼稚的想法,想想真是慚愧。
老師讓我們寫(xiě)的作業(yè)多,是想讓我們更出色,知識(shí)學(xué)得更扎實(shí),可我當(dāng)時(shí)卻那樣想,真是對(duì)不起老師。老師每天要改那么多作業(yè),那么辛苦,卻沒(méi)有絲毫抱怨,我們只用寫(xiě)一份作業(yè),老師卻要批改64份,F(xiàn)在的我真正的感受到了老師的辛苦。
我想每個(gè)老師都是這樣的吧。每個(gè)同學(xué)也應(yīng)該都會(huì)像我以前一樣抱怨老師布置的作業(yè)多吧,如果你也像我以前一樣感同身受,那么你終有一天會(huì)明白老師的用心良苦。
老師請(qǐng)您原諒我對(duì)您的不理解,您總是說(shuō)“讓老師原諒你的最好方法就是用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)!崩蠋熣(qǐng)您放心,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去得到您的.原諒。
愿天下所有的老師身體健康,幸?鞓(lè)。
感恩作文800字 篇26
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);小魚(yú)感恩河水,因?yàn)闆](méi)有水,它就沒(méi)有了生命;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜湛梢宰屗杂傻娘w翔……我們學(xué)生應(yīng)該感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們?cè)S多知識(shí)。
陸老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師,中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,陸老師的眼睛雖然不大,卻火眼金睛,能看穿我們的心;她的耳朵也是順風(fēng)耳,在課上,我們說(shuō)話(huà)聲音再小,也逃過(guò)她的耳朵;她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,總能讓我們心悅誠(chéng)服,乖乖聽(tīng)話(huà)。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都非常的陌生。在上課的時(shí)候,有的問(wèn)題就算我知道它的答案是什么,我也不敢舉手回答。有一次,上語(yǔ)文課,陸老師開(kāi)始提問(wèn),這個(gè)問(wèn)題我知道答案,便放心地舉起手來(lái)?晌覄傄e手,突然又想:萬(wàn)一我回答錯(cuò)了,可怎么辦呢?我便趕緊放下手來(lái)!安慌e手的同學(xué),我也有可能會(huì)請(qǐng)的哦!”一聽(tīng)陸老師這話(huà),我嚇了一大跳。這可怎么辦呢,不舉手老師也會(huì)請(qǐng),那如果我舉手的話(huà),老師不就不請(qǐng)我了嗎?想到這兒,我果斷地舉起了手。不對(duì)啊,萬(wàn)一老師看到我們都舉手了,請(qǐng)我怎么辦!于是,我又放下了手!邦欆埃銇(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!卑。瑸槭裁醋屛一卮鹉?我慢慢站了起來(lái),低著頭吞吞吐吐地說(shuō):“是……是……”我抬起頭,陸老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“加油,相信自己,你一定能做到的”,我深呼吸了一下,想了想,大聲回答了這個(gè)問(wèn)題,陸老師微笑著表?yè)P(yáng)了我。陸老師,得到了您的鼓勵(lì),我非常開(kāi)心,以后每次上課我更加認(rèn)真聽(tīng)講。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是耐心地給我講解,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩(shī)的真正含義,感謝老師不求回報(bào)的為我們付出著。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了我的心里。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!
老師,您辛苦了!
感恩作文800字 篇27
老師,您是黑暗中的燈塔,照亮了我前行的道路。老師,您是勤勞的園丁,用知識(shí)的乳汁哺育我成長(zhǎng)。老師,您是清澈的泉水,滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴求。一切都要感恩于您,敬愛(ài)的景老師。
記得有一次上語(yǔ)文課,景老師讓我們?cè)诰氉直旧暇氉,我卻有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲覀儼鄬?xiě)字好的有很多,而我的字怎么練也寫(xiě)不好,萬(wàn)一被吵了怎么辦?沒(méi)辦法,我也只好硬著頭皮用自己最好的水平一筆一劃地寫(xiě),雖然是比之前好點(diǎn)兒了,可還是不讓人滿(mǎn)意。這時(shí),景老師正好走到師邵陽(yáng)身邊,看了看,拿起邵陽(yáng)的筆,強(qiáng)忍著腰痛低下身,抿起嘴,瞇著眼給師邵陽(yáng)寫(xiě)下了一行模范字讓他照著練?吹骄袄蠋熌敲茨托,我心里踏實(shí)了,拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。正寫(xiě)著,景老師對(duì)梁晨說(shuō):“寫(xiě)完了嗎?再把這個(gè)內(nèi)容在下面寫(xiě)一遍吧。”而我卻誤聽(tīng)成了:“寫(xiě)完了再把這個(gè)內(nèi)容在下頁(yè)重新寫(xiě)一遍!蔽宜查g扔下筆,張大嘴,眼瞪的溜圓,一副驚呆了的樣子。要知道,梁晨可是我們班的頂級(jí)學(xué)霸,他都不過(guò)關(guān),我該怎么被處罰呢!正忐忑著,景老師走到我的身邊,看了看我的書(shū)寫(xiě),用和靄的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,你這幾個(gè)字寫(xiě)的太瘦了。來(lái),我來(lái)教教你。”說(shuō)完便又吃力的彎下腰,一筆一劃地教我,她離我那么近,我清晰地可以看到她額頭細(xì)細(xì)的汗珠,當(dāng)老師起身時(shí),還故作輕松地對(duì)我笑了笑,輕輕地拍拍我的頭,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“不要灰心,多寫(xiě)多練,你會(huì)很棒的。瞧,這不是比以前進(jìn)步多了嗎,繼續(xù)加油!”聽(tīng)了這些話(huà),猶如一股暖流流過(guò)我的心里,是那么溫暖,那么甜蜜,我不禁低下了頭,因?yàn)槲也幌胱尷蠋熌吹絻尚袦I水順著臉頰滑落。
謝謝您!敬愛(ài)的景老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好寫(xiě)字,不再讓您為我勞累。我要刻苦努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,讓您以我為榮,成為您的驕傲!
感恩作文800字 篇28
窗外,秋風(fēng)蕭瑟,雁過(guò)留聲,梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉唱起了優(yōu)美歡快的歌曲,仿佛一點(diǎn)也不擔(dān)心調(diào)皮的風(fēng)把他們吹到地上似的,他們迫不及待地化成養(yǎng)料,提供給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng),使這棵樹(shù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)。來(lái)年,這棵樹(shù)又會(huì)是一片新綠。
窗外,秋高氣爽,銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子,又像一只只黃蝴蝶,翩翩起舞,飛落在地上,像幫大地冬眠一樣,給大地披上了一層溫暖的金色外套,使大地暖和安適的睡過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬。窗內(nèi),教室里,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳出,樹(shù)上的樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)這銀鈴般的聲音,開(kāi)心地左右搖晃,沙沙的聲音應(yīng)和著,眼睛笑成了一條縫,像老師那慈祥的眼睛,溫和地注視著每一個(gè)學(xué)生。窗內(nèi),教室里,隨著響亮的講課聲,課開(kāi)始了,老師那高大的背影筆直的,一點(diǎn)也不顯疲憊。
老師耕耘著自己,卻用知識(shí)灌溉我們。我們盡情地在老師知識(shí)的沐浴下,茁壯成長(zhǎng)。外面的小樹(shù)苗也在樹(shù)葉提供的養(yǎng)料下茁壯成長(zhǎng),從一粒幼小的種子,長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。老師就像樹(shù)葉一樣。樹(shù)葉默默化成養(yǎng)料,默默滋潤(rùn)著樹(shù)苗,使得樹(shù)苗得以長(zhǎng)成參天大樹(shù);老師消耗著自己的青春,額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋,臉上再?zèng)]有往日的光彩,秋風(fēng)還吹起了他們頭上的銀絲,但他們還是盡心盡力地教我們做人。那時(shí)的樹(shù)葉和老師,真的都是世界上最年輕的,真的都是世界上最美的。奉獻(xiàn)后的他們,不再光鮮亮麗,也不再年輕氣盛,他們普普通通,有的甚至面色憔悴,飽經(jīng)風(fēng)霜。他們甘愿做最不起眼的,不過(guò)也在做一些偉大的事情——枯葉培育大樹(shù),使環(huán)境優(yōu)美,空氣清新;老師教育學(xué)生,渴望他們成為對(duì)社會(huì)有用的人,渴望他們報(bào)效國(guó)家,渴望“桃李滿(mǎn)天下。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛駱(shù)葉一樣平凡、普通,卻又像樹(shù)葉一樣偉大、堅(jiān)韌。
我們喜愛(ài)樹(shù)葉,我們敬愛(ài)老師。樹(shù)葉和老師,都是偉大的。
感恩作文800字 篇29
老師是園丁,老師是紅燭,老師是春風(fēng),這話(huà)一點(diǎn)都不假,因?yàn)槔蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,辛勞的耕耘,才會(huì)有我們光榮的成就。
我的小學(xué)老師汪老師,她陪伴了我六年,所以她給我的印象最深,她個(gè)子矮矮的,微胖,臉上總是掛著微笑,讓你感覺(jué)心里暖暖的,而且和我現(xiàn)在的思品老師一樣,很會(huì)打扮,雖然呢,她教的不是最好的,但她教的都很全面,不像隔壁班老師,講課和趕集一樣,一節(jié)課就了事,而且上課和上墳一樣難受,不知道其他人是什么感覺(jué),我的感覺(jué)就是這樣,老師太兇,動(dòng)都不敢動(dòng)一下,而且就想打瞌睡,不過(guò)質(zhì)量還是挺好的,隔壁班的語(yǔ)文成績(jī)比我們班的好呢,但是呢這教學(xué)方法也要改正改正吧,嚴(yán)厲是不錯(cuò),嚴(yán)師出高徒嘛,但太嚴(yán)厲,早晚適得其反,我的語(yǔ)文老師呢,該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán),該松的時(shí)候就松松,寫(xiě)語(yǔ)文成績(jī)呢,不關(guān)老師的事,同是一個(gè)老師教的,有的好,有的壞,所以這就是學(xué)生自己的問(wèn)題了。
我的汪老師,也很會(huì)關(guān)心學(xué)生,記得有一次,一個(gè)學(xué)生生病了,老師親自把他帶到診所看病,那個(gè)診所并不遠(yuǎn),就在學(xué)校門(mén)口,完全可以學(xué)生帶他去,可汪老師親自送過(guò)去,還把他送回家,恐怕是怕家長(zhǎng)來(lái)的晚,怕耽誤了,或者是不想讓家長(zhǎng)擔(dān)心。還記得有一次我肚子疼,老師陪了我半天,照顧了我半天,最后晚上還打個(gè)電話(huà)來(lái)問(wèn)問(wèn)我的情況,連我父母都夸她感謝她呢。
當(dāng)然,老師也有兇的時(shí)候,我的班上有一個(gè)很調(diào)皮的男生,而且他脾氣不好,經(jīng)常惹老師生氣,也挨了老師不少打,老師終歸是脾氣好,打人輕飄飄的,不像我現(xiàn)在的班主任,那個(gè)男生當(dāng)然是打不怕,把老師當(dāng)軟柿子一樣欺負(fù)。
親愛(ài)的老師,在我的心中,您是最嚴(yán)厲的父親,也是最慈祥的母親,您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的崗位永不掉換您的足跡卻遍布四方,您的兩鬢有一天會(huì)斑白,您的青春卻百年不衰。
感恩作文800字 篇30
韓老師是我的語(yǔ)文老師也是我的班主任,她個(gè)子不高,聲音溫柔又不失威嚴(yán),雖然她帶著眼鏡,但是我們都能感受到她柔和親切的目光。
我一直都記得,是她在我的作文本上用紅筆大字寫(xiě)下“投稿”,才激發(fā)了我寫(xiě)作的熱情;也是她,第一次把我的作文當(dāng)范文在語(yǔ)文課上重點(diǎn)講評(píng),逐句分析,哪里好,好在哪里,哪里要改,可以怎么改,才增加了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣;更是她,在一年級(jí)的班會(huì)課上的鼓勵(lì),我才有勇氣參加了“小小故事王”的活動(dòng),從那時(shí)起,原本膽小害羞的我才開(kāi)始變得自信,敢于展示自我。
韓老師從不盲目地鼓勵(lì)和寬容,她對(duì)我們每一個(gè)人都一視同仁,寬嚴(yán)相濟(jì)。我雖然獲得“逐浪少年”,但是也一樣因?yàn)榧瘯?huì)講話(huà)被罰寫(xiě)檢討書(shū)。韓老師從不對(duì)我們采取棍棒教育但是也從來(lái)不放縱我們?nèi)魏我粋(gè)人。無(wú)論是欺凌同學(xué)還是馬虎學(xué)習(xí),只要被韓老師發(fā)現(xiàn)了,她都會(huì)批評(píng)你。每次站在講臺(tái)上,原本纖弱嬌小的她就好像變得高大起來(lái),如果你犯了錯(cuò),就能感受到她不怒而威的目光,相信這一刻你一定會(huì)羞愧得低下頭,無(wú)法和她對(duì)視。我們都知道,只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生,正是因?yàn)槔蠋熎诖覀兂砷L(zhǎng),期待我們變好,他們才苦頭婆心地對(duì)我們絮絮叨叨,其實(shí)講的都是人生的道理,只是當(dāng)時(shí)我們往往都沒(méi)有體諒老師的用心良苦。
我們生活在日益強(qiáng)大的中國(guó),我們衣食無(wú)憂(yōu),也正是因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展的迅猛,到處人才濟(jì)濟(jì),如果你想要出人頭地其實(shí)需要更多的努力。韓老師經(jīng)常對(duì)我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,但是她從不主張我們功利性地學(xué)習(xí)。她讓我們明白未來(lái)我們立足社會(huì),除了學(xué)歷、智力,我們的德行、修為才是學(xué)生時(shí)代的必修課。奮斗是不能一蹴而就的,只有活到老學(xué)到老的人才能獲得充實(shí)的人生。
謝謝你,韓老師。謝謝這些年你對(duì)我們每個(gè)人的照顧,是你帶領(lǐng)我們邁入學(xué)習(xí)的大門(mén),是你引導(dǎo)我們描繪了未來(lái),更是你鼓勵(lì)我們?nèi)ふ易约旱膲?mèng)想。我會(huì)一直記得你的諄諄教導(dǎo),勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)。
感恩作文800字 篇31
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我要感恩很多很多的人,但我最想感恩我的老師。老師,您用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師,您正在完成一項(xiàng)多么崇高的事業(yè)。
記得有一天,我看著一道題目,遲遲想不出答案,我自言自語(yǔ),有點(diǎn)不耐煩了。英語(yǔ)老師看到我苦悶的樣子,慢慢走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“這道題的答案在文中,仔細(xì)找找!”我并沒(méi)有理英語(yǔ)老師,還是自言自語(yǔ)道:“哪里有嘛?你自己找一個(gè)?”我的小心思被老師看透了,但她并不生氣,只是摸摸我的頭,指著書(shū)本,溫和地說(shuō):“答案不就在這兒?jiǎn)幔狂R虎是學(xué)不到東西的喔!”聽(tīng)了老師的話(huà),我眼前一亮。如果沒(méi)有老師的幫忙,我要做到什么時(shí)候去!我熱淚盈眶,英語(yǔ)老師又安慰我說(shuō):“有什么好哭的,不就是一個(gè)題目嘛!焙髞(lái),老師摸了摸我的頭說(shuō):“認(rèn)真一點(diǎn),就會(huì)找到答案。”我笑了,老師也笑了。
記得還有一次,有一位同學(xué)看到了一個(gè)很好看的貼紙,他用完了就當(dāng)垃圾一樣扔到我書(shū)包里。第二天,全班同學(xué)都用懷疑的眼神看著我,我又緊張又害怕。一個(gè)同學(xué)把貼紙從我書(shū)包里拿出來(lái)說(shuō):“看,就是她偷了你的東西。”我愕然,為什么要我來(lái)背這個(gè)黑鍋!我聽(tīng)到同學(xué)們的議論,跑了出去。老師看到我說(shuō):“怎么了?又有什么傷心事?”我感覺(jué)自己很委屈,吞吞吐吐地說(shuō):“我并沒(méi)有偷東西,可他們?nèi)f(shuō)是我偷的,讓我來(lái)背這個(gè)黑鍋!”老師安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不是你偷的,就去給大家說(shuō)清楚,我們都相信你!”我站在講臺(tái),跟同學(xué)們解釋了,同學(xué)們也相信了我。我還把“兇手”找出來(lái)了,同學(xué)們又相信我了!要是沒(méi)有老師的鼓勵(lì),我可能今天還被同學(xué)們懷疑呢!
老師,是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好努力,用一份滿(mǎn)意的成績(jī)感謝您的!
感恩作文800字 篇32
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái),無(wú)數(shù)的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師,這個(gè)比喻不過(guò)分。
去年在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我就像一只迷茫的小鳥(niǎo),走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)的校園。當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無(wú)窮的疑惑。是您!是班主任——高老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音在課堂上,生動(dòng)、形象、具體地把書(shū)本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣,是我們?cè)诳鞓?lè)中插上了理想的翅膀。
詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田,您是雨傘,用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤(pán),在前面指引我們走向正確的道路。最難忘他那父親般的語(yǔ)重心長(zhǎng),每一節(jié)課后或課前總要給我們幾多提醒,幾多鼓勵(lì),幾多關(guān)懷,幾多期許,慢慢的,我們由新奇到習(xí)慣,由習(xí)慣到等待,由等待到渴望,我們渴望那只老虎慈眉善目地站在我們面前,講學(xué)習(xí),談生活,抒理想,話(huà)人生。大家不約而同地喜歡并依戀上了他——一個(gè)四十多歲的快樂(lè)老師。
給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué),他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃,玩心很重,成績(jī)下滑嚴(yán)重,甚至還做一些壞事,認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯,我們的高老師們“挺身而出”,主動(dòng)去幫助那位同學(xué),沒(méi)想到好心沒(méi)好報(bào),那位同學(xué)的家長(zhǎng)還辱罵老師,一點(diǎn)都不領(lǐng)情?墒抢蠋煵](méi)有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助,反而更加地關(guān)心他,用自己的錢(qián)給他買(mǎi)禮物并且鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),引導(dǎo)他走向正路。結(jié)果讓大家很欣慰,那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
我的高老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝!D腋?鞓(lè),快樂(lè)幸福!
感恩作文800字 篇33
時(shí)光荏苒,如今,我們已經(jīng)在初中的校園成長(zhǎng)、生活了一年,接觸到了不少新的老師、同學(xué)。老師們或嚴(yán)厲或幽默,卻都和藹可親,同學(xué)們之間也產(chǎn)生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這小學(xué)的老師、同學(xué),時(shí)常想念他們,如同我一樣。
我的記憶里有這樣一位老師,她個(gè)子不高,中等身材,總是面帶微笑。她,就是我的小學(xué)班主任,沈老師。
沈老師是教語(yǔ)文的,六年來(lái)她一直都教我們,我們的一點(diǎn)一滴她都記在心里,平時(shí)喜歡和我們聊一聊我們的夢(mèng)想。
有一天下課,他問(wèn)到我:你的夢(mèng)想是什么?我說(shuō):我想像您一樣當(dāng)一位老師。那時(shí)我才一年級(jí),總覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師笑了,笑得很溫柔,給我一種溫暖的感覺(jué)。好,那你就朝著這個(gè)方向好好努力吧!嗯!我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,當(dāng)我們已六年級(jí),對(duì)老師有了一個(gè)深刻的印象之后,我對(duì)沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風(fēng)趣,講得不快,卻從不拖泥帶水,上完了一節(jié)課,無(wú)論她有多忙,總會(huì)向我們問(wèn)一些小問(wèn)題,并不局限對(duì)課本上知識(shí)的提問(wèn),而是問(wèn)一些關(guān)于我們生活中的一些常識(shí)。我印象最深的是,他有一次問(wèn)我們:誰(shuí)知道老師的含義嗎?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家七嘴八舌,一個(gè)平常有一些調(diào)皮的學(xué)生說(shuō):老師是一個(gè)管人的職業(yè)!一個(gè)學(xué)生成績(jī)非常好,他說(shuō):老師是一個(gè)教給人知識(shí)的職業(yè)。沈老師笑著搖搖頭:老師并不像你們所想的那樣,不應(yīng)該是凌駕于你們之上的神圣的職業(yè),老師是你們的朋友,也是你們的親人,是和你們平等的,你們?cè)诶蠋熋媲斑^(guò)于緊張,每次和老師交流都像個(gè)木頭人,以后你們和老師交流時(shí)要把自己內(nèi)心想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái),老師不會(huì)怪你們的。
哦,原來(lái)老師也不可怕,我們對(duì)老師的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從此,我們有話(huà)就說(shuō),班集體更加團(tuán)結(jié)了。
校園里的銀杏樹(shù)又一次落葉,但我們卻無(wú)法親眼看到這一景象,記憶中的校園,記憶中的老師,仍舊站在那里,等待著我們長(zhǎng)大成人、成才的消息。老師的教育之恩,我永生難忘。
感恩作文800字 篇34
花草樹(shù)木感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓它們茁壯成長(zhǎng);雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o予它自由飛翔的天地;輪船感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗鼘W(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪;我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煘槲议_(kāi)啟學(xué)習(xí)的旅程,給予我很多的幫助。
老師,您有著父親般的威嚴(yán),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)總是嚴(yán)肅地跟我講道理。還記得那次,我因?yàn)樯险n開(kāi)小差所以被您點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)不知所措,只能楞楞地盯著書(shū)本,滿(mǎn)臉通紅,過(guò)了一會(huì)兒您用沉靜的目光看著我并示意我坐下。下課后您找我去了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“上課最重要的就是認(rèn)真聽(tīng)講,只有聽(tīng)懂了知識(shí)點(diǎn)才能更好地鞏固,為以后打好基礎(chǔ),而開(kāi)小差時(shí)雖然那一會(huì)兒很舒服但之后會(huì)后悔的,后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),但這一切都來(lái)不及彌補(bǔ)了,你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,該懂事了!”這番話(huà)雖樸素但改變了我很多,上課確實(shí)要全神貫注,那些幼稚的行為該避免了。
老師,您也有著母親般的細(xì)心慈愛(ài)。一次期末考試,我看到自己不及格的數(shù)學(xué)試卷不禁對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心,整個(gè)身體好像被灌了鉛,垂頭喪氣不該如何是好,但是您發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,并擠出時(shí)間找我進(jìn)行了談心,您耐心地幫我分析試卷失分的原因,“你要從基礎(chǔ)抓起,數(shù)學(xué)書(shū)上的例題可以多去翻出來(lái)看一看練一練,還有重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)提問(wèn),把不懂的問(wèn)出來(lái)!甭(tīng)完后我點(diǎn)點(diǎn)頭,但內(nèi)心仍對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了抗拒和害怕,老師您似乎看出了我的心思,便溫柔的對(duì)我說(shuō):“你很聰明,不是你學(xué)不好是你還要更加努力,或許你努力了沒(méi)有進(jìn)步那就要想想是不是努力的方向不太對(duì),接著就去改變。最后,一次失敗不代表全部的失敗,我們要接受這次的失敗并勇敢地面對(duì)它,只有這樣在下一次才能有進(jìn)步!”一句句溫柔而堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)在我心中留下了深深的烙印,給予了我前所未有的信心,每當(dāng)我想要放棄時(shí)總能想到這些話(huà),是它們支撐我堅(jiān)持下去。
老師,感謝您,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您是我的益友更是我的人生導(dǎo)師,謝謝您辛苦的栽培,謝謝!
感恩作文800字 篇35
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在天空上飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r,老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,老師教我們?nèi)绾巫鋈,教給我們知識(shí),這簡(jiǎn)直是一片無(wú)邊無(wú)際的大海,我們?cè)诤@镉蝸?lái)游去,尋找“寶物”――知識(shí)。
感恩是十分有意義的,因?yàn)楦卸,社?huì)才將是多姿多彩的。我們懷著一顆感恩的心,去看待朋友,去看待家人,去看待老師……你會(huì)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),像風(fēng)一樣涼爽,像太陽(yáng)一樣溫暖。
記得有一次,您叫我們用剩下的十分鐘將黑板上的題目做好,您一說(shuō)完,大家就拿起筆“沙沙”的寫(xiě)起來(lái)。我也不示弱,連忙拿起筆迫不及待地寫(xiě)起來(lái)。做著做著,一條“攔路虎”擋住我的去路,我左思右想也不知如何是好?就在這時(shí),下課鈴響起來(lái)了“鈴,鈴,鈴”,眼看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地將本子交給您,背上書(shū)包,連蹦帶跳的跑出教室,我的心像被針扎了一樣的痛苦,十分著急,黃豆大的汗珠從我的額頭走到下巴,再跑進(jìn)衣服里,不一會(huì)兒,我的衣服濕透了。老師,您說(shuō)了一句:“小朋友們,還有誰(shuí)的本子沒(méi)交上來(lái)?”您一說(shuō)完,抬頭一望,發(fā)現(xiàn)我還坐在位子上,走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?有不會(huì)做的題嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,您溫柔地說(shuō):“來(lái),老師教你!庇谑牵托牡亟涛胰绾谓鉀Q這只“攔路虎”。不一會(huì)兒,我在您的指導(dǎo)下,打敗了這只“攔路虎”。我高興極了,連忙把本子交給您,害羞地說(shuō)了一句:“老師,再見(jiàn)!”一說(shuō)完,背著書(shū)包,跑出教室。
老師,您就像一盞燈,讓我在黑暗里找到出路;老師,您就像春雨,滋潤(rùn)著我的心田;老師,您就像冬日里的一縷陽(yáng)光,讓我感到溫暖。
感恩作文800字 篇36
如果我是小草,那么老師就是在旁邊陪伴的大樹(shù)。如果我是路人,那老師就是指引我前行的燈。他們不是我們?nèi)松凶钪匾牟糠,卻是伴著我們成長(zhǎng)的人。
我的老師可能不是很完美,也不是最溫柔的,但是她內(nèi)熱外冷的性格一直深深的烙印在我的心里。還記得她每天都要穿著高跟鞋上課。由于用筆過(guò)度,手上早有了老繭。坐在講臺(tái)上批改作業(yè)時(shí),我看到了她的那一絲白發(fā)。還記得同學(xué)受傷,作為班主任的老師總是第一個(gè)站出來(lái)關(guān)心學(xué)生,焦急的在醫(yī)護(hù)室外等著,手中拿著手機(jī),想要撥打著學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)。還記得老師上課時(shí)嚴(yán)肅的表情,對(duì)待同學(xué)的發(fā)言總給予表?yè)P(yáng),我想老師也不愿意看見(jiàn)學(xué)生難過(guò)的表情。還記得學(xué)生考試考的不好時(shí),你總是生氣又無(wú)奈,靜下心來(lái)繼續(xù)為我們?cè)u(píng)講試卷。
都說(shuō)“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊,道尊然后篤敬。”自古嚴(yán)師出高徒。老師們的嚴(yán)厲都是為了我們好。話(huà)雖如此,還是有很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)。老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)他們自己的故事,不希望我們走彎路,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看到老師忙到三更半夜,第二天還是精神飽滿(mǎn)的為我們上課。我知道有些時(shí)候老師看著試卷,總是不由自主的說(shuō)道:“這道題我和學(xué)生們強(qiáng)調(diào)過(guò)!笨墒敲看谓Y(jié)果總是差強(qiáng)人意。他們的辛苦,換來(lái)的不僅是我們的成長(zhǎng),也將會(huì)換來(lái)我們的回報(bào)。
感恩老師,那就要寫(xiě)下一張張滿(mǎn)意的試卷,這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)老師的回應(yīng)。您是另一個(gè)母親,您在我們身上付出的心血,不比自己的兒女少。您為我們付出了青春,付出了心血。您從不求回報(bào),還把我們視作寶石。我們不會(huì)忘了您對(duì)我們的教導(dǎo),也希望最后的答卷,是對(duì)您最大的回報(bào)!
身正為范,為人師表。老師就是我們的影子,我們?cè)诶蠋煹谋幼o(hù)下成長(zhǎng),也終將離開(kāi)老師。但他們受益的知識(shí),將銘記一生。感恩教師,感謝他們,才有了現(xiàn)在的我們,讓我們展翅飛翔,充滿(mǎn)希望!
感恩作文800字 篇37
一個(gè)人必不可少的是什么,是良心,是誠(chéng)信,是一顆感恩之心。做人要講誠(chéng)信,做人更要有感恩之心,知恩圖報(bào)。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級(jí)時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了石碼中心小學(xué)。袁老師是我的語(yǔ)文老師,也是班主任。我原來(lái)是在農(nóng)村校讀的,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都很不理想,來(lái)到新班級(jí)當(dāng)然是一個(gè)學(xué)渣,每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫(xiě),是袁老師的用心讓我度過(guò)了這道難關(guān)。原來(lái)一提到寫(xiě),我的腦袋瓜總是空空如也,不知從何寫(xiě)起。盡管我絞盡腦汁,但一個(gè)字也蹦不出來(lái),是袁老師手把手教我寫(xiě)。記得我寫(xiě)的那篇《我長(zhǎng)大了》的,從的構(gòu)思,題材的選擇,到列寫(xiě)提綱,都是袁老師耐心地一一講解:怎樣從轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)校的新班級(jí)的適應(yīng),和同學(xué)怎樣相處,以及學(xué)會(huì)獨(dú)立從而突出我長(zhǎng)大了更懂得怎樣自立自強(qiáng),追求自己的理想。我的這篇寫(xiě)的是自己的親身經(jīng)歷,寫(xiě)出了真情實(shí)感,經(jīng)過(guò)老師的修改編輯后,還在“小企鵝俱樂(lè)部”投稿成功呢。在我邁出艱難的第一步后,我的寫(xiě)作干勁越來(lái)越足了。之后我又在袁老師的指導(dǎo)下寫(xiě)了一篇《狗狗走失記》,再次投稿成功。兩次投稿的連戰(zhàn)連捷,更激起我寫(xiě)的自信心。從此,我再也不害怕寫(xiě)了。在每周一篇的輪回寫(xiě)時(shí),我都能得心應(yīng)手,完成的每一篇都會(huì)得到老師的充分肯定。從此以后,我愛(ài)上了寫(xiě)。很難想象如果沒(méi)有袁老師的指導(dǎo),我到現(xiàn)在估計(jì)還是一個(gè)學(xué)渣呢!還有我的性格很不好,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就生氣,袁老師也就開(kāi)始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時(shí),我就會(huì)想起老師那雙炯炯有神的眼睛,想起老師對(duì)我說(shuō)的話(huà):記住生氣是你的敵人,你不要被敵人給拿住了。現(xiàn)在我的脾氣慢慢地變好了,懂得和同學(xué)和睦相處了。
人的一生中都會(huì)遇到好人,遇到貴人,袁老師是我遇到的最好的老師,我要感謝她,感謝她對(duì)我的幫助,對(duì)我的照顧,對(duì)我的教誨。謝謝你,袁老師。
感恩作文800字 篇38
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首宋祖英的《長(zhǎng)大后我就成了你》我的腦海里就浮現(xiàn)出您在講臺(tái)上奮筆疾書(shū)的身影,老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)用來(lái)形容您,竟是這樣的貼切!老師,如果我是根燃燒著的蠟燭,那是您給予了我青春的光亮;如果我是一只能夠搏擊藍(lán)天的小鳥(niǎo),那是您不與我成長(zhǎng);如果我是一顆蚌里的珍珠,那是您用愛(ài)去舐我、磨我、浸我,洗我,才使我光彩奪目。
有一首歌唱得好“失去后才珍惜,還有什么意義……”是啊,在這最后的幾個(gè)月里,我要加倍珍惜您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)、批評(píng)指責(zé)……那一切的意義都在時(shí)間的流逝中愈發(fā)清晰地顯現(xiàn)在我的心中——那是您對(duì)我的愛(ài),讓它成為我在回憶小學(xué)生涯時(shí)的美好回憶!老師,您不是電影院中的銀幕,但您卻用您的誦讀,使那文章的一幕幕情節(jié)展現(xiàn)在我們心中;您不是水源,但您卻愿意犧牲自己來(lái)哺育我們健康成長(zhǎng),讓我們從一顆小種子長(zhǎng)成一顆不斷成長(zhǎng)的小樹(shù)苗;您不是燈,但您卻為我們照亮了前行的道路。
在我的求知路上,自始至終都與這樣的一個(gè)人在默默關(guān)注著我;有這樣一雙手扶持著我,為我鼓掌,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,他不是父母,卻給予了我溫暖,讓我認(rèn)為他就是我的親人。他就是您——老師。
在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,我想對(duì)老師您說(shuō):“謝謝您。!”老師,謝謝您在我迷茫是為我指引方向;謝謝您在我無(wú)助時(shí),伸出你的援助之手;謝謝您,在我傷心時(shí)給予我安慰……
我是一個(gè)迷路的孩子,是您幫助我找到回家的路,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不會(huì)再輕易迷路,可以獨(dú)自回家了,而且可以獨(dú)自駕起生活的小舟,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓我再次噙著淚水飽含感激之情的對(duì)您道一聲:“老師,謝謝您!”
感恩作文800字 篇39
“花開(kāi)花落常思問(wèn),誰(shuí)人巧手換流年?”浮生如夢(mèng),流年似水,白駒過(guò)隙,有一個(gè)秋的輪回悄然而至。一年前,我?guī)е林氐膲毫ψ哌M(jìn)了你的班級(jí),一年之后,物是人非,欲語(yǔ)淚流呀!回憶起初三一年中您的淳淳教導(dǎo),想起今生再也不能做您的學(xué)生,我不禁潸然淚下。鄭老師,您知道您的學(xué)生有多少話(huà)對(duì)您說(shuō)嗎?您知道您的學(xué)生有多少感激要向您道嗎?借此機(jī)會(huì),學(xué)生我要向您一一道來(lái)……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”鄭老師,一年來(lái)您為我為這些不懂事的學(xué)生付出了多少啊 !而我,當(dāng)初卻不理解您的用心,一味的埋怨您,現(xiàn)在回想起,心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時(shí),我更本不學(xué)習(xí),沒(méi)有絲毫的上進(jìn)心,成績(jī)根本不值一提。后來(lái),再來(lái)您多次苦口婆心勸說(shuō)下,我慢慢的改變了自己。您為了學(xué)生起早貪黑的備課,整理題型,為了學(xué)生,您烏黑的頭發(fā)都變白了不少,您總是無(wú)微不至的關(guān)懷學(xué)生,直到中考那一天您還頗為關(guān)心的給予同學(xué)們信心,我們?cè)趫?chǎng)內(nèi)考試,您在場(chǎng)外給我們加油。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在您的身上,可是您毫無(wú)怨言,您說(shuō),我們能不感激您嗎?我們有今天的成績(jī),全是因?yàn)槟惆。?/p>
“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌,九思十分用心,滴滴汗水滋潤(rùn)桃李滿(mǎn)天下。”鄭老師,用這些話(huà)來(lái)贊美您,您受之無(wú)愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心,在我來(lái)時(shí),是您鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,當(dāng)我成功的時(shí)候,是您與我分享喜悅,同時(shí)勸阻我不要驕傲,您是我的清醒劑呀!當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您耐心細(xì)致的撥正我前進(jìn)的航向。鄭老師,我不禁把你當(dāng)作老師,還把你當(dāng)作了最真摯的朋友 。
鄭老師,我沒(méi)有作家的意蘊(yùn),沒(méi)有能力用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美您,沒(méi)有歌唱家柔美的歌喉,也沒(méi)有能力用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)祝福您?墒,您的學(xué)生是有心的,你永遠(yuǎn)是我心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我會(huì)在我心里永遠(yuǎn)的祝福您:祝您永遠(yuǎn)健康,萬(wàn)事如意。
感恩作文800字 篇40
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),新的一天來(lái)到,在小鳥(niǎo)清脆的叫聲中太陽(yáng)慢慢升起,晨光為大地披上了一層溫柔的光芒。
生機(jī)勃勃的校園展現(xiàn)出向上的動(dòng)力,慢慢的整個(gè)校園活動(dòng)了起來(lái)。聽(tīng),干脆的朗讀聲、感,同學(xué)們的精神面貌、看,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在這個(gè)特殊的日子里到處一片輝煌。您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒,謝謝您,老師!祝您節(jié)日快樂(lè)。
老師您知道嗎?曾經(jīng)有人把您比作春蠶,一生都活在奉獻(xiàn)當(dāng)中,有人把您比作蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。而您更像春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,您滋潤(rùn)了我們心田,讓我們茁壯成長(zhǎng),收獲快樂(lè)、收獲知識(shí)、收獲經(jīng)驗(yàn),教我們?nèi)绾巫鋈。您是夏天的一棵大?shù),用您繁茂的枝葉為我們遮擋狂風(fēng)暴雨和烈日。您是辛勤的園丁,把幼小的我們培育成一棵懂得知識(shí)的大樹(shù),并照看著一季又一季的果實(shí),最終受累的卻還是您。您是冬天的太陽(yáng),用您羞澀般的粉紅,給我們無(wú)限溫暖,永遠(yuǎn)關(guān)懷著我們。
毛澤東主席來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)時(shí)曾為他的老師敬酒;周恩來(lái)總理曾為死去的老師送花圈,并照顧老師的家人;朱德在看戲時(shí)曾給老師讓座;魯迅曾在四天的婚禮上專(zhuān)程探望了年逾花甲的老師······等等這些偉人都尊重他們老師,在今天我們也要尊重我們的老師。
當(dāng)見(jiàn)到老師時(shí),說(shuō)聲‘老師好’,也許是老師最大的欣慰,當(dāng)考出好的成績(jī),也許是給老師最好的的禮物。老師的職業(yè)是最平凡的,但也是最偉大的。因此老師是最值得我們尊重的。
親愛(ài)的老師!幾尺寬的講臺(tái)是你的世界,在世界上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;幾米大的黑板是你的家,在家中你畫(huà)出了彩虹,卻擦去了功利;是歲月帶走了你的容顏;是粉筆染白了你的雙鬢。‘教師’是世界上最年輕、最美的職業(yè)。
感恩作文800字 篇41
我的老師名叫陳國(guó)珍,她的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,就算我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。比如:關(guān)心同學(xué)啊,樂(lè)于助人啊,有愛(ài)心……還有很多吶!
記得陳老師給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于她的故事,內(nèi)容是這樣的:一次老師的家人出去,結(jié)果沒(méi)帶車(chē)鑰匙,于是就叫陳老師扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一輛汽車(chē)上,可陳老師不但沒(méi)有逃避,還挨家挨戶(hù)的找車(chē)主,最后終于找到了車(chē)主,車(chē)主很是感動(dòng),下樓看了看車(chē)的情況說(shuō):“沒(méi)事我的車(chē)有保險(xiǎn)!边@下子一個(gè)本來(lái)很緊張嚴(yán)峻的事,就這么和解了。
陳老師不但勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,還經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉身體。
陳老師經(jīng)常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,還積極參加市里的馬拉松比賽。學(xué)校教師比賽,跑步的項(xiàng)目我敢說(shuō),陳老師的成績(jī)絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的,基本沒(méi)人跑得過(guò)他。陳老師身體還很棒,我很少見(jiàn)她感冒,陳老師是我們強(qiáng)身健體、熱愛(ài)生活的標(biāo)桿,榜樣!
陳老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,在周末帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ芏嗟胤接瓮娼铏C(jī)為我們加深對(duì)課文的印象,來(lái)拓展我們的視野,比如:我們剛學(xué)完《草蟲(chóng)的村落》這一課,老師就帶我們來(lái)了洙泗書(shū)院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、梁公林等地方,從中學(xué)到了很多課文里學(xué)不到的知識(shí)。讓我們多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多學(xué)知識(shí)。陳老師還為了豐富我們的課余生活,吃上有機(jī)蔬菜,和劉石的爸爸一起為我們整了一塊兒農(nóng)田,讓我們種菜。
陳老師還很幽默,有時(shí)還經(jīng)常用一個(gè)小笑話(huà)來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,讓我們更好地理解,同時(shí)還加深了記憶。老師還經(jīng)常叫我們一些無(wú)公害,無(wú)添加劑的小零食,比如:酸奶、還有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我個(gè)人的最?lèi)?ài),也有同學(xué)喜歡酸奶)
有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師像園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……
感恩作文800字 篇42
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
自從我們呱呱墜地起,需要感謝的人,就在我們生命中一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)。首先我們要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,是他們呵護(hù)你度過(guò)難關(guān),為你操勞著,給你架設(shè)人生之路。可是時(shí)間長(zhǎng)了,我們卻把這種無(wú)私的付出當(dāng)成他們本應(yīng)該做到的,可你有沒(méi)有注意到,爸爸媽媽的黑發(fā)里,添上了縷縷銀絲,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),媽媽光滑的面龐,如今卻出現(xiàn)了道道皺紋。
記的有一次,我還很小很小,發(fā)了高燒,當(dāng)時(shí)我們住在一個(gè)小鎮(zhèn)子上,醫(yī)療條件很不好,媽媽只好日日夜夜守在我的跟前,不停的拿涼毛巾給我敷額頭,給我降溫,我還燒的直說(shuō)胡話(huà),把媽媽嚇的直掉眼淚,在我的記憶里,這樣的事數(shù)不勝數(shù),因?yàn)樗嗵唷?/p>
我們不但要感謝幫助你的人,也要感謝欺負(fù)你的人,是他們幫助你找回自尊。
我剛開(kāi)始學(xué)滑板時(shí),什么也不會(huì),只靠媽媽陪的練了兩個(gè)晚上,剛剛會(huì)起步,最多繞半圈。第二天早上,我拿著滑板來(lái)到廣場(chǎng)上,我剛起步,就被高大丁一下子撞下來(lái),我又起步,由又被撞下來(lái)這樣反反復(fù)復(fù),終于有一次,他沒(méi)把我撞下來(lái)。就這樣,來(lái)了一群人撞我,可我忍受了……到了現(xiàn)在,我已成為了一名高手和他們的沖撞是分不開(kāi)的。懷著一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓?lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
感恩作文800字 篇43
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間,或者說(shuō)只要我們還活著,我們就離不開(kāi)親情?梢哉f(shuō),世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)小對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情,有一種奇妙無(wú)比的力量;親情,是一則永不褪色的話(huà)題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫(huà),精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話(huà),遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫琵保留。
時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
俗語(yǔ)說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨,請(qǐng)即時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧!
親情是偉大的,因此我們感恩親情。
感恩作文800字 篇44
人生上最重要的事情是什么?有著宏偉的事業(yè)嗎?不是,有著富裕的生活嗎?也不是。我認(rèn)為人生上最重要的是是如何學(xué)會(huì)去感恩。至于宏偉的事業(yè),只要你有杰出的才能,事業(yè)每時(shí)每刻都在你的身邊伴隨著你,因而有沒(méi)有宏偉的事業(yè)并不重要。如果你能知足,有沒(méi)有富裕的生活也是不重要的。但一個(gè)人連感恩也不會(huì),是不可能會(huì)得到別人的尊重,換來(lái)的卻是別人的譴責(zé),因而那些所謂的宏偉事業(yè),富裕的生活也會(huì)離你遠(yuǎn)去。
有人說(shuō)過(guò)“經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)的襲擊后的茉莉,聞起來(lái)味道更香”感恩不一定要停留在那些幫助過(guò)我們的人,對(duì)于那些曾批評(píng)過(guò)我們的人,我們也要學(xué)會(huì)去報(bào)答他們,正是因?yàn)樗麄儯ぐl(fā)了我們的斗志,從而使我們?nèi)〉檬虑樯系某晒。但人們(cè)诿鎸?duì)批評(píng)時(shí)用不同的方式去對(duì)待它,也取得了不同的后果。有的人在面對(duì)批評(píng)時(shí),總以接納的方式,把它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,因而,在學(xué)習(xí)他是取得了很大的進(jìn)步與成功。還有些人在面對(duì)批評(píng)時(shí),卻以排斥的方式去面對(duì)它,最后的結(jié)果也可想而知,因沒(méi)有在批評(píng)中得到教訓(xùn),讓錯(cuò)誤一直延遲下去,導(dǎo)致最終的一發(fā)不可收拾,至于有沒(méi)有事業(yè)還先不說(shuō),還有可能得到法律的處罰。因而,學(xué)會(huì)去報(bào)答那些曾批評(píng)過(guò)我們的人是十分重要的。
當(dāng)然了,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們也要去報(bào)答他們。是他們讓我們有了勇氣去面對(duì)一切困難,讓我們學(xué)會(huì)如何去戰(zhàn)勝困難。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽覀兿炔徽f(shuō)有沒(méi)有當(dāng)涌泉相報(bào),有的人卻連一滴曾幫助過(guò)自己的誰(shuí)還給別人也沒(méi)有,這樣的人最終也得不到別人的信任,因而所謂的成功也離他千里。而有的人懂得如何去感恩他人,最終也取得了一次一次的成功。
有人曾問(wèn)我“既然感恩是這么重要的,那么感恩是不是要隆重一些,搞個(gè)派對(duì),請(qǐng)他去吃山珍海味的"我認(rèn)為只要是報(bào)答,無(wú)論是什么方式偶好,就算只有一個(gè)動(dòng)作,也算是感恩。
讓我們你一起響應(yīng)起來(lái)吧,一起去學(xué)會(huì)感恩,一起去報(bào)答身邊的每一個(gè)人,讓世間充滿(mǎn)了感恩,充滿(mǎn)了成功。
感恩作文800字 篇45
花束盛開(kāi)了它的芬芳與花朵,感恩一片土地資源給予了他富饒的土壤。魚(yú)兒在水塘中隨意暢游,感恩溪流中的每一滴水流動(dòng)到小池中讓水越來(lái)越水波蕩漾,水清如鏡。每一顆種子感恩著那肥沃的土地,感恩著早晨的露珠,感恩著那溫暖的陽(yáng)光,學(xué)好感恩給予了我們的愛(ài)與協(xié)助。
感恩我的爸爸媽媽?zhuān)o予了我生命,給了我一個(gè)溫暖又溫暖的家,母親每日忙著這一忙著那一個(gè),每每母親撫摩我的臉孔時(shí),母親那兩手,是溫暖的,是不光滑的,是勤快的,他為了我們的家投入了非常多,母親,在這里三八節(jié)的一天,為您干了一碗熱呼呼的水餃,陷里給您裹住,一種對(duì)母親不知道如何表述的愛(ài),愛(ài)情是沒(méi)理由的,給您包了健康平安幸?鞓(lè)的水餃。爸爸您那干瘦的人體,扛起了我們這一溫馨的家,投入的許多汗液,為了更好地感恩我的爸爸媽媽。經(jīng)常與爸爸媽媽分?jǐn)偧覄?wù)活,我我用那的一雙勤快的手,幫母親按推拿,做一次早飯為她們端上一杯茶,謝謝有你們讓個(gè)人成長(zhǎng)帶有一個(gè)開(kāi)心美好的生活。母親爸爸你們辛苦了。
感恩教師,您像一縷陽(yáng)光,給予了我溫暖,您是我還在黑喑的路面里,一直點(diǎn)亮著我的那一盞燈。您就是我茫然方位的羅盤(pán),您灌溉了我專(zhuān)業(yè)知識(shí),教給了我大道理,感謝有你,親愛(ài)的老師。
感恩盆友,在大家每一個(gè)人的發(fā)展的路面上,都是會(huì)交給許多盆友,朋友是冬天里的一杯茶水,幫我溫暖。盆友是在抽泣時(shí)的一張衛(wèi)生紙為我拂淚。盆友是在大家難過(guò)的時(shí)的一張創(chuàng)口貼,為大家治傷。感恩盆友,在她們必須協(xié)助時(shí),大家外伸大家的兩手去協(xié)助她們。
感恩是大家每一個(gè)人務(wù)必上的一門(mén)人生道路必修課程,學(xué)好感恩,用一首《感恩的心》的歌,打動(dòng)大家的內(nèi)心,送給協(xié)助大家的人。學(xué)好感恩,從身邊的小事開(kāi)始做起,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓自身的生命造就出大量的精彩紛呈。
感恩作文800字 篇46
世界上有一種愛(ài),溫柔似水,那是母愛(ài)。也有一種愛(ài),無(wú)聲無(wú)息,那是父愛(ài)。它像一種最平凡的事物,在你最不起眼的地方默默的發(fā)揮著它的作用,如果失去了那你會(huì)難過(guò),會(huì)悲傷,會(huì)絕望……到最后才會(huì)悔恨,自己為什么不珍惜,自己有什么理由來(lái)忽視它?在這世間有太多人歌頌?zāi)赣H,有太多人贊頌?zāi)笎?ài);可是,又有多少人關(guān)注了這無(wú)聞的父愛(ài)呢?這深沉的愛(ài),這無(wú)私的愛(ài)被多少人當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)啊。
我的父親是司機(jī),是在這個(gè)社會(huì)里做著最平凡工作的人。他沒(méi)有舒適的大房子,沒(méi)有豪華的轎車(chē),不會(huì)穿名牌的衣服……但就是這樣一個(gè)再普通不過(guò)的司機(jī),給了我一個(gè)溫暖的家,撐起了我的一片天,照亮了我的每一個(gè)黑夜!在我心中他像超人那樣無(wú)所不能,但他也是有弱點(diǎn)的人。在夜深人靜的時(shí)候他是不是也會(huì)想家想到哭呢?在街上看到一個(gè)個(gè)幸福的家庭他是不是也會(huì)羨慕呢?每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候他是不是也想和我們共度佳節(jié)呢?當(dāng)我生日時(shí)他是不是也想親口說(shuō)聲“生日快樂(lè)”呢?看,原來(lái)我的爸爸有這么多弱點(diǎn)啊,沒(méi)關(guān)系,你女兒我會(huì)幫你克服的,在你難受,孤獨(dú)的時(shí)候就想想你女兒吧,我永遠(yuǎn)會(huì)在心中陪著你。
父親吶,你就是我心里的光,照亮了我的整個(gè)童年。你女兒已經(jīng)13了,也不小了吧,不想你再為了這個(gè)家日夜奔波。從我記事起你回家的次數(shù)屈指可數(shù),記憶里那個(gè)曾經(jīng)高大挺拔的身姿如今讓生活壓彎了腰,滿(mǎn)頭的黑發(fā)終究讓歲月染白了,那帥氣了臉龐也被年華刻上了記號(hào)。其實(shí)時(shí)光真的好神奇,在我不知不覺(jué)中就改變了你那么多,可是唯一不變的是這么多年來(lái)你回到家的第一件事就是去看我,如果當(dāng)時(shí)是白天,你會(huì)陪我玩到我累了;如果是晚上、你會(huì)躡手躡腳地走進(jìn)我房間,借著柔柔的月光仔細(xì)看著我熟睡的臉,讓后輕輕的在我額頭上烙下一個(gè)吻,再悄悄的走出去。
父愛(ài)如山,這愛(ài)的深沉!愛(ài)的無(wú)聲!爸爸吶,我愛(ài)你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
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