學(xué)習(xí)和娛樂
學(xué)習(xí)和娛樂1
學(xué)習(xí)是人一生都要做的事，人不可以不學(xué)習(xí)，但也不可以不娛樂，只有勞逸結(jié)合，才能讓自己保持良好的學(xué)習(xí)熱情，做到事半功倍。臨近小升初，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分緊張，有時(shí)候也可以適量的娛樂一下，放松一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。但有些同學(xué)好象趴在書桌前學(xué)習(xí)，一學(xué)就是幾個(gè)小時(shí)，連休息放松的時(shí)間都沒有。但看看其中的原因，很多是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)時(shí)沒有提高效率，一邊寫作業(yè)，一邊發(fā)會(huì)兒呆，想想別的事，結(jié)果呢？學(xué)也沒學(xué)好，玩也沒玩到，甚至連睡眠時(shí)間都被占用了，第二天到學(xué)校上課也沒有勁，也可能會(huì)被老師批評(píng)，變成惡性循環(huán)。
同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候要保持一絲不茍的態(tài)度，心往一處想，勁往一處使。特別是上課的時(shí)候，要利用好課堂上的時(shí)間，認(rèn)真聽講，積極思考，老師講的每一個(gè)字都很重要，在課堂上吸收消化的知識(shí)，比回家請(qǐng)十幾個(gè)家教、做一百張卷子都來得效率更高。這樣不僅能學(xué)的好，更能節(jié)約出很多時(shí)間來休息，做一些有意義的娛樂活動(dòng)。
而我們?cè)趭蕵返臅r(shí)候也要好好安排，選擇一些安全的游戲項(xiàng)目，比如踢毽子、跳繩、老鷹捉小雞等，這些項(xiàng)目可以讓我們的身體變得健康。我們還可以看課外書，看一些長(zhǎng)知識(shí)、有意義的書，讀書可以開拓我們的知識(shí)面，還可能使我們的胸懷更開闊，提高我們的道德修養(yǎng)。還有很多下棋、拼圖等益智類的游戲，不僅可以放松身心，還可以提高智力。如果時(shí)間允許，更是可以去大自然里遨游，去觀察身邊每一個(gè)自然界的事物，去研究自然科學(xué)知識(shí)，這樣既可以學(xué)習(xí)又可以玩，豈不是兩全其美嗎？
學(xué)習(xí)與娛樂并不是矛盾的，只要合理安排時(shí)間，我們可以更快樂的學(xué)習(xí)、更快樂的去體驗(yàn)生活！
學(xué)習(xí)和娛樂2
萬事萬物來到世界上，都不是一個(gè)孤獨(dú)的存在，我們總是會(huì)和這樣那樣的事物發(fā)生各種聯(lián)系，有的聯(lián)系讓人開心，有的聯(lián)系讓人郁悶，有的聯(lián)系讓人憧憬，有的聯(lián)系讓人思索……
學(xué)習(xí)和娛樂，這樣的聯(lián)系關(guān)乎所有的小學(xué)生，這是一個(gè)令大家頭疼的問題。
有一些人認(rèn)為：小學(xué)打好基礎(chǔ)，中學(xué)就能輕松了。如果是這樣，為什么中學(xué)老師卻說：“中學(xué)打好基礎(chǔ)，高中就能輕松了�！边@明明就是一個(gè)無限的循環(huán)罷了。那娛樂呢？自然就沒有了，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！如果想“娛樂”，嗯！那你恐怕會(huì)看見老媽正夾著“竹筍肉絲”向你走來了，到時(shí)候，你就好好“品嘗肉絲”吧！
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)和娛樂并無沖突，學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)膴蕵芬幌�，更能提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)的時(shí)間與娛樂相比，還是學(xué)習(xí)占大多數(shù)。至少讓我們可以在學(xué)習(xí)之后玩那么一會(huì)兒，不然學(xué)習(xí)太久了，會(huì)不會(huì)學(xué)傻了呢？
學(xué)習(xí)和娛樂并存。如果只有學(xué)習(xí)，我們就沒有休息的時(shí)間，就感覺不到快樂；如果只有娛樂，那我們就沒有知識(shí)，就形同于白癡。如果我們將學(xué)習(xí)和娛樂恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄�，我們就既快樂，又聰明�?/p>
學(xué)習(xí)和娛樂如何恰當(dāng)安排呢？先學(xué)習(xí)，如果學(xué)累了，就娛樂一下，比如玩玩自己喜歡的小游戲，看看自己喜歡的電視節(jié)目，然后接著學(xué)習(xí)，再累了，再娛樂一下。學(xué)習(xí)比娛樂重要，必須把學(xué)習(xí)放在首位�？蓪�(duì)于小學(xué)生來說，毫無疑問，娛樂的吸引力要略勝一籌，貪玩是我們的天性。我們常常在玩的時(shí)候忘記了學(xué)習(xí)，甚至是家長(zhǎng)提醒也舍不得放下。學(xué)習(xí)比娛樂更重要，我們?cè)撛趺崔k呢？學(xué)習(xí)和娛樂，真叫人頭疼，還是以學(xué)習(xí)為重吧！想玩的時(shí)候玩一會(huì)兒，不要玩得太久喲！
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對(duì)于有些人來說，學(xué)習(xí)是在幫助自己，而娛樂是在放松自我；然而對(duì)于另一些人來說，學(xué)習(xí)是在啦、浪費(fèi)時(shí)間，而娛樂呢？那便是利用時(shí)間和自己喜歡的事兒。其實(shí)只要好好利用，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有著親切的關(guān)系。
電腦娛樂游戲中的學(xué)習(xí)。
最近很流行的游戲“生死狙擊”，看似男生玩多了會(huì)越來越“野”，其實(shí)也幷非如此糟糕。如果玩的時(shí)候自己控制一下，對(duì)里面的武器進(jìn)行一定的研究，它便成你對(duì)武器研究與了解的起點(diǎn)。這種游戲在玩的.時(shí)候還可以學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)，還讓學(xué)習(xí)的過程變得很有趣。但我們要有自我約束能力，讓游戲不單單是一種游戲，而是學(xué)習(xí)生活種得勞逸結(jié)合，從而讓學(xué)習(xí)變得更輕松。
實(shí)際娛樂中的學(xué)習(xí)。
出去旅游也是一種學(xué)習(xí)，它是一種輕松自我的學(xué)習(xí)。在旅游時(shí)一定要帶上紙和筆，因?yàn)轱L(fēng)景是相同的，欣賞風(fēng)景時(shí)的心情永不重復(fù)！當(dāng)你與大家聊天時(shí)，你只要稍微留意，就可以成為你寫作的題材，當(dāng)你欣賞風(fēng)景時(shí)，將它印記在心中，這便是你繪畫的標(biāo)本，當(dāng)你在……。。
學(xué)習(xí)中的娛樂。
學(xué)習(xí)是的娛樂那是多種多樣。對(duì)于一些畫畫愛好者來說就是和同學(xué)做一張大大的手抄報(bào)，對(duì)于一些學(xué)霸來說就是猜謎語之類的，對(duì)于一些貪玩的同學(xué)來說在上課時(shí)玩玩游戲也是一種學(xué)習(xí)，對(duì)于。。。。。
所謂活到老學(xué)到老，如何讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，那我們就要改變自我的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)不單單是學(xué)習(xí)，娛樂不單單是娛樂，而是學(xué)習(xí)娛樂相結(jié)合，在娛樂中自我學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自我放松，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，讓學(xué)習(xí)不再那么枯燥，讓學(xué)習(xí)變得多姿多彩。
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學(xué)習(xí)，是我們小學(xué)生當(dāng)任的職業(yè)，而娛樂，也是我們成長(zhǎng)中必不可少的。我們只有在學(xué)習(xí)中找到娛樂，在玩中一起學(xué)習(xí)，這才能使學(xué)習(xí)進(jìn)步，得到知識(shí)的照耀。
有的人成天只知道學(xué)習(xí)，卻不道從中找到快樂，從而使成績(jī)下降。有的人成天只知道玩，卻不知道學(xué)習(xí)，從而使成績(jī)提不上去�？捎械娜嗽趯W(xué)習(xí)中找到快樂，在玩中獲取知識(shí)，是成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅。
在學(xué)習(xí)中，我較喜歡數(shù)學(xué)，所以比較喜歡挑戰(zhàn)難題。實(shí)在不會(huì)時(shí)就去問大人、問老師或問同學(xué)。在聽別人講解時(shí)，找到其中的規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三。這時(shí)，我會(huì)感到無比開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)，離成功之路更近了一步。
雪與玩看似兩碼事。雖然一個(gè)需要用心，一個(gè)需要放松，一個(gè)讓人思維開闊，一個(gè)讓人開懷不已。有人學(xué)習(xí)想坐牢一樣，思維轉(zhuǎn)不過彎來。有人學(xué)習(xí)中帶完，對(duì)于他來說，學(xué)習(xí)就是在天堂上開心的度過每一天。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。而我說：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。的確，學(xué)習(xí)有苦也有樂。豐富多彩的課堂，是我們求知的樂園，施展才華的場(chǎng)所，樂栽樂哉！學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。
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當(dāng)今社會(huì)，人們把學(xué)習(xí)看得越來越重。每次的成績(jī)，都是全家上下所關(guān)心的事。正因?yàn)槿绱耍S多的同學(xué)抱怨壓力大了，不能有時(shí)間去玩，或者玩的時(shí)間少了，那么怎樣將學(xué)習(xí)和娛樂這兩個(gè)詞聯(lián)系到一起呢？
如今，大人常常會(huì)教育我們，現(xiàn)在就是以學(xué)習(xí)為重，不要處處想著玩，所以班上的許多同學(xué)，周末回家，都只能做父母給的習(xí)題，十分苦悶。作為一位六年級(jí)的小學(xué)生，我深深的感受到作業(yè)的多少影響到休息的時(shí)間，當(dāng)雙休日來臨時(shí)，在我的記憶當(dāng)中最多的時(shí)間就是坐在椅子上專心的寫著作業(yè)�？粗巴怄覒虻暮�，聽著小孩子歡樂的笑聲，我像一只被困在籠子里的小鳥，想自由自在的遨游在天空中，卻又掙脫不了牢籠。我總是想著，如果我能不長(zhǎng)大多好呀！1-4年級(jí)的還好，可到了5-6年級(jí)時(shí)，特別是期中，期末的時(shí)候作業(yè)常常壓得我喘不過氣來，俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄�！边@下可好，班里的部分同學(xué)是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了！我真心的希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，好讓我們能自己安排自己的時(shí)間，讓我們盡情的玩耍。
雖然大家都明白這是家長(zhǎng)和老師為了我們好，可同時(shí)也應(yīng)該顧及一些我們的感受。就像下課十分鐘，雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要讓我們下課出去玩可是，大多數(shù)同學(xué)都不愿意出去玩，要不是上完廁所邊匆匆忙忙趕回來做一些課外輔導(dǎo)，便是三三兩兩聚在一起討論題型，或討論這次試卷的答案，只有極少數(shù)的同學(xué)出去玩。馬上要升初中了，同學(xué)們的壓力十分的，更別談娛樂了，可是心里卻還是想玩的，但父母與老師給的壓力十分大，大家都不敢掉以輕心。
希望，在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，大家能夠，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂，結(jié)合。
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學(xué)習(xí)和娛樂，好像就是兩個(gè)不可分開的死對(duì)頭，學(xué)習(xí)多了，娛樂就要變少，娛樂多了，學(xué)習(xí)就要變少。
但是我不這樣想。
試想，如果一個(gè)人只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)娛樂，那他是什么——那就是一個(gè)書呆子，每天捧著一本書在那里讀，坐在沒有在外面的體育活動(dòng)，那么身體就會(huì)越來越差，雖然最后，成績(jī)提高了，但是其他生活上面的事情什么也不知道。
科學(xué)地分配學(xué)習(xí)、休息、娛樂的時(shí)間，是使同學(xué)們成為德，智，體全面發(fā)展的人才的重要因素。一切有成就的人，都不僅懂得而且善于處理這三者之間的關(guān)系。同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理這三者之間的關(guān)系，快看看下面的內(nèi)容吧：
足夠的睡眠和加強(qiáng)體育鍛煉，能夠恢復(fù)和增強(qiáng)體質(zhì)，保持充沛的精力，提高學(xué)習(xí)的效率。豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)能夠陶冶性情，調(diào)節(jié)神經(jīng)，使人保持良好的精神狀態(tài)。所以說，不會(huì)休息和娛樂的人也就不會(huì)工作和學(xué)習(xí)。但關(guān)鍵在于各自的時(shí)間要安排得合理，決不可偏廢。
最有效的措施是：一要嚴(yán)格執(zhí)行自己的作息時(shí)間表，按時(shí)起居，鍛煉，學(xué)習(xí)和娛樂。二要控制休息，娛樂不能過時(shí)，更不能占用學(xué)習(xí)時(shí)間�？梢宰詡湟粋�(gè)“時(shí)間帳本”，每天記載各種活動(dòng)耗費(fèi)的時(shí)間，并檢查是否合理。
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學(xué)習(xí)和娛樂是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，使他們反目成仇，成為了仇家，這是一場(chǎng)辯論賽。辯論學(xué)習(xí)和娛樂誰最好，人們大多數(shù)把票都投給了娛樂。他們知道學(xué)習(xí)雖好，可太累了，還沒有業(yè)余時(shí)間，除了寫就是讀，腦袋里除了書還是書。人都快成為書呆子了，但娛樂卻完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快樂樂，沒有煩惱，沒有苦惱，沒有愁事，讓人心情十分愉悅。完全被放松，沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娛樂一番，何樂而不為呢？所以大多數(shù)人選擇了娛樂。
于是，學(xué)習(xí)也就涼了心，默默的離開了，從此歸隱山林，對(duì)人事不在過問。因此人類每天打牌，喝酒，只要是關(guān)于娛樂的全被當(dāng)為小孩必學(xué)的課程。就是因?yàn)檫@樣，人類社會(huì)變得渾濁不清，烏煙瘴氣，塵土飛揚(yáng)，一片混亂。一會(huì)這里發(fā)生樓道，屋垮，玻璃被毀，糧食被燃，卻沒有一人醒悟過來，他們因?yàn)檫@樣好玩。才去做，使得打架殺人燒山都成為了娛樂。一些支持學(xué)習(xí)的人實(shí)在是看不下去了，便站起來說，反對(duì)娛樂，支持學(xué)習(xí)，并且派人去請(qǐng)學(xué)習(xí)出山。
娛樂支持者與學(xué)習(xí)支持者，便出口爭(zhēng)論，甚至大打出手，誰也不愿退步，娛樂支持者說：“娛樂使人開心快樂，還讓人自由自在，這有什么不好的。”學(xué)習(xí)支持者說：“就是因?yàn)樽杂勺栽�，毫無約束，才使他們敢防火殺人。”“難道你們學(xué)習(xí)就好嘛，一天到晚除了讀就是寫，還不如把人變成書呆子。遲早要被悶死�！眾蕵分С终吲�。學(xué)習(xí)知識(shí)者想了想，平和的說道：“就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太給人壓力了，所以我們決定，一個(gè)星期讀五天休息兩天，每天只學(xué)八小時(shí)，中午休息兩小時(shí)，就不會(huì)讓人太有壓力了�！苯�(jīng)過兩者無數(shù)次的談判，終于娛樂支持者，同意學(xué)習(xí)支持者的意見。
就這樣，人也從混亂時(shí)期，進(jìn)入了春暖花開，百鳥齊鳴的日子，人們也不在像從前那樣，只讀書和只玩了。學(xué)習(xí)和娛樂又成為了好朋友，友誼還更加堅(jiān)固，他們一起共同為人類帶來知識(shí)和快樂。
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我一直有個(gè)苦衷就是為什么我們每天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)作業(yè)很多。這樣我們的壓力很大�，F(xiàn)在我才小學(xué)，媽媽總是說誰誰誰成績(jī)很好，考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的尖子班。我再看看我的成績(jī)和作文水平根本沒法比，我即丟了媽媽的臉，自己也抬不起頭。難道就不能減少一些壓力，但是成績(jī)也能提高的方法嗎？
可是很多家長(zhǎng)覺得對(duì)孩子來說學(xué)習(xí)第一這樣才能找到工作，就連近視了都不管。有些人就因?yàn)榧议L(zhǎng)施加的壓力選擇了自殺，或者成了書呆子。大人的想法恰恰是錯(cuò)的。
學(xué)習(xí)和娛樂本來是一對(duì)反義詞，但我有一種想法就是把學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合在一起，玩是我們的天性學(xué)習(xí)我們的本分如果把兩者融合在一起何樂兒不為。我希望以后的老師關(guān)心同學(xué)和藹可親，能帶著我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)能讓我們?cè)趯?shí)際生活中把學(xué)到的東西活力應(yīng)用。上完本節(jié)課的內(nèi)容，就陪我們玩在玩中問我們學(xué)過的問題，讓課堂活躍起來讓不喜歡回答問題的同學(xué)也跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
我作為一個(gè)學(xué)生最了解的當(dāng)然也是學(xué)生這種學(xué)習(xí)方式不僅能學(xué)到知識(shí)還能收獲快樂，兩全其美希望有朝一日我們能接收這種教育也希望現(xiàn)在的老師能少給我們一些壓力。
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許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)第一，娛樂第二，但是我們可以只學(xué)習(xí)而不娛樂，或者只娛樂而不學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)能讓我們不斷地獲得知識(shí)，娛樂又能豐富我們的課余生活。難道在學(xué)習(xí)中不應(yīng)該有些娛樂，在娛樂中不應(yīng)該有些學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)和娛樂能共存嗎？古今中外，不少名人、科學(xué)家都是在娛樂中認(rèn)真學(xué)習(xí)而獲得了偉大的成就。英國科學(xué)家牛頓從小就特別喜歡做手工，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。他在放學(xué)回家的路上經(jīng)�？匆娨粋�(gè)磨面的風(fēng)車，于是他就回家仔細(xì)研究，親手做了一架小巧玲瓏的風(fēng)車。他把這小風(fēng)車帶到學(xué)校，向同學(xué)們得意洋洋地炫耀。其中一位同學(xué)卡特問他：“風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)，這道理是什么呢？”牛頓頓時(shí)啞口無言了。同學(xué)們就嘲笑他：”只會(huì)做而說不出道理來，真可笑！“從此，牛頓不僅刻苦鉆研手工，還發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為了一名出色的科學(xué)家。
在我們的校園里同學(xué)們不僅單純地學(xué)習(xí)、讀書，學(xué)校還開設(shè)了奇思妙想節(jié)、歡樂體育節(jié)、美文美讀節(jié)、、、、、、讓我們把學(xué)習(xí)和娛樂集為一體，讓我們的校園生活更加多姿多彩！
在家里，我們也可以一邊學(xué)習(xí)，一邊娛樂。我和爸爸、媽媽、外婆、外公一起用撲克牌“計(jì)算二十四”。我們?任意抽出四張撲克牌，分別運(yùn)用加、減、乘、除四種運(yùn)算方式得出二十四，誰最快計(jì)算出來就獲勝。這種游戲方式不僅讓我玩得不亦樂乎，還大大地提高了我的口算能力，開動(dòng)腦筋，在玩耍的過程中加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。
我覺得學(xué)習(xí)和娛樂是能夠共存的。在學(xué)習(xí)的過程中能娛樂，也能在娛樂中不斷地學(xué)習(xí)！
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學(xué)習(xí)和娛樂并非兩種不能有效結(jié)合的東西，如何將學(xué)習(xí)和娛樂有效結(jié)合，我們就要做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤的人一定有自己的方法，那么，怎樣才能做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，假期作業(yè)要完成，但玩一定也少不了，過多的學(xué)習(xí)會(huì)讓人覺得累，壓力大，但過多的玩會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，甚至引起與家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂，是十分重要的。
做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，最重要的是有自制力，其次是有計(jì)劃。先要定好合理的適合自己的計(jì)劃，然后按計(jì)劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成的情況下進(jìn)行娛樂活動(dòng)，也不要直接將計(jì)劃丟棄在一旁，要按照計(jì)劃，在堅(jiān)毅的意志力下日復(fù)一日，充實(shí)整個(gè)假期。假期中應(yīng)找到一個(gè)起點(diǎn)，例如從今年的1月25日開始，按計(jì)劃進(jìn)行，而2月25日之前，會(huì)仔細(xì)定制假期計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃、娛樂計(jì)劃，都會(huì)有時(shí)間安排，精確到時(shí)間段，按計(jì)劃實(shí)行，總會(huì)覺得很自在，沒有學(xué)習(xí)壓力，
沒有想玩不能玩的煩惱，不會(huì)養(yǎng)成邊玩邊學(xué)的三心二意的壞習(xí)慣。
想要更多時(shí)間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、如不會(huì)和容易混淆的英語單詞，將它們抄寫在一個(gè)小本子上，可以隨時(shí)隨地的記憶；學(xué)會(huì)閱讀、善做筆記、書寫整潔、及時(shí)提問、學(xué)習(xí)互助，做到這些，提高了學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)時(shí)間，就可以有大把的娛樂時(shí)間，當(dāng)然，關(guān)鍵是以學(xué)為主。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛玩是天性，當(dāng)兩者必須并存時(shí)，就要選一種好方法，在兩者的領(lǐng)域做到極致，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠(yuǎn)了！
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