夢(mèng)想
夢(mèng)想1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的助人為樂的好警察， 這是為什么呢？那么就由我來向你們來解說一下吧。本來我特別討厭警察的，因?yàn)槲艺J(rèn)為一些貪官很囂張，經(jīng)常來向一些本來就貧窮的老百姓來交錢，而且更可惡的是有些壞警察居然公報(bào)私仇，這讓我很郁悶？警察不是助人為樂的嗎？為什么會(huì)這樣做了？老師告訴了我們答案，這世道錢就是萬能的，俗話說的好啊，有錢就能使鬼推磨，這世道只要有錢就算連警察都可以來幫你的，所以說嘛，我為什么要當(dāng)警察呢？因?yàn)槲乙嫣煨械�，把那些貪官和那些壞警察的狐貍尾巴給揪出來。哈哈，這就是我所謂的當(dāng)警察，就是助人為樂，鏟平壞人，一定會(huì)為國家大事著想，不會(huì)為一點(diǎn)小小的家私事而不關(guān)國家大事的。還有，有些民警很欺負(fù)人，那天我看見幾個(gè)民警把別人的車給用大車給拖走了，那個(gè)人說；大哥，別沒收好嗎？這可是我的家當(dāng)啊，我家可是我靠這一個(gè)摩托車來養(yǎng)活一家老小，你就大發(fā)慈悲，下不為例好嗎？說這就跪下了，我認(rèn)為既然都這樣說了，而且又跪下了，最重要的是那眼含熱淚的眼睛，誰知那個(gè)壞警察一腳踹了過去，那個(gè)好警察說；算了，算了，說著那個(gè)壞警察將他的摩托車摔在了地上說‘’；這種爛摩托 鬼才要，走，我們?nèi)ナ蘸儡嚾�，走。說著就囂張的走了
這就是我相當(dāng)警察的目的，就是做一個(gè)好警察，受人們愛戴的好警察，替天行道，為民除害。這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，我想把美妙動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給聽者，給他們帶去快樂、幸福！想著想著……咦，我這是在哪兒？
“快進(jìn)去吧！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是老師正微笑著招呼我。我往鏡子里一看，只見我穿著漂亮的公主裙，頭發(fā)也梳得像公主一樣。我心里七上八下的，哎，不管怎樣，好好表現(xiàn)就行了！
于是，我邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)。頓時(shí)，舞臺(tái)上燈光閃爍，五彩的泡泡不停地飛舞著……啊，太美了！音樂響起，我對(duì)著話筒，找準(zhǔn)旋律，開始唱了……下面的觀眾聽得津津有味，評(píng)委們連連點(diǎn)頭稱贊。看到這一切，我唱得更有勁兒了，手也揮舞了起來。這時(shí)，臺(tái)下觀眾揮舞著熒光棒給我加油，評(píng)委們更加滿意了。我剛唱完，“嘩——”，雷鳴般的掌聲便響了起來，評(píng)委們毫不猶豫地為我按下了“綠燈”，最終，我奪得了冠軍！
接著，評(píng)委們?yōu)槲掖魃匣ōh(huán)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，在燈光的照耀下，獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)光。我激動(dòng)得眼淚都快掉下來了……
忽然，一陣音樂鈴聲把我驚醒，我猛地睜開雙眼——可惜，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，閉上眼睛回想一下，多么美好的夢(mèng)呀！
雖然它只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在我的努力下，在不久的將來，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
夢(mèng)想3
沙漠的一堆沙子中，小沙粒正在曬太陽。忽然，從遠(yuǎn)處傳來蹄聲，小沙粒躲在仙人掌后面豎起耳朵聽，只見幾個(gè)商人騎著駱駝走來，有個(gè)商人皺起眉頭說：“快點(diǎn)離開這個(gè)鬼地方吧，回到城里可以賺錢。”說完，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開了。
小沙粒很好奇，自言自語地說：“我好想去城里哦”。它的話讓風(fēng)婆婆聽到了，風(fēng)婆婆鼓起腮幫子，一個(gè)勁地吹，呼…呼…呼……小沙粒卷進(jìn)了風(fēng)里頭，心想：“這下終于可以見到城市了。”
突然，風(fēng)停了。小沙粒掉下來落在大樹上，它抬起腦瓜看，呀！好大�。∷犚娷嚨膯魡袈�、腳步聲、鳥叫聲，可真熱鬧啊！幾只小鳥以為它是小毛蟲，使勁地啄它，小沙粒掉到地上，有個(gè)人踩在它身上，粘到了鞋底，它邊看邊呼吸空氣。沒過多久，小沙粒又掉在地上，天突然刮起風(fēng)來，小沙粒又被吹回沙漠里。
小沙粒的腦瓜像被什么東西扎了一下似，它驚醒了。原來媽媽在扎它，問：“小沙粒，你為啥睡得那么久？”小沙粒一五一十地把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說“真神奇！”
夢(mèng)想4
個(gè)人都要夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，它們就像天上的星星一樣多。
我夢(mèng)想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當(dāng)我在電視上看到得了重病的孩子因?yàn)橥纯喽诓〈采仙胍鞯臅r(shí)候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長(zhǎng)他們的生命。
我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命，小到螞蟻那么小的動(dòng)物，大到非洲象那么大的動(dòng)物，他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護(hù)他們，愛護(hù)他們，和他們和平相處！
我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學(xué)校，路不好走，還有危險(xiǎn)，我就非常心酸。有些孩子沒有學(xué)上，不是他們不愿意上學(xué)，而是大山里沒有老師。所以，我夢(mèng)想成為一名老師，到那兒教他們學(xué)習(xí)、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸�？鞓返某砷L(zhǎng)！
我還有很多很多的夢(mèng)想，所以我要定好好讀書，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想！
夢(mèng)想5
風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑�？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。
”我對(duì)你太失望 了“”你太讓我失望了“耳邊傳來家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望 它快快長(zhǎng)大 。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分！數(shù)學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶 ，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。
我孤單 地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的”樹葉“跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命 的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解 它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風(fēng)吹來，我的眼睛 仿佛上了鎖，費(fèi)了好大的勁才睜開。這時(shí)，奇跡 出現(xiàn)了：它飛起來了！伴著秋風(fēng) ，它快樂 地舞著，它用生命完成了它的夢(mèng)想。”只要秋風(fēng)
不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“是它在說話嗎？
”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄 ？”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔！“
夢(mèng)想6
夢(mèng)想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想，向藍(lán)天起飛！
我也是一個(gè)追夢(mèng)人，也有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國的.花朵。
成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢(mèng)想種子，因?yàn)槲矣X得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。袁文婷，四川一年級(jí)語文老師�！�5.12”大地震發(fā)生時(shí)，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來的希望之路！世界上有許多美好的詞語贊美老師是人類靈魂的工程師，有許多動(dòng)聽的詩篇歌頌老師是陽光下最光輝的職業(yè)。
確實(shí)，老師是最偉大的園丁，祖國的花朵在老師手中輸送。老師也是個(gè)平凡普通的人，它與其他工作不同的就是肩負(fù)著社會(huì)賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國的棟梁。人們只看見老師光鮮的一面，可又有誰知道暗地里老師辛苦的一面呢！往往為了一堂課要煞費(fèi)多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開朗，撥開云霧見青天的難題，要苦思冥想幾個(gè)夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部?jī)A囊相授。當(dāng)她們有了收獲時(shí)，老師臉上會(huì)流露出會(huì)心的微笑，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)掛滿豐碩的果實(shí)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖窀改福膼郾雀笎鄹鼑�(yán)厲，她的愛比母愛更溫柔，她的愛比友愛更純潔，她的愛是天底下最偉大，最永久的愛。
教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢(mèng)想。我知道在這條追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，只有堅(jiān)持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想7
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，總在盡力奔跑著，去追求著，夢(mèng)想是什么？是詩和遠(yuǎn)方，是到達(dá)彼岸的橋梁。
茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時(shí)，一束光在你眼前亮了起來，這就是——夢(mèng)想。在沒有遇見夢(mèng)想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著，夢(mèng)想就是一個(gè)航標(biāo)，指引著我們。
小的時(shí)候，我們還不知道什么是夢(mèng)想，只是聽著別人說著，只是感覺到好玩，就想也要有個(gè)夢(mèng)想去追求。卻又不知自己真正想要當(dāng)什么，或許長(zhǎng)大后小時(shí)的夢(mèng)想也會(huì)是一場(chǎng)笑料。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們了解了夢(mèng)想，卻被那夢(mèng)想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢(mèng)想。我想去做這，想去當(dāng)那，想去……可是過了這三分鐘熱度，又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想。
成年之后，我們都各奔東西，以前說過的夢(mèng)想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著，那年少輕狂時(shí)說的話，你成為那遙不可及的遠(yuǎn)方。
或許在老年之后，身上的重?fù)?dān)也放下了，有了兒女，自己卻享清福時(shí)，才會(huì)打開那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著。
或許曾經(jīng)我們追逐過夢(mèng)想，卻被那殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著，夢(mèng)想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會(huì)失敗。
所以趁現(xiàn)在我們還有夢(mèng)想，還有那顆熾熱的心，去朝著夢(mèng)想的方向，奔跑！
夢(mèng)想8
馬上就要畢業(yè)了心里十分迷茫，就要唱響那一首離歌，從前別人為分離而感到傷心時(shí)，我總會(huì)說‘天下無不散的宴席’。現(xiàn)在，這句話對(duì)我毫無意義，我沉浸在離別的痛苦中，又想著畢業(yè)了自己離夢(mèng)想更近了。
小升初，這也許只是一個(gè)我人生上一個(gè)小小的分離，但現(xiàn)在看來卻是這樣的不舍。舍不得那個(gè)大家生活了六年的校園；舍不得校園里那棵陪大家一起成長(zhǎng)了六年的香樟樹；舍不得在那些日子中相親相愛的同學(xué)們；舍不得細(xì)細(xì)指導(dǎo)我的那些老師；舍不得這六年間一切的一切……但沒辦法，人，總是要長(zhǎng)大，總是要經(jīng)歷許許多多的分離。盡管大家舍不得這些分離。
回憶那過去六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們總是對(duì)我很好，無論是老師還是同學(xué)，他們總是包容我的任性，老師總是認(rèn)真教會(huì)我那些我不會(huì)的東西，我想為這六年來的照顧，對(duì)你們說一聲‘謝謝’！
馬上就要到另一個(gè)新學(xué)校中去學(xué)習(xí)了，我害怕自己會(huì)不適應(yīng)那里的環(huán)境；害怕自己會(huì)失去現(xiàn)在的一切；害怕自己會(huì)從現(xiàn)在的大姐姐變成那里的小妹妹。
可是，我也在想象著到了那里，我是不是會(huì)交到更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)，有更多的機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己，我想象著這一切。
現(xiàn)在的心情總是很糾結(jié)，家長(zhǎng)和老師給了大家鼓勵(lì)也給了大家壓力，害怕自己考得不好，分不到好的班去。
不過畢業(yè)了，我離夢(mèng)想又更近了一步，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了，學(xué)的也會(huì)也來越多。但現(xiàn)在我擁有的一切卻都會(huì)一無所有了，有些傷心。
同學(xué)們“莫相忘，好么？”
夢(mèng)想9
春天又到了！
它們帶著自己的夢(mèng)想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競(jìng)相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂一樂。它們帶著自己的夢(mèng)想來了，小蜜蜂們?cè)诨▍怖镄燎诘毓ぷ�，蝴�?也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的忙碌著。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的歌喉唱著這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。
它們帶著自己夢(mèng)想跳著來了。柳樹姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來，我想它們一定想把歡樂帶給人們，它們帶著自己的夢(mèng)想飛起來了�？矗{(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢(mèng)想飛起來了，它們微笑 著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。
我的夢(mèng)想是什們呢？我要珍惜 現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師與家長(zhǎng)，為自己的小學(xué)路程畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢(mèng)想！
夢(mèng)想10
在中國悠久的時(shí)間長(zhǎng)河中，高速夢(mèng)，航空夢(mèng)，影視夢(mèng)等等一個(gè)個(gè)本不可能的神話已從一粒種子慢慢長(zhǎng)成參天大樹，而去更遠(yuǎn)宇宙探索夢(mèng)，移居另一個(gè)星球的夢(mèng)想正等著我們推開那扇大門。或許有人說，這是科學(xué)家的事，關(guān)平凡的我們什么事呢？可是，同學(xué)們，放眼望去，一些神話的開啟者正是一些平凡的人群。
在人類與瘧疾的持久戰(zhàn)中，最有效的治瘧藥從19世紀(jì)，法國化學(xué)家從金雞樹皮中分離出的抗瘧成分奎寧，隨后科學(xué)家有找到奎寧的替代品——氯喹。但是引發(fā)瘧疾的瘧原蟲被克制了近200年后，表現(xiàn)出強(qiáng)大的抗藥性。特別是20世紀(jì)60年代后瘧疾再次肆虐地球，幾乎無法控制。這時(shí)候中國中醫(yī)科學(xué)院的一名女子在東晉葛洪《肘后備急方》中的幾句話里觸發(fā)了靈感：“青蒿一握，以水二升水漬，絞取汁，盡服之。”經(jīng)過數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，這位女子還 曾為此得了中毒性肝炎，冒著生命危險(xiǎn)提取到了青蒿素，挽救了數(shù)百萬人的生命，她就是“青蒿素之母”屠呦呦。
隱身衣在所有人看來是一個(gè)笑話，但它卻是一個(gè)男孩的夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想，他一心想找到制作隱身衣的材料，但現(xiàn)實(shí)世界中并不存在能按照要求實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)播”的天然材料。怎么辦？只能靠發(fā)明創(chuàng)造，這個(gè)男孩帶著他的團(tuán)隊(duì)在幾萬種材料中，按納米級(jí)尺度對(duì)物質(zhì)原子進(jìn)行排序，尋找到符合要求的“光轉(zhuǎn)播”。這是一件大海撈針般的超精細(xì)工作。20xx年，超材料被《科學(xué)》雜志評(píng)為新世紀(jì)以來人類最重大的十大科技突破之一，它除了能制造“隱身衣”，還 大大提高武器裝備和人員的隱蔽性。實(shí)現(xiàn)了我國新材料領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在光啟研究院正以每周申請(qǐng)25項(xiàng)專利的速度，成為世界超材料領(lǐng)域的引領(lǐng)者。這些偉人就是劉若鵬和他的團(tuán)隊(duì)。
屠呦呦，劉若鵬在成名之前，都是無名小卒，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)濟(jì)，沒有龐大的家室，可卻懷著巨大的夢(mèng)想與強(qiáng)大的創(chuàng)造力，讓他人對(duì)自己的夢(mèng)想認(rèn)可。
所以，同學(xué)們要相信自己，相信自己弱小的身軀里驚人的力量，讓創(chuàng)造澆灌夢(mèng)想！
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