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      社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃

      時(shí)間:2018-03-03 09:27:44 作文大全 我要投稿

      社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃

      社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      社區(qū)學(xué)校工作計(jì)劃

      我校長(zhǎng)期與社區(qū)取得聯(lián)系,相互溝通,共同都本著堅(jiān)持以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校科技特色,地方特色,校本特色;以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體;以塑造“學(xué)校文化”為主線(xiàn),以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標(biāo),貫徹新課程理念,通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與,親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),形成學(xué)校辦學(xué)特色。

      二、與社區(qū)相互溝通實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo):

      1、情感目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

      2、知識(shí)目標(biāo):了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識(shí)。

      3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

      4、過(guò)程目標(biāo):初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)求證的方法。

      5、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

      綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是:密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

      三、相互溝通的主要工作任務(wù):

      1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,以信息技術(shù)教育為載體,以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式,以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣?rdquo;的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。

      2、在校內(nèi)和社區(qū)開(kāi)辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源,為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。

      3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)要制訂好班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,鼓勵(lì)以小組合作探究的方式開(kāi)展活動(dòng),記好“成長(zhǎng)記錄袋”,注意活動(dòng)過(guò)程中資料的積累,各班級(jí)期末整理好資料上交教導(dǎo)處。

      4、從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)的教師要虛心請(qǐng)教各學(xué)科的教師,教導(dǎo)處通過(guò)有效的方式將所有教師的智慧集中起來(lái),對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。

      5、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)發(fā)校本資源、社區(qū)資源、地方特色資源結(jié)合起來(lái),也要與學(xué)校課題的研究結(jié)合起來(lái),辦出學(xué)校特色。

      四、具體工作安排:

      1、開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。

      (1)開(kāi)發(fā)學(xué)校資源。一是學(xué)校的圖書(shū)室進(jìn)一步增添藏書(shū)量,并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書(shū)的功能,提高圖書(shū)的`流通率,讓圖書(shū)進(jìn)入班級(jí),建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角;二是重視信息技術(shù)教育,教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。三是繼續(xù)完善以科技、藝體教育為特色的各類(lèi)專(zhuān)用教室和宣傳陣地,四是繼承好學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng),辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),同時(shí)積極開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng),建設(shè)好心理咨詢(xún)室。

      (2)開(kāi)發(fā)社區(qū)資源。一是探究現(xiàn)有的苗圃,定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀、考察社區(qū);二是與社區(qū)的某些企業(yè)掛鉤,了解社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,定期組織學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)、調(diào)查;三是積極參加社區(qū)社會(huì)活動(dòng);四是繼承和發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化特色,利用社區(qū)教育條件建立穩(wěn)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地;五是聘請(qǐng)關(guān)心學(xué)校教育而又有特長(zhǎng)的社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)擔(dān)任我校的校外輔導(dǎo)員,定期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

      綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育等。在實(shí)踐過(guò)程中,要以綜合主題或綜合項(xiàng)目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實(shí)施,使之彼此滲透,形成整合。

      3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃。

      綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)短線(xiàn)活動(dòng)安排,一學(xué)期擬定一個(gè)長(zhǎng)線(xiàn)活動(dòng),一個(gè)短線(xiàn)活動(dòng)。另外的時(shí)間用于非指定領(lǐng)域中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)的教學(xué)上。在長(zhǎng)線(xiàn)和短線(xiàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,應(yīng)以“研究性學(xué)習(xí)”的大方向?yàn)樵瓌t,以學(xué)生自主活動(dòng)為主,要學(xué)生感興趣的有地域特征,學(xué)校特色的,要以身邊的小問(wèn)題加以開(kāi)展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展,F(xiàn)結(jié)合我?萍继厣逃吧鐓^(qū)文化特色,提供如下備選課題,各班可參考其中一個(gè)長(zhǎng)線(xiàn)活動(dòng)的課題,制定好相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。

      長(zhǎng)線(xiàn)活動(dòng):

      主題一:小小種植家(研究菌類(lèi)、蔬菜、花卉、農(nóng)作物等與環(huán)境的關(guān)系。)

      主題二:家庭小醫(yī)生(了解感冒、甲流、腮腺炎、中暑、牙疼、紅眼并狗咬等的起因、癥狀、治療預(yù)防)

      主題三:環(huán)保小衛(wèi)士(進(jìn)行環(huán)境污染情況調(diào)查、提出整治環(huán)境的舉措與建議。)

      主題四:收看央視10套的《走進(jìn)科學(xué)》欄目,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

      主題五:到朱梅灘觀光,讓學(xué)生從小愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的大好河山。

      主題六:在社區(qū)的指導(dǎo)下開(kāi)展和弘揚(yáng)民族精神的德育活動(dòng)。

      短線(xiàn)活動(dòng):

      主題一:校園安全警示。

      主題二:每年三月學(xué)雷鋒活動(dòng)在社區(qū)的指導(dǎo)下開(kāi)展

      主題三:我與家長(zhǎng)共聯(lián)系

      主題四:愛(ài)心獻(xiàn)給留守兒.

      附領(lǐng)導(dǎo)組人員名單:(略)

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