以平等為主題的作文1000字（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以平等為主題的作文1000字（精選13篇），歡迎大家分享！
以平等為主題的作文 篇1
“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利�！边@句話來源于1776年發(fā)表的著名的《獨(dú)立宣言》。
人人生而平等。平等是與生俱來的，是上天對人性的關(guān)懷而賜予每個(gè)人的禮物。每個(gè)人一出生就與他人平等，不分地位，不分貴賤，不分種族，即使有任何差別。是平等讓人與人之間存在公平的待遇，是平等讓人擁有了追求幸福的權(quán)利。
一架飛往紐約的飛機(jī)上，一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視，而黑人卻以微笑回應(yīng)。白人婦女發(fā)脾氣，說不能忍受坐在黑人身旁，要求換位子。幾分鐘后，空服員回來了說，經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)客滿了，但頭等艙還有一個(gè)空位。而且她已經(jīng)獲得機(jī)長的特別許可，他認(rèn)為要一名乘客不應(yīng)該和一個(gè)這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請他到頭等艙。頓時(shí)周邊的乘客熱烈鼓掌。
美國著名的黑人民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表演講：“我夢想有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評價(jià)他們的國度里。”
每個(gè)種族都是有尊嚴(yán)的，詆毀，謾罵的話不應(yīng)數(shù)落在他們身上，友好的待遇不應(yīng)被剝奪。白人婦女的無禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去，平等從來不屬于一個(gè)令人討厭的人，尤其是黑人，即使他很善良。而機(jī)長和空服員的表現(xiàn)讓乘客明白，上帝的兒女都是平等的，公平的待遇從不缺失。
杭州有一圖書館對所有讀者免費(fèi)開放，因此也有乞丐或拾荒者進(jìn)去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受，找到館長諸樹青，說允許他們進(jìn)入是對其他人的不尊重。而他回答道：“我無法拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開。”
他們也是一群平凡的小市民，輕蔑，厭惡的眼光不應(yīng)聚集在他們身上，進(jìn)入圖書館的權(quán)利不應(yīng)被剝奪。人們的過分言語表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼，讓他們看不到那些和他們一樣平等的人，即使是卑微的拾荒者。而館長諸樹青恰恰歡迎他們的到來，讓眾人明白，大家是平等的，正義的天平從不傾斜。
黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫說：“大殿的角石，并不高于那最低的基石。”我們是人生殿堂上的石塊，因?yàn)槠降�，所以地位作用不能否定我們處于相同的高度�?/p>
請記�。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物，而平等對待每一個(gè)人是我們被賦予的職責(zé)。
以平等為主題的作文 篇2
走到家附近的一條巷子里，忽然望見對面圍著一群人。也并不算是密集，只是他們嘁嘁喳喳地議論著什么。我只走近了些，卻隱約聽到了：“哎呀，這只狗被人打死了�！薄罢娴模l家的狗�。俊蔽业哪X子忽然嗡嗡地響，只是愈來愈加重的聲音：被打死……被打死……。怎么可以，怎么可以如此殘忍地傷害一只狗？我只感覺背后沁出了千千萬萬的汗珠，冰涼而恐慌地流淌著。我的心似乎被利物刺中，顫抖著滴出血來。我只模糊地看見了一團(tuán)白色，一團(tuán)在許多目光下被包圍的白色——我用雙手蒙住了自己的臉，卻感覺到滾熱的淚珠滴落在手心里，生硬地打在手心里。我是如此的彷徨，如此的驚慌，直到父親在遠(yuǎn)處叫罵著令我快些，我才蒙著臉憂傷地走過去。自以為這樣就可以遮擋住那些觸目驚心。然而卻無法容忍內(nèi)心翻涌上來的一種情愫。
那是什么——
腦海里的景象忽然拉伸而模糊得看不清楚，只是看見一條揚(yáng)塵的土路，而我歡欣地在路上蹦跳著。不知道為什么，這么多年了，我卻仍舊記得那一幕。那天幼兒園外面來了一位賣雞仔的老伯。那些雞仔擠在盒子里，被涂染上各式各樣的顏色。嘰嘰喳喳的，歡快而欣然的樣子。小孩子，尤其是女孩，對小雞都是極喜歡的。而當(dāng)時(shí)只有約莫五六歲的我，自然也貪戀于那些色彩斑斕的如毛線團(tuán)一樣可愛的小雞。于是，我依著顏色，挑選了三只，而老伯只給了我一個(gè)單薄而小的可憐的袋子。我珍寶似地將它們捧在手里，望著它們晶亮的眸子：我尤其喜歡那只本色的，那樣溫暖柔軟的黃色絨毛，是如此的自然而質(zhì)樸。就在離奶奶家不遠(yuǎn)的地方，我奔跑著穿過那條路。南票的小地方是很少有車來往，然而那次，卻偏巧駛來一輛嗡嗡響著的大卡車。那只黃色的小雞，就在我身后掉落，甚至未發(fā)出一絲聲響，就湮沒在了卡車帶起的滾滾的煙塵里。
我驚恐地逃了。頭也不回地?fù)P長而去。我懼怕死，懼怕任何微小或強(qiáng)大的事物死時(shí)的模樣，所以只將那只雞仔留在了煙塵的凄涼之中。隨后，我沒有再走過那條路。然而卻終究無法忘掉，忘掉那些憂傷的極力被渲染了的記憶。它是因?yàn)槲叶溃忠驗(yàn)槲叶酪矡o可歸屬。此后，我贖罪似的愛著所有的動物，也許忽然明白了所有生命的易碎。如泡沫般美麗而脆弱的本質(zhì)。而今日一只狗的死，讓我痛徹心扉。我忽然想起，它可能便是樓下那只時(shí)常睜著晶亮的眸子與我對視的狗吧�；蛘�，是那只叫得很歡快的狗？生命本身是平等的，然而一個(gè)生命的強(qiáng)大又有什么資格去傷害脆弱的它們？我們?nèi)祟悘膩砭蜎]有值得炫耀的資本！可是又為什么，人性到底是卑劣到何種程度，要如此殘忍地打死一只狗。
我的眼淚述說著所有的哀婉與憤慨，只是希望，這浮塵間不要再漂浮著太多無所依靠的靈魂。
以平等為主題的作文 篇3
每次宿舍值日生，我去倒垃圾時(shí)，都會看到一對老夫婦在那里收拾那些垃圾。他們弓著腰，在一堆發(fā)臭的垃圾中翻找。看到瓶子就會拿出來放在一邊。當(dāng)看見同學(xué)們提著垃圾走過去，那位老爺爺就會走過來，接過我們手里的垃圾，隨手抓一抓垃圾袋看垃圾里面有沒有瓶子。我不免多看了他們一下，他們臉上爬滿了歲月的痕跡，瘦弱的身軀，令人心疼。他們?yōu)槭裁丛谶@里整理垃圾？家里還有什么人？本應(yīng)安享晚年，享受天倫之樂，兒孫滿堂的年紀(jì)，他們?yōu)槭裁醋尷先诉@么辛苦的出來收拾這些垃圾？這些我們不得而知，也無權(quán)妄加猜測評論。
這讓我的思緒不由飄到了幾年前的一幕。那天我已經(jīng)約好了婷一起出去逛街，但是當(dāng)我在廣場等了他一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他卻沒有出現(xiàn)。我一個(gè)人站在廣場上，前后左右看著，沒有一個(gè)令我感到熟悉的身影。心一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，失落爬滿了我的心頭。習(xí)慣了出門有媽媽陪著或者她陪著的我從不會刻意的去記住這些路段，自己孤身一人時(shí)才發(fā)覺周圍是那么的陌生，自己都不知道該往哪兒走。幾次拿出手機(jī)，想撥打那個(gè)號碼�？蛇@才發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)早已經(jīng)沒有了話費(fèi)�？粗鴱V場上人來人往，可我卻沒有勇氣去向他們借一下電話。這時(shí)廣場上正在掃地了幾位阿姨吸引了我的目光。他們穿著黃色的制服，帶著白色的手套口罩，拿著一把大掃把揮舞。落葉很快就聽話地聚集在一起。每次一有陌生人接近我，我就會小心翼翼的挪動自己的位置，腦子里紛紛擾擾。我站在原地忐忑的看著其中一個(gè)清潔工，一點(diǎn)點(diǎn)接近我，終于鼓起勇氣�！鞍⒁蹋蚁敫憬枰幌率謾C(jī)，打個(gè)電話行嗎？我已經(jīng)跟一個(gè)朋友約好了，今天一起去玩的，可是我在這里等了他一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他還是沒有出現(xiàn)”我把理由大概的說了一遍。擔(dān)心他不會給一個(gè)陌生的女孩接電話，我表現(xiàn)出一副泫然欲泣的樣子。
清潔工阿姨很快拿出自己的電話給了我。旁邊又走過來幾個(gè)清潔工阿姨，他們問他發(fā)生了什么？阿姨把事情大概說了一遍。這時(shí)他們看我的目光不免有一種心疼。我在心里小小的愧疚了一把，我臉上可憐的表情是不是太過了？電話很快就打完了，我把手機(jī)遞給她，問她需要多少話費(fèi)，清潔工阿姨和周圍的幾位先是一愣，繼而笑了，“一點(diǎn)小忙而已，不要錢。”又繼續(xù)去忙自己的工作。打完電話，我的心情舒暢了許多。廣場上幾抹黃色的身影還在移動，他們所移動的地方，很快就干凈了。
微揚(yáng)的唇角繼而咧開。當(dāng)時(shí)我就在想，每一種工作都應(yīng)該是平等的，即便他們是清潔工又怎么樣，他們并不比其他人低一等，如果沒有他們，我們所處的環(huán)境能這么干凈整潔嗎？
以平等為主題的作文 篇4
“當(dāng)我無緣無故受到打擊時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟！碑?dāng)我合上《簡·愛》這本書時(shí)，這句話反反復(fù)復(fù)地在我的腦海里回蕩。是簡·愛那個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象的體現(xiàn)。
《簡·愛》這本書講的是：一個(gè)貌不驚人，身材矮小的女孩，因?yàn)榉N種原因，受盡了各種苦難，人生不自由，地位不平等使她學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了反抗，不僅憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活過來，而且受到了許多人的愛戴，爭取得到屬于她的自由與平等。
簡·愛經(jīng)常說出這樣一句話：“我們是平等的！”雖然我看不到簡·愛本人，但從這句話中我能體會到簡·愛是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，能看出她的勇敢和反抗精神。在那個(gè)不平等的年代，她敢于做出這樣的事，說出這樣的話，能想像出她當(dāng)時(shí)的膽量和勇氣。她有著自己的尊嚴(yán)，并且維護(hù)自己的尊嚴(yán)，敢于在資本主義社會制度下向邪惡勢力作斗爭，敢于追求平等、追求自由。這種精神，這種信念，不是一般的人所具有的。
她這種正義的反抗精神，對邪惡說“不”的精神深深感動了我。使我想起了我們現(xiàn)在的社會。雖然資本主義社會已經(jīng)崩潰，但現(xiàn)在的社會，也存在著一些不平等的事情。如在校園里單親家庭的同學(xué)，一直很不受歡迎，有些同學(xué)常常認(rèn)為他們是一群“怪物”，歧視他們，不愿與他們說話，更談不上交朋友。一見到單親孩子就用異樣的眼光注視著他們，指手畫腳，使那些本來就有“心靈創(chuàng)傷”的孩子更加自卑，漸漸地孤僻起來。每當(dāng)看到單親孩子遭撇眼，受欺負(fù)時(shí)，我的心中就浮現(xiàn)出簡。愛那弱小的身影以及他那股反對歧視的沖勁。是��！他們的遭遇和簡。愛多么相似，但他們卻沒有勇氣像簡。愛一樣對不平等說不，對欺負(fù)他的人進(jìn)行反擊！因?yàn)樗麄兏揪蜎]有把自己看作正常人，他們覺得受到歧視是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。他們自暴自棄，自己看不起自己，怎么還會去爭取屬于自己的平等呢？而簡。愛恰恰做到了，這也是我最欣賞簡。愛的地方。
我們每個(gè)人都是上帝創(chuàng)造出來的，盡管有的美，有的丑，有的富，有的窮，但大家都是上帝的孩子，大家都是平等的。沒資格去歧視別人，更沒資格歧視自己。當(dāng)你的缺點(diǎn)被別人發(fā)現(xiàn)并把它當(dāng)成笑料時(shí)，你應(yīng)該像簡。愛一樣，大膽地去告訴欺負(fù)你的人，大家都是平等的這個(gè)道理。要勇于面對現(xiàn)實(shí)，勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)，勇于爭取自己本該得到的東西，就像簡·愛一樣。
《簡·愛》這本書給我太多太多的啟發(fā)，讓我認(rèn)識到應(yīng)該為平等，為尊嚴(yán)而奮斗，而簡·愛則是我們的榜樣。被歧視的同學(xué)們啊，請你們勇敢地站起來，因?yàn)椤覀兪瞧降鹊模?/p>
以平等為主題的作文 篇5
《中華上下五千年》這本書講述了中華五千年歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，電視劇《神話》也淋漓盡致的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)秦的風(fēng)貌，然而秦朝的建立開創(chuàng)了新的篇章，秦始皇的殘暴也使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業(yè)，不在乎犧牲別人的生命。他認(rèn)為，他是一國之君，所有人就應(yīng)該為他效力�？墒�，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎？如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什么用呢？生命，本該平等，每個(gè)人的生命都有自己控制的權(quán)利，沒有誰能剝奪它。
當(dāng)年，秦始皇不惜一切代價(jià)，要挑選大秦?cái)?shù)千名精銳的將士殉葬，為秦皇千年萬年守護(hù)皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無辜的生命��！這時(shí)，通過寶盒從2010年到達(dá)秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的大罪，頂著殺頭的危險(xiǎn)向皇帝提出了用陶俑代替這些將士埋葬于地下，為秦皇守護(hù)皇陵的方法，才挽救了數(shù)千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨后，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋，使皇陵成為永遠(yuǎn)的秘密，讓后人永遠(yuǎn)記住他這開天劈地的第一人，七十萬條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠(yuǎn)的歸宿。這雖然是一個(gè)傳說，也許歷史上并無此事，也并無此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬人的尊重和敬仰，可這有什么用？他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權(quán)有勢，難道他就有權(quán)利把每個(gè)屬于自己的生命分高低貴賤嗎？不，沒有。每個(gè)人都有控制自己生命的權(quán)利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散��！善待生命，是每個(gè)人的職責(zé)，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應(yīng)該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓自己的人生更加豐富多彩，這樣，也是對自己負(fù)責(zé)。還要保護(hù)生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當(dāng)因?yàn)閲е覒?zhàn)死沙場；舍己為人，失去生命；這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的�？砂焉�(dāng)兒戲，這樣的死，別人只會叫你傻瓜。
生命，本該平等。任何一個(gè)人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個(gè)東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權(quán)控制誰，誰都要尊重他人的生命。
活著，要有價(jià)值的活；死了，要光榮的死。
命運(yùn)，本該如此；生命，需要平等對待。
以平等為主題的作文 篇6
林老師是我小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)老師，瘦高的身材，國字臉，濃眉毛，留著板寸。之所以十多年沒見還能記得他，是因?yàn)樗悄撬鶎W(xué)校里唯一將我和本地學(xué)生一視同仁的老師。
父母在廣東打工，為了更好地照顧我，便把我接到了當(dāng)?shù)匾凰W(xué)讀書。作為外地人，在學(xué)校難免會受到歧視。同學(xué)的歧視還好，也就是嘴巴上嘲笑一下而已，最讓我難以忍受的是來自某些老師的歧視，無論我的手舉得多高，他們都不會叫我回答問題。他們不會安排我參加班里六·一兒童節(jié)的活動，不會把我叫到辦公室去談話。而這些，正是每一個(gè)小孩子都想要的。
我渴望改變那種糟糕的狀況。既然無法改變外地人的身份，那就只能通過優(yōu)異的成績來獲得老師們的足夠關(guān)注。但事實(shí)證明，成績只在期末結(jié)束全年級排名時(shí)有用，哪怕我連續(xù)兩個(gè)學(xué)期進(jìn)了全年級前五名，但過了那關(guān)鍵的期末，我又得回到角落里。
有一段時(shí)間里，我甚至開始恨這個(gè)學(xué)校，恨這里的每一個(gè)人，直到林老師的出現(xiàn)。林老師是從外面調(diào)到我們學(xué)校的，我能明顯地感受到他對我們班是用了心的，因?yàn)榈谝惶靵砩险n的時(shí)候，他就知道我們班有3個(gè)外地人，知道我上個(gè)學(xué)期是全年級第一名，能叫出我們班45個(gè)學(xué)生的大部分名字。我是他第一個(gè)叫出的名字。
如今關(guān)于他還記憶猶新的有三件事。其一，他的頭發(fā)。他說他每個(gè)月都會理一次發(fā)，每次都理成板寸，因?yàn)樗X得這種發(fā)型看起來很有精神，他需要這種發(fā)型。這也是為什么我大學(xué)之前一直都理板寸的原因。
其二，我開始受到重視。比如他任命我為班長，并且把中隊(duì)長的袖標(biāo)給了我。曾經(jīng)我也因成績優(yōu)秀被選為班長，但班主任卻把代表班長的中隊(duì)長袖標(biāo)給了別人。比如他會去我家家訪。在那個(gè)父母花了60元月租租下的黑暗窄小的出租屋里，他與我的父母談了半個(gè)多小時(shí)，他告訴父母，我不比本地學(xué)生差。這是第一次有老師去我家家訪。比如他會在課堂上叫我回答問題，他會把我叫到辦公室談話，他鼓勵(lì)我參加班里的足球隊(duì)……
其三，他送我回家。那天放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，父母都在廠里干活，沒時(shí)間來接我。我一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門衛(wèi)室，看著那些開車的家長把同學(xué)一個(gè)個(gè)接走。許多我認(rèn)識的老師開著摩托車或轎車離開，沒人停下問我。林老師看見了我，把我抱上了他的摩托車，用雨衣把我遮嚴(yán)實(shí)，送我回家。
他只教了我一個(gè)學(xué)期就調(diào)走了，他走后沒多久，我就回家鄉(xiāng)讀書了，從此再沒見過他。小時(shí)候，我沒弄明白為什么那么喜歡林老師，等長大后才明白，因?yàn)榱掷蠋熃o了我一個(gè)小學(xué)生該有的尊嚴(yán)。是林老師讓我意識到我和班里那些本地人是一樣的，他們不比我高一等，我也不比他們低一等，甚至在學(xué)習(xí)能力方面我還比他們優(yōu)秀。
以平等為主題的作文 篇7
世界繁蕪冗雜，塵世間的聲音過于喧嘩。總有迷失心性的人，視他人如螻蟻，奉自我為天神，而最終被時(shí)間的洪流撞傷。然而此民雖繁華，我以平等為燈，指引著我走向未知的旅程。
電影《光環(huán)四》中有句臺詞：棋局結(jié)束后，王和率都會回到同一個(gè)盒子里。的確，所有棋子都是平等的。王也好，卒也罷，都是下棋的工具，并無本質(zhì)的不同。王的力量固然不可抵擋，卒的份量亦不容小覤。唯王與卒與道，方顯棋局之妙。
物如此，人亦然。生而為人，同樣從哭聲中來到世界上，同樣免不了生老病死。不論是位高權(quán)重的總統(tǒng)，還是身份卑微的勞動群眾，都應(yīng)受到同等的尊重，都應(yīng)擁有平等生活的權(quán)利。沒有人天生低人一等。每個(gè)人都是和諧世界中不可或缺的一部分。
平等于人而言，如昏暗中的束微光，照亮了躊躇者前行的力量，又如一抹投射在人們心上的暖陽，給予人們溫暖。
有如葉淺予。當(dāng)收到年青的黃苗子寄來他所創(chuàng)作的黑白畫的相片時(shí)，葉淺予并因自身聲名顯赫而妄自尊大，而是回之以一封飽含肯定與鼓舞的信給予對方，從此繪制漫畫成了黃苗子堅(jiān)持一生的功課。正因?yàn)槿~淺予對每一有才情的人的新生，黃苗子才能夠在日后漫長而寂寥的時(shí)光之中始終如一地為夢想堅(jiān)持著。
泰戈?duì)栒f：“我手中的燈籠，使眼前黑暗的路途與我為敵�！睙艄獾恼丈�，使黑暗無處遁形；平等之光，方能彰顯世界的和諧。
美國1787年憲法確立了一系列平等的原則，實(shí)則不然，平等的表象下是不平等。譬如憲法中所確立的人民主權(quán)，選民擁有贊譽(yù)的權(quán)利，看似冠一堂皇，然而卻僅限白人、黑人和印乘安人則被排斥在外。嚴(yán)重的種族歧視導(dǎo)致社會矛盾激化，南北戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。試想：如若憲法能給予黑人以些許的平等，形勢也就不會愈演愈烈吧。不能從真正意義中保障人人平等，所謂的憲法原則也不過一張白紙寫滿黑字。
海涅說：“照耀人的惟一的燈是理性，引導(dǎo)生命于迷途的惟一手杖是良心�！贝_然，平等如燈，它的光亮普浴眾生。
反觀當(dāng)下，不平等的現(xiàn)象卻層起不窮。本該是“有教無類”的學(xué)校，卻以金錢為錄取指標(biāo)；本該是“廉潔為民”的政府，卻以送禮輕重權(quán)衡利弊；本該是“公正無私”的法庭，卻以身價(jià)高低評定案件一系列的不平等現(xiàn)象，使人的外在世界物質(zhì)化，內(nèi)在精神沙漠化。長此以往，社會積怨愈重，是否還能和諧如初？是故，我們要學(xué)會平等待人，給予每個(gè)人同等的尊重。平等，不該被經(jīng)濟(jì)大潮覆蓋，而應(yīng)在人們心中熠熠生輝。
黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫在《先知》一詩中寫道：空虛黑暗中我要高舉已燈。那守夜者必將添滿燈油，點(diǎn)烯光明。我想，平等便是那盞燈。
以平等為主題的作文 篇8
臨近新年元旦，學(xué)生開始向遙遠(yuǎn)的新疆寄明信片和相片，明信片是學(xué)生統(tǒng)一發(fā)的，而相片則是我平時(shí)給他們拍的，只要是集體活動，不管是校內(nèi)還是校外，我都要給他們拍一些照片，作為資料保存下來。這不，新年快到了，學(xué)生們想寄些自己在當(dāng)涂生活和學(xué)習(xí)的照片給父母，就來辦公室，在電腦里選取他們最滿意的照片，準(zhǔn)備沖洗出來。昨天晚上，又有好幾個(gè)學(xué)生來我辦公室選照片。有女生，也有男生。然而，男生在選照片時(shí)卻十分的感嘆，說班主任拍照，非常的不公平，給女生拍的多，給男生拍的少，選不了幾張，就為此感到很遺憾。
我笑著解釋說，平時(shí)你們外出游玩，你們男生就特別野，一到風(fēng)景區(qū)什么的，大部分跑的就見不到人影了，老師想給你們拍，也拍不到啊，可女生就是很乖，緊緊地跟著老師，在老師的周圍走，這樣，給她們拍照的機(jī)會不就是多了嗎？何況，我班的女生也比男生多一半，給女生拍照的機(jī)會，當(dāng)然也應(yīng)該多一半，怎么就說老師對男生不公平呢？
可有一個(gè)男生，就是不饒我，他說，看看你電腦里的照片，女生的就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于男生的呀？
我聽他這一說，心中有點(diǎn)不快，但還是面帶微笑地說，不是常說“女士優(yōu)先”嘛，在我們班，也應(yīng)該講一下“女生優(yōu)先”呀！
“我們應(yīng)該提倡‘男女平等’”，這位同學(xué)卻和我較上勁了，他說，“可是，從我的平時(shí)觀察看，老師對女生就是多照顧些，女生用你的手機(jī)、電腦就是比較方便，我們男生就沒有那么方便�！�
幾個(gè)女生見狀，就勸這位男生，不要說了，你怎么跟老師這樣說話呢？
學(xué)生們選好了自己的照片就紛紛離開了我的辦公室。而我，坐在辦公室里，卻陷入沉思：難道這位同學(xué)說錯(cuò)了嗎？想想他說的，也真沒有什么錯(cuò)，因?yàn)閺氖聦?shí)的表面來看，我在平常的班級管理中，自覺不自覺地對女生，在關(guān)心方面傾斜了一點(diǎn)，女生如果犯點(diǎn)錯(cuò)誤，我在言語上，在處理上，是有別于男生的。因?yàn)�，具體問題具體分析啊，我總是認(rèn)為，男生嘛，應(yīng)該是比女生剛強(qiáng)些，也大度些，適應(yīng)環(huán)境的能力也強(qiáng)一些，而女生，內(nèi)心是脆弱一些，比如，老師要是批評犯了錯(cuò)誤的男生，他們一般是不會輕易哭鼻子的，但女生就不同了，老師話說重一點(diǎn)，她們就有可能流眼淚了。
雖然話是這么說，但難道這真的可以為自己工作上的疏漏找理由嗎？有句廣告語說的好，“其實(shí)男人更需要關(guān)懷！”在班級管理上，我們老師也不妨這么說，“其實(shí)男生也需要關(guān)懷！”。
愛是平等的。
愛，如陽光，應(yīng)該要平等地灑向每一位學(xué)生；愛，如空氣，應(yīng)該要讓每一個(gè)學(xué)生公平地呼吸；愛，如甘泉，應(yīng)該要讓每一個(gè)學(xué)生得到滋潤；愛，如土壤，應(yīng)該要讓每一個(gè)學(xué)生輕松地扎根于于土壤中，快樂而茁壯地成長！
以平等為主題的作文 篇9
《韓非子》中一則寓言曰："宋國一富人，一日大雨把他家墻淋壞了。他兒子認(rèn)為不修好，一定會有人來偷竊，鄰家老人也如此認(rèn)為。是夜，果然富人被竊。富人于是覺得他兒子很聰明，而懷疑鄰家老人為竊賊。"由此可見，因?yàn)猷徏依先伺c富人的關(guān)系不及兒子來的親，而導(dǎo)致了鄰家老人無辜受疑，而兒子卻被認(rèn)為聰明，如此不客觀的看法，是很難看清事情的真相的，或者，事情往往相反，賊可能是他的兒子。由此，又另我想起了一件事。
"呤呤```"上課鈴打響了，教室外響起了高跟鞋與地面碰撞的'聲音，數(shù)學(xué)老師雙手捧著一疊試卷，神情嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室。同學(xué)們都緊張起來了，教室里靜地連心跳的聲音都可以聽見，數(shù)學(xué)老師走到了講臺上，環(huán)視四周，深深地吸了一口起，說："上次的數(shù)學(xué)考試，只能用八個(gè)字來形容，一塌糊涂，不堪入目，雖然如此，也不乏考得好的同學(xué)，高分是小馮，得了99分。而其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我也不好意思讀了，你們自己看吧！"聽了老師這話，我心里真的是說不出的難受，難受的原因當(dāng)然不是因?yàn)榭嫉谝坏牟皇俏�，而是因�(yàn)槭切●T。
記得考試的那一天，天朗氣清，為了迎接第一節(jié)課的數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都早早來到教室，開考了，教室里一片寂靜，聽見的只是筆與試卷摩擦的聲音，考試時(shí)喜歡左顧右盼的我，在開考不久，就發(fā)現(xiàn)了坐在我附近的小馮在那邊鬼鬼祟祟的不知干什么了，再仔細(xì)看看，我的天，原來他在與同桌作弊，而且似乎還越作越高興，越來越明顯了。他們真是膽大包天啊，哼，看看等下被老師發(fā)現(xiàn)了你們怎么辦，我心里暗想著，還是等一下看戲吧，于是繼續(xù)做自己的試卷，但是好奇心使我不時(shí)往小馮那里看，只見他們做一會就討論一會，肆無忌憚，真的當(dāng)老師沒到嗎？！哼，常在河邊走，哪有不濕鞋。XXX，你干什么拉？老是左顧右盼干什么，想作弊嗎？拿你的試卷上來，先扣5分，你再看就算你零分，你看哪里有同學(xué)像你這樣�。窟@是什么老師，我左顧右盼他就看見了，而小馮他們作弊他就視若無睹？難道就是因?yàn)槠綍r(shí)的表現(xiàn)差一點(diǎn)，而小馮他們平時(shí)表現(xiàn)好一點(diǎn)，就這樣對我嗎？唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我有這樣好的老師教導(dǎo)，我還能說什么呢？看看自己的試卷，才做了二分之一不到，而時(shí)間卻是過了一大半，OH，NO，我能把試卷做完嗎？真是人間悲劇��！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，開始看別人奮筆疾書看地多興奮，而現(xiàn)在，終于輪到我"奮發(fā)"了。
真是同人不同命，因?yàn)榕c老師的關(guān)系不好，而導(dǎo)致了含冤受辱。老師這樣的不平等待遇又如何能服眾呢？
以平等為主題的作文 篇10
有些事，我讀不懂。有些事，我做不到。
天空猶如一塊黑黑的厚絨布死死蒙住，不愿在這冬日放出一絲光亮。刺骨的寒風(fēng)放肆奔跑在銀白色的大地上，時(shí)而呼嘯，時(shí)而低嚎。街上除了幾輛過往的車輛，只有幾個(gè)形影單只的路人。我走在大街上，臉被凜冽的寒風(fēng)刮得生疼，我不禁在心中咒罵道：“瘟天�！�
一聲哭嚎打破了死寂。眼前不遠(yuǎn)，人群漸漸聚集。我的好奇心驅(qū)使著我的步伐走向了那里。一個(gè)年近五十的大爺，怒目圓睜，身著老舊的軍大衣，戴著帽子，圍著一卷長長的圍巾，黑色的絮絨隨風(fēng)而擋。他把字跡裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，本就肥胖的身體，此時(shí)更像一只大水桶，滑稽可笑。
“哎，又是這種事！”
“這大爺，您就讓她走吧。大冬天的，怪可憐的�！�
一個(gè)近三十歲的女人癱瘓般地坐在大雪上。面容憔悴，眼眶泛紅。蠟黃的臉上寫滿了滄桑。眼神迷茫，猶如陷入悲傷的漩渦，無法抽離。本就干瘦如柴的單薄身體，卻只穿了一件薄薄的棉衣。她用那濃厚的農(nóng)村腔喊道：“就讓我走吧，求求您了！”
“哼！還想走。摔了我的東西，罷了我的工，破了我的面子。我的生意全被你攪和了�！蹦谴鬆斉鸬�。
她嗚咽道：“我家還有三個(gè)孩子等著我，還有老父親，老母親。今年，我必須回去啊�！�
“回？想都別想，就待在這兒，哪兒都別想去！”
路人紛紛打包不平。
“大爺，您也行行好吧�！薄澳踩倘棠钠庋��！薄笆前�，是啊。”……
大爺喘著粗氣，手握緊了拳頭。那女人嘴唇發(fā)白，顫抖著身體，快要暈倒了。
“老大爺，您這樣做就是欺負(fù)我們農(nóng)村人了，太過分了�！币晃簧泶┘t色大衣，手中拿著紅色鈔票的大媽說道。“總共五百。這么多，夠了吧？”說著，大媽將鮮紅的鈔票扔在了地上。
那大爺收起了憤怒，彎下了腰，笨重地?fù)炱鹆隋X。對著人群大喊道：“都走，都走，看什么看？”他箭步走進(jìn)店里，“啪”的一聲，狠狠的把店門關(guān)上。那女人立刻被路人扶了起來。她的淚花忍不住在眼眶泛起，連忙說道：“謝謝，謝謝，謝謝……”她便拿起了那沉重的紙質(zhì)車票，淚眼朦朧地向遠(yuǎn)方走去。她越走越遠(yuǎn)，猶如一個(gè)渺小的黑點(diǎn)，沒有光芒，沒有痕跡。
我的心猶如被什么猛扎了一般，溢滿了無奈，心痛。不僅僅是那女人滄桑的背影，更是這社會所謂的平等。我努力讀懂這平等，卻猶如在大海中撈針一般，無果，失敗。同一片天空底下，農(nóng)村人，城市人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對這種平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是這起碼的平等太少，太少。所謂的擔(dān)當(dāng)太小，太小。
我失望透了。扎進(jìn)了人群，沉淪在這洪流之中。我知道，有些事，我讀不懂。有些事，我做不到。
以平等為主題的作文 篇11
《簡·愛》是一部生命力頑強(qiáng)的書——即使它只是敘述了一個(gè)平凡的女孩子的成長故事。那么吸引我們眼球的是什么呢？是簡的內(nèi)在，她的勇氣、愛、與自尊。
簡從小就失去了雙親，原先是被送進(jìn)舅父家，卻被暴力相待。最后被送進(jìn)了羅沃德孤兒院，卻仍受到了精神和肉體上的摧殘。后來她登廣告謀求家庭教師的職業(yè)，被桑恩費(fèi)爾德莊園的女管家聘用。一個(gè)黃昏，簡外出散步，與歸來的主人偶遇。在一個(gè)深夜，簡被一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲嚇醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間失火，叫醒了他并救了他。當(dāng)羅切斯特向簡求婚時(shí)，簡答應(yīng)了他�；槎Y進(jìn)行時(shí)，突然有人出證：羅契斯特先生的妻子就是瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，簡離開了羅契斯特。后來，簡回到桑恩費(fèi)爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅契斯特也受傷致殘。簡找到他并和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。
簡是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)與尊重的女孩。她是那樣性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭。
而《簡·愛》之所以出色，是因?yàn)樗?dú)立，她勇敢，她有自尊——這是19世紀(jì)的女性所缺乏的�！拔覀兩鷣砭推降��！焙喌倪@句話著實(shí)令人熱血沸騰。在19世紀(jì)社會對女性的嚴(yán)重歧視中，簡以她女性的尊嚴(yán)告訴了人類，人，生來就是平等的——是的，平等。而男女平等，在那個(gè)歧視女性的年代，是十分可笑的�？墒�，當(dāng)簡說出了這樣意味無窮的話時(shí)，卻也足以引起一場大的轟動。有人笑這個(gè)女人癡心妄想，有人在一旁冷嘲熱諷著所謂的男女平等，但有更多的人——特別是女人，會默默地支持這種思想！簡以一個(gè)女人的身份告訴了每個(gè)人，男女平等！人生來平等，不管你是男是女，貧窮或富有，在精神上，每個(gè)人都是平等的，絕對不分貴賤！——沒有女人，何來男人？
“Everyoneisbornequal。”每個(gè)人都是平等的。你貧，你富，你終歸是人。你丑，你美，你還是個(gè)人。你笨，你慧，你也還是個(gè)人。你還是得面對生老病死，一切人生該經(jīng)歷的事——無論善惡或美丑。在這個(gè)世界上，你可以比別人幸運(yùn)，但你保證不了你可以一直比別人幸運(yùn)。人的命運(yùn)終究是坎坷的。一時(shí)，不代表一世——你終究逃不出命運(yùn)。你擁有的時(shí)間和世界，和別人都是一樣的！
不管你是誰，不管你貧窮或富有，不過你此時(shí)迷�；蝻L(fēng)光——只要你是一個(gè)人，你就擁有平等的權(quán)利。
人，生來平等�！@是這世界上不變的道理。
以平等為主題的作文 篇12
當(dāng)今社會不少公益場所都免費(fèi)向大眾開放，這本是件進(jìn)步的好事，可是那天卻……
寒假的一天，我像往常一樣到那家公益圖書管閱讀。這家圖書管已向社會各界人士免費(fèi)開放閱讀很久的，然而卻并非一帆風(fēng)順，不和諧的音符一直在醞踉著。當(dāng)我坐下閱讀之前，書店迎來了一位特殊的客人——1名農(nóng)民工。起先風(fēng)平浪靜，然而天有不測風(fēng)云。當(dāng)該農(nóng)民工挑出一本小說準(zhǔn)備閱讀之間，一名黑夾客男子有意見了，理由是農(nóng)民工的閱讀地點(diǎn)與他的閱讀地點(diǎn)太近了，覺得有損他的形象，于是竭力想讓農(nóng)民工離開，但農(nóng)民工卻覺得夾客男子無理取鬧，穩(wěn)坐泰山死也不走�？赡菉A客男子哪是省油的燈呀，竟然在本應(yīng)安靜的圖書管中對農(nóng)民工破口大罵，在眾人的勸說下，夾客男才稍微收斂一點(diǎn)，但他竭力要讓圖書館館長出面將農(nóng)民工轟出去。眾人在無奈之下，只得請來圖書館館長。
這時(shí)一個(gè)讀者朋友忽然想起這家圖書館館長也是本地人并和夾克男有些交情，這才明白了那夾克男的“良苦用心”。眼看夾克男的陰謀詭計(jì)就要實(shí)現(xiàn)，我和幾位讀者急忙勸這位農(nóng)民工好漢不吃眼前虧，趕緊溜之大吉。這位農(nóng)民工大吃一驚，正當(dāng)他準(zhǔn)備走時(shí)，夾克男又不冷不熱地說到：“現(xiàn)在跑還來得急�！痹撧r(nóng)民工不幸又中了夾克男的激將計(jì)，無論我們怎么勸都不走，我們只能無助眼看一場“暴風(fēng)雨”的到來。館長不一會兒就大步流星地趕到，還沒等館長開口，夾客男便惡人先告狀：“館長先生，您不會想讓這個(gè)文盲弄壞你的書和影響店容市容吧！”館長一臉迷惑看了一下座位上那位滿臉無辜的農(nóng)民工，館長恍然大悟，平和地說道：“冷靜，冷靜，有話好好說。”那夾客男看館長如此“懦弱”便更加狂妄起來，猶如一只常勝的火雞對館長大聲喝道：“要么我走，要么他走，自己選擇把吧！”館長大拍了一下桌子，大義凜然地說道：“對不起，我沒有請他出去的權(quán)利，而你卻有離開的權(quán)利！”館長的話音剛落便是一片鴉雀無聲，夾客男也似乎意識到了自己的過錯(cuò)，真理是不可戰(zhàn)勝的，連友情也不例外。于是夾克男低下了那不可一世的腦袋，轉(zhuǎn)身對農(nóng)民工鞠了一弓，并說了一句話：“對不起！”剎那間，圖書館響起了雷鳴般的掌聲，許多人的眼眶都濕潤了，每個(gè)人的心都為圖書館館長大義滅親和夾克男的瞬間的知錯(cuò)就改所感動，那位農(nóng)民工朋友更是痛哭流涕，他對圖書館館長說道：“感謝您讓我這樣一個(gè)外鄉(xiāng)人在此感到了家的溫暖�！敝挥心莻�(gè)夾客男哭笑不得，我想他這回可能像打翻了五味瓶般說不出什么滋味。
平等是一種制度，平等是一種態(tài)度，平等更是一種價(jià)值。世界是一片花海，我們只是其中的幾朵小花，花兒千差萬別，然而卻享受著同樣的陽光雨露大地，有著同樣的美好的未來。
以平等為主題的作文 篇13
“己所不欲，勿施于人”此語出于《論語·顏淵篇》，是孔子經(jīng)典妙句之一，亦是儒家文化精華之處。對于這一句話，在我們當(dāng)今的世界中似乎體現(xiàn)不怎出來，做到平等對待每一個(gè)人很難。這里有一則列夫·托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。
一次，列夫·托爾斯泰在長途跋涉中，到一個(gè)小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”列夫·托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在。“多謝你了！”那太太說，“給，這是給你的賞錢�！庇谑沁f給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢。列夫·托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋。“您知道您把錢給誰了嗎？”一位同行的旅客問這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭與和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶維奇·列夫·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天啊！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思�！薄澳挥酶械讲话�。”列夫·托爾斯泰回答說，“您沒有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來的，所以我收下了�！被疖囬_動了，列夫·托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁！在等級森嚴(yán)的社會里，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞（盡管他決不缺這五個(gè)戈比），沒有半點(diǎn)矯情，沒有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢財(cái)無關(guān)。
列夫·托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎？其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
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