回憶和反思一下自己
終于決定靜下心來，回憶和反思一下自己的2012年。在一月初的時候，尤其是一號、二號，看到很多的同學都發(fā)表了日志，去評價或是總結自己的2012年，自己便也很想寫點文字，表達一點自己的情感出來。但是忙于期末的測試，還有一些其他的事情，以至于一直沒有騰出時間寫一篇正經(jīng)的文字。現(xiàn)在到底是清閑了一些，所以終于也靜下來好好回想一下自己的2012年。
在我看來，2012年，上半年焦慮、不安、緊張與恐懼(是的，我很恐懼)；而整個夏天是快樂，憧憬，喜悅，無憂無慮；到了九月以后，一直到2012年結束，我都是生活在迷茫之中的。是的，這就是2012年給我的一個整體印象。
這其中實際上還夾雜著很多復雜的、我自己也說不明白的感覺，無法用語言去描述，但是，它給你的感受卻十分的深刻，直到現(xiàn)在我都可以感受到它的存在和它對曾經(jīng)的我與現(xiàn)在的我的折磨。或許，這就是所謂的陰影吧………………很多的事情留給了我陰影，使得本來就不是很正常的我，更加的不正常。
2012，這一年，我一直是在扮演與偽裝中度過的，偽裝與扮演……是的，盡管我也不想是那個樣子，但是，又有什么辦法呢？在上半年，我一直在扮演，想要掩飾過去我的恐懼，想要掩飾過去我的絕望，我在別人的面前表現(xiàn)出堅強，或是快樂（不總是有人覺得我的世界是很快樂的嗎），而在我獨自一人的時候，我真的是常常不知不覺的就落下眼淚來，我甚至無法控制自己，只能聽憑它那樣的流，而我一邊哭，一邊要做那些令我絕望的數(shù)學題……有的時候，真的往事不堪回首，真是無法想象我是怎么從那個時候走過來的。有很多話，沒有辦法去和任何人說，不論是同學，老師，還是家長。我在父母面前，也是要裝出一副自然的樣子，我不能顯現(xiàn)出焦慮，不安或是其他的什么，因為我心里非常的清楚他們心里是什么樣的感受。他們對于我的狀況很上火，也非常的惱火，但是很多時候他們還是要心平氣和，因為他們也害怕把我逼得太緊張，于是我和父母互相在掩飾著自己的情緒，去照顧一些對方的感受。
…………做父母的真實不容易，我親愛的爸爸媽媽…………
而從另一個角度來說，我覺得對于我自己，2012的上半年，更使我自己的一場救贖，救贖，救贖。我以往曾經(jīng)浪費掉了多少時間，空度了多少的歲月，當別人在學習的時候，看看我自己都在做些什么，想一想真覺得慚愧，覺得自己辜負了很多人。而這半年，是一場救贖，我自己到底還是長大了，明白了很多事情，也重新的反思了很多，對一些問題的認識大大不同，于是感到了希望的渺茫，于是感到了自己前景似乎沒有了出路，終于覺得，還是該努努力了，不能再這樣荒廢的度過每一日了，終于也就開始發(fā)奮，開始真正的正經(jīng)的學習。
當高三上學期期末考試成績下來的時候，不及格的數(shù)學、英語，呵呵，我真的不知道該說什么好，而我的政治……天啊，不知道怎么形容好。在那時起，我終于真正的明白了，我不會的東西真的很多，我要學的還有很多，我真的幾乎一文不值，我真的是什么都不會，而且一瓶子不響半瓶子咣當。
那時候晚上經(jīng)常被噩夢驚嚇醒，最經(jīng)常的事夢見不知什么人，掐住我的脖子，弄得我?guī)缀踔舷�，我拼命的掙扎，但是卻無法逃脫，驚醒時才發(fā)現(xiàn)一切都是假的�？墒悄欠N感覺在我心里揮之不去，直到現(xiàn)在。有的`時候，我會在睡夢里驚醒，有的時候會說夢話（室友如是說）。這一切，都是在那時留下的。
在六月的時候，高考完結了，我覺得終于是松了一口氣。盡管但是覺得考得很慘，但是畢竟是熬過來了。覺得自己有時很了不起的（真是不知道但是怎么想的）。
可是有的時候我又天真了，之后的估分、報志愿、等成績，都使我受盡了折磨，哎我的天啊。盡管當時和很多的同學出去瘋，到處的走，到處的玩，但是有的時候也會坐在一個地方，靜靜的回憶我高中的三年，那些逝去的時光。
出成績還有暑假的瘋狂我就在這里不談了，或是千篇一律，或是忘乎所以，或是渾渾噩噩�？傊�，都差不多。
到了遼大，獨立的生活了。第一次認識到，自己是一個大人了，不能指望父母什么都幫你、在你旁邊一直的盯著你管著你了。我仍舊記得那天，二零一二年八月三十一號下午四點多的時候，那輛車在遼大門前絕塵而去，只留下我一個人站在那里，我心里一下子就涼了一半，知道，現(xiàn)在開始，一切都是要靠我自己了。
軍訓沒什么好說的，遼大的軍訓實在是非常的輕松，沒讓我們受什么累。
一切都是在對未來的幻想與憧憬中進行的，我將最美好的愿望與想法，都寄托在了我的大學生活里，但是我再一次的錯了，我發(fā)現(xiàn)，我所面對的這一切，與我想象的，真的完全不一樣，真的，差距太大了，令我無法去理解的差距。漸漸地，我所有的美麗愿景，一點一點的被抹去，之身下最現(xiàn)實與無奈的那些感受留存在心間，開始又一次的對我進行折磨。
到底過了這一年，不論是對的，還是錯的，都已近過去。但是，過去的難道就這樣的讓它平白無故的過去？若是不加以細細的一番咀嚼，恐怕是對不起自己就是所投入到這歲月里的艱辛。還是再細細的回味一下吧，也算是為將要到而立之年的自己，留下一份對逝去時光的記憶留存與反思。
我將要大笑，但是又不得大笑，天地是如此的靜默，我又有何理由與權利去將它打破；我將哭泣，將淚落于地，但卻有不知道地是否會厭倦于淚的浸濕，所以我只好不得落淚。于是，我只好請求天空對我的接納……當狂風吹起時，世界頓時會模糊起來，而我將于此時幻化為塵埃，向上空飛去，飛去，飛去，而不留戀于世間的繁雜。不是為了超凡脫俗，而是為了自我的解脫，盡管現(xiàn)在真的是惆悵，但是當我成塵時，你們將會見到我的微笑。
【散文概念】
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。
六朝以來，為區(qū)別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。隨著文學概念的演變和文學體裁的發(fā)展，散文的概念也時有變化，在某些歷史時期又將小說與其他抒情、記事的文學作品統(tǒng)稱為散文，以區(qū)別于講求韻律的詩歌�，F(xiàn)代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學體裁之外的其他文學作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散，有一個明確的主旨貫穿全文。
【散文特點】
短小優(yōu)美，生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩歌、戲劇、小說并列的文學體裁；它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文， 是語言藝術文學體裁的典范，并具有很高的審美價值，在長期流傳過程中，它澆灌了各個時代的文學園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益。
散文是“集諸美于一身”的文學體裁。文學是表達人生和傳達思想感情的。通常來說，小說、詩歌、戲劇無論是在結構上，還是在格律、剪裁、對話等安排布局上，都有很嚴格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來只是不經(jīng)意地抒寫著一己的經(jīng)歷和感受，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語言詩意優(yōu)美。
散文主要分敘事性散文、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
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