學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)一年來,我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以德育為首,以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)常規(guī),優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化,全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過一年的工作實(shí)踐,在“和樂”文化的引領(lǐng)下,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),形成了“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)。狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育科研,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極打造教育特色,來辦好人民滿意的學(xué)校。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以凝聚力促進(jìn)工作高效。
重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè),樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,提高管理水平。一年來,先后圍繞“打造古小學(xué)校文化的實(shí)踐與思考”、“解放思想,勇于創(chuàng)新,在和樂文化引領(lǐng)下謀求學(xué)校高位發(fā)展”等專題開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開展讀書活動(dòng),堅(jiān)持寫好讀書筆記和心得體會(huì),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)以致用,講求實(shí)效,努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究性的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員主動(dòng)學(xué)理論,學(xué)文化,重視學(xué)校管理和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研,做教育教學(xué)的行家里手。班子成員積極參加新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要的學(xué)習(xí),熟悉新課標(biāo),走進(jìn)新課改,經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課,每學(xué)期每人聽課都達(dá)到30節(jié)以上。
一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,以自覺學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),勤政務(wù)實(shí)為準(zhǔn)則,做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過不推。在生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確,分工協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)班子中每一個(gè)成員,都把各自分管的工作,當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,從而能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作。班子成員能經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng),不斷改正錯(cuò)誤,共同進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同,但總是能夠及時(shí)溝通,最終達(dá)成共識(shí)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度,制定學(xué)校重大方案和規(guī)章制度,堅(jiān)持校務(wù)會(huì)討論,廣泛聽取意見,決策不主觀、武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,受到了廣大教職工的好評(píng)。
二、重視民主,以人本化推進(jìn)管理規(guī)范。
在平時(shí)的工作中,堅(jiān)持民主集中制,主動(dòng)溝通與交流,大事講原則,小事講風(fēng)格,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致,政令暢通,班子的運(yùn)作能力和駕馭全局的能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校“十二五”規(guī)劃草案出臺(tái)后,廣泛征集教師意見,在群眾意見基礎(chǔ)上不斷完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。學(xué)年末召開教職工代表大會(huì),審議并通過學(xué)校制定的《高級(jí)職稱教師評(píng)定辦法》等新的管理規(guī)章,召開全體教師會(huì)議,就第三屆第四次教代會(huì)教師提案進(jìn)行逐條答復(fù),根據(jù)代表意見,修訂了《教學(xué)管理考核方案》,及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)新方案內(nèi)容。在廣泛征詢教師意見的基礎(chǔ)上,學(xué)校新學(xué)期出臺(tái)了“教師生日獻(xiàn)禮”、“職工暖心早餐”、“教師退休表彰”等一系列人性化管理舉措,融洽了相互之間的關(guān)系,有效地調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)校民主管理的積極性。
班子成員都能做到嚴(yán)于律己,寬于待人,堅(jiān)持定期開展民主生活會(huì),勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),遇事不推諉、不扯皮,敢于承擔(dān)責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的推進(jìn)力,加快了學(xué)校的發(fā)展步伐。
每逢重大的決策都能召開行政會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),發(fā)揮集體智慧,進(jìn)行認(rèn)真的討論和研究,最后形成具體的方案。在制定規(guī)章的過程中,讓全體教師認(rèn)真討論,提出修改意見,進(jìn)行認(rèn)真修改。設(shè)立校務(wù)公開欄,增強(qiáng)透明度,對(duì)學(xué)校的重大決策、工程基建,評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)等都實(shí)行公開,加強(qiáng)監(jiān)督的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,互相勉勵(lì),克已奉公,廉潔從政,廉潔從教。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能以人為本,心中有教師,能深入群眾,了解教師的疾苦,主動(dòng)關(guān)心生活有困難、生病在家的教師,組織開展好在職教師和離退休教師的各項(xiàng)活動(dòng),讓他們感受到學(xué)校的溫暖。經(jīng)常性開展豐富多彩的文化與體育活動(dòng),關(guān)注教師的健康。
三、開拓進(jìn)取,以先進(jìn)性展現(xiàn)班子能力。
一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)學(xué)校存在的問題,解放思想,真抓實(shí)干,以勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng),狠抓“三風(fēng)”建設(shè),推進(jìn)范式管理。
1、制定并落實(shí)制度,加強(qiáng)管理,以制度管理人,完善并落實(shí)《績效工資考核辦法》、《高級(jí)教師評(píng)定辦法》、《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》,并以此為依據(jù),嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考評(píng),注重過程管理,考評(píng)有依有據(jù),公正、公平、公開,決不徇私情。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。利用政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。教師師德與績效考核結(jié)合,與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)校還結(jié)合“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)、黨員示范崗活動(dòng),大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的教師職業(yè)形象。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子親自參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),參加培訓(xùn),更新教育理念。學(xué)校三位領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)校“教學(xué)委員會(huì)”的成員,并且有具體的分工責(zé)任,大家都能積極工作,監(jiān)督教學(xué)工作的落實(shí),策劃教學(xué)活動(dòng)的'開展,評(píng)價(jià)教學(xué)工作的得失,尋找教學(xué)改進(jìn)的措施。能注意深入到各年級(jí)、各學(xué)科,開展教學(xué)調(diào)研,校長和其他班子成員堅(jiān)持參加月考分析會(huì),認(rèn)真分析和查找問題,研究并采取整改措施,教學(xué)質(zhì)量得到了很大地提升。
4、重視教育科研。去年,我校“十一五”市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)語、數(shù)、外學(xué)科課堂有效教學(xué)的途徑和方法的研究》順利結(jié)題。圍繞這條主線,學(xué)校各教研組制定子課題,教師制定小課題。加強(qiáng)教師個(gè)人課題指導(dǎo),讓教師成長在個(gè)人課題研究中收益。教科室要與教導(dǎo)處、教研組密切合作,開展對(duì)青年骨干教師的教科研知識(shí)學(xué)習(xí),定期組織開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),不斷提升教師的教科研能力。目前,學(xué)校正在醞釀“十二五”規(guī)劃課題的申報(bào)工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。自2010年學(xué)校正式提出“豐富文化內(nèi)涵,打造和諧校園”的設(shè)想,圍繞“和樂”文化主旨,我們進(jìn)一步確立古小的文化方向、學(xué)校文化的核心理念、學(xué)校文化的主要精神和古小教師團(tuán)隊(duì)文化。積極宣傳文化精髓,形成共同愿景;豐富校園文化,美化育人環(huán)境;打造團(tuán)隊(duì)文化,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長。目前,我校正以一種嶄新的文化氣質(zhì),蓬勃的朝氣,積極探索范式管理新舉措,為建設(shè)現(xiàn)代化的教育名校而不懈努力。
6、培植藝術(shù)教育品牌。學(xué)校班子在實(shí)施素質(zhì)教育中精心謀劃,以少兒民族管樂團(tuán)為抓手,不斷打造藝術(shù)教育品牌特色。組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校長親任組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)緊密配合,藝術(shù)教研組具體實(shí)施,構(gòu)建以民族吹管樂器為主的藝術(shù)教育課程體系。根據(jù)農(nóng)村地區(qū)孩子的家庭狀況、學(xué)校的實(shí)際情況和小班化學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)適合農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育課程規(guī)劃,編寫了適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的小班化藝術(shù)教育校本教材,采取小班化訓(xùn)練、個(gè)性化指導(dǎo)的方式,點(diǎn)面結(jié)合,普及與提高結(jié)合,課內(nèi)與課外結(jié)合,整體提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。2010年7月,我校的民族樂團(tuán)在江蘇省第五屆藝術(shù)節(jié)上的精彩演出又獲殊榮,并且獲得30多項(xiàng)個(gè)人金獎(jiǎng)。九月底和十月底,學(xué)校少兒民族管樂團(tuán)先后應(yīng)邀參加《童聲古韻》南京市古詩文演唱活動(dòng)和南京市名城會(huì)演出活動(dòng),南京電視臺(tái)、雨花電視臺(tái)、《南京日?qǐng)?bào)》等多家媒體對(duì)我校的藝術(shù)教育進(jìn)行了專題報(bào)道。今年三月份,學(xué)校組織民族管樂團(tuán)部分學(xué)生,參加江蘇省文化館、南京長江藝術(shù)中心組織的“長江杯”江蘇省青少年民族器樂比賽,十位小選手都順利進(jìn)入復(fù)賽,榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
四、廉潔自律,以示范性提升班子形象。
師德建設(shè)的加強(qiáng),關(guān)系到教師形象的樹立、教育風(fēng)氣的純化、社會(huì)輿論的褒獎(jiǎng)。我校明確要求領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律、以身作則,爭(zhēng)做教師滿意的好干部。班子成員始終保持高度的政治敏銳性,注重突出教育的針對(duì)性和實(shí)效性,組織全體教師學(xué)習(xí)文件,觀看師德教育專題片等,大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、民主之風(fēng)、廉政之風(fēng)、勤政之風(fēng)。凡是要求老師們做到的,班子成員必須率先做到。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,學(xué)校努力抓好組織建設(shè),提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。學(xué)校不斷健全了政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、行政辦公會(huì)制度。工作中,班子成員既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各自的崗位上以身作則,要求教師做到的事,班子成員必須先做到,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用,努力建設(shè)一支“思想素質(zhì)過硬,管理思想先進(jìn),工作能力突出,協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。學(xué)校各重大事項(xiàng),充分發(fā)揮集體的智慧,對(duì)教師提出的各項(xiàng)合理化建議,能認(rèn)真給予考慮,并采納利用。堅(jiān)持勤儉辦學(xué),堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開,主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。
一年來,學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。學(xué)校班子成員增強(qiáng)公仆意識(shí),深入群眾之中,了解群眾心聲,廣泛收集教師的意見和建議,認(rèn)真進(jìn)行研究,促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。班子成員自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查,嚴(yán)于律己,以身為范,從不收受禮品,杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象,從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對(duì)收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度,嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律,未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
反思一年的班子運(yùn)作與實(shí)踐,雖取得了一定的成績,但還存在著許多不足之處:1、新課程改革還缺乏深層次的研究,成果不突出,有待進(jìn)一步深入和提高。2、教師隊(duì)伍建設(shè)上的舉措和成效還不夠顯著。3、辦學(xué)特色受師資隊(duì)伍的局限,還不夠鮮明。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步解放思想,克服重重困難,加速學(xué)校的發(fā)展,全面提升辦學(xué)水平,辦好人民滿意的學(xué)校。
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