學(xué)習(xí)和娛樂(lè)
學(xué)習(xí)和娛樂(lè)1
學(xué)習(xí)和娛樂(lè)似乎是死對(duì)頭，很多人都老是想著學(xué)習(xí)，忘了讓自己放松，最后成為了我們口中的書呆子。很多家長(zhǎng)的教育方式都是一天就讓孩子讀書，不給孩子一點(diǎn)自己的活動(dòng)時(shí)間，這樣久了就會(huì)讓孩子換上抑郁癥。玩耍可以讓孩子放松身心，還可以起到保護(hù)視力的作用，可以讓孩子們鍛煉身體。還有一類孩子就是只知道玩。把學(xué)習(xí)扔在了一邊整天游手好閑，在街頭四處飄蕩，不誤正業(yè)，沉迷于電腦游戲。家長(zhǎng)們?nèi)匀蛔暡还�，把孩子們的種種惡習(xí)視而不見(jiàn)，這種過(guò)度的放松也是不對(duì)的，其實(shí)，有一種教育方式是很好的，我的父母也是這么要求我的，該玩的時(shí)候玩，該娛樂(lè)的時(shí)候娛樂(lè)。讀書的時(shí)候上課認(rèn)真聽(tīng)講，回到家里幾下子把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成了剩下的就是我的時(shí)間了，可以在小區(qū)里活動(dòng)、在家里適當(dāng)?shù)耐骐娔X游戲、或者鍛煉身體�？傊疤崾前炎鳂I(yè)完成了就可以玩。
家長(zhǎng)們不應(yīng)該給孩子們施加太大的壓力，讓孩子們覺(jué)得自己以生下來(lái)就是為了學(xué)習(xí)的，在孩子考試考差時(shí)，要給予他們溫暖的鼓勵(lì)，而不是嘲諷他們腦子不聰明，不開(kāi)竅，嘲諷只會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)更差，而鼓勵(lì)讓他們感受到了父母對(duì)他們的看重，這樣才能讓孩子們進(jìn)步的更快。給孩子們空余的娛樂(lè)時(shí)間，能讓孩子們不覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的壓力很大。
讓孩子們自己安排作息時(shí)間，可以鍛煉他們的自覺(jué)性，可以不能太過(guò)于寬松他們、放縱他們不管，這樣沒(méi)有好處只有壞處。所以，家長(zhǎng)們自己要有分寸，把握什么時(shí)候該懲罰，什么時(shí)候該鼓勵(lì)，什么時(shí)候該讓他們放松，什么時(shí)候該跟他們動(dòng)力。
請(qǐng)家長(zhǎng)們不要給自己的孩子們施加太大的壓力，還給他們一個(gè)無(wú)壓力，快樂(lè)、有趣的童年！
現(xiàn)在中國(guó)的教育就是這樣的，讓孩子讀死書，覺(jué)得只有這樣才能讓孩子長(zhǎng)大以后有出息，其實(shí)恰恰相反，外國(guó)人的教育就是讓孩子盡情的發(fā)展自己的天分、特點(diǎn)，而不是不看重孩子的特點(diǎn)。
家長(zhǎng)們，改一種教育方式吧，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)習(xí)也不落后！
雷力
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級(jí)一班
學(xué)習(xí)和娛樂(lè)2
做到學(xué)習(xí)和娛樂(lè)都不耽誤的人肯定有自己的方法，我要怎么才能做好呢？
寒假期間，老師布置作業(yè)要完成，但我也想要好好的玩幾天，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大，但是玩多了會(huì)耽誤做作業(yè)，爸爸媽媽也會(huì)罵我，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂(lè)，真的很重要。
做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)都不耽誤，最重要的是有計(jì)劃有安排的做作業(yè)。
先要合理的安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成的情況下進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，也不要直接將計(jì)劃丟棄在一旁，要按照計(jì)劃進(jìn)行。
想要更多時(shí)間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、講究條理、合理安排、學(xué)會(huì)閱讀、做好筆記、把字寫好。做到這些，提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)時(shí)間減少，就可以有很多的娛樂(lè)時(shí)間，當(dāng)然，關(guān)鍵時(shí)期以學(xué)為主，自主作業(yè)之外的內(nèi)容。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛(ài)玩是我們當(dāng)孩子的天性，當(dāng)兩者必須并存時(shí)，就要選一種好方法，在兩者的領(lǐng)域，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠(yuǎn)了！我一定會(huì)努力改掉確定，爭(zhēng)取新學(xué)期考出好成績(jī)！
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對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是在幫助自己，而娛樂(lè)是在放松自我；然而對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是在啦、浪費(fèi)時(shí)間，而娛樂(lè)呢？那便是利用時(shí)間和自己喜歡的事兒。其實(shí)只要好好利用，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有著親切的關(guān)系。
電腦娛樂(lè)游戲中的學(xué)習(xí)。
最近很流行的游戲“生死狙擊”，看似男生玩多了會(huì)越來(lái)越“野”，其實(shí)也幷非如此糟糕。如果玩的時(shí)候自己控制一下，對(duì)里面的武器進(jìn)行一定的研究，它便成你對(duì)武器研究與了解的起點(diǎn)。這種游戲在玩的時(shí)候還可以學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)，還讓學(xué)習(xí)的過(guò)程變得很有趣。但我們要有自我約束能力，讓游戲不單單是一種游戲，而是學(xué)習(xí)生活種得勞逸結(jié)合，從而讓學(xué)習(xí)變得更輕松。
實(shí)際娛樂(lè)中的學(xué)習(xí)。
出去旅游也是一種學(xué)習(xí)，它是一種輕松自我的學(xué)習(xí)。在旅游時(shí)一定要帶上紙和筆，因?yàn)轱L(fēng)景是相同的，欣賞風(fēng)景時(shí)的心情永不重復(fù)！當(dāng)你與大家聊天時(shí)，你只要稍微留意，就可以成為你寫作的題材，當(dāng)你欣賞風(fēng)景時(shí)，將它印記在心中，這便是你繪畫的標(biāo)本，當(dāng)你在……。。
學(xué)習(xí)中的娛樂(lè)。
學(xué)習(xí)是的娛樂(lè)那是多種多樣。對(duì)于一些畫畫愛(ài)好者來(lái)說(shuō)就是和同學(xué)做一張大大的手抄報(bào)，對(duì)于一些學(xué)霸來(lái)說(shuō)就是猜謎語(yǔ)之類的，對(duì)于一些貪玩的同學(xué)來(lái)說(shuō)在上課時(shí)玩玩游戲也是一種學(xué)習(xí)，對(duì)于。。。。。
所謂活到老學(xué)到老，如何讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，那我們就要改變自我的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)不單單是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)不單單是娛樂(lè)，而是學(xué)習(xí)娛樂(lè)相結(jié)合，在娛樂(lè)中自我學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自我放松，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，讓學(xué)習(xí)不再那么枯燥，讓學(xué)習(xí)變得多姿多彩。
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學(xué)習(xí)，是我們小學(xué)生當(dāng)任的職業(yè)，而娛樂(lè)，也是我們成長(zhǎng)中必不可少的。我們只有在學(xué)習(xí)中找到娛樂(lè)，在玩中一起學(xué)習(xí)，這才能使學(xué)習(xí)進(jìn)步，得到知識(shí)的照耀。
有的人成天只知道學(xué)習(xí)，卻不道從中找到快樂(lè)，從而使成績(jī)下降。有的人成天只知道玩，卻不知道學(xué)習(xí)，從而使成績(jī)提不上去�？捎械娜嗽趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在玩中獲取知識(shí)，是成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅。
在學(xué)習(xí)中，我較喜歡數(shù)學(xué)，所以比較喜歡挑戰(zhàn)難題。實(shí)在不會(huì)時(shí)就去問(wèn)大人、問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)。在聽(tīng)別人講解時(shí)，找到其中的規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三。這時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)，離成功之路更近了一步。
雪與玩看似兩碼事。雖然一個(gè)需要用心，一個(gè)需要放松，一個(gè)讓人思維開(kāi)闊，一個(gè)讓人開(kāi)懷不已。有人學(xué)習(xí)想坐牢一樣，思維轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。有人學(xué)習(xí)中帶完，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是在天堂上開(kāi)心的度過(guò)每一天。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。而我說(shuō)：“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。的確，學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。豐富多彩的課堂，是我們求知的樂(lè)園，施展才華的場(chǎng)所，樂(lè)栽樂(lè)哉！學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。
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身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，娛樂(lè)是我們的天性。今天，我來(lái)給大家分享一下關(guān)于我自己的一些學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間有趣的事情。
作為三年級(jí)的學(xué)生，我們要開(kāi)始學(xué)會(huì)寫作文。有一次，潘老師要求我們把課文里的好詞好句摘抄在作業(yè)本上，于是，我把自己認(rèn)為的好詞好句摘抄了下來(lái)。當(dāng)天晚上回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你們老師的這個(gè)方法很好啊！你不是很喜歡看課外書籍嗎，你也可以把里面的好詞好句摘抄下來(lái)呀，這樣對(duì)你以后的寫作是有很大幫助的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里想到：“這是個(gè)不錯(cuò)的方法，不管怎么樣肯定對(duì)我沒(méi)有壞處吧！”就這樣試著玩一玩的'想法，我喜歡上了看書，更喜歡上了摘抄書里的好詞好句。每當(dāng)寫作時(shí)，老師夸我詞語(yǔ)豐富、用詞恰當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，但是只要我們用對(duì)了學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，那么我們就會(huì)取得或多或少的進(jìn)步，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中這樣“玩一玩”也是很有趣的事情。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但是我們也有愛(ài)玩的一面。記得有一次我到小區(qū)里玩耍的時(shí)候，我與幾個(gè)小女孩一起玩做飯的小游戲，我們分工合作。我呢就負(fù)責(zé)撿“做菜”的材料，我一邊認(rèn)認(rèn)真真地?fù)熘黄忠黄鞑幌嗤臉?shù)葉，一邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察著它們，發(fā)現(xiàn)它們擁有五彩繽紛的顏色、形狀各異、大小不一。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)自己不僅僅是在做一個(gè)游戲，而且還在游戲中得到了更多的發(fā)現(xiàn)，好似在學(xué)習(xí)一樣。
我堅(jiān)信，在人的一生中，不管是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都需要我們認(rèn)真對(duì)待，對(duì)其產(chǎn)生興趣愛(ài)好。要讓我們能夠感受到在學(xué)習(xí)中有娛樂(lè)，在娛樂(lè)中有學(xué)習(xí)。這樣我們的人生才會(huì)變得有趣。
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當(dāng)今社會(huì)，人們把學(xué)習(xí)看得越來(lái)越重。每次的成績(jī)，都是全家上下所關(guān)心的事。正因?yàn)槿绱耍S多的同學(xué)抱怨壓力大了，不能有時(shí)間去玩，或者玩的時(shí)間少了，那么怎樣將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)這兩個(gè)詞聯(lián)系到一起呢？
如今，大人常常會(huì)教育我們，現(xiàn)在就是以學(xué)習(xí)為重，不要處處想著玩，所以班上的許多同學(xué)，周末回家，都只能做父母給的習(xí)題，十分苦悶。作為一位六年級(jí)的小學(xué)生，我深深的感受到作業(yè)的多少影響到休息的時(shí)間，當(dāng)雙休日來(lái)臨時(shí)，在我的記憶當(dāng)中最多的時(shí)間就是坐在椅子上專心的寫著作業(yè)�？粗巴怄覒虻暮�，聽(tīng)著小孩子歡樂(lè)的笑聲，我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，想自由自在的遨游在天空中，卻又掙脫不了牢籠。我總是想著，如果我能不長(zhǎng)大多好呀！1-4年級(jí)的還好，可到了5-6年級(jí)時(shí)，特別是期中，期末的時(shí)候作業(yè)常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，俗話說(shuō)：“井沒(méi)壓力不出油，人沒(méi)壓力輕飄飄�！边@下可好，班里的部分同學(xué)是沒(méi)了輕飄飄的感覺(jué)，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來(lái)了！我真心的希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，好讓我們能自己安排自己的時(shí)間，讓我們盡情的玩耍。
雖然大家都明白這是家長(zhǎng)和老師為了我們好，可同時(shí)也應(yīng)該顧及一些我們的感受。就像下課十分鐘，雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要讓我們下課出去玩可是，大多數(shù)同學(xué)都不愿意出去玩，要不是上完廁所邊匆匆忙忙趕回來(lái)做一些課外輔導(dǎo)，便是三三兩兩聚在一起討論題型，或討論這次試卷的答案，只有極少數(shù)的同學(xué)出去玩。馬上要升初中了，同學(xué)們的壓力十分的，更別談娛樂(lè)了，可是心里卻還是想玩的，但父母與老師給的壓力十分大，大家都不敢掉以輕心。
希望，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，大家能夠，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)，結(jié)合。
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學(xué)習(xí)和娛樂(lè)是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽，使他們反目成仇，成為了仇家，這是一場(chǎng)辯論賽。辯論學(xué)習(xí)和娛樂(lè)誰(shuí)最好，人們大多數(shù)把票都投給了娛樂(lè)。他們知道學(xué)習(xí)雖好，可太累了，還沒(méi)有業(yè)余時(shí)間，除了寫就是讀，腦袋里除了書還是書。人都快成為書呆子了，但娛樂(lè)卻完全不同，一天到晚嘻嘻哈哈，快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦惱，沒(méi)有愁事，讓人心情十分愉悅。完全被放松，沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，只有自由自在。人生苦短，不如好好的娛樂(lè)一番，何樂(lè)而不為呢？所以大多數(shù)人選擇了娛樂(lè)。
于是，學(xué)習(xí)也就涼了心，默默的離開(kāi)了，從此歸隱山林，對(duì)人事不在過(guò)問(wèn)。因此人類每天打牌，喝酒，只要是關(guān)于娛樂(lè)的全被當(dāng)為小孩必學(xué)的課程。就是因?yàn)檫@樣，人類社會(huì)變得渾濁不清，烏煙瘴氣，塵土飛揚(yáng)，一片混亂。一會(huì)這里發(fā)生樓道，屋垮，玻璃被毀，糧食被燃，卻沒(méi)有一人醒悟過(guò)來(lái)，他們因?yàn)檫@樣好玩。才去做，使得打架殺人燒山都成為了娛樂(lè)。一些支持學(xué)習(xí)的人實(shí)在是看不下去了，便站起來(lái)說(shuō)，反對(duì)娛樂(lè)，支持學(xué)習(xí)，并且派人去請(qǐng)學(xué)習(xí)出山。
娛樂(lè)支持者與學(xué)習(xí)支持者，便出口爭(zhēng)論，甚至大打出手，誰(shuí)也不愿退步，娛樂(lè)支持者說(shuō)：“娛樂(lè)使人開(kāi)心快樂(lè)，還讓人自由自在，這有什么不好的�！睂W(xué)習(xí)支持者說(shuō)：“就是因?yàn)樽杂勺栽�，毫無(wú)約束，才使他們敢防火殺人�！薄半y道你們學(xué)習(xí)就好嘛，一天到晚除了讀就是寫，還不如把人變成書呆子。遲早要被悶死。”娛樂(lè)支持者怒道。學(xué)習(xí)知識(shí)者想了想，平和的說(shuō)道：“就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太給人壓力了，所以我們決定，一個(gè)星期讀五天休息兩天，每天只學(xué)八小時(shí)，中午休息兩小時(shí)，就不會(huì)讓人太有壓力了�！苯�(jīng)過(guò)兩者無(wú)數(shù)次的談判，終于娛樂(lè)支持者，同意學(xué)習(xí)支持者的意見(jiàn)。
就這樣，人也從混亂時(shí)期，進(jìn)入了春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴的日子，人們也不在像從前那樣，只讀書和只玩了。學(xué)習(xí)和娛樂(lè)又成為了好朋友，友誼還更加堅(jiān)固，他們一起共同為人類帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)。
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學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，好像自古以來(lái)就是兩個(gè)不可分開(kāi)的死對(duì)頭，學(xué)習(xí)多了，娛樂(lè)就需要減少，娛樂(lè)多了，學(xué)習(xí)就得減少。在孩子眼中娛樂(lè)是一種能讓人忘記煩惱無(wú)憂無(wú)慮的“好人”，但在父母眼中學(xué)習(xí)就是給孩子的未來(lái)多加一點(diǎn)希望。那到底誰(shuí)才是對(duì)的呢？任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇。
現(xiàn)在的我六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)任務(wù)更大了。雖然想緊抓學(xué)習(xí)，但是不免常常想著玩、娛樂(lè)。強(qiáng)烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。媽媽爸爸經(jīng)常在耳邊說(shuō)：好好學(xué)習(xí)少看電視，少玩電腦。雖然我很想努力學(xué)習(xí)，可是愛(ài)玩的心總是讓我學(xué)習(xí)無(wú)法集中注意力。時(shí)間飛逝我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始慢慢下降。直至考了有史以來(lái)一個(gè)79分，我這才急眼了，終于意識(shí)到了我不該只顧娛樂(lè)了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。我分清學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的主次，安排好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間。在學(xué)習(xí)中我慢慢體會(huì)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)與獲得知識(shí)的喜悅。于是我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。成績(jī)又上升了！所以學(xué)習(xí)很重要！
學(xué)習(xí)很重要，但是也應(yīng)該勞逸結(jié)合。在娛樂(lè)的時(shí)候多了解一些課外的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。也很不錯(cuò)哦！
電腦大家都熟悉，電視大家也不陌生。在父母眼中它們會(huì)使孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，其實(shí)不完全是。而我就是一個(gè)電視迷，我上學(xué)時(shí)周末就是我的電視日。起初，我只看一些娛樂(lè)節(jié)目和電視劇。有一天，媽媽搶走我的遙控板按到了“奇妙的動(dòng)物世界”，開(kāi)始我不怎么愛(ài)看，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)物世界也這么奇妙，于是我愛(ài)上了這一類的節(jié)目！看電視的時(shí)候我也學(xué)會(huì)了好多的課外知識(shí)。電腦不是光用來(lái)打游戲的，如果你用它來(lái)查詢資料、閱讀一些書籍是再好不過(guò)的了！有時(shí)候玩一些智力游戲也能開(kāi)發(fā)你的智力、活躍你的大腦，這也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
所以在我看來(lái)，勞逸結(jié)合是必要的，只是要時(shí)間分配恰當(dāng)，主次分明。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)不想著玩先學(xué)后玩，學(xué)完了該學(xué)的，做完了該做的，玩的時(shí)候才玩的踏實(shí)，玩的開(kāi)心。
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學(xué)習(xí)和娛樂(lè)并非兩種不能有效結(jié)合的東西，如何將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)有效結(jié)合，我們就要做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。
能做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤的人一定有自己的方法，那么，怎樣才能做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，假期作業(yè)要完成，但玩一定也少不了，過(guò)多的學(xué)習(xí)會(huì)讓人覺(jué)得累，壓力大，但過(guò)多的玩會(huì)耽誤學(xué)業(yè)，甚至引起與家長(zhǎng)的爭(zhēng)吵，所以，在假期合理安排學(xué)習(xí)娛樂(lè)，是十分重要的。
做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，最重要的是有自制力，其次是有計(jì)劃。先要定好合理的適合自己的計(jì)劃，然后按計(jì)劃完成，不要在學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成的情況下進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，也不要直接將計(jì)劃丟棄在一旁，要按照計(jì)劃，在堅(jiān)毅的意志力下日復(fù)一日，充實(shí)整個(gè)假期。假期中應(yīng)找到一個(gè)起點(diǎn)，例如從今年的1月25日開(kāi)始，按計(jì)劃進(jìn)行，而2月25日之前，會(huì)仔細(xì)定制假期計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃、娛樂(lè)計(jì)劃，都會(huì)有時(shí)間安排，精確到時(shí)間段，按計(jì)劃實(shí)行，總會(huì)覺(jué)得很自在，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，
沒(méi)有想玩不能玩的煩惱，不會(huì)養(yǎng)成邊玩邊學(xué)的三心二意的壞習(xí)慣。
想要更多時(shí)間玩，就要提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)效率也有一定的方法——以學(xué)為先、隨處學(xué)習(xí)、如不會(huì)和容易混淆的英語(yǔ)單詞，將它們抄寫在一個(gè)小本子上，可以隨時(shí)隨地的記憶；學(xué)會(huì)閱讀、善做筆記、書寫整潔、及時(shí)提問(wèn)、學(xué)習(xí)互助，做到這些，提高了學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)時(shí)間，就可以有大把的娛樂(lè)時(shí)間，當(dāng)然，關(guān)鍵是以學(xué)為主。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是責(zé)任，愛(ài)玩是天性，當(dāng)兩者必須并存時(shí)，就要選一種好方法，在兩者的領(lǐng)域做到極致，勞逸結(jié)合，兩者不誤，如果能做到這些，想必離成功不遠(yuǎn)了！
學(xué)習(xí)和娛樂(lè)10
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也．”我們?cè)谑挛镏校衩献右粯�，學(xué)會(huì)抉、學(xué)會(huì)放棄．任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇．
六年級(jí)的我正將要步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更大了．雖然想緊抓學(xué)習(xí)，但是不免常常想著玩、娛樂(lè)．強(qiáng)烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。
上學(xué)期期末，我仍然在瘋狂的玩，作業(yè)也草草了事，好幾次都重寫。直到快要考試時(shí)才有所收斂，投入精力到學(xué)習(xí)中�？墒且廊粵](méi)多大用，我第一次測(cè)驗(yàn)（期末考試）成績(jī)并不理想，差點(diǎn)就玩完了。
我這才急眼了，終于意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在不刻苦，怎樣能在畢業(yè)時(shí)考個(gè)好成績(jī)呢？我最終還是選擇放棄，放棄小學(xué)時(shí)光里這最后一個(gè)月的娛樂(lè)時(shí)間，全心投入在學(xué)習(xí)上。到時(shí)用畢業(yè)考試的好成績(jī)，省招班的錄取通知書作為代價(jià)，豈不是很好？這個(gè)放棄太及時(shí)了，也許在晚點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)被耽誤得更多。
在面對(duì)兩個(gè)必須做出選擇的題目中，我們只有適當(dāng)?shù)姆艞�，才能使自己獲得更大的利益。
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