高中語文現(xiàn)代文閱讀中的表達技巧有哪些

　　一、結(jié)構(gòu)安排

　　布局謀篇的技巧：開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置線索;結(jié)構(gòu)嚴密，完整勻稱;烘托鋪墊，前后照應;設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。材料和中心的關(guān)系的處理，主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。

　　記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。散文構(gòu)思的線索，一般常見的有如下幾種：以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。

　　從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用：

　　1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆;

　　2、尾句——總結(jié)全文，深化主題，照應上文，前后呼應，言有盡而意無窮，回味深長。

　　3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文;

　　4、中心句——點明中心、揭示主旨;

　　5、點睛句——點明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文;句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

　　6、情感句——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感，直抒胸臆;

　　7、矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達深刻見解。

　　(1)記敘文(散文)的結(jié)構(gòu)特點

　　①按時間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。

　�、诎从^察點的變換安排材料，如《我的空中樓閣》。

　　③按場面的安排安排材料，如《內(nèi)蒙訪古》。

　　④按材料性質(zhì)歸類安排結(jié)構(gòu)，如《瑣憶》。

　�、莅醋髡哒J識的過程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。

　�、薨醋髡叩乃�見所聞所感所思作為行文線索安排材料。

　　(2)議論文的結(jié)構(gòu)特點

　�、侔催壿嬎季S分，包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。

　�、诎雌�章結(jié)構(gòu)分，常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進式和總分式。

　　二、表達方式入手分析句意：

　　1、記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用;

　　2、議論文中的記敘往往起到例證的`作用;

　　3、說明文中描寫、文藝性筆調(diào)起到點染作品使之更加生動形象的作用。

　　4、夾敘夾議，記敘與議論交叉運用的寫法，使文章在輕松活潑之中，闡發(fā)議論，讀來饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為議論服務的，而議論又以記敘為基礎(chǔ)，敘為議提供了事實依據(jù)，使立論有根有據(jù)，具有很強的說服力。

　　三、語言

　　1、語言是否準確、簡練、生動、形象;

　　2、具有怎樣獨特的語言風格(幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等);

　　3、運用了什么獨特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。

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