觀察與夢想
觀察與夢想1
我從小就喜歡看動畫片和科技片。知道了過去人們都說用腳走路，孩子上學、大人上班都沒有交通工具，后來才慢慢有了自行車，再后來又了汽車，人們出門坐在汽車里悠閑的聽著音樂，哼著小曲，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服呀！接著就是飛機，宇宙飛船等，人們可以在其里面看地球，欣賞星球，想看哪就看哪，多自在呀！與原來相比真是“天壤之別��！”這科技多神奇呀，我就想，我長大了一定當一位發(fā)明家，發(fā)明許多先進的東西，讓人們過得更美好。于是，我在生活中做一個仔細觀察的人，在街上走著，看見汽車排出的尾氣是氨化物。我在課外書上長大氨化物對大自然有很大的破壞，我想我一定發(fā)明一種“去氣三棲車”。為什么叫去氣呢？很簡單，它不會排放尾氣，而是把尾氣保存起來，慢慢的轉(zhuǎn)化為汽油再利用。為什么叫三棲呢？因為它不僅可以在陸地上跑，而且還可以在水中游，更可以在空中飛。
它在陸地上跑的時候會給你發(fā)出故事聲音給你講故事。
它的輪子上各有一個藍色氣墊，如果前面有一條河，你只要輕輕一按藍色按鈕，氣墊就開始充氣，直到車身浮起為止。
如果前面有一座山，你只要輕輕一按紅色按鈕，汽車就會從頂部伸出一個螺旋槳，帶你飛過去，它還可以飛過世界最高的山峰珠穆朗瑪峰。
在電視上看見汶川地震紀錄片死了好多好多人，我傷心的留下了眼淚。我想我長大了一定發(fā)明一種更先進的能預(yù)測地震發(fā)生的儀器，讓人們在地震發(fā)生前能更快的做好準備，好逃離危險的地方。我要建造更牢固的房子，讓人們的房子在更大的地震面前都不到。而且沒有多大損害，讓人們安心的在里面學習生活。
在生活中我還做了好多夢想：看見水就想把水變成我們能燃燒的東西，看見飛船想把飛船用激光的速度飛到月亮，看見爺爺奶奶們就想使人們的年齡都超過一百歲……
夢想是美麗的，愛是溫暖的。在我追求夢想的路上，有了老師和爸爸媽媽和祖國的愛陪著我，只要我仔細觀察，善于觀察，認真學習我長大一定會實現(xiàn)我的夢想。
重慶市江津區(qū)杜市小學校：黃緣圓
指導(dǎo)老師：李永洪
觀察與夢想2
天空灰白色，不時有南去的候鳥，翅尖劃過一片沉寂。心里空空落落的。我看著窗外，秋風已經(jīng)開始瑟瑟，突然感覺到餓了，便站起來去尋吃的，卻猛地一陣眩暈，摔倒在地上，手指蒼白而無力。
樓上人家裝修的聲音很刺耳，像昨天媽媽尖厲地訓斥。那一遍一遍的“你還能談什么夢想？”“連個學生都不會當！”重復(fù)播放，好像非要我記住每一個音節(jié)每一個語調(diào)一樣。它們撕扯著我的自尊心，撩撥著我的腦神經(jīng)。頭開始痛，我扶著墻站起來，光腳走在木質(zhì)地板上，冰涼刺骨。
我整理屋子，翻出好多卷子，獎狀，成績單什么的。都是些明明放著也沒用，卻怎么也舍不得扔的東西，它們叫做回憶。
是不是我不能適應(yīng)這個校園。慢哲學的我怎么能那么輕易的適應(yīng)快節(jié)奏。這里高手林立，每個人都像我一樣有過多少榮耀與輝煌，任憑我怎么傷感，也找不回驕傲的理由�！皼]關(guān)系，用心就一定能趕上的”“真的有用嗎”“沒用的，這就是差距”，這樣改變著的我，就像一杯水，涼了，就再也無法炙熱。
這樣又有什么辦法呢，就算我再怎樣逃避，再怎樣任性，我還是在一點一點的褪色。懶惰突然被放大無數(shù)倍，任性被當做傷害的理由，這樣的我，拿什么去證明我輝煌過。這樣的我，拿什么去贏得夢想。媽媽說的沒錯啊。
是不是太過于平凡了，以至于根本沒有人再注意；是不是太過于黯淡了，以至于連呼吸都變得輕微了；是不是太過于落魄了，以至于早就失去了張揚的驕傲。沒有人在意我的傷痛，我站在人群里，卻沒有人看到。
我蹲下來，任憑長發(fā)掩蓋面容，眼淚一滴一滴打落在地板上，滴在腳上涼涼的。就那樣無聲的，卻是最委屈的哭著。
突然手機響了，是媽媽。
—喂？
—恩。
—你哭啦？
—沒有，感冒了。
—那快去看醫(yī)生��！
—知道了，找我有事？
—恩。媽媽是想道歉，昨天說的話太重了。媽媽脾氣暴躁，說話不考慮別人，你要多多包容啊！媽也不逼你了，只要你身體健康，學習用心了就行。
媽媽的話我都聽不清了，我只知道自己放聲的，像個小孩子一樣哭起來，大顆大顆的眼淚一直掉一直掉。眼淚祭奠的.是回憶；眼淚證明的是努力；眼淚發(fā)泄的是委屈。
這一天我哭了，因為我終于懂得，就算鉆石不閃耀，星光不明亮，也總會有一個人默默的愛著并不出色的它們。
觀察與夢想3
咦？看了這個題目你們一定會說：“夢想觀察員不是在《中國達人秀》里的嗎？怎么跑到我們班來了！”安靜點我來告訴你為什么。
夢想觀察員其實是觀看我們的表現(xiàn)，然后每天活動課評選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開始了這個活動！
今天是XX值班，我們一見到他走上講臺，我們立刻認真聽課起來，可有些人的手出賣了他自己，一會兒東摸摸，一會兒西摸摸，有的同學嘴巴出賣了他自己，一會兒打打哈欠，一會說說話，還有的同學還要搞笑，老師叫他回答問題，他還在那里打哈欠，說話，東摸西摸的。想這些情況都會被記下。
好不容易到了活動課，今天的狀元、秀才、探花終于要解開謎底了，同學們一個個提心吊膽的生怕自己中獎。不過一會謎底揭開了，狀元：XXX，秀才：XXX、XXX，探花：XXX。呼，我一聽，長長的吁了一口氣，我環(huán)顧四周只見有的同學跟我一樣，有的同學很平靜，還有的同學聽見有自己的名字，還是提心吊膽的，生怕楊老師加作業(yè)。
通過這件事情，我們的上課紀律好多了，同學們上課也認真多了。我希望這個活動能堅持下去！
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