預(yù)感未成真
最近，我得到了一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)，覺(jué)得很新鮮，到哪都帶著。就是去學(xué)習(xí)班，我也要帶著，不關(guān)機(jī)。“一可，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要玩手機(jī)！”那個(gè)老師皺著眉頭對(duì)我說(shuō)。壞了，被她發(fā)現(xiàn)了。
從那刻起，我有一種不祥的預(yù)感（這個(gè)老師向來(lái)兇巴巴的'，喜歡和家長(zhǎng)反映上課情況）。我預(yù)感到下課后，老師板著個(gè)臉，會(huì)對(duì)我媽媽說(shuō)：“你女兒上課不專心，在那里玩手機(jī)，待會(huì)兒跟不上進(jìn)度了�！眿寢屢欢〞�(huì)生氣，“我一定會(huì)沒(méi)收她的手機(jī)。”然后沖我發(fā)火——“你呀你，不是說(shuō)過(guò)玩手機(jī)會(huì)被沒(méi)收嗎？你怎么就是不聽(tīng)呢？”回到家，媽媽讓我立馬交出手機(jī)，媽媽厲聲訓(xùn)斥著我。我乖乖地拿出手機(jī)。媽媽一把奪去往地上一砸，手機(jī)破了……
還好，真實(shí)的結(jié)局卻不是這樣。雖然老師的確向我媽媽反映了此事。但回到家媽媽卻只是說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)，下次不許再玩手機(jī)。”還好，還好。幸好，手機(jī)被砸壞的預(yù)感不是真的。
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