一張考卷作文1000字（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的一張考卷作文1000字（精選22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一張考卷作文1
“喂，同學(xué)們，都醒一醒。大禮拜一的，一個(gè)個(gè)怎么都快睡著了！告訴你們，英語(yǔ)可是一門很有趣的學(xué)科，你們必須保持濃厚的興趣……”大嗓門的英語(yǔ)老師看到我們一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在桌上，便怒氣沖沖地朝我們喊道。
“哎，看來(lái)老師又講到明天都講不完了！”坐在我旁邊的同學(xué)小聲地朝我發(fā)起了牢騷。我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，往課桌里瞟了一眼。“咦，這是什么？”我看著課桌里的兩張紙，心想：“肯定是周末來(lái)上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，又把垃圾扔在我的課桌里了？”想著，我便把那兩張紙拿出來(lái)。這時(shí)，上面密密麻麻的字一下子吸引了我的注意，使我再也沒(méi)有心情聽英語(yǔ)老師“嘮叨”了。我的睡意一下子全部消失地?zé)o影無(wú)蹤了：“難道是補(bǔ)習(xí)班的考卷？”我仔細(xì)一看，考卷上還一個(gè)字都沒(méi)寫：“還有兩個(gè)星期就考試了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直提高不上去，不如把這張?jiān)嚲砟没厝プ鲎��！毕胫�，我便把考卷塞進(jìn)了書包里。
“喂喂，交作業(yè)啦！”我抬頭一看，原來(lái)是組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了�！芭叮谖視�，你自己拿吧！”聽了我的話，組長(zhǎng)便翻起了我的書包�！斑@數(shù)學(xué)試卷是你的嗎？看起來(lái)挺有用的，借我做做吧！”“哦！我今天先拿回去做，明天再給你吧！” 剛答應(yīng)她，我就后悔了。她的數(shù)學(xué)成績(jī)跟我差不多，如果我把試卷給了她，她不就也能考高分了嗎？可她是我最要好的朋友，以前也幫過(guò)我不少次，我也應(yīng)該幫幫她！我開始猶豫不決了，“朋友”和“高分”這兩個(gè)詞語(yǔ)在我腦中爭(zhēng)了起來(lái)。最后，我選擇了后者。
第二天早上，組長(zhǎng)問(wèn)我：“考卷借我吧！”“我……我沒(méi)帶！”我狠了狠心，告訴她�！皼](méi)事，你明天再給我吧。”誰(shuí)讓這么說(shuō)，但她的臉上有很明顯的失望。我這么做對(duì)嗎？我的腦海里又提出了和昨天一樣的疑問(wèn)�？墒牵幌氲剿姆�?jǐn)?shù)可能會(huì)超過(guò)我，我就肯定了自己的做法。
第三天，我故技重施�？山M長(zhǎng)顯然已經(jīng)知道了我內(nèi)心的想法，便不再問(wèn)我要考卷了，也不怎么跟我說(shuō)話了。顯然，在她的心目中，我已經(jīng)成了一個(gè)“小氣鬼”。我非常失落，不知道該怎么辦，便回家向媽媽尋求幫助。媽媽聽了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要知道，高分只是一時(shí)的事，并不會(huì)影響你多久。但朋友是永遠(yuǎn)的，她會(huì)影響你的一生。‘一時(shí)’和‘一生’，難道你還不會(huì)比嗎？”“對(duì)，有一個(gè)朋友比得到高分重要多了。再說(shuō)，把考卷給她，我又不會(huì)有損失。如果再不給她，我可能就真的是‘小氣鬼’了！”于是，我做出了決定：明天就把試卷給她。
可是我把書包翻了個(gè)底朝天都找不到我的考卷。到底到哪里去了呢？對(duì)了，那天上完體育課，我看到她在我座位周圍轉(zhuǎn)，難道……？“對(duì)，一定是這樣的�！�
過(guò)了幾天，她主動(dòng)走了過(guò)來(lái)，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“真是對(duì)不起，前幾天我偷偷拿了你的考卷，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”聽了他這番話，我也紅著臉說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)。我不想讓你的成績(jī)超過(guò)我，所以沒(méi)有把考卷給你�！蔽铱戳丝此种械目季恚步患樱弘m然它差點(diǎn)兒讓我失去了一位朋友，但是讓我了解到了朋友的重要性。
果然，在數(shù)學(xué)考試中，我們倆都取得了很好的成績(jī)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的進(jìn)步很大時(shí)，我們互相看著，笑了。因?yàn)槲覀兇藭r(shí)都明白了，一個(gè)能真心相待的朋友，是人生中最寶貴的財(cái)富！
一張考卷作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)，大家議論紛紛，猜測(cè)著自己的分?jǐn)?shù)。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始發(fā)卷”，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。老師邊發(fā)卷邊說(shuō)：“這次考試，100分的4人，90-99分的16人，80-89分的16人……”教室里安靜極了，我感覺空氣好像凝固了，扭頭看了看窗外，天空依然是陰沉沉的，小雨依然無(wú)休止的下著。卷子發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的面前， 85分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，確認(rèn)的確是我的卷子。卷子上面那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子就像一團(tuán)團(tuán)火焰烘烤著我的心，我看了看周圍，看到考得好的同學(xué)眉開眼笑，考得差的都埋下了頭。
我獨(dú)自一個(gè)人在角落里發(fā)呆，我怎么會(huì)考這么點(diǎn)分呢？我怎么會(huì)考這么差呢？我看著自己的試卷，好多都是因?yàn)轳R虎而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。想想平時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)做題時(shí)一定要認(rèn)真審題，在草稿紙上仔細(xì)算好再工整的寫答案。平時(shí)我都嫌?jì)寢寚Z叨，嫌在草稿紙上算麻煩，嗚嗚，現(xiàn)在真是后悔呀！我現(xiàn)在真想讓時(shí)光倒流，讓我可以認(rèn)真仔細(xì)的去學(xué)好這一單元，考試的時(shí)候細(xì)心認(rèn)真的去做題。剛考完的時(shí)候我還自信滿滿，覺得自己考得很不錯(cuò)，現(xiàn)在看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)好像它在嘲笑我的驕傲自大似的……
雖然每次考不好媽媽從來(lái)都不說(shuō)我，可是，我心里還是很忐忑，要怎么跟媽媽說(shuō)這件事呢？放學(xué)了，我看到在校門口等我的媽媽時(shí)，低下頭，慢慢的走到媽媽身邊，用幾乎自己也聽不見的聲音說(shuō)“媽媽，我考了85分！”說(shuō)完我的眼淚都快要掉下來(lái)了。媽媽還像以前一樣，沒(méi)有發(fā)火，只是溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家媽媽和你一起分析沒(méi)考好的原因！”回到家，媽媽和我一起分析考卷，發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)榇中脑斐傻摹Ｎ矣悬c(diǎn)放松了，可是媽媽說(shuō)這樣更可怕，因?yàn)檫@樣說(shuō)明我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不懂可以學(xué)，但是我平時(shí)做題不嚴(yán)謹(jǐn)會(huì)導(dǎo)致粗心馬虎，這才是致命性的錯(cuò)誤。 媽媽對(duì)我說(shuō)，考不好沒(méi)關(guān)系，成績(jī)不是最重要的，關(guān)鍵是從這次考試中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并且去找到解決問(wèn)題的辦法，對(duì)癥下藥。爸爸說(shuō)不要因?yàn)橐淮慰疾缓枚诡^喪氣只要你總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真改正，下次一定會(huì)考好的。
爸爸媽媽的話深深地印在了我的腦海里。我相信只要我按照爸爸媽媽的話去做，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力的去改正，我一定會(huì)學(xué)的越來(lái)越扎實(shí)，我暗暗的在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！”
一張考卷作文3
今天上課的時(shí)侯，王老師抱著一沓厚厚的試卷走上講臺(tái)，慢慢放下了沉重的考卷。
一看到試卷，我的心提到了嗓子眼，心想肯定又要考試了！我立刻拿出課本，驚慌失措地亂翻，把重點(diǎn)看了很多遍。
試卷發(fā)到了我的桌上，我剛拿起筆要奮筆疾書時(shí)，我愣住了，考卷上大大地寫著“四年級(jí)迎‘三八節(jié)’親情測(cè)試”幾個(gè)字�？季碛蒩、b兩部分組成，我填a部分，媽媽填b部分，看起來(lái)頗有意思。
回到家，我迫不及待地拿出考卷，“刷刷”地寫了起來(lái)。
爸爸媽媽的生日、愛好我早就牢記于心，因此1、2兩題我很快迎刃而解。可是到了第三題，我停下了手中的筆。在我的印象中，父母每年都會(huì)給辦生日派對(duì)和生日聚會(huì)，可是，爸爸媽媽從沒(méi)過(guò)過(guò)生日。盡管我知道他們的生日，可卻從沒(méi)有給他們送過(guò)禮物。想到這兒，我心中油然而生一種莫名的慚愧，滾滾熱浪翻滾而來(lái)，讓我陷入了水深火熱之中。
半晌，我又拿起筆，繼續(xù)做題。當(dāng)我看到第六題時(shí)，我竟然情不自禁地笑了——記得情人節(jié)那天晚上，我悄悄地做了一份香甜可口的水果沙拉，給了爸爸媽媽一個(gè)欣慰的驚喜。因?yàn)榘职謰寢尩母星橐恢倍己芎茫晕蚁胱屗麄冮_心地度過(guò)情人節(jié)的夜晚，便做了那份好吃的水果沙拉讓他們共享，我拿起筆，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言記錄下了這件事。
“大功造成，a部分總算完成了！”我開心地說(shuō)道。
媽媽看了一遍試卷，便很快拿起筆寫了起來(lái)，媽媽認(rèn)認(rèn)真真地寫每一道題，不需要太多思考使很快完成了試卷。她長(zhǎng)舒了一口氣，把試卷放在了我面前。
我瀏覽了每一道題，心想:我有一題不會(huì)，那媽媽應(yīng)該有很多題不會(huì)吧！太好了，我要多標(biāo)幾個(gè)錯(cuò)題。
試卷看完后，我失望地低下了頭，我做的試卷字跡很潦草，還很難看、很空虛，只有幾個(gè)字。而媽媽做的不僅字跡端正，而且密密麻麻寫滿了字。這一比較，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。媽媽對(duì)我的愛是那樣多，那樣多，而我對(duì)媽媽的愛卻只有一丁點(diǎn)兒，我真是該死！
媽媽的試卷上寫了這樣一句話：我希望我的孩子是個(gè)腳踏實(shí)地的人。我從小到大，從來(lái)都有個(gè)壞毛病：性格浮躁、做事馬虎。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，我很多次考試都沒(méi)有考好，很多次被老師、父母批評(píng)、責(zé)罵，也使我吃過(guò)虧，因此，爸爸媽媽希望我能改掉這個(gè)壞毛病�？吹竭@兒，我不禁暗下決心：一定不能再犯這個(gè)老毛�。�
經(jīng)過(guò)這一份試卷，我深深的感受到了父母對(duì)子女的愛，也讓我領(lǐng)悟了許多，懂得了許多，至少我明白了該怎樣孝順爸爸媽媽。
這真是一張?zhí)厥獾目季恚?/p>
一張考卷作文4
鳥兒的煩惱天知道，魚兒的煩惱海知道，可我的煩惱又有誰(shuí)知道？唯獨(dú)用微笑來(lái)掩蓋它。——題記
生活中有兩支小插曲，一支是快樂(lè)，一支是煩惱。如果你只聽快樂(lè)或煩惱的旋律，那你要么是一個(gè)快樂(lè)開朗的人，要么是一個(gè)被煩惱包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人。其實(shí)，單只有快樂(lè)的旋律，或是單只有煩惱的旋律，都不會(huì)是一支唯美的曲子。只有快樂(lè)和煩惱組合在一起，方能合成一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)章。
我的煩惱不多也不少，就是我不喜歡傾訴。
我不像其他人一樣，是屬于那種遇到不順心的事便就會(huì)哭泣并向他人傾訴。我喜歡不管有什么事都將它埋在心底，不告訴任何人，哪怕是我的朋友、親人、父母，我也不想告訴；哪怕是我遇到傷心的事，也都不要告訴他們，只單單留給我，留給我的心。
在我已走過(guò)的這段人生中的路程里，我遇到了許多不開心的事。他們讓我臉上的笑容“短暫性”地消失了，使我的心蒙上了一層傷心的迷霧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我便變得不愛說(shuō)話，獨(dú)自一人呆在一個(gè)人群稀少的地方，品嘗著這份由傷心而產(chǎn)生的傷口，留下的鮮血；或者，走進(jìn)我自己的房間，聽著手機(jī)里的輕音樂(lè)，等待著傷口的愈合。當(dāng)傷口上的鮮血被我舔凈后、當(dāng)傷口愈合后，我便又像從沒(méi)發(fā)生過(guò)事一樣，以平常的心態(tài)去面對(duì)家人，面對(duì)朋友，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師。
我不會(huì)因無(wú)法傾訴而哭泣。因?yàn)�，我認(rèn)為這不值得我哭。既然無(wú)法傾訴就不要傾訴好了，獨(dú)自一人品嘗著悲傷與孤獨(dú)也好；總比被人看見我的“傷口”要好。所以，我從沒(méi)有因此而哭過(guò)，也沒(méi)有人看見我傷心過(guò)。我完全可以“自豪”得承認(rèn)：我的偽裝很完善，我的謊言很完美。
我雖沒(méi)有因無(wú)法傾訴而哭過(guò)，但并不代表我在懂事后沒(méi)有哭過(guò)。我害怕被別人說(shuō)到我的痛處，我害怕我會(huì)因此而在對(duì)方面前哭的“排山倒�！薄Ｎ业耐刺�，是唯一能使已經(jīng)懂事的我也像其他人一樣，以哭泣來(lái)發(fā)泄心中的惶恐與不安。記得幾天前，因?yàn)楦改赣痔崞鹞业耐刺帯W(xué)被全班同學(xué)欺負(fù)的事，已經(jīng)兩年沒(méi)哭過(guò)的我，那次哭得好厲害。滿臉的淚水，怎么擦拭也無(wú)法擦拭掉。父母滿臉焦急地看著我哭。后來(lái)，母親作出了一個(gè)正確的決定：將我送進(jìn)我的房間，讓我自己來(lái)調(diào)節(jié)我自己。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我將自己內(nèi)心不好的情緒發(fā)泄完后，便整理了下我的裝容，面懷微笑地走出了我的房間．．．．．．
面對(duì)我的這種煩惱，我真的是沒(méi)有辦法去解決它了。所以，我便不再去想它，讓它繼續(xù)去蔓延吧！哪怕會(huì)充斥了我的心，也已無(wú)所謂了。唉�。�
一張考卷作文5
“叮零零，叮零零……”我忐忑不安地坐在位子上，總感覺有什么事要發(fā)生。窗外，天陰沉沉的，烏黑的云仿佛隨時(shí)都會(huì)壓下來(lái)。這時(shí)，我不經(jīng)意地一望，老師來(lái)了，我們連忙坐好。
老師踏入了班級(jí)，全班一片寂靜，猛然間才注意到老師手中抱著一堆批改過(guò)的試卷。要公布分?jǐn)?shù)了，我的心總希望老師早點(diǎn)念到我的名字，可要不想老師念到我的名字，說(shuō)是遲那時(shí)快，老師叫我上去領(lǐng)考卷，我故作輕松地上去，隨手撈起講臺(tái)上的一張?jiān)嚲�，�?9分”，我一下子驚呆了，臉漸漸變紅了，差點(diǎn)兒要掉下金豆豆了。我苦笑地回到自己的座位上，雙手有點(diǎn)兒發(fā)抖，心跳地比以往快得多，老師說(shuō)的話都被我的耳朵拒之門外，我雙眼目空無(wú)神，愣在那兒-----，放學(xué)鈴響了，可今日的放學(xué)鈴聲似乎沒(méi)有以往那樣清脆動(dòng)聽，而是沙啞無(wú)比。同學(xué)們帶著笑容整理好書包，三個(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地走出班級(jí)，而我一個(gè)人雙眼茫然，機(jī)械化地整理著書包，嘆了一口氣，低著頭走出了班級(jí)，默不作聲地排進(jìn)了路隊(duì)。
放學(xué)回家的路上，走得感覺比平日更辛苦，雙腳仿佛灌了鉛似的，走路非常費(fèi)力，書包沉重極了，好似有千斤重。今晚爸媽剛好有事出去外面吃飯，所以我就在樓下吃飯，吃完了飯我便上樓了。到了家，我把書包放在書桌旁，就開始發(fā)呆。今天考試要不要告訴爸爸呢？告訴吧，準(zhǔn)會(huì)被臭罵一頓！又要暫停所有的電腦游戲，而且課外練習(xí)還會(huì)增加�？諝夥路鸲寄Y(jié)了，我的心撲通直跳，四周都凝固住了，就連樓下市場(chǎng)的吵雜的叫賣聲也靜止了。我不經(jīng)意間望見了窗外那紅的耀眼的晚霞，它美到了我的心底，染紅了一大片的白云，那云猶如被火燒了一般。我望著那火云若有所思，終于抽出那張沉重的試卷，這時(shí)它似乎輕了很多，我將它放在爸爸的床頭，就邁著輕快地步子做作業(yè)了。
是�。∵@世界有太多的不如意，可你的生活還要繼續(xù)，太陽(yáng)它每天依然要升起，希望永遠(yuǎn)就在我們心底。人的眼睛長(zhǎng)在前面，就是因它要告訴我們：人要往前看！
第二天一早，爸爸走進(jìn)我的臥室：“喂，臭小子，你把別人的考卷拿回家要我簽名呀？” “什么？”我驚道。恰好，這時(shí)電話響起了，是吳賀天打來(lái)的，“嘿，你拿我的考卷嗎？你的考卷在我這兒，得96分，我的是多少？”“是79。”我連忙回答……
早餐，吃得特快；腳步，邁得特急；心情，也顯得特美，考卷，我的考卷呀，學(xué)校的大門，已出現(xiàn)在我的視線……
一張考卷作文6
考卷，莫不是一張白花花的紙上多了幾道令人眼花瞭亂的題目。君切不可小看此物，其中早已布下老師們精心設(shè)計(jì)的機(jī)關(guān)。此機(jī)關(guān)高深莫測(cè)，深藏不露，就算是江湖高手也難以發(fā)覺。若不經(jīng)意間中了機(jī)關(guān)，被“咔嚓”扣住，任憑你絞盡腦汁也難以破解。無(wú)奈，只得拖著昏昏沉沉的大腦，向下一道題進(jìn)軍，不料又中機(jī)關(guān)，周而復(fù)始，只覺得天地一片混沌，心理防線頓時(shí)崩潰，最忌諱的就是明明中了機(jī)關(guān)卻執(zhí)迷不悟，明明在機(jī)關(guān)面前翻來(lái)覆去卻熟視無(wú)睹，任憑將那題目思索十遍也毫無(wú)思路。于是，昂首挺胸繼續(xù)前進(jìn)……
“交卷了……”同學(xué)們迫不及待地對(duì)著答案。一張張蒼白的臉，一聲聲驚恐的叫聲：“啊，錯(cuò)了！”“叮鈴鈴……”，鈴聲又一次響起，仿佛是警鐘一般警告你再敢輕視此地必將把你殺得片甲不留。
重整旗鼓，牢記老師的忠告，滿懷信心地拿起試卷，赫然發(fā)現(xiàn)試卷上又是難題，機(jī)關(guān)眾多，心不禁涼了半截，回想次次被試卷玩弄于鼓掌之間，頓時(shí)信心全無(wú)。果不其然，幾番較量下來(lái)，你早已低下你那高貴的頭顱，任你抽動(dòng)著嘴角的肌肉，癱瘓般趴在桌子上，咬著筆芯作痛苦狀，頂多換來(lái)監(jiān)考老師反感的目光。
忙中偷閑，無(wú)意間看到一位“高材生”，試卷上已是黑壓壓的一片，筆尖一刻也不停息。再看眾人，有的趴在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)，大概去找“周公”了；有的干脆望著天花板，似乎在向神祈禱；更有甚者，發(fā)揮其超常視力，伸長(zhǎng)脖子四處張望，采用“聲東擊西”戰(zhàn)術(shù)，令監(jiān)考老師一頭霧水……
最后幾題是試卷中的經(jīng)典之作—尤其是數(shù)學(xué)考卷。非滿腹經(jīng)綸之士是不敢輕易動(dòng)筆的。難得一次膽大了興致勃勃地研究起來(lái)，忽覺得天旋地轉(zhuǎn)，念過(guò)題后還是一片茫然。唉，“壓卷題”總是這樣。于是，胡亂的寫了一些式子，只得盼望老師看到這一大堆式子后腦袋發(fā)熱施舍幾分。忽又覺的目算實(shí)在太糟，“嘩嘩嘩”幾下擦個(gè)精光，不把卷子撕碎絕不解氣。用力過(guò)猛的下場(chǎng)就是連題目也變的模糊，只得估計(jì)著做了……老師坐在位上，悠閑地品著茶……
公布分?jǐn)?shù)了，莘莘學(xué)子此刻如臨大敵，驚恐的眼神望著顫抖的手里舉著的分?jǐn)?shù)，但聽到作家王蒙在不久前也被語(yǔ)文考卷玩弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有能夠及格，心中才產(chǎn)生一種快感。若問(wèn)：“考試難嗎？”答曰：“極難。”于是那張臉便不再不知所措，仿佛有了極 大的安慰一般。
在一個(gè)陰沉沉的日子里，老師又樂(lè)此不疲地拿出一張張機(jī)關(guān)奇多的考卷。唉，抖擻抖擻精神，繼續(xù)再戰(zhàn)吧！
一張考卷作文7
今天的天氣還真怪，六月的天，就像是孩子的臉說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然間狂風(fēng)大作，大雨滂沱。
雨小了后，我和弟弟背著書包開開心心的上學(xué)去了。第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，吳老師一進(jìn)門就大發(fā)脾氣，表情就像是今天的天氣一樣。我們個(gè)個(gè)都心驚膽跳，我很納悶：為什么吳老師發(fā)那么大的火呢？原來(lái)第三、四單元的試卷成績(jī)出來(lái)了，吳老師說(shuō)有17個(gè)不及格，我的心都蹦到了喉嚨里，吳老師把不及格的人數(shù)念了一遍，幸好沒(méi)有我的名字，我望了望我的同桌、和我后面的兩位同學(xué)，他們都低著頭，我想：他們肯定是“榜上有名”。老師開始念名字了，念了很久都沒(méi)有念到我的名字，念到一個(gè)特優(yōu)生才考了89分。我心里頓時(shí)沒(méi)了底，等待這一刻我如同已經(jīng)等待了一年。終于，老師念到了我的名字，我心里忐忑不安，因?yàn)樯洗卫蠋熞彩怯眠@種沉重而又冷淡的聲音念我的名字，結(jié)果我才考了88分結(jié)果被媽媽批評(píng)了一頓，這次不會(huì)又考了個(gè)88分吧！我正想著，老師說(shuō)：“敏敏96分。”
我稍微放心下來(lái)，但拿到試卷后我很不滿意，第三題有三根3厘米的小棒能擺成三角形嗎應(yīng)該能，可我卻沒(méi)有打鉤扣了1分，第八題是列綜合式解答324÷（30－12）×29最后結(jié)果應(yīng)該是522可我卻寫了464。我真是太粗心了，結(jié)果扣了3分。中午吃飯時(shí)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)88就是發(fā)發(fā)，下一次肯定會(huì)高分的�！蔽抑划�(dāng)她是哄我開心的，沒(méi)理會(huì)。可真是一次未停一波又起�。∠挛绲谝还�(jié)課，黃老師評(píng)講完語(yǔ)文試卷后，把試卷發(fā)下去，我只得了88分，我怎么這么倒霉，上一次數(shù)學(xué)才考了88分，這次就是語(yǔ)文考88分，前兩次都是93，這次肯定又要被罵了，我只是借用那位同學(xué)的話安慰一下自己，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)，可媽媽就難辦了，我像訓(xùn)練兵一樣，走一步上下左右都看一下，覺得今天的路好像特別的短，邁著沉重的腳步到了家，我看見媽媽今天很高興，說(shuō)不定會(huì)放我一馬，我迅速拉開書包的拉鏈，怕錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)所謂機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)嘛！媽媽看了我的試卷后，臉色立刻嚴(yán)肅起來(lái)，恐怖極了。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你知道錯(cuò)在哪里了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“那就好，你要反省反省，你數(shù)學(xué)就是因?yàn)榉词〔趴汲龊贸煽?jī)，繼續(xù)努力哦！”我覺得媽媽的語(yǔ)氣比上次溫柔多了。
雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jī)，但媽媽的話讓我鼓起勇氣面對(duì)下一次的考試我一定會(huì)銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻都想起這句話。
一張考卷作文8
光滑，白凈逐漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)黑斑，漸漸，愈來(lái)愈多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，就望見密密麻麻的一片……從我哇哇落地至今的十幾個(gè)春秋，經(jīng)歷的種種就像海浪，時(shí)而在腦海翻滾，時(shí)而平平靜靜，記憶就是這般神奇！
可是為何細(xì)數(shù)我的青春年華，滿滿的都是學(xué)習(xí)……無(wú)奈，悲哀。我知道我注定逃不開他的魔爪，就像大家一樣。試圖掙扎只是枉然。只是上天注定如此，而我僅能答出令我滿意的“青春考卷”。
我的青春枯燥乏味，毫無(wú)特點(diǎn)：我的生活平淡無(wú)味，略無(wú)精彩。我寫不出驚心動(dòng)魄的事跡，我描摹不出絢爛多姿的畫面。可我一直有著青春的戀
在我的考卷上，有那么一個(gè)人非常重要，有那么一個(gè)人一直是主角。我愛他，是親人間的愛戀。不知多少次，在我的考卷上都出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)名詞“哥哥”，而我總是反復(fù)的提及他。不是沒(méi)有可寫的，只是就想抒發(fā)一下心中的情思。他不是個(gè)“好”哥哥�？v然天下傾盆大雨，縱然知道我沒(méi)帶傘，他也永遠(yuǎn)不會(huì)是那個(gè)站在雨中，手拿濕漉漉的雨傘的人：即使作業(yè)在怎么難，怎么多，他也永遠(yuǎn)不會(huì)是那個(gè)幫我寫的人……可是，真的不得不承認(rèn)，他很好，很關(guān)心我。我知道自己不是個(gè)自信有勇氣的人，我害怕面對(duì)每一件事，我知道自己不是個(gè)乖女兒，我任性決定每一件事；我知道自己不是個(gè)……我的種種都在他的“掩映”下顯得那么順理成章。
因?yàn)槲胰涡�，所以他�?qiáng)裝懂事，為了讓爸媽少操心；因?yàn)槲夷懬樱阄叶蛇^(guò)每個(gè)難關(guān)。猶記中考前夕，我哭得“死去活來(lái)”，不是因?yàn)榘謰屨f(shuō)教，不是因?yàn)槔蠋熓�，只因�(yàn)槲也欢鯓硬拍軐?duì)得起為我付出的爸媽，在徘徊學(xué)習(xí)的邊際，是他伴我走過(guò)每一天。住不慣學(xué)校的我，硬是任性的通校，家遠(yuǎn)，我苦，爸媽也苦。面對(duì)這樣無(wú)私付出的爸媽，萬(wàn)一考砸了，該怎么辦啊。一直困擾著，煩惱著�？粗淮未文M考名次的跌落，心情也隨之起伏。是他，在外地上大學(xué)的他，給了我足夠的勇氣和安慰。每天每天晚上總能接到他的長(zhǎng)途電話，有時(shí)總是說(shuō)著說(shuō)著就泣不成聲了。他相信我，認(rèn)為我可以，他總是這樣默默的以某種方式給我鼓勵(lì)。
我的青春因?yàn)樗`放光彩。
我曾說(shuō)有了哥哥為何要有我呢？小時(shí)候哥哥總愛欺負(fù)我，我都會(huì)這樣向爸媽詢問(wèn)著�？墒乾F(xiàn)在我覺得我是幸運(yùn)的。即使是現(xiàn)在他也總愛指使我，但這很有意思。兩個(gè)人在家比起孤單的一人要幸福得多，有人斗嘴有人談心……四個(gè)人的家很幸福。
我的青春考卷有你參加，有家襯托，我的青春無(wú)限光彩……
一張考卷作文9
當(dāng)把所有的題目做完后，有的同學(xué)常會(huì)掩飾不住內(nèi)心的興奮之情，提早匆匆交卷。這是不應(yīng)該的。高考中主動(dòng)安排時(shí)間檢查答卷也是保證考試成功的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是防漏補(bǔ)遺、去偽存真的過(guò)程。因?yàn)樵谖覀兲S式往返答題過(guò)程中很可能遺漏題目造成失分，通過(guò)檢查可彌補(bǔ)這種答題過(guò)程中很可能發(fā)生的遺漏題目。
檢查過(guò)程的第一步是看有無(wú)遺漏或沒(méi)有做的題目，發(fā)現(xiàn)之后，應(yīng)迅速完成，接下來(lái)檢查各類題型的作答過(guò)程和結(jié)果。
選擇題的檢查主要是查看有無(wú)遺漏，并復(fù)核你心存疑慮的題目，但若沒(méi)有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。
就內(nèi)容來(lái)說(shuō)，對(duì)簡(jiǎn)答題、論述題和作文的檢查，主要改正錯(cuò)字和病句等等。而對(duì)于計(jì)算題和證明題，你要仔細(xì)檢查是否完成了題目的全部要求。若時(shí)間倉(cāng)促，來(lái)不及驗(yàn)算的話，有一些簡(jiǎn)單的辦法：一是檢查單位是否有誤；二是看計(jì)算公式引用有無(wú)錯(cuò)誤；三是看結(jié)果是否比較“像”，顯然，這里說(shuō)的是依靠經(jīng)驗(yàn)判斷，如數(shù)字結(jié)論是否為整數(shù)或有規(guī)則的表達(dá)式，若結(jié)論為小數(shù)或零亂的數(shù)，則要重新演算，最好用其他方法去做。
當(dāng)然，其他的內(nèi)容還有不少，這些都是應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，諸如考生準(zhǔn)考證號(hào)碼的核查，擦凈答題紙上的零散痕跡或標(biāo)記等。同時(shí)，為了提高檢查效率，檢查宜“以粗為主”、“粗細(xì)結(jié)合”�！按謾z查”著重檢查解題過(guò)程與解題結(jié)果的合理化，“細(xì)檢查”則要檢查運(yùn)算結(jié)構(gòu)的正確性，二者要結(jié)合起來(lái)。通常采用的檢查方法有：
1.大體瀏覽。即對(duì)整份試卷作個(gè)粗略的檢查，從總體上了解一下是不是所有題目都答了，是不是按要求做了，有沒(méi)有弄錯(cuò)題號(hào)的(尤其在涂填答題卡時(shí)，可抽查幾題核對(duì))。
2.逆向檢查。關(guān)于這一方法，理科同學(xué)更為熟悉，比如，我們?cè)瓉?lái)用加法，檢查時(shí)用減法；原來(lái)用乘法，檢查時(shí)用除法。這種方法有利于克服思維定勢(shì)，是符合心理規(guī)律的有效方法。
3.變換法檢查。一般而言，如果某個(gè)題目有多種解法，在檢查時(shí)就換一種解法，以判斷原來(lái)解出的答案是否正確，這種方法適宜檢查演算和證明題。
另外，還需要強(qiáng)調(diào)的是，檢查時(shí)不要輕率地改動(dòng)原來(lái)的答案。一般來(lái)說(shuō)，在模棱兩可、不能對(duì)知識(shí)作正確回憶，而且自己也無(wú)法進(jìn)行檢驗(yàn)與推導(dǎo)的時(shí)候，寧可相信第一次的答案是對(duì)的。
最后還強(qiáng)調(diào)一句，在高考這種大場(chǎng)合，即使答題和第一遍檢查完畢，也不要急于交卷，應(yīng)再次復(fù)查答卷，仔細(xì)推敲答案。
一張考卷作文10
上課鈴一響，班主任大踏步邁進(jìn)教室。咦？她的臉色不對(duì)呀！怒目圓睜，微抿著嘴唇，牙齒咬得格格響，脖子上的青筋突突地跳動(dòng)著，胸部起伏著，全班都不敢作聲。
班主任從文件袋里抽出一疊試卷，狠狠地砸在講臺(tái)上，發(fā)出“砰”的巨響，我們嚇得連大氣都不敢出。那正是前天考的第五單元語(yǔ)文試卷！只見班主任一拍講臺(tái)，臉漲得通紅，吼道：“瞧你們這回考的，連95分都沒(méi)上！一塌糊涂！特別是某些人，連70、80分都考出來(lái)了，”待她稍微喘口氣后，又厲聲道：“現(xiàn)在發(fā)考卷。蘇同學(xué)，94分，吳同學(xué)，93分……”看著“學(xué)霸”們走上前，領(lǐng)到考卷后如釋重負(fù)的樣子，我雖相信自己能取得好成績(jī)，但心里還是有點(diǎn)緊張。我抱緊雙手，暗暗祈禱著。
看看同桌，她已滿頭大汗，雙眉緊鎖。再看看其他同學(xué)，有的坐立不安，好像椅子跟他有仇似的；有的咬緊嘴唇，死死盯住老師手中的考卷；有的則趴在桌子上，等待著奇跡的出現(xiàn)……
班主任念的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低了，還沒(méi)領(lǐng)到考卷的我感到希望越來(lái)越渺茫了�！班嵧瑢W(xué)，86分！”天哪，平日里學(xué)習(xí)不錯(cuò)的她竟然……這對(duì)她來(lái)說(shuō)可謂是當(dāng)頭一棒！失望的神色在她臉上彌漫，她低下頭，隨即起身拿考卷。我的心更忐忑不安了，不停揉搓著冰冷的雙手。這回恐怕是真的考不好了……？“蔣文澍！”我差點(diǎn)從座位上跳起來(lái)，“84分！”班主任說(shuō)完狠狠瞪了我一眼。這句話猶如晴天霹靂一般，讓我全身發(fā)抖，后背冷汗直冒，心里像打翻了五味瓶一樣。垂下眼睛，深深地嘆了口氣，沉默了幾秒鐘后，我慢慢地拖著發(fā)僵的腿上去領(lǐng)考卷。
“上講臺(tái)來(lái)，快點(diǎn)！”老師兇狠地命令道。我不情愿地上了講臺(tái)，她把我那滿是紅叉叉的考卷塞到我手里，叫我“展示”給大家看。我能感覺到全班59雙的眼睛都在注視著我。我分明看到了有些人捂著嘴竊笑，有些人“嘖嘖”地嘆著氣，有些人則吃驚地望著我。班主任面對(duì)我的那張緊繃的臉上浮現(xiàn)出不懷好意的笑容，泛起一層層令人厭惡的漣漪，發(fā)表“高見”：“看吶，這就是你們口中的‘大才子’��！”這句話猶如數(shù)千根利劍扎進(jìn)了我的心，我眼前的世界似乎失去了顏色，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！“班主任，你……”，我不由地握緊了拳頭。
隨即，班主任的臉陰轉(zhuǎn)大雨般沖我吼道：“下去！”
淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)�？纯催@張滿是紅叉叉的考卷，我下定了決心：勤奮學(xué)習(xí)，奮勇爭(zhēng)先！爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)，絕不讓這一幕重演。
一張考卷作文11
人們常說(shuō)人生就像一個(gè)五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣，需要我們慢慢品嘗。而我覺得人生就像一張考卷，里面有選擇題、填空題、判斷題和問(wèn)答題，需要我們用心去做。
選擇題——人的一生面臨無(wú)數(shù)的選擇，而這些選擇往往就影響我們?nèi)松�。例如：�?dāng)朋友做了對(duì)不起自己的事，我們是選擇斤斤計(jì)較，還是選擇化干戈為玉帛？當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們是選擇給予幫助，還是選擇袖手旁觀？這些選擇就像我們面臨的十字路口，選錯(cuò)了我們的人生可能就要多繞很多彎路。捫心自問(wèn)一下，這些選擇題，你能得多少分呢？
填空題——人一生下來(lái)，通俗地說(shuō)：就只會(huì)吃喝拉撒睡。所以我們長(zhǎng)到一定大時(shí)，父母就會(huì)送我們?nèi)ド蠈W(xué)，此目的是讓我們不斷充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我們空白的人生，充實(shí)我們的內(nèi)心，提高我們的涵養(yǎng)。讓我們好好來(lái)算一下，這道填空題你現(xiàn)在滿意嗎？
判斷題——判斷題也是一道難題。例如：當(dāng)朋友提出建議時(shí)，你要判斷這個(gè)建議是好的還是壞的，是可行的還是不可行的。生活中，關(guān)于對(duì)錯(cuò)，是非這樣的例子可以說(shuō)無(wú)處不在！它說(shuō)難也不難，只要你細(xì)心、認(rèn)真，遇事仔細(xì)斟別一下，就不難做對(duì)。
問(wèn)答題——人生中會(huì)遇到許多疑問(wèn)，而這些疑問(wèn)有時(shí)又不是我們自身會(huì)解決的，這又該怎么辦呢？那當(dāng)然是多問(wèn)。古人云，三人行，必有我?guī)熝�。我們可以�?wèn)身邊的同學(xué)，也可以問(wèn)老師，問(wèn)長(zhǎng)輩，還可以從優(yōu)秀的書籍中尋到答案。所以，在生活中，當(dāng)我們面臨這么一大道問(wèn)答題時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法給予完整的答案時(shí)，不要輕易下手，要多思考，多詢問(wèn)，方能交上滿意的答案。
從小到大作為學(xué)生的我，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試，要完成無(wú)數(shù)的考卷，有難的考卷有簡(jiǎn)單的考卷，有取得高分的考卷有取得低分的考卷，我曾為此激動(dòng)得落淚，也曾為此懊悔得頓足。無(wú)論是考了滿分的還是不及格的，都已成為過(guò)去，只能反映我一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況。但人生這張考卷意義重大而特殊，且做錯(cuò)的題目不能更改，我才剛剛開始動(dòng)筆，所以我要好好考這張“答卷”，好好把握自己的人生為自己贏得一個(gè)滿意的“分?jǐn)?shù)”。
一張考卷作文12
這可真是一個(gè)驚魂動(dòng)魄的下午，那張?jiān)谖铱磥?lái)恐怖無(wú)比的試卷再次回到了我的手中。試卷的分?jǐn)?shù)標(biāo)在最前面，我卻將試卷背著放，我大概瞄了一眼，這有一大半部分全都是×，而且，更可恨的是，我居然還有開了天窗，空了幾道題還沒(méi)做�？磥�(lái)，那場(chǎng)暴風(fēng)雨又要來(lái)我家了，而且我媽還新增了幾個(gè)小助理衣架、木條、竹條，有些還是我從老家?guī)?lái)的玩具呢！天哪！今晚我該怎么過(guò)呀！
放學(xué)路上，我似乎感覺到了周圍吵鬧的人們都是在責(zé)罵著我�；氐郊抑�，我一溜煙兒地鉆進(jìn)臥室里，迅速擺出一副若無(wú)其事的樣子，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我雙手合十定了定神兒，和往常一樣輕輕地放下書包，咽了咽口水，悄無(wú)聲息地掏出作業(yè)假裝忙碌著�？墒�，我卻完全忘記了我那張掛著嚴(yán)肅表情的臉。
媽媽似乎嗅出了什么，對(duì)我大聲嚷著：邱鑰銅！把你的試卷拿來(lái)！我先把基礎(chǔ)卷抖抖索索地遞給媽媽，這張?jiān)嚲碇挥袃擅�，可我覺得老媽用了看十面的時(shí)間來(lái)檢閱這張?jiān)嚲�。媽媽撫著胸口長(zhǎng)長(zhǎng)地深深地舒了口氣，我的心猛地一抖，立馬閉著眼，縮著肩，準(zhǔn)備防御�？善婀值氖窍胂蟮谋╋L(fēng)雨沒(méi)有來(lái)臨，媽媽居然沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我。隨后，我又大膽地掏出習(xí)作卷，班上考二十七八分的甚至二十九分的數(shù)不勝數(shù)，但是我卻沒(méi)有考到那么多。我用那顫顫微微的小手將試卷遞給媽媽。誰(shuí)知，她將那櫻桃小嘴往上一揚(yáng)，笑了笑，臉部表情放松了許多，我又點(diǎn)懵，但還是一下子就平靜了。
我心虛地望著媽媽，她眉宇之間仍然有那么幾條還有些不對(duì)稱的皺紋，透過(guò)小眼鏡的鏡片兒，我居然感覺到里面流露出的并不是兇惡而是慈祥。
既然如此媽媽都已經(jīng)風(fēng)平浪靜了，那我還怕什么呢！反正她也不會(huì)罵我了，但是像六十點(diǎn)五這樣差的奇葩分?jǐn)?shù)，我敢保證，我是絕對(duì)不會(huì)再讓它從第二梯隊(duì)將我拉進(jìn)去的。
果然，一份努力一份收獲。第二回合期中考試，考得還挺不錯(cuò)的嘛！偶爾還是要得意忘形一下的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我的分?jǐn)?shù)，還是多虧了那靠譜的作文，就因?yàn)檫@篇作文，那天晚上媽媽的贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般似的落在我身上。
一張考卷作文13
今天，老師報(bào)來(lái)了一大沓考卷，我心想：這一下完了，又要考試了，我可一點(diǎn)兒都沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么辦……
正想著，老師就已經(jīng)把試卷發(fā)到了我的手里，我拿起試卷傻了眼：“四年級(jí)迎‘三八節(jié)’親情測(cè)試”十一個(gè)大字出現(xiàn)在我眼前，這……
正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，王老師開口了：“這張考卷很特殊，分為A卷和B卷，A卷由你們做，B卷由你們的媽媽做，兩人共同完成以后，互相批改，看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，誰(shuí)就取得勝利！”
回到家，我把試卷裁開，然后把B卷交給媽媽，計(jì)時(shí)開始了。第一題：媽媽的生日是哪一天？小菜一碟，我和媽媽都是七月份生的，我是31日，她是反過(guò)來(lái)的——13日。第二題：爸爸的生日是哪一天？爸爸的生日？爸爸的生日好像在10 月份吧！具體哪一天呢？記不清了，算了，隨便蒙一個(gè)吧！
接下來(lái)的題目倒也順利，做到第三大題，給媽媽的禮物？對(duì)了，前幾天我在電視上學(xué)了疊紙玫瑰，就給她折一束吧！
到了第六大題時(shí)，我犯了愁：我為爸爸媽媽做過(guò)的特別讓他們感動(dòng)是什么？是盛飯嗎？好像不是，我記得每次都是他們給我盛好了端上來(lái)；是洗碗嗎？好像也不是，我記得每次都是吃完飯，碗一推便不管了；是洗腳嗎？好像更不是，每次都是他們給我端來(lái)洗腳水，洗完了，便上床睡覺了。哎呀，到底是什么呢？掃地吧！只有這件事了，怎么辦？
這時(shí)我偷偷地看了一眼媽媽的試卷，“呀！”我差點(diǎn)兒喊出來(lái)了，她竟然最后一題都寫到橫線外邊了！怎么辦？我急得頭上都冒汗了，絞盡腦汁，卻怎么也想不起其它事情了呀！所以我勉強(qiáng)把掃地這件事寫了上去——盡管連我自己都感動(dòng)不了！
“叮當(dāng)”，時(shí)間到了。我們互相交換了試卷，我看到媽媽對(duì)我的一切都了如指掌。特別令我感動(dòng)的是：在一個(gè)寒冷的冬天，媽媽為了讓我上一節(jié)手工課，蹲在河邊撈鵝卵石，差一點(diǎn)掉進(jìn)冰冷的河里�？吹竭@里，我突然想起一個(gè)故事：母大馬哈魚孵化出的小魚只能靠吃母親的肉長(zhǎng)大，母馬哈魚忍著劇痛，任憑小魚撕咬，直到剩下一堆骷髏。
媽媽賜予我們生命，扶著我們走路，又目送著我們走向遠(yuǎn)方，無(wú)怨無(wú)悔地付出。從現(xiàn)在開始，我也要為媽媽獻(xiàn)出一份愛，直到永遠(yuǎn)……
一張考卷作文14
紅墨幾縷，釀師生濃情。
——題記
六年的小學(xué)生活讓我及漸漸了解應(yīng)試教育，習(xí)慣了與分?jǐn)?shù)為伴，與考卷結(jié)下不解之緣。小些時(shí)候，我是十分懼怕考試的，盡管那時(shí)的`它并不十分難。幼稚的我是呢甚至不知道考試有任何意
義。只是那粗糙的考卷去混著些許焦灼與彷徨，印下了非凡的記憶。
小時(shí)的考卷是極簡(jiǎn)單的，亦是極淳樸的，也許只是幾個(gè)聽寫的詞語(yǔ)或幾行趣味的算術(shù)。我至今仍覺得，那時(shí)的考試，才是真的考試吧。還記得小手握緊了短短的鉛筆，跺著腳兒，抿著唇兒
的，仿佛快活得。待發(fā)卷了，一張張亮白的卷子印這兩種不同的字體，都是跳躍的，幾縷紅墨牽起線兒，將我們相伴在一起。若是聽見她的一句表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，看她欣慰的眼神，一種別樣的感
覺，或是一種力量，便由心迸發(fā)。這情是質(zhì)樸的，似初釀的酒，只為搏恩師一笑，它凌與考卷之上。
歲月流逝，一切都在變煥著，如今的我常常握著纖薄的考卷，揉著，任汗與紙相融，漸漸……破了。清澈的眼夾了血絲，不再閃著靈光，盯住了那分?jǐn)?shù)，上面的紅一直是那么紅，只是愈
發(fā)刺進(jìn)了我心中，應(yīng)著狂熱的怒火，憎惡著考試竟連帶著咒罵起老師。為什么她就不愿多給我?guī)追帜兀繛槭裁此鸵圻@么重呢！不就是揮筆幾下嗎！淚無(wú)聲滴落，拍打在考卷上，紙就是那
無(wú)盡的時(shí)光，將那鮮紅的墨跡與淚相混。漸漸，我仿佛察到了什么，考卷上竟處處是紅色的印記，絲絲縷縷地勾畫著圈符，細(xì)細(xì)的評(píng)語(yǔ)中是一次又一次的嘔心瀝血，這一切一直在，只是未經(jīng)
過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。手松開了，紅墨漸漸沉淀了，淚亦平靜了。這情附在青春的刺上，一同印在了考卷上。
又是一個(gè)漸漸，分?jǐn)?shù)漫過(guò)了學(xué)習(xí)本身，漫過(guò)了所謂師生情，只為了讓考卷早已空洞的數(shù)字不斷攀登。然而她真的不在了嗎？進(jìn)步因我的辛勤，更要感謝老師與我相伴，她此時(shí)只是藏得愈深
了。熬夜批閱，早起授課，并非她的義務(wù)，只因師生情作她的動(dòng)力。思著她的背影，我再次埋頭考卷之上。
我忽的明白，永恒的墨并非古時(shí)千年墨，而是久經(jīng)流傳的師生紅墨。
一張考卷作文15
我的煩惱有很多。每次煩惱來(lái)襲，我最想的是回到小的時(shí)候，可是已經(jīng)不可能了。我的煩惱事太多，但是轉(zhuǎn)眼卻也可以忘卻，只是唯一令我難以釋懷的是這次我的煩惱有點(diǎn)大了。
我是一個(gè)性格既活潑又開朗的女孩，平時(shí)喜歡和別人開玩笑。以前我的生活中從來(lái)沒(méi)有煩惱，可是最近幾年，我的生活中增添了許多的煩惱。以前我的身材非常的苗條，可是經(jīng)過(guò)最近幾年的時(shí)間，我居然長(zhǎng)成了一個(gè)胖胖女。我本來(lái)以為胖沒(méi)有什么不好，可這件事卻在同學(xué)們的眼中居然成了一個(gè)笑柄。
我姓熊，所以別人一看到我就叫“熊貓”。不久，這個(gè)名字在班內(nèi)已經(jīng)人人皆知。從此，我在這個(gè)班有了一個(gè)綽號(hào)“熊貓”。每當(dāng)聽到這個(gè)“昵稱”，我心里真的感到很難受，最讓我不能接受的是好朋友也對(duì)我進(jìn)行冷嘲熱諷。
記得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她們看了我一眼，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“熊紅艷，唐朝以胖為美，如果你生在唐朝絕對(duì)是天下四大美女之一!”聽了這些話，我的心里不免有些心酸，當(dāng)時(shí)我真想大聲地哭出來(lái)，但我沒(méi)有這么做，只是佯裝微微地笑了一下，可是誰(shuí)又知道，我的臉上在微笑，心里卻在滴血呀!啊，這些嘲笑什么時(shí)候才能到盡頭呢?
還有一天，在家中，媽媽叫我減肥，我聽了非常氣憤，便問(wèn)了媽媽一句：“什么叫做美?”這個(gè)問(wèn)題把媽媽給難住了。我又說(shuō)道：“電視里，我們常�？吹礁枋猪n紅，她漂亮嗎?不，可是別人卻稱她為美女，這個(gè)名稱并不是因?yàn)樗耐獗�，而是因�(yàn)樗撵`非常美，有很多人的臉蛋漂亮，可是她們只知道在外面‘迷惑’別人，這種人真的美嗎?”媽媽聽了我的話，慚愧地低下了頭。
我在一本書上看到了一句這樣的格言，“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利��！边@句話里蘊(yùn)含著多么豐富的哲理呀!是啊，一個(gè)人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而心靈不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心靈美，再丑陋也是美麗的。
我的煩惱就是胖，可是這些仿佛又不能構(gòu)成煩惱了。原來(lái)煩惱都是自己想出來(lái)的。其實(shí)，煩惱一點(diǎn)也不可怕，只要面對(duì)和正視，就可以了。
是呀，何必去理會(huì)別人的看法，只要堅(jiān)信自己美就可以了。又何必讓自己的胖去煩惱自己呢?
一張考卷作文16
放學(xué)了，我把手伸進(jìn)臺(tái)箱里，“哎呀！誰(shuí)又把廢紙扔在我的臺(tái)箱里？”我剛準(zhǔn)備把它扔了，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)不是廢紙，而是幾張五年級(jí)期末測(cè)試的復(fù)習(xí)卷，我把試卷看了看，哈哈，沒(méi)做過(guò)，我想，也許是周末藝校的同學(xué)丟下的吧。還有兩個(gè)星期就要考試了，我先把上面的習(xí)題做一做也無(wú)妨嗎！我想著，就把考卷塞進(jìn)了書包里。
這時(shí)，組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)本了，我一邊翻著書包找，組長(zhǎng)一邊看著�！斑�？這是什么東西？”她抽出了那幾張考卷，“哪來(lái)的呀，借我看看吧！”“今天不行，明天吧！”
回家后，我左思量右思量：她的成績(jī)和我不分上下，如果她沒(méi)有做過(guò)的題目我做了，說(shuō)不定我考得就比她好，如果她也做了，我不是有點(diǎn)吃虧嗎？但是俗話說(shuō)的好，有福同享，有難同當(dāng)��！我猶豫不決，最后經(jīng)過(guò)我再三考慮，在友誼和分?jǐn)?shù)之間，我選擇了后者。我打算對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)考卷弄丟了。晚上，我復(fù)習(xí)得太晚了，就決定第二天再做考卷。
第二天，組長(zhǎng)伸手向我要考卷，我按照原先決定的計(jì)劃說(shuō)：“Sorry，考卷弄丟了�！睕](méi)想到組長(zhǎng)那么好說(shuō)話，竟然沒(méi)有再過(guò)問(wèn)。晚上當(dāng)我要做考卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)考卷不見了，這次可是真的丟了，沒(méi)想到我的謊言成了。唉，找不著算了，反正本來(lái)就不是我的，雖然我嘴上這么說(shuō)，可心里仍有一絲遺憾。
時(shí)間過(guò)得真快，考試的成績(jī)已經(jīng)公布了，我有進(jìn)步，可組長(zhǎng)考得很糟糕。
這天快放學(xué)時(shí)，她向我借用一下字典，我就拿給了她，很快，組長(zhǎng)把字典還給了我，并且我還得到了一句話：“我不和騙子做朋友！”
我仔細(xì)琢磨著這句話，情不自禁地打開了字典，呀！我一下子愣住了，那幾張考卷正安安靜靜的躺在字典里。我想起來(lái)了，那天被組長(zhǎng)看過(guò)以后，我害怕再被別人發(fā)現(xiàn)，就把考卷折好了夾在字典里。哎呀！我怎么這么糊涂呀，這下她一定很生氣，我責(zé)備自己，并翻開卷子瀏覽了一番，真巧，題型和考試題還真類似。
“難怪你考得好，你怎么能騙我！”組長(zhǎng)生氣得走了。
教室里靜靜的，只剩下我一個(gè)人，望著那幾張考卷慚愧、委屈、酸澀一齊涌上我的心頭······好煩！
一張考卷作文17
一陣鈴聲響過(guò)，考卷發(fā)到了我的手中。此時(shí)，我思索著一道題目，不經(jīng)意瞟了一眼窗外，只見一片蒙蒙雨霧，這淅淅瀝瀝的小雨啊，牽動(dòng)著我多少情思。
記得也是這樣一個(gè)下雨天，我病了。那天，望著窗外的雨絲，我的心頭升起了一絲惆悵：她會(huì)來(lái)嗎？“咚咚咚”，敲門聲傳來(lái)，我打開門，驚叫道：“啊，是你？”只見她濕漉漉地站在我的面前，抹了抹額頭上的雨水說(shuō)：“今天放學(xué)晚了點(diǎn)，來(lái)，我們開始吧！”水珠順著她的頭發(fā)滴下來(lái)，多么好的同學(xué)啊，一連幾天風(fēng)雨不誤，這半個(gè)多月天天下雨，她卻從無(wú)怨言，每次都是給我補(bǔ)完課后才回家。
啊，這淅淅瀝瀝的小雨，牽動(dòng)著我的心。
夜深了，我屋中的燈還亮著，這道該死的幾何題怎么也想不出解法。我煩躁地起身，不料帶動(dòng)著椅子也發(fā)出一串聲響�！芭尽�，客廳的燈亮了，有人從客廳走進(jìn)了廚房。我掀開窗簾，馬路上亮閃閃的，一條條珠簾自天而降，什么時(shí)候又下雨了？“吱呀——”門打開了，我回頭一看，只見媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶走到桌邊，說(shuō)：“不要熬得太晚了，喝杯牛奶吧�！蔽医舆^(guò)牛奶，望著媽媽，她正慈愛地看著我。我喝了一口牛奶，暖暖的、甜甜的，幸福的感覺一下涌上心頭。多少個(gè)日日夜夜，母親伴著我到深夜，暑天為我扇扇子，驅(qū)趕蚊蟲；冬天為我生火取暖，洗衣鋪被。每當(dāng)我因不順心，沖她發(fā)火時(shí)，她總是原諒我，用溫暖的話語(yǔ)、無(wú)限的愛來(lái)?yè)嵛课�；�?dāng)我生病時(shí)，她為我熬湯煎藥，在床邊守到天明……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親，我不會(huì)讓您失望的。
啊，這淅淅瀝瀝的小雨，牽動(dòng)著我的心。
還記得有一天，我坐在教室里望著窗外飄起的小雨，心想：老師怎么還不來(lái)？漸漸地，雨越來(lái)越大，天上落下一條條雨鞭，無(wú)情地抽打著一切。
“下這么大的雨，這個(gè)星期天，老師不會(huì)來(lái)補(bǔ)課了吧？”結(jié)果，老師還是冒著瓢潑大雨來(lái)了。想著，想著，許多往事涌上心頭。
很快，我的思緒又回到考場(chǎng)，我深知這考卷的分量，放心吧，同學(xué)；放心吧，媽媽；放心吧，老師。我一定發(fā)揮出最好的成績(jī)，向幫助過(guò)我、辛勤培育我的你們匯報(bào)。
一張考卷作文18
“妖，我能批你一頓嗎?”程宇倚在門邊，把那一頭金黃的頭發(fā)對(duì)著我。
“說(shuō)，本小姐還很少被人批呢!”
“你的字美得讓人不恭維呀，哈哈!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)邪邪的笑著。
我不答話，卻像個(gè)逃兵似的一口氣竄到樓上。“砰”地一聲關(guān)上了門。死程宇，壞程宇，竟然掲我短。我拿起作業(yè)本，原本白凈的紙張上現(xiàn)在卻像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，硝煙彌漫啊。說(shuō)好聽點(diǎn)那叫妖兒版現(xiàn)代狂草，反之則是侮辱作業(yè)本。我想，程宇說(shuō)的是事實(shí)啊，自己的字明明就很難看嘛。
不行，不能再讓他嘲笑我了，我要練字!
說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，精致的鋼筆，好聞的墨水及一本素凈的字帖都已準(zhǔn)備好。哈，妖兒的新時(shí)代要來(lái)了。程宇，我寫出來(lái)的字一定要比你長(zhǎng)得還好看，哼，到時(shí)候看你還好意思笑我不!
于是，我?guī)еc(diǎn)小激動(dòng)鄭重其事的坐下，握筆，開練咯!隨著筆尖的移動(dòng)，我的心里也默念著：一撇，一橫，一捺……大半天過(guò)后，我剛想起身，卻發(fā)現(xiàn)全身都麻木了，好難受哦!不過(guò)，看著自己剛寫出來(lái)的清新秀麗的字，還是小有一番成就感呢，盡管那是臨摹的!我想：只要認(rèn)真點(diǎn)，我的字一定能有所進(jìn)步的!
可是一個(gè)月不到，我才發(fā)現(xiàn)自己想的太簡(jiǎn)單了，練字不僅需要認(rèn)真，更需要持久的毅力及專注。因?yàn)榫毜胶髞?lái)，我總會(huì)不自覺的神游于九天之外，或者說(shuō)，我對(duì)練字一開始所保有的熱度已所剩無(wú)幾了。我不斷鼓勵(lì)自己，甚至有點(diǎn)強(qiáng)迫性的讓自己去練字。此時(shí)練字似乎成為了一種無(wú)聊卻又必須要完成的作業(yè)。我要不要放棄呢?可是每當(dāng)對(duì)自己提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，程宇好像就在眼前飄忽，似那天一般笑話我。
到底是繼續(xù)練還是放棄呢?我拿不定主意。心煩意亂之下隨意寫了幾個(gè)字，才發(fā)現(xiàn)手中的筆根本不為自己所控一般。如果不在字帖上臨摹，寫出來(lái)的字仍無(wú)進(jìn)步!不行!練字練到一半怎么可以放棄?況且還是一丁點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有!
于是，我又重操旗鼓，每天花上不少于兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練字。再想著放棄之時(shí)，又讓自己看看以前那受過(guò)刑般的作業(yè)本。
功夫不負(fù)有心人，看著那娟秀的字，我欣慰地笑了。我的字終于可以在未來(lái)的作業(yè)本上搖曳她美麗的身姿了!
通過(guò)練字我明白了一個(gè)道理：做什么事都需要堅(jiān)持，只要咬著牙挺過(guò)來(lái)了，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
一張考卷作文19
書者如燈，“是知燈者，破愚暗而明斯道�！庇腥苏f(shuō)，人生須讀有字之書、無(wú)字之書、心靈之書三本大書。吾與之也——有字之書為傳承，知識(shí)在其中；無(wú)字之書為體悟，閱歷在其中；心靈之書為本然，我能讀我，方成大我！
少年之時(shí)習(xí)句讀，或觀古今之言，有字之書為師為友。以文字為媒介，書籍帶著我們走向新的世界，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，前人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，虛幻的歡笑與淚水，令我們沉醉、助我們成長(zhǎng)�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的古訓(xùn)仍在耳邊。正是有字之書告訴了我們“老魚跳波瘦蛟舞”的詩(shī)意，正是有字之書讓我們體味出“天荒地老無(wú)人識(shí)”的苦澀，有字之書塑造著最初的我們，正如加繆評(píng)卡夫卡，“他書中的每一頁(yè)都強(qiáng)迫我去讀它”，有字之書，有益之書的每一頁(yè)也都“強(qiáng)迫”著我們?nèi)ラ喿x。
年齡稍長(zhǎng)，閱歷增加，經(jīng)歷了若干人若干事，無(wú)字之書的書頁(yè)也漸漸增加，其中內(nèi)容悲喜自知。無(wú)字之書，是閱歷，是經(jīng)驗(yàn)的積累、情感的積淀，是人生路上經(jīng)過(guò)的一個(gè)個(gè)路牌。它潛移默化地改變我們前進(jìn)的方向，開啟一扇扇不同的門。我們自己牽著自己，跟著無(wú)字之書的指引。
有字之書，無(wú)字之書，說(shuō)到底其傳授之物均源于外，你化而用之，或上坦途，或墜深淵。心靈之書，卻是由你而發(fā)，由你守候。
“文章做到極處，無(wú)有他奇，只是恰好；人品做到極處，無(wú)有他異，只是本然�！蹦愕男撵`之書，只須本然，你要去讀懂。何謂讀懂？群居不倚，獨(dú)立不懼，問(wèn)心無(wú)愧，即為讀懂�？鬃永в陉惒�，問(wèn)弟子是否行道真的不可為，或說(shuō)不可為，或說(shuō)應(yīng)與世推移，顏回卻說(shuō)：“不容何��？不容然后見君子！”不容何��？讀懂自己的心靈之書，遵循本心，遵循良心，那么從心所向，從欲而行，致力于其中，豈不是人人都是“匠人”？也正是心靈之書，才能讓人舍生取義，因?yàn)樗褪俏覀兊摹拔摇保?/p>
有字之書以為梯，學(xué)山為頂峰為己。無(wú)字之書以為舟，破江渡海見真力。心靈之書以為己，遵之循之莫為逆。三者缺一而不可，人生漫漫需砥礪！
三者缺一不可，然而知前兩者之重要之人，恒河沙數(shù)，故我能讀我，方成大我！
一張考卷作文20
生活中有很多讓我們得到啟示，我也有過(guò)這樣的事情，你們想聽嗎？那下面我就講給你們聽吧！
記得四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，那時(shí)，我寫完了就想：哼！反正以前考得這么好，這次也一定好！所以我只檢查了一些比較難的題目，就交上去了。第三天，成績(jī)就出來(lái)了，我想：肯定考得90分以上。但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我腦袋一片空白，淚水像掉了線的珠子掉在了試卷上。怎么會(huì)……怎么會(huì)……只有88分，再想想之前的傲慢態(tài)度，我慚愧的低下了頭。
放學(xué)了，我走路回家，邊走邊想：怎么辦！怎么辦！考的那么差，媽媽會(huì)不會(huì)罵呢？以為平時(shí)媽媽對(duì)我的成績(jī)要求可是很嚴(yán)格的！我現(xiàn)在多希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，這條路也永遠(yuǎn)不要走完！可是這世界上哪有這么奇怪的事呢？想著想著，我已經(jīng)走到家門口了，我瞧門縫一看，唉！媽媽不在家。于是，我馬上開了門，走進(jìn)房間寫作業(yè)。雖然媽媽不在家，可是我還是很沮喪！都不知媽媽回來(lái)該怎么向她交代！我繼續(xù)低著頭寫作業(yè)等等媽媽回來(lái)。1分鐘……2分鐘……3分鐘……10分鐘過(guò)去了�！扳忊忊彙笔菋寢屇描�匙的聲音，我盡管知道媽媽回來(lái)了，但我并沒(méi)有去開門，媽媽開了門走進(jìn)我房間說(shuō)：”小敏呀！聽隔壁家小雅媽媽說(shuō)，你們的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，人家小雅考了93分，你呢？”我聽了支支吾吾的說(shuō)：“考了……88……分”媽媽聽了，沉默了許久，我以為她正在想該如何懲罰我，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開口了說(shuō)：“小敏，沒(méi)關(guān)系下次努力就好了。拿試卷給我看看，讓我檢查檢查�！蔽衣犃思奔泵γΦ膹臅页隽嗽嚲斫o了媽媽。媽媽檢查完后說(shuō)：“小敏，我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)都是基礎(chǔ)題出的錯(cuò)，應(yīng)用題和思考題都沒(méi)錯(cuò)，你就是粗心大意，這叫什么呀？這叫"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步“你以后可不要這樣了！也不要小瞧基礎(chǔ)題�！甭犃藡寢尩脑�，我的頭上好像有一塊大石頭把我的頭壓了下去，沉重的太不起頭來(lái)。
從那次考試中我得到了啟示，告訴我：做人要謙虛，這樣會(huì)讓你進(jìn)步，做人也不要太驕傲，否則會(huì)讓你退步！
一張考卷作文21
還記得小時(shí)候的我們，常常坐在秋千架上，用一口稚嫩的童音背那背不完的《弟子規(guī)》，爭(zhēng)搶著在老師面前看誰(shuí)背得又快又好。那“首孝悌，次謹(jǐn)信”的“圣人訓(xùn)”至今也深深印在腦海中。
從“跟長(zhǎng)輩打招呼”的敬老，到“站有站相，坐有坐相”的剛正，再到“忠厚傳世，勤儉持家”的厚道，一條條老規(guī)矩猶如有一個(gè)慈祥卻嚴(yán)厲的老人，諄諄教導(dǎo)了一代又一代的北京人。
長(zhǎng)大的我們也紛紛走下秋千，步入社會(huì)。然而我卻時(shí)時(shí)訝異于熟讀《弟子規(guī)》的我們卻在漸漸淡忘那些老規(guī)矩�！俺鲩T回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”變成了甚至在餐桌上都會(huì)緊盯手機(jī)冷落老人；“忠厚傳世，勤儉持家”變成了郭美美的銅臭漫天與紙醉金迷。老規(guī)矩甚至需要靠“貼在網(wǎng)上”才能被“關(guān)注”，以致我們猶如那疏遠(yuǎn)的獵奇的游客，走馬觀花地“欣賞”著與自己無(wú)關(guān)的商品。
我們不禁要問(wèn)，難道被我們淡忘的，僅僅是那些“老規(guī)矩”嗎？若要問(wèn)老規(guī)矩的內(nèi)容，我們一定會(huì)滔滔不絕頭頭是道，絲毫不是那種“健忘”的人。那么與其說(shuō)我們忘記了老規(guī)矩，倒不如說(shuō)我們忘記了它們背后的傳統(tǒng)文化。忘記了對(duì)長(zhǎng)輩的敬，忘記了對(duì)自己的謹(jǐn)，忘記了對(duì)世人的真。
昨天媒體爆料，岳飛后人甚眾，卻始終遵守“不與秦氏通婚”的“規(guī)矩”。然而這個(gè)“老規(guī)矩”到了近年卻被“逐漸打破了”。何以哉？岳飛此規(guī)矩，其本意并不是死板地憎恨天下秦氏之人，而是告誡后人勿與惡人為伍。而岳家后人卻如此注重表面功夫�？梢姮F(xiàn)代人與其去注意老規(guī)矩背后的文化內(nèi)涵，更多強(qiáng)調(diào)的只是表面化的教條。所以老規(guī)矩便成為了一紙紙空文，被我們懼怕，被我們回避，直至被遺忘甚至“貼在網(wǎng)上”成為一種“引起關(guān)注”的噱頭。
重拾老規(guī)矩，我們何不先去穩(wěn)固我們心中的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵？讓我們對(duì)老人的一個(gè)愛心電話成為當(dāng)今的“跟長(zhǎng)輩打招呼”；讓我們的微笑與暖語(yǔ)成為新時(shí)代的“笑不露齒，話不高聲”。孟子說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！蔽覀冃闹杏辛藗鹘y(tǒng)文化的規(guī)，高尚美德的矩，我們的每一言每一行便自成最美的方圓。
我想，總有那一天，《弟子規(guī)》可以成為“弟子魂”，那諄諄教誨“老規(guī)矩”的老人也會(huì)笑而不語(yǔ)。因?yàn)樾挠袀鹘y(tǒng)的我們，早已自成一方規(guī)矩。傳統(tǒng)在心，我們不懼規(guī)矩方圓。
一張考卷作文22
星期三上午剛一上課，數(shù)學(xué)老師就宣布最后一節(jié)課發(fā)試卷，講解試卷。由于這次是“六一奧數(shù)比賽”前的選拔測(cè)試，所以大家都希望這次能考出個(gè)好的成績(jī)，入圍奧數(shù)比賽。究竟自己考了多少分？真想快點(diǎn)知道。
剛下課，我就看到幾個(gè)同學(xué)湊在一起邊小聲嘀咕，邊向老師辦公室走去，好奇心驅(qū)使我也跟了上去。哦！原來(lái)他們是想提前打探一下自己的分?jǐn)?shù)，我不禁加快了腳步跟緊些�？蓜偟睫k公室門口，—想到老師那嚴(yán)厲的面孔，就打起了退堂鼓。這時(shí)幾個(gè)膽大的男生陸續(xù)走了進(jìn)去，而我仍徘徊在門口。此刻，我心里像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“快進(jìn)去，這樣你不就能提前知道自己的考分了？”另一個(gè)卻說(shuō)：“不行，假如考的不理想，一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)被老師批評(píng)一番！”唉！聽誰(shuí)的？就這樣，在猶豫不決中上課鈴打響了，我沮喪地回到了教室。到了班里，好些同學(xué)都已經(jīng)知道了自己的分?jǐn)?shù)，有的喜，有的憂，可我無(wú)論向誰(shuí)打聽，都沒(méi)人知道我的分?jǐn)?shù)。早知如此，當(dāng)時(shí)我就該大膽地沖進(jìn)辦公室，先知為快了。算了吧，忍忍吧，反正早晚都會(huì)知道的。
時(shí)間飛快，當(dāng)老師拿著一打試卷走進(jìn)教室時(shí)，我的心像是裝了馬達(dá)，以每分260的速率“撲通”“撲通”地跳個(gè)不停，腿也不聽使喚地抖了起來(lái)。老師開始念幾個(gè)80分以下的幾名同學(xué)，我壓著抖動(dòng)的腿，嘴里不停地小聲禱告著：“上天保佑，保佑我考個(gè)好成績(jī)…………”手還不停地在胸前畫著十字�！叭~楠、王磊磊……”老師一個(gè)一個(gè)地念著……“陳柄熠”——是我，聽到名字的那一刻，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦子里一片空白——然而，奇跡出現(xiàn)了，命運(yùn)之神向我露出了微笑——“100分”，老師的話音剛落，全班同學(xué)“哇”地一聲叫了起來(lái)，發(fā)出嘖嘖不斷地贊嘆聲。我不知自己是如何走上講臺(tái)的，也不敢相信這是真的，因?yàn)�，雖然數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，但是考滿分卻是第一次。
放學(xué)后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像一只快樂(lè)的小鳥飛回了家。到了家
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