一次有意義的活動(dòng)
一次有意義的活動(dòng)1
今天，我們班和五班進(jìn)行拔河比賽。開始前，我們班的幾個(gè)壯漢各自都大顯神威，都亮出自己的肌肉。比賽開始了，壯漢們使勁地抓住繩子，牙齒咬得緊緊的，臉漲得通紅，像一團(tuán)團(tuán)小小的火球，眼睛死死地盯著紅線，真是恨不得把繩子全部拉過來。力氣小的人，只能輕輕地拉一下，觀看的同學(xué)們都在為我們助陣、鼓勵(lì)，老師們也不甘示弱，大聲喊著：加油！加油！......全班同學(xué)都怒吼著。那場(chǎng)面真是熱火朝天。雖然我們班各個(gè)都不甘示弱，但是對(duì)手也十分厲害。他們會(huì)說UFO來了，我們贏了，還會(huì)說有小偷......但全班同學(xué)根本不受影響，而是再繼續(xù)使勁拉著繩子。突然，我看見紅領(lǐng)巾快要越過紅線了，就大聲喊：“我們快要贏了！我們快要贏了！我們快要贏了！”大家一聽這句話，可真是使上了吃奶的勁。最后，我們隊(duì)大獲全勝了。
比賽是友誼第一，更是為了鍛煉身體。雖然這次我們贏了，但是我也不會(huì)驕傲。
一次有意義的活動(dòng)2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來到旱冰場(chǎng)，去學(xué)滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對(duì)我說；“想學(xué)旱冰嗎？”我挺自信地說：“想��！”
“可別來個(gè)狗啃泥�！卑职诛L(fēng)趣地逗我。媽媽說：“什么事不是天生就會(huì)的，只要經(jīng)過一番努力才能學(xué)會(huì)。不要怕摔跤和摔跟頭�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來。慢慢地扶著欄桿，慢慢地扶著滑起來。沒想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來。后來我忍住了，這么大了可不能哭啊，會(huì)被人家笑話的。于是我就忍著疼，揉著屁股又站了起來，再次扶著欄桿又開始滑起來。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對(duì)媽媽說：“不學(xué)了，不學(xué)了，真難學(xué)！”媽媽跑過來把我扶起來，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來好好學(xué)。
我聽了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)之后：“又努力地滑，這時(shí)媽媽也穿上旱冰鞋，帶著我滑。這下子我滑得很順利，也沒有摔跤過了。媽媽對(duì)我說：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽，怎么你一扶我，我就不會(huì)摔倒呢？”“那是因?yàn)槟銊倓倹]有自信心呀！”不知什么時(shí)候，媽媽早已把手放開，我還在那里興奮地滑著，我一看，媽媽沒有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過了二十分鐘，我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了，我好快樂啊，像一只自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔著。
從這一次的學(xué)旱冰中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：每一個(gè)活動(dòng)都是很有意義的，只要你努力就能克服活動(dòng)中的困難！
一次有意義的活動(dòng)3
暑假的雙休日，我和媽媽、爸爸一起去了位于上海普陀區(qū)的環(huán)球港，我們?nèi)チ四抢锏挠赂艺叩缆�。首先是�?zhǔn)備工作，員工叔叔讓我圍上帶有繩子的腰帶，戴上頭盔，我就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，躍躍欲試，心里暗暗地給自己打氣：我一定要順利通關(guān)呀。
準(zhǔn) 備就緒，我上了第一層，第一層離地面足足有一米高，員工叔叔把我腰帶上的繩子卡在了頭上的凹槽里。第一關(guān)是走獨(dú)木橋，獨(dú)木橋搖搖晃晃的，我的心不禁顫了起 來，我一步一步踩穩(wěn)，大步流星地踏了過去。我看到排在后面的小弟弟不敢走，便安慰他說：“你能行的！”在我的鼓勵(lì)下，他也很快走過來了。
經(jīng)過第一關(guān)，我膽子也大了起來，第二個(gè)是踩木樁。木樁是由兩根繩子拉著的，我兩手扶著繩索慢慢地走著，最后一腳我大意了，一腳踩空差點(diǎn)掉了下去，還好我抓住了吊繩，才沒被吊在空中，撿回了一條“小命”。
第三關(guān)是踩木板。一塊塊木板是由鋼絲串聯(lián)在一起，這真是太簡(jiǎn)單了，可是有個(gè)小妹妹擋在我前面不敢走，我換了另一條道，一會(huì)兒功夫就走過去了，看到妹妹羨慕地望著我，我可自豪了。
第四關(guān)是爬過凹凸的墻。眼看我爬不過去了，我突然看到了一根鋼絲——那是員工叔叔走的道路，我踩著鋼絲，扶著墻，有驚無險(xiǎn)地闖過了第四關(guān)。
最 后一關(guān)是真正的走鋼絲，這是最大的挑戰(zhàn)呀！鋼絲很細(xì)，而且離地面有2米高，腳一踩上去就有種搖搖欲墜的感覺，我不斷地給自己鼓勁：“王至禎，相信自己，你 可是個(gè)勇敢的戰(zhàn)士！”于是我手握吊繩，兩眼緊盯前方，一邊數(shù)著“一二一二”，一邊慢慢地走了過去，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，對(duì)面的員工叔叔和身后的小朋友們都?xì)g呼 起來……
這是我第一次走勇敢者道路，我成功地挑戰(zhàn)了自己，我覺得這是一件非常有意義的活動(dòng)
一次有意義的活動(dòng)4
昨天中午班主任在班里宣布明天去臨湘參加由臨湘市文化局舉行的活動(dòng)；同時(shí)還說了這次活動(dòng)的重要性，這次是代表整個(gè)桃林鎮(zhèn)長(zhǎng)中學(xué)去參加，要做到不罵人，不隨地吐氮，要說普通話。
到今天我們吃全早飯后，突然要我們?nèi)繐Q上校服，等到一切都準(zhǔn)備好之后，我們上車來到文化局后首先講座。
老師首先講行路常識(shí)：
�。�1）穿越馬路，須在人行橫道線內(nèi)行走。群體行進(jìn)列隊(duì)，橫排不超過兩人。沒有人行道的；須直行通過不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。
（2）有人行過街天橋或地道的須走天橋或地道。
�。�3）通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道線，須注意車輛，道路不是游樂場(chǎng)，不準(zhǔn)追逐、猛跑。
�。�4）不準(zhǔn)跨越倚坐路邊護(hù)欄。
（5）不準(zhǔn)在道路上爬車，追車、強(qiáng)行欄車或拋物擊車。
�。�6）穿越馬路，須在人行橫道內(nèi)行走，看清楚周圍的車輛后再過馬路。
其次認(rèn)識(shí)紅綠燈和各種交通符號(hào)，并遵守交通規(guī)。第三騎車時(shí)，雨雪霧等天氣要行駛。第四要尊老愛幼；見老弱病殘及孕婦要主去讓座。
到后來老師還講了如果正確處理交通事故及時(shí)報(bào)警，等侯交警前來處理，千萬(wàn)不能與肇事者私了，這樣才昨于事故的公正處理。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)事故現(xiàn)場(chǎng)若現(xiàn)場(chǎng)沒保護(hù)好容易造成有理說不清。之后就走了。
這次活動(dòng)使我們收獲了很多。
一次有意義的活動(dòng)5
昨天中午，老師說學(xué)校交給我們一個(gè)重大的任務(wù)，說是什么去臨湘參加文藝活動(dòng)，我們一聽高興壞了，星期五去臨湘，再好不過了，著急是今天只有我們班難得“清閑”一次的日子了，全校只有我們一個(gè)班。
為什么偏偏選中我們班哩——因?yàn)槔蠋煻颊f我們太過活躍了，哇哦，賺到了。
今天早上，同學(xué)們一起床就梳妝打扮，希望能給人家留個(gè)好印象真是夸張啊，到了教室，老師又折騰我們換校服，但是整體給別人的感覺還是比較舒服，整潔，車出發(fā)了，我們又興奮又期盼。
“嘀——”已經(jīng)到了文藝館，先是井然有序的入座，聽一些安全知識(shí)講座，接下來就是開始活動(dòng)了。
我參加的是跳街舞。
一進(jìn)舞蹈室，一個(gè)年輕的男老師就開著音樂，在那秀舞，他可厲害了呢，他排腿排得可快了，還有一個(gè)是一位年輕美貌的女老師，他們倆個(gè)真是好般配的呢，想必他們倆應(yīng)該很會(huì)跳舞吧，聽一個(gè)工作人員說，好像是從岳陽(yáng)來的吧，說是很有名，看來我們真的是幸運(yùn)。
首先是那個(gè)女老師教我們一小節(jié)，真的是好難哪，特別是1、2、3的那幾個(gè)小動(dòng)作，怎么都學(xué)不會(huì)，后來她教完了，我才會(huì)那么一點(diǎn)。
其次是那個(gè)男老師教我們，一開始看他跳完整的一段，我想應(yīng)該很難吧，結(jié)果跟老師學(xué)了一會(huì)，就學(xué)會(huì)了，只是想再學(xué)的更透徹的時(shí)候，時(shí)間就不允許了，我們極不情愿的跟老師揮了揮手，離開了，半天就這樣完了，真不過癮。
回到校園，大家都談天說地，開心極了，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)會(huì)讓你緊張的大腦松馳下來，讓自己也展示了自身的優(yōu)點(diǎn)，真暢快啊，真希望這樣的活動(dòng)學(xué)校每年都有一次，讓沒去過的班級(jí)也放松放松。
一次有意義的活動(dòng)6
上個(gè)星期天，我和爸爸待在家里，作業(yè)也早做完了，便想與爸爸一起去紅梅公園游玩。爸爸似乎看穿了我的想法，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我看這樣吧，如果你能用兩種方法計(jì)算出冰箱里一枚雞蛋的體積，我就答應(yīng)你，否則……”這還不簡(jiǎn)單！我爽快地接受了挑戰(zhàn)。等等，我只學(xué)過一種計(jì)算方法��！這，不在刁難我嗎？我的大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著，想到辦法了。
我忙開了，先端上來一個(gè)大臉盆，又抱來一只小水桶，最后拿出雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我將小桶中倒?jié)M了清水，把它放到大盆內(nèi)，然后……最重要，也是最關(guān)鍵的一步來了。只見我屏住呼吸，輕輕地將雞蛋放入了水桶內(nèi)。毫無疑問，水溢出來了，流入了大盆里。爸爸饒有興致地看著我，顯然不知道我要做什么。最后，我要把小桶拿出來。這一步必須小心，
不能讓水再流出來，好在有爸爸的幫助，我才如愿以償。當(dāng)做完這最后一步時(shí)，我大聲地說：“當(dāng)當(dāng)!如果沒有錯(cuò)的話，現(xiàn)在這里水的體積，應(yīng)該就是雞蛋的體積！”我把水倒入量杯一量，嘿！還真準(zhǔn)！正好是100ml,和第一次計(jì)算時(shí)幾乎一摸一樣。OH。YE！成功了！這時(shí)，爸爸親切地對(duì)我說：“真聰明，你是怎么知道這個(gè)方法的？”我想了想說：“前幾天，我看到了一本書，書上有一個(gè)故事，寫的是阿基米德定律，所以我就猜想，用這種方法應(yīng)該也可以計(jì)算雞蛋的體積！”
爸爸高興極了，不停地夸我是個(gè)愛動(dòng)腦子的孩子。呵呵，這是一次成功的實(shí)驗(yàn)。
一次有意義的活動(dòng)7
五月十二日十四點(diǎn)二十八分，在汶川，發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震，這次大地震波及范圍很大,汶川的地震讓人揪心，讓人感到無助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人群，到處是讓人無法忍心看到的場(chǎng)面。
我一直牽掛著災(zāi)區(qū)的報(bào)道。我不敢看，但是我又忍不住去看。 網(wǎng)頁(yè)、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息，每一次感人的報(bào)道，每一次確定死亡人數(shù)的增加，每一次最新的新聞圖片的`發(fā)布，都讓我的眼淚止不住的掉下來。我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。
望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們，很讓人心急。我多希望他們能平安，多想能為他們分擔(dān)一份，為他們出一份力。
第二天，學(xué)校開展了為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。在教室里，我們把錢投入捐款箱。同時(shí)，我們也把一份真誠(chéng)的愛心投入了捐款箱，我們用我們的一份愛心來安慰災(zāi)區(qū)的小朋友為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)溫馨的家，那時(shí)我的腦海里想著汶川人民，四川人民，他們的艱苦生活，我們也想做一名志愿者！ 災(zāi)難無情人有情。這次捐款數(shù)目雖然不多，但給了災(zāi)區(qū)人民一絲鼓勵(lì)。
涓滴之水，終能匯流成河。捐贈(zèng)其實(shí)不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一元錢，甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。
我們時(shí)刻與你們同在，時(shí)刻為你們祈禱。我祝福你們，祝你們平安，健康，幸福！
希望每個(gè)人平平安安，讓我們共同攜起手來，戰(zhàn)勝災(zāi)情，重新迎接生活的陽(yáng)光！
這次有意義的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓我終生難忘！
一次有意義的活動(dòng)8
在五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行過許多班隊(duì)活動(dòng)。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動(dòng)。
剛開始，主持人說：今天我們舉行猜字謎活動(dòng)請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進(jìn)行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點(diǎn)，寫是三筆，形似圓珠。有的同學(xué)用手托著下巴，有的同學(xué)急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。李瑤說：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說：我們?cè)趺催@么笨��！終于到我了，我說：自我批評(píng)。有的同學(xué)望著天花板，有的同學(xué)翻著謎語(yǔ)大典，可就是猜不出來。有些同學(xué)說：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說：揭開謎底吧。我說：好，是一個(gè)記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)，你若猜不出站著想一想。一位男同學(xué)說：是一個(gè)站字。李瑾說：有點(diǎn)像，但不是。王麗說：是一個(gè)立字對(duì)嗎？李瑾說：對(duì)，就是個(gè)立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語(yǔ)，猜字謎活動(dòng)變成了我們班最時(shí)髦的活動(dòng)，增加了我們對(duì)文學(xué)的悟性和興趣。
一次有意義的活動(dòng)9
上個(gè)星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業(yè)季”活動(dòng)。我們的口號(hào)是：放飛夢(mèng)想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！
我們坐著大巴車來到了場(chǎng)地。在車上，一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學(xué)，都笑得喘不過氣來了！
到了場(chǎng)地，我們站好了隊(duì)，分好了組。每個(gè)人站得像一棵棵小松樹，一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們都被自己的樣子笑壞了！像被點(diǎn)了笑穴，笑聲仿佛十幾米外都可以聽見。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名字———狼王隊(duì)。我被晉升為了副隊(duì)長(zhǎng)。我聽到后，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對(duì)方父母，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。最后，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)缭敢詢敨@得了勝利，贏得了十一分的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進(jìn)入場(chǎng)地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經(jīng)，進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動(dòng)，找到的一個(gè)非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個(gè)敵人。最終，我們以三比二，擊敗對(duì)手。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一只大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰(shuí)知它夾到了我的手，破了皮，幸運(yùn)的是沒有出血。我沒有理睬繼續(xù)開始我的“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來越多的螃蟹落入我的網(wǎng)中。最終，以一桶的成績(jī)回到了場(chǎng)地。
這次活動(dòng)讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要輕言放棄，堅(jiān)持總會(huì)成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風(fēng)化成了一篇華美的篇章，一切都是那么美好……
一次有意義的活動(dòng)10
那是一個(gè)星期天，我和好朋友米米和慧慧玩完回到了家，只見爸爸媽媽都在收拾書籍�！澳銈兪窃谧鍪裁囱�，在大掃除嗎？”我好奇地問。
“那是什么大掃除呀，廣場(chǎng)今天展開了舊貨買賣的活動(dòng)，咱們家看過的書放著也是放著，賣掉也好，可以為家里添置新書�！蔽乙宦�，也去收拾起來了。到了廣場(chǎng)，我們擺起各種書本，我看看四周，簡(jiǎn)直眼花繚亂，有的賣鞋子，有的賣玩具，有的買衣服，可多了！
有許多人來買書，他們出價(jià)雖低，但爸爸說：“只要這些書能幫到他們，咱們少賺點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？”爸爸媽媽在旁邊遇到了熟人，聊起天來。忽然一個(gè)胖乎乎的小男孩來買書了，他選了《英語(yǔ)詞典》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等幾本書，我問：“讀幾年級(jí)呀？”“三年級(jí)”“你買《英語(yǔ)詞典》做什么呀？”“我們今天開了英語(yǔ)課，書店沒有賣這本書”，我大概地算了算，一共4元。小男孩掏了一下口袋，表情忽然變的局促不安。
“怎么？沒帶錢？”
“嗯……”“沒事，這些書你拿走吧”，忽然小男孩臉上局促不安的表情不見了，仿佛他在想：“怎么會(huì)有這樣的好事”？
“這些書不要錢了？”小男孩問�！澳隳米甙桑@些書不要錢了”�！爸x謝，謝謝！”小男孩感激地說。
小男孩走了之后，爸爸直夸我是個(gè)懂事的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜。
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