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      我們校園真美好作文1500字

      時間:2017-10-06 13:13:26 寫景作文 我要投稿

      我們校園真美好作文1500字


      我們校園真美好
      我們的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),雖然在農(nóng)村,可這里并不貧窮,落后也只能代表過去。如今這里的一切都變了,寬闊平坦的水泥馬路,綠樹掩映著一排排整齊的住宅小樓,往日田間地頭勞作的人們已經(jīng)換成了穿著體面,能熟練操作現(xiàn)代化機器生產(chǎn)的新式農(nóng)民。曾經(jīng)坐落在村子中間的破舊不堪的校園不見了,拔地而起的是三座嶄新的教學(xué)樓。說起我們村的變化,最引人矚目的還是我們的校園。
      踏著村中間一條筆直的水泥路我們來到了學(xué)校。門衛(wèi)李爺爺笑盈盈地朝我們打著招呼,然后按動手中的電子開關(guān)按鈕,锃亮的不銹鋼自動門緩緩地打開了。舉目張望,我們?nèi)缤哌M了綠色的世界,花的海洋。在色彩亮麗的三座教學(xué)樓周圍,整齊地排列著一株株綠意盎然的法國梧桐,它白色的樹干,綠手掌似的葉子,在微風(fēng)中好像在向我們招手。圍繞在大樹周圍的是一叢叢絢麗的小花,它們迎著陽光,吐著花蕊,把一陣陣清香散播到校園。翠綠的冬青、黃楊把各個小花壇簇擁起來,每個花壇就是一個個五彩繽紛的花的海洋。
      走過寬闊整潔的籃球場,來到校園一角。這里有一個小花園,花園的道路是用各色卵石砌成的,在小花園的中心有個涼亭,涼亭的下面設(shè)有石桌和石凳。四條道路呈弧形彎向亭子,與亭子恰好形成了一個巨型的大風(fēng)車,亭子就是風(fēng)車的軸心。這里最有趣的還是花園中的一池魚塘。魚塘里除了有各種活潑的小魚外,在它的里面還有一座假山,假山上怪石嶙峋,長滿青苔,色彩斑斕,一注噴泉將清水噴灑其間,水流順著山間的溝溝壑壑汩汩而下,使得整個假山一塵不染,四季常青,充滿活力。
      我們的學(xué)校原來有兩幢大樓,就在去年,學(xué)校再一次擴大了規(guī)模,不僅校園擴大了,還新建起一座四層高的實驗樓。樓內(nèi)增設(shè)了實驗室、多媒體教室,信息室,語音室,心語室、美術(shù)室、音樂室和體育室等。同學(xué)們走進新的教學(xué)樓,如同走進新的視野,大家的見識增多了,課堂更加豐富了,課間活動更加有趣了。伴隨著各種有益活動的開展,我們校園的文化生活也活躍了起來,校園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語,這里的孩子正在健康、快樂的成長。
      聽爸爸說,我們的學(xué)校在他們上學(xué)的時候就沒有我們現(xiàn)在這樣好。那時候沒有教學(xué)樓,校園也不大,只有兩間一隔的土瓦房算作一個班的教室,教室有窗子沒玻璃,到了冬季只好發(fā)動學(xué)生從家里帶一些塑料紙(是用過的化肥袋中掏出的廢棄袋子)釘在窗戶上用來擋風(fēng)。大家坐在教室里還覺得冷,沒辦法,老師只好讓大家在上課之前跺跺腳,搓搓手,等基本上預(yù)熱以后才開始上課。記得一個冬天的早晨,他趕到學(xué)校上早讀,天沒大亮,又很陰沉,于是就點燃了自己帶來的蠟燭,把書放在蠟燭的后邊,火光照在眼前,沒過一會兒,書竟然起火了,燒著了一張書頁,嚇得自己連忙把書扔向一旁。到了夏季里,大家又撤掉塑料紙,開大門窗,可是教室里人多,又熱又悶,很難使人清醒。如果遇到下雨天,小學(xué)生上學(xué)別提有多累。那時村莊的道路不是水泥路,小孩子每人穿一雙雨鞋,走在泥濘的土路上,帶起了一腳一腳的污泥,沉甸甸的,甩都甩不掉,路遠的學(xué)生走到學(xué)校已筋疲力盡,還淋濕了衣裳,坐在教室怎能安心學(xué)習(xí)呢?就在那樣的環(huán)境中,有些同學(xué)依然能勤學(xué)苦練,考上了去城里再深造的高等學(xué)�!,F(xiàn)在不同了,你們趕上了好時代,農(nóng)村富裕了,學(xué)校修好了,冬季里,你們有暖氣,夏天里,你們有風(fēng)扇,體育課,你們用上了各式各樣的體育器材,有供學(xué)生讀書的閱覽室、圖書室,信息教育室,要查找資料更容易,只要輕輕地用手一點,廣闊的世界都在你們面前了。你們真是幸福的一代啊!
      聽著爸爸的講述,我似乎若有所思:是的,我們是幸福的一代,不了解過去,怎么知道現(xiàn)在的巨大變化,不懂得珍惜現(xiàn)在,怎么可能創(chuàng)造我們更加美好的未來!
      點評:小作者從細處著眼,運用今昔對比的寫法,寫出了學(xué)校的今日和昨日,突出了校園的變化,說明了祖國的.發(fā)展之快,表達了珍惜現(xiàn)在生活,努力做建設(shè)祖國美好未來的接班人的思想感情。
      指導(dǎo)教師:吳利強

      我們校園真美好作文1500字

      【每日寫作指導(dǎo):常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】

        1、通篇擬人法

        【特點】

        采用通篇擬人法寫景,要把看到的一切都寫得像人那樣有思想、有情感、有動作。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人,因此它們的語言、動作、思想,全文顯得和諧。

        2、比較異同法

        【特點】

        俗話說:“不見高山,不知平地。”事物的特點往往在比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫景物,首先要有比較點。例如對兩種植物相比,可以比顏色,比形狀,比香味。有了比較點,就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點來。有些自然景色粗看過去,大同小異。但是,通過比較可以從小異中比出特征。例如,同樣是雨,就有暴雨、大雨、細雨等區(qū)別。比較有兩種。(next88)一種是縱比,將現(xiàn)在和過去比較,通過事物的發(fā)展變化來說明問題;另一種是橫比,即對兩種事物進行比較,找出相異點來。采用比較異同法描寫景物時,要靈活選用。

        3、景物幻化法

        【特點】

        我們在平常的生活中,往往出現(xiàn)這樣的情況:我們凝望某一景物時間較長以后,好像這個景物動起來變成另一種事物,這就叫幻化�;没木拔飳嶋H上是隨作者的聯(lián)想或想象而構(gòu)成的一幅新情景。采用景物幻化法寫景就是把這種想象出來的情景寫下來。采用景物幻化法寫景首先要對原來的景物作必要的交代,這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當(dāng)然這種必要交代可以在幻景之前,也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時要注意完整性、連貫性,能幫助讀者構(gòu)成新的情景。

        4、借景抒情法

        【特點】

        采用措景抒情法描寫景物時,要注意帶著強烈的感情來寫,做到寓情于景,使客觀的景物帶上作者的感情色彩。這樣,讀者看了以后,會自然而然地引起同感。在抒情時,要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情,語言要優(yōu)美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應(yīng),寫景和心情要一致。

        5、方位介紹法

        【特點】

        采用方位介紹法描寫環(huán)境,可以以“我”為中心,按照前后、左右、上下的方位介紹,也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫環(huán)境,首先要把觀察點交代清楚,這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個位置看到的。其次,要按照方位有順序地描寫,不要一忽兒東,一忽兒西。此外,描寫環(huán)境的設(shè)施時,要注意把具有時代特點的、地域特點的地方寫出來。

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