夢(mèng)想的力量
夢(mèng)想的力量1
在漫漫黑夜中，天上的繁星閃爍著它們迷人的眼睛，而我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里游蕩。漸漸地，我的耳畔響起了一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，不知不覺(jué)的我在睡眼朦朧中走到窗邊，慢慢地真該雙眼，在我的眼前不是一片沉寂的黑暗，而是閃爍的寶石，滿天的寶石。一顆最亮的星星讓我想起了《夜空中最亮的星》，我不由自主地唱起來(lái)。在這顆美麗的星星的見(jiàn)證下，我許下了一個(gè)愿望，而這個(gè)愿望也是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很平凡，我的夢(mèng)想——當(dāng)一名專業(yè)的律師。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！泵绹�(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金也有這樣一句名言：“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下�！�
夢(mèng)想能給人太多的向往，太大的誘惑，讓人義無(wú)反顧地去追求。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那我們就猶如深海里失去方向的船兒。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，如果在人生的旅途中經(jīng)常變換方向，最終會(huì)一事無(wú)成。有人說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要勇氣，也有人說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要智慧，但我認(rèn)為都不全對(duì)。在我看來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了靠自己的勇敢和智慧，最終要靠自己的雙手。
是夢(mèng)想給我們的思想增添了翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)，讓心靈有了期待。只有心中有了夢(mèng)想才能讓自己的生活充滿活力，才能讓自己對(duì)未來(lái)充滿希望。為夢(mèng)想而努力的人，生命會(huì)放射出無(wú)限的光芒。
我的夢(mèng)想和簡(jiǎn)單，就是能解人于危難的專業(yè)律師。我會(huì)用我的知識(shí)幫助需要幫助的人。為此，我會(huì)插上夢(mèng)想的翅膀，努力奮斗，走向我期待的遠(yuǎn)方。
（指導(dǎo)教師：徐萬(wàn)勝）
夢(mèng)想的力量2
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！}記
她是一個(gè)普通又安靜的農(nóng)家女孩，常常會(huì)令人忽略她的存在。的確，那身洗得泛白卻平平整整的衣服套住她瘦小的身軀，就像卑微的小草，與春意闌珊時(shí)怒放的牡丹芍藥的金蕊玉葉相比，渺小如一粒塵土，匆匆掠過(guò)，在記憶中留不下任何一絲痕跡。
但她無(wú)暇顧及這一切，家中兄妹三個(gè)，她是最小的孩子，父母盡管擁有強(qiáng)健能干的體魄，但要想供三個(gè)孩子讀書簡(jiǎn)直是天方夜譚。為此，她的哥哥姐姐先后輟學(xué)，只有她仍在上學(xué)，曾有一位親戚善意地提醒她的母親：“都讀這么多年書了，還不如留在家里幫把手呢！讀書讀多了啥用都沒(méi)有！”但她的母親斷然拒絕，仍然不辭勞苦的供她上學(xué)，使她得以在漫漫求學(xué)路上艱難的前進(jìn)。
她在鄉(xiāng)里最好的初中讀書，身邊的同學(xué)都是佼佼者，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，她幾乎天天點(diǎn)著蠟燭學(xué)到深夜，沒(méi)有教輔資料，她便一遍又一遍的做著課本上的一道道題目。夜深了，泛黃的紙張上密密麻麻的小字?jǐn)D成了模糊一團(tuán)，她揉揉眼睛，抬起頭瞥了一眼短短一截蠟燭上跳躍閃爍的火花，仿佛看見(jiàn)了親人在田里揮汗如雨的情景，便得到了十足的動(dòng)力，立刻埋下頭去繼續(xù)學(xué)習(xí)。她發(fā)誓，一定要報(bào)答親人為自己付出的一切。
她的家離學(xué)校足足有幾十里地，由于家人無(wú)暇送她，每次返校都要自己走回去。有一年冬天，天上飄下了鵝毛大雪，她深一腳淺一腳的踩在雪地上，手里提著盛饃的籃子，凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雪花割在臉上。天逐漸暗了下來(lái)，四周沒(méi)有一個(gè)人，兩旁密密的楊樹(shù)黝黑的影子在呼嘯的寒風(fēng)中詭異的擺動(dòng)著，她有些害怕，不禁加快了些腳步，不料腳下一滑，重重地摔在地上，手中的籃子也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去，饅頭滾了一地。她不顧兩膝摔得生疼，急忙跑去撿饅頭，她無(wú)助地?fù)熘⒙湟坏氐酿z頭，簇簇的雪花飛舞著拍打著她凍得通紅的臉。她哭了，滴滴淚水刻骨銘心地刻在心里，融成了一個(gè)信念：一定要走出去！走出農(nóng)村！
在她備戰(zhàn)師范的時(shí)候，一位心直口快的鄰居聽(tīng)說(shuō)了，輕蔑地對(duì)著她的家人說(shuō)：“你家閨女能考上？祖墳上就沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)那種苗！”她聽(tīng)見(jiàn)了，只是微微一笑——為夢(mèng)想而奮斗的她，不屑于理睬那些冷嘲熱諷。她下定決心，一定要考上！為了家人，更為了自己的夢(mèng)想。
她最終如愿以償，走出了農(nóng)村，來(lái)到安陽(yáng)成為一名教師。她接每一屆學(xué)生，都要向他們講述自己當(dāng)年為夢(mèng)想而奮斗的故事，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想。
她還將自己最喜歡的一句詩(shī)送給學(xué)生們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！彼f(shuō)，所謂夢(mèng)想的力量，就是如此。
她就是我的媽媽，一位堅(jiān)信夢(mèng)想的力量的老師。
夢(mèng)想的力量3
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能將我阻攔，有你有愛(ài)有方向，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪……”每當(dāng)我聽(tīng)到《夢(mèng)想的力量》這首歌時(shí)，心中總是在問(wèn)自己，夢(mèng)想的力量在我們?nèi)松飞系降子卸嘀匾?/p>
人為了夢(mèng)想而奮斗，正如花為了芬芳而開(kāi)放。在我們的一生中，我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想執(zhí)著追求。
夢(mèng)想如一朵花，給我們的人生增加一抹艷麗；夢(mèng)想如一叢荊棘，使我們的人生多了一些坎坷；夢(mèng)想如流星劃破天際，用完美的弧線，詮釋著生命的方向。夢(mèng)想是期盼，是希望，即使追求她的道路上有再多的阻礙，我們也不會(huì)停下腳步，因?yàn)閴?mèng)想是心靈的承載，是前進(jìn)的方向。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)人得了絕癥，醫(yī)生給他下了病危通知，并暗示家屬為他準(zhǔn)備后事，盡量從各方面滿足他，否則怕沒(méi)有機(jī)會(huì)了。這個(gè)病人的家屬悲痛欲絕，一家人寸步不離地守候在病床前。然而，奇跡出現(xiàn)了，他以頑強(qiáng)的毅力最終戰(zhàn)勝了病魔，并且出院了。出院后，他開(kāi)始到世界各地去旅游觀光。當(dāng)人們問(wèn)他為什么會(huì)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，他回答：“那是因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)想有一天我會(huì)周游世界各地，再?zèng)]有完成它之前，我是不會(huì)放棄它的�！边@就是夢(mèng)想的力量。
也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但她會(huì)成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。每一個(gè)成功人士都是懷揣夢(mèng)想，走上巔峰，因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了堅(jiān)持下去的信念；有了搏擊長(zhǎng)空的豪情；有了克服難關(guān)的力量。
夢(mèng)想是一絲微風(fēng)，為我們送來(lái)片刻的涼爽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給我們帶來(lái)全身的溫暖；夢(mèng)想也是一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨，給我們成功路上增加了無(wú)數(shù)艱難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使我們的漫漫人生路變得充實(shí)而有意義。當(dāng)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間，我們就會(huì)明白，自己為夢(mèng)想所做的努力并不白費(fèi)，我們成功了。
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，夢(mèng)不只是說(shuō)說(shuō)而已，要付出實(shí)際才有最美的風(fēng)景……”歌聲仍在耳際久久回蕩。
夢(mèng)想的力量4
我問(wèn)過(guò)自己夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)迷，我的老師跟我們說(shuō)過(guò)，不要不切實(shí)際的幻想自己的未來(lái)，只有用際行動(dòng)去做到，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人他一事無(wú)成，他的前途是黑暗的沒(méi)有光，有夢(mèng)想才能創(chuàng)造出華麗的彩虹��！
我卻不明白夢(mèng)想是什么，每天也只有不切實(shí)際的幻想，但我卻從一名加拿大的小孩身上明白了：
剛開(kāi)始學(xué)這篇課文的時(shí)候，我一直不明白為什么這個(gè)小男孩明知道攢錢為非洲挖井很難卻不放棄，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他很傻，干嘛要這么“固執(zhí)”而不放棄呢？！可是，當(dāng)老師教這篇課文的時(shí)候講到：你們覺(jué)得他這樣做很傻嗎？不，不是的。他有夢(mèng)想，也有著一顆執(zhí)著的心！雖然他在這個(gè)過(guò)程中很艱辛，但他并沒(méi)有為此而放棄，最終他成功了。所以有夢(mèng)想的人才能成功！這節(jié)課上完之后，我想了想終于明白夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)，只有堅(jiān)持才能成功！
有些人都是因?yàn)閴?mèng)想才能成為富豪，成為教授，成為遠(yuǎn)航者……
�。≈挥袎�(mèng)想才有未來(lái)，他的前途是光明的。奮斗吧少年！創(chuàng)造奇跡，滑出彩虹�。∽寜�(mèng)想永遠(yuǎn)在我們心中�。�
夢(mèng)想的力量5
一、補(bǔ)充閱讀，引入情境
1、圖文并茂，介紹非洲缺水情況。
師: 在我們這個(gè)世界上，水無(wú)人不需，無(wú)時(shí)不需。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，打開(kāi)水龍頭,就有許多水源源不斷地流出來(lái)，那是多么平常的一件事啊。然而，在非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱,疾病肆虐。最近的水源是5公里之外的一個(gè)水塘，而這僅有的一個(gè)水塘，水里也長(zhǎng)滿了寄生蟲(chóng)。人們排起長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，就是為了喝上這一丁點(diǎn)不潔凈的水。村莊里，到處可以看到腆著大肚子的兒童，四分之一的孩子患有嚴(yán)重的水生寄生蟲(chóng)疾病。 五分之一的孩子在5歲前就離開(kāi)了人世。
2、師:看到這些,你最想說(shuō)的是什么?
T:聽(tīng)了三位孩子的傾訴，老師真的感到非常欣慰！因?yàn)槟銈兌际歉挥型樾牡暮⒆�，你們都是善良的孩子！在加拿大有個(gè)六歲的小男孩叫——瑞恩
3、當(dāng)他了解到這些信息以后，便在他幼小的心靈深處播下了夢(mèng)想的種子。這便是我們今天一塊要來(lái)學(xué)習(xí)的課文，一起讀題目——夢(mèng)想的力量
4、這是一篇略讀課文，講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。咱們?cè)趯W(xué)習(xí)略讀課文的時(shí)候，如果能憑借快速的瀏覽來(lái)尋找到有效的信息，這就是有本事的表現(xiàn)。接下來(lái)，請(qǐng)你快速瀏覽全文，看看瑞恩的夢(mèng)想到底是什么，看誰(shuí)能在短時(shí)間內(nèi)劃出兩句直接表白瑞恩夢(mèng)想的句子。 5、時(shí)間到，劃出兩句的請(qǐng)舉手！那么短的時(shí)間就找到了兩句，非常不簡(jiǎn)單。 老師也找到了這兩句，再來(lái)讀讀。看看你能發(fā)現(xiàn)什么？ （孩子和每個(gè)人變紅色）評(píng)價(jià)：你在讀書的時(shí)候善于發(fā)現(xiàn)。 T:瑞恩的夢(mèng)想越來(lái)越大，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？
T:瑞恩經(jīng)歷了怎樣的不平凡之路？請(qǐng)大家再次快速瀏覽課文，看看他的夢(mèng)想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的？
T:學(xué)會(huì)看的快，想得快，腦子轉(zhuǎn)的快，這也是一種本領(lǐng)。 T:可以交流了嗎？第一步……
同學(xué)們，從最初的掙足七十元到掙足兩千元，到籌集鉆井機(jī)的錢，到打出第一口井的錢，一直到打出三十口水井，瑞恩的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，他拯救了成千上萬(wàn)人的性命，我們不得不，由衷的發(fā)出感嘆——夢(mèng)想的力量（可真大）！（板書）
T:夢(mèng)想的力量究竟有多大？這個(gè)問(wèn)題是我們接下來(lái)重點(diǎn)研究的問(wèn)題， 出示提示
T:好，停下筆來(lái)。剛才同學(xué)們學(xué)的非常地投入，非常地認(rèn)真，有不少同學(xué)一邊認(rèn)真地瀏覽，一邊拿著筆在某些段落或者句子的邊上寫下自己的感受，真的非常會(huì)學(xué)習(xí)！現(xiàn)在咱們開(kāi)始交流。
S:在這個(gè)自然段中寫了瑞恩為了自己的夢(mèng)想而激勵(lì)自己，他利用課余時(shí)間去做家務(wù)，賺足了70元錢。說(shuō)說(shuō)自己的感受。
T:我們?cè)賮?lái)仔細(xì)找找，瑞恩為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想做了哪些事情？（為地毯吸塵 擦窗戶 撿松果 撿樹(shù)枝 取得好成績(jī)）
這些繁重的勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)，非常不容易，可他卻一直堅(jiān)持下來(lái)，是什么使他放棄玩耍的機(jī)會(huì)，是什么讓他不怕苦，不怕累，？ T:可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量可真大，可以激勵(lì)自己，（板書）為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而不斷努力！ T:瑞恩為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，只做了這五件事嗎？
T:會(huì)讀書的孩子，在他的眼里，省略號(hào)可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六點(diǎn)。他應(yīng)該是浮現(xiàn)你眼前的一幅又一幅生動(dòng)的畫面。大家想象一下，瑞恩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還可能做了哪些事情，用上這個(gè)句式
說(shuō)說(shuō)。這個(gè)6歲的男孩多么了不起啊。
引導(dǎo)：你六歲的時(shí)候在干什么，接著用當(dāng)你在干什么，瑞恩卻在干什么說(shuō)話。 夢(mèng)想的力量可真大啊，瑞恩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈做了很多很多事。 這樣的事情舉得完嗎？
T:既然舉得完為什么不舉完呢？
T:看來(lái)同學(xué)們都很會(huì)寫作文，知道要選擇幾件典型的事情來(lái)寫，做到詳略得當(dāng)，給讀者留下想象的空間千萬(wàn)。不要像記流水賬那樣把所有的事情都列舉出來(lái)，
同學(xué)們，我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想，但光有夢(mèng)想可不行，還要象瑞恩那樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想踏踏實(shí)實(shí)，做好每一步。其實(shí)瑞恩也和你們一樣是個(gè)有愛(ài)心的孩子，正是因?yàn)樗膼?ài)心，才讓他有了夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才激勵(lì)他不斷的去努力。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，不但可以激勵(lì)自己，而且還可以怎么樣，我們接著交流讓你感覺(jué)到夢(mèng)想的力量可真大的句子和段落。 T:瑞恩的夢(mèng)想打動(dòng)了哪些人？
T:夢(mèng)想的力量可真大，可以感動(dòng)那么多人，讓他們都投入到愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們，再讀讀課文的10自然段，你有什么疑惑嗎？支票一般是用來(lái)支付或轉(zhuǎn)帳金額較大的款項(xiàng)，可這張支票才25元。大家和我一起來(lái)猜猜25元可能是誰(shuí)捐的？可能是怎么來(lái)的？ S:可能是一位小朋友捐的，他是用自己的雙手掙來(lái)的。（和瑞恩一樣） S:可能是一位窮苦的人捐的。是他一分一分積攢起來(lái)的錢。
T:聽(tīng)了你們的話，我感覺(jué)到瑞恩的夢(mèng)想感動(dòng)了所有的人。他感動(dòng)的不僅僅是那些有錢人，還感動(dòng)了那些窮苦人。瑞恩用自己的愛(ài)心喚醒了加拿大所有人的愛(ài)心，每個(gè)人都用自己的愛(ài)心，幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。這25元是怎么來(lái)的呢？在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師找到了一段這樣文字。看過(guò)之后，我深深感動(dòng)了。
T:美國(guó)，德克薩斯有一個(gè)小女孩，聽(tīng)了瑞恩的故事后寄來(lái)了25元這一封信，她在信中寫到：我為瑞恩感動(dòng)，我也想去幫助別人，我把自己的頭發(fā)賣掉，但愿這些有用。 T:感動(dòng)嗎？
S:感動(dòng)。為什么？
T:由此可見(jiàn)這個(gè)女孩被瑞恩的夢(mèng)想，被瑞恩的愛(ài)心感動(dòng)。 夢(mèng)想的力量可真大，不僅激勵(lì)自己，還可以感動(dòng)別人�。ò鍟�
T請(qǐng)你關(guān)注后面的課文，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后，會(huì)給非洲人們帶去什么？ S:會(huì)給非洲人們帶去健康。有了水孩子就不會(huì)生病可以健康的生活。 S:帶去了生命。
T:是��！那位老人的肺腑之言，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)——水就是生命。
帶去快樂(lè)，指導(dǎo)學(xué)生讀讀，看有了井，有了水，孩子們多快樂(lè)和幸福。
知道嗎，瑞恩的井在安格魯?shù)貐^(qū)投入使用兩年多，這里的人口和入學(xué)率有了驚人的增長(zhǎng)，孩子們可以上學(xué)了，再也不用到很遠(yuǎn)的地方背水了，婦女們也不用整天為全家的水而到處奔波。是誰(shuí)改變他們的生活，是瑞恩，是瑞恩的夢(mèng)想，是瑞恩的愛(ài)心，是許多人的愛(ài)心。 夢(mèng)想的力量可真大，因?yàn)楫?dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，會(huì)給很多人帶去幸福快樂(lè)……
從瑞恩的圓夢(mèng)經(jīng)歷中，我們可以看到他有一顆善良堅(jiān)定執(zhí)著，金子般的美好心靈。 同學(xué)們，夢(mèng)想的力量就是愛(ài)的力量！瑞恩用自己的愛(ài)心，喚醒了許許多多人心里的那份愛(ài)心！瑞恩的夢(mèng)想還在繼續(xù)。（知道嗎？到20xx年，瑞恩的井基金會(huì)已經(jīng)籌款75萬(wàn)加元，為非洲8個(gè)國(guó)家打了70口井，到20xx年，已經(jīng)在非洲12個(gè)國(guó)家打了266口井，435343個(gè)生命受益。這是多么驚人的數(shù)字啊！20xx年，瑞恩曾和媽媽來(lái)到中國(guó)參加實(shí)話實(shí)說(shuō)欄目，節(jié)目結(jié)束時(shí)，瑞恩說(shuō)……
讀瑞恩的話，你怎么理解他這句話？（他要把一生都獻(xiàn)給這項(xiàng)事業(yè)，他把尋找干凈的水源作為他一生的追求，一生的夢(mèng)想。夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)停止，心有多大，夢(mèng)想就有多大！
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就插上了翅膀。能告訴大家你的夢(mèng)想嗎？你們有遠(yuǎn)大的志向，我真的為你們高興，但光有夢(mèng)想是不夠的，還要加上不懈的努力，我相信只要你們努力，就一定能實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。但是我們也應(yīng)該象瑞恩那樣有一份愛(ài)心，多替別人想一想。 T:最后，讓我們一起共勉：播下夢(mèng)想的種子，去努力，去超越�。ㄕn件出示）下課！衷心希望你們的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。
夢(mèng)想的力量6
記得以前看過(guò)來(lái)一本書，有句話還有點(diǎn)印象：夢(mèng)想其實(shí)是一種力量。昨天經(jīng)歷的一件事，讓我一下子明白了這句話蘊(yùn)含的'真正道理。
昨天晚上，天空飄起了毛毛細(xì)雨，我的心情也好象被天氣感染，顯得有些沉悶。這時(shí)爸爸回家了，說(shuō)要帶我到一個(gè)地方吃飯，我說(shuō)不想去，因?yàn)槲也幌矚g大人們聚會(huì)時(shí)把我們孩子冷淡在一邊的場(chǎng)景。但是爸爸說(shuō)今天要去的地方是《米粒芭拉》的作者家里，我這才高興的答應(yīng)了。《米粒芭拉》是一部很美的長(zhǎng)篇童話，就放在我的床頭，我已翻閱多次，今天要見(jiàn)作者，心情自然陰轉(zhuǎn)睛了。我想，這么美麗的童話，它的作者也一定非同尋常。
天色漸漸暗了下來(lái)，爸爸開(kāi)著車穿梭在彎彎曲曲的山路上。大約半小時(shí)，車在一條水泥公路上停了下來(lái)。“到了，下去吧！”我探頭四處張望，只見(jiàn)路邊一棟看上去破舊不堪的二層樓房。不會(huì)是在這里吃飯吧？我正疑惑著，爸爸說(shuō)“諾，就在這里呢，怎么，不敢相信？”我下了車，滿是懷疑的打量著眼前這座小樓。天啊，這是一棟怎樣的房子��！裸露的紅磚，破敗的門窗，塌陷的偏屋，外邊看起來(lái)，就像是一個(gè)大烏龜殼，凹凸不平，黑不溜秋，要不是有燈光透出，恐怕會(huì)隱沒(méi)在夜色中。我的心情瞬間跌到了谷底，認(rèn)定這次出游只是爸爸編造的謊言，騙我到鄉(xiāng)下吃飯罷了，這樣的招式他可用過(guò)不少，這和那么美麗的童話怎么也聯(lián)系不起來(lái)嘛！
我皺著眉頭跟著爸爸走進(jìn)屋，屋里設(shè)施環(huán)境更是“慘不忍睹”，墻壁只有一層已變黑發(fā)黃的水泥，屋頂沒(méi)有吊頂，直接看得到水泥預(yù)制板，墻角堆著許多谷物，頂角有一盞日光燈，因?yàn)槲堇飰γ鏇](méi)有刮白，所以燈光顯得有些暈暗。也許是沒(méi)有專門的廚房，一個(gè)非常簡(jiǎn)易的灶臺(tái)就直接放在正客廳的角落上，一位穿著黑色衣服的婦女正在揮舞著鍋鏟炒菜。爸爸說(shuō)炒菜的女主人就是《米粒芭拉》的作者宋慶蓮，我一下子驚訝得嘴都合不攏了。這就是寫出那么美麗的童話作者？不高的個(gè)子，黝黑的皮膚，普通的衣著，怎么看都是一個(gè)純粹得沒(méi)有任何特別的農(nóng)村婦女。我們的到來(lái)顯然讓她特別高興，竟然發(fā)出一連串爽朗的笑聲，暫時(shí)放下手中的活，給我們端茶，與我爸高興的攀談。她問(wèn)候了我，于是我看見(jiàn)了她那雙明亮的眸子，剎那間好象感受到了一種什么東西，但又說(shuō)不清是什么。
趁著大人們說(shuō)話，我走進(jìn)挨著客廳的一個(gè)房間，一下子又被震憾了。雖然這個(gè)房間和客廳一樣沒(méi)有裝修，但靠墻的地方擺著幾排比爸爸個(gè)子都要高很多的書架，每個(gè)書架上都擺滿了書，文學(xué)的，歷史的，應(yīng)有盡有，至少都有有幾千本，真是進(jìn)了一座書的王國(guó)。一個(gè)物質(zhì)條件這么艱苦的家庭，竟然藏有這么多書籍，真的無(wú)法想象。我找到了一本《魯賓遜漂流記》，安安靜靜的一直看到吃飯。在這里，吃飯已不是一件重要的事，我知道爸爸帶我過(guò)來(lái)，就是想讓我感受一下這里的氛圍。這時(shí)突然明白，我剛才在宋阿姨的眼里看到的，原來(lái)是堅(jiān)持。
回來(lái)的路上，爸爸還給我講了一些宋阿姨的故事。比如說(shuō)宋阿姨以前家里更窮，連稿紙買不起，但為了寫作，她用鉛筆在收集到的煙盒紙反面進(jìn)行創(chuàng)作。她還給別人當(dāng)過(guò)保姆，在外面打過(guò)工，現(xiàn)在家里種了很多田，每天都要辛勤勞作。但不管她的生活條件有多艱苦，都始終沒(méi)有放棄她的文學(xué)夢(mèng)想，一直堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，終于獲得了成功�，F(xiàn)在的她，已成為我們臨澧縣唯一的中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，已先后出版了四本詩(shī)集和童話集，作品多次獲全國(guó)大獎(jiǎng)，她的事跡在許多報(bào)紙上都報(bào)道過(guò)。
回來(lái)后，我陷入了深深的深思。一個(gè)家庭條件這么艱苦的農(nóng)村婦女，只為心中的夢(mèng)想，幾十年風(fēng)雨無(wú)阻，持之以恒，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明夢(mèng)想也是一種力量，只要我們堅(jiān)信夢(mèng)想，堅(jiān)守夢(mèng)想，總有一天，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的力量7
他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋
——題記
“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極生活的北京女孩，王威。
王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫(yī)生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的夢(mèng)想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外�？祻�(fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因?yàn)樗溃荷\(chéng)可貴！
我一直相信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲Γ柚祦?lái)的一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中，并成為一代英雄；偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數(shù)的人解決了溫飽問(wèn)題。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！
夢(mèng)想的力量8
課文中瑞恩為了能給非洲孩子挖一口井讓他們喝上干凈的水，努力哦不斷地干活去掙錢，最終他完成了自己的愿望，為非洲孩子挖了八十口井。
是什么讓瑞恩能夠轉(zhuǎn)到這么多錢，為非洲孩子挖這么多口井，那就是夢(mèng)想的力量。又這樣一部電影叫《背著爸爸去上學(xué)》影片記敘了一戶人家的兩個(gè)孩子因?yàn)樨毟F只有一個(gè)人能有學(xué)上，爸爸為了公平，只好用轉(zhuǎn)銅勺的方法決定去留。勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃，要讀中學(xué)的姐姐只好留在家里代替死去的媽媽，操持家務(wù)，照料全家的生活。看到這里，我想到了自己的處境，家里并不富裕，馬上要蓋房子了，房子蓋好后就沒(méi)有多少錢了，真擔(dān)心爸媽不會(huì)再給我買新書了，我不禁流出了幾滴眼淚。
石娃上中學(xué)了，姐姐為了給石娃交學(xué)費(fèi)，舍身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢給他交學(xué)費(fèi)。石娃很傷心，跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已走了。石娃刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，還獲得了全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，真沒(méi)讓她姐姐白白犧牲。
轉(zhuǎn)眼間，石娃也畢業(yè)了。他很爭(zhēng)氣，考上了縣城的師范大學(xué)。因?yàn)榻憬氵^(guò)早地嫁人了，家里只剩下身有殘疾的爸爸一人，此時(shí)爸爸又中風(fēng)了，生活難以自理。他心里矛盾極了！留下來(lái)，自己沒(méi)有學(xué)上，這么多年的汗水白流了，他多么想上學(xué)��！但是他不能丟下爸爸，不能讓年邁的爸爸再受苦了，況且“養(yǎng)兒為防老”啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)起照顧爸爸的責(zé)任。于是就決定放棄學(xué)業(yè)。爸爸知道了，不想拖兒子的后腿，就乘石娃熟睡時(shí)投井自盡。石娃驚醒了，他毫不猶豫地跳下去把爸救上來(lái)了。他在盡孝和求學(xué)的兩難情況下作出了驚人的決定：背著爸爸去上學(xué)。就這樣，他用自己瘦小的身材背起爸爸，跨過(guò)黃河，踏進(jìn)了師范大學(xué)的大門。
看完了這部電影我情不自禁地流下了眼淚，影片里的情景余香繚繞，讓人難以忘懷，背著爸爸上學(xué)是石娃的責(zé)任，是他一顆孝心，他要照顧爸爸，他要盡孝道。我真希望自己也是影片中的人物，能夠幫石娃照顧他的父親，這樣，他也就不用晚上晚上經(jīng)常回家看望父親，他也能夠放心一些。我想，看過(guò)這部電影的人，有誰(shuí)會(huì)不被石娃感動(dòng)？一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，并努力去做就一定會(huì)成功！
夢(mèng)想的力量9
只有為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而一步步努力的人生才有意義。
——題記
九月一日，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。一共分為四節(jié)班會(huì)課，每一節(jié)都圍繞著夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的故事，一句句夢(mèng)想的誓言，都讓我感動(dòng)不已，都讓我重新看夢(mèng)想，重新了解夢(mèng)想。
在所有的嘉賓老師中，最令我為之動(dòng)容的是一位殘疾鋼琴家。他叫李偉，今年23歲。同樣是學(xué)習(xí)鋼琴的人，我又健全靈活的雙手，而他，在一次意外事故中失去了雙臂，只能用雙腳接觸琴鍵。可他就是用雙腳，在為雙手設(shè)計(jì)的琴鍵上，彈出了令人嘆為觀止的旋律，彈出了比雙手還要柔美的曲調(diào)，彈出了閃光夢(mèng)想歌唱的聲音！我不禁悲深深地打動(dòng)了。樂(lè)曲中傳遞的夢(mèng)想，有多美，有多亮？
只是一段，但就是這一段不到五分鐘的樂(lè)曲，要在轉(zhuǎn)身之后，付出怎樣的艱辛？談合同已？但他做到了！這是夢(mèng)想的力量，是無(wú)數(shù)次失望、汗水和眼淚之后，陽(yáng)光降臨的喜悅。
即使不知道夢(mèng)想在未來(lái)的道路上能走多遠(yuǎn)，但人總應(yīng)該有夢(mèng)想。因?yàn)�，�?mèng)想的希望是每個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。夢(mèng)想不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)中斷，夢(mèng)想和眼淚、汗水總是在一起的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持永不放棄。夢(mèng)想會(huì)在黑暗的時(shí)候，讓我們看到曙光；夢(mèng)想會(huì)在我們孤立無(wú)援的時(shí)候，默默地支持我們。夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我們。夢(mèng)想即為希望。一個(gè)人只要有夢(mèng)，他便有了追夢(mèng)的旅程，有了尋夢(mèng)的天空，有了追夢(mèng)的力量，有了尋夢(mèng)的喜悅。于是，他便有了世界，有了人生。
夢(mèng)想就在我們心中。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，它可以是不可能變成可能，它能讓奇跡一次又一次的發(fā)生。夢(mèng)想的朋友叫做汗水，叫做淚水，叫做堅(jiān)持，叫做努力，叫做腳踏實(shí)地，叫做堅(jiān)定的信念……這些，每一個(gè)人都有，只是很多人不知道，或者是不知道怎么使用他們。其實(shí)，夢(mèng)想離我們很近，只是發(fā)現(xiàn)他的過(guò)程很長(zhǎng)。
追夢(mèng)無(wú)悔，讓夢(mèng)想改變世界，改變生活。
夢(mèng)想——
我來(lái)了！
夢(mèng)想的力量10
不知從什么時(shí)候起，我對(duì)于巴士，有一種偏執(zhí)的喜歡。我所在的城市，旅游業(yè)發(fā)達(dá)，但旅人寂寞。巴士來(lái)了又走，從不肯停留，它們飛快地向前著，留下一地飛揚(yáng)的煙塵。
當(dāng)陽(yáng)光不見(jiàn)了，聲音沉默了，世界寂靜了，連觸覺(jué)也麻木了，突然想跟著巴士一起走。但我不能。原因很簡(jiǎn)單，我需要巴士，那是通往未來(lái)的路，無(wú)關(guān)成功與否。我有我的態(tài)度，內(nèi)心深處的那一團(tuán)小火也未曾熄滅過(guò)，也許那就是夢(mèng)想的雛形吧。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)世界的小少年啊，總有一個(gè)夢(mèng)想叫做流浪。流浪回來(lái)的人說(shuō)，流浪的終點(diǎn)，其實(shí)是歸途。
每次路過(guò)玩具店，我都會(huì)走進(jìn)去，仔仔細(xì)細(xì)地把玩具柜上的玩具，看了一遍又一遍，不亦樂(lè)乎也。沒(méi)有我想要的，我也不放棄。繞了一圈又一圈的街，看了一遍又一遍的玩具店。瞅了一時(shí)又一時(shí)的柜臺(tái)，就是不肯相信沒(méi)有我想要的玩具的事實(shí)。還傻呆呆地跑向老板所在的地方，滿含希望地問(wèn)道：“老板，請(qǐng)問(wèn)有小型玩具巴士嗎？”之見(jiàn)老板撓了撓頭，做了一個(gè)猛然驚醒地動(dòng)作，大聲道：“啊，我又忘記進(jìn)小汽車玩具了。對(duì)不起啊，下次再來(lái)買吧。”我失望而歸。隨后，有一股斗志在心中燃起，我對(duì)自己說(shuō)，或許其他店也有，不是嗎？我奔向前方，天不負(fù)有心人，我總算看到了一件Dinkytops的貨車模型。我對(duì)它愛(ài)不釋手，原來(lái)有的夢(mèng)想，竟然可以寄托在它的身上。夢(mèng)想的遷移，也可以這么快的發(fā)生。我收集了許多許多玩具汽車，尤其是貨車和巴士。我三天兩頭地?fù)崦鼈�，心里�?lè)滋滋的，人也跟著飄飄然起來(lái)。
別說(shuō)我善變，只因當(dāng)夢(mèng)想如空中閣樓一般，只能拿出來(lái)想一想的時(shí)候，我會(huì)想想辦法，讓夢(mèng)想離自己更近一點(diǎn)。
如果說(shuō)一年前的我想去東莞，那么現(xiàn)在的我想去的便是小商品聚集地------義烏。真想放下身上一切繁重的擔(dān)子，一身輕裝去義烏小商品點(diǎn)打工，不挑剔，只因有一屋子琳瑯滿目的玩具可供觀賞和挑選，再辛苦也是快樂(lè)的。特別是在某個(gè)不起眼的角落，突然找到自己心儀的玩具時(shí)，就全身熱血沸騰。
一生為愛(ài)為夢(mèng)想，在這紛擾的世界，活成一個(gè)又豐富又有趣的人。這就是夢(mèng)想的力量。始終記得，I have a dream！
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