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“鈴鈴鈴”下課了，英語老師夾著書走出教室。
小紅看見黑板沒有擦，她想：下節(jié)是語文課，如果黑板不擦，會(huì)影響上課的。
小紅拿起板擦，把黑板擦得干干凈凈。
同學(xué)們看見了干凈的`黑板，都豎起大拇指說：“小紅我們都要向你學(xué)習(xí)。”
巨人學(xué)�？偛�
點(diǎn)評(píng)：
小作者基本描述完整了事情的整個(gè)過程，語言也較為連貫，如果能在敘述事件的過程中注意使用一些優(yōu)秀的語句會(huì)更好。
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