期待柔和的春風
已經(jīng)是初春了,一場一場的雪接踵而至,讓期待春天的心情也冷了許多,冬眠了數(shù)月的夢想期望暖陽的烘烤;期待嫩綠的出現(xiàn);期待柔和的春風。
大年初二是我們這兒閨女回娘家的日子 。我也興致勃勃的準備好帶的東西,帶著孩子想去;可是天不隨人愿,班上突然有事忙,打電話來讓上班。我的心一下子從火熱的夏跌到了飄雪的冬,心情壞到了極點;沒辦法也不好拒絕,只好讓兩個孩子去了姥姥家,懷著內(nèi)疚的心對媽媽解釋了幾句。
稀疏的雪花迎面飄來,我不免打了個冷顫,街上人來車往;小店也把東西禮盒都擺在了大街上,熱鬧非凡。走親戚的人都打扮的漂漂亮亮的,臉上洋溢著即將見到親人的喜悅,唯獨我好像是另一個世界的人;另類而面無表情的干著與適時格格不入的事情。
快中午的.時候媽媽稍帶怨氣的打電話說,妹妹都來了,讓我不要在班上吃了,忙完了就回家;我更加心急了,真想一下子飛到娘那里和親人見面。悶悶不樂的干完活,已經(jīng)是兩點了,想象著盼我回家的媽媽。我眼淚都快出來了,也給他們說了不要等我了先吃飯,可心里還是有一種說不出的遺憾;唉,“人在江湖,身不由己!备墒虑榫偷酶珊茫也幌胱寗e人說出毛病來,雖然心里不樂意,可班上的事情還是全心全意的完成了。
飛奔到媽媽家,好熱鬧!
兩個妹妹全家,弟弟一家,還有我一家都齊了,就差我一個了。不小的屋子竟然有些擁擠了,孩子的打鬧大人的談心,親人的問候溫馨而甜蜜;和屋外飄落的大塊雪花形成了強大的反差。一個個天真甜美的笑臉煞是好看,一家人團聚真好,真好!
媽 問我吃飯了嗎飯還留著,我說怕晚了隨便在班上吃了點;我知道春節(jié)在乎的不是一頓飯,是在一起團聚的氣氛,平時都忙偶爾來一次,也是他來了,他走了;難得這么全的在一起;看到媽瞧著滿堂的兒女幸福滿足的表情,我真的好幸福好幸福!
我們姐弟幾個的孩子都放了假,每年初二這天是他們最全聚在一起的時候:上大學的,上高中的,上初中的,上小學的,最小的外甥才上幼兒園。各找各的同一級別的兄妹姐弟,談論著各自的話題,或學校或功課或前程;親熱的時時傳出爽朗的笑聲,交流著各自的學習經(jīng)驗,互相問候著對方的成績和打算;大的都懂事了,省心了。幾個小的就不行了,不是他哭就是她叫,因為一根草棒也掙得不可開交,姥姥自然也就成了法官,給他們斷官司。一會又好了又一塊玩去了,真是“小孩的臉六月的天,喜怒無常說變就變!崩坌氖抢坌,可看著孩子漸漸長大了,都有出息了,一年一個變化我打心眼里樂!扒喑鲇谒{而勝于藍”“長江后浪推前浪,一代更比一代強”。總算沒白費心思,沒辜負了父母的一片苦心!
“人多嘴多吃東西也快”姥姥說。我一看小孩子弄得地上的垃圾:瓜子皮,水果皮,紙整整一層。我姥姥一邊掃一邊嘮叨:“你看,像一個個的小耗子嘴那么快,這瓜子吃到嘴里才多大點東西啊,還不如花生呢,光瓜子皮得二斤啊。”我一看真的足足一鐵簸萁呢,姥姥就愛嘮叨,我們也最愛聽姥姥嘮叨;“穿的鞋,跟這么高怪不得干活累啊。”“你看弄得頭發(fā)把眼都蓋住了,還看的見嗎!薄斑@衣服是一塊一塊布頭拼起來的,還這么貴。”“考學不要考遠了,將來在外面找了工作,離家遠。照顧不了家里和沒人的有什么兩樣!蔽覀兘忝卯吂М吘吹穆犞,一個勁的點頭接受“挨批”。一個個的孩子對太姥姥做著鬼臉,擠眉弄眼笑嘻嘻的逗她開心,看著這情景真的是一種享受;四世同堂多好啊!但愿年年有此景,歲歲看暮容。
短暫的相聚,帶給我了最大的快樂,妹妹路遠都陸續(xù)離去。院子里的大車小輛逐漸少了,頓時空曠了許多;我怕媽心里空落,一直玩到黃昏才回家,真好不舍的。
【散文概念】
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。
六朝以來,為區(qū)別于韻文、駢文,而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章,概稱散文。隨著文學概念的演變和文學體裁的發(fā)展,散文的概念也時有變化,在某些歷史時期又將小說與其他抒情、記事的文學作品統(tǒng)稱為散文,以區(qū)別于講求韻律的詩歌。現(xiàn)代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學體裁之外的其他文學作品。(next88)其本身按其內(nèi)容和形式的不同,又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散,有一個明確的主旨貫穿全文。
【散文特點】
短小優(yōu)美,生動有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文,是和詩歌、戲劇、小說并列的文學體裁;它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文, 是語言藝術文學體裁的典范,并具有很高的審美價值,在長期流傳過程中,它澆灌了各個時代的文學園地,也灌溉了歷代文人,至今仍使人們受益。
散文是“集諸美于一身”的文學體裁。文學是表達人生和傳達思想感情的。通常來說,小說、詩歌、戲劇無論是在結構上,還是在格律、剪裁、對話等安排布局上,都有很嚴格的要求:而散文,卻可以自由些,看起來只是不經(jīng)意地抒寫著一己的經(jīng)歷和感受,所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語言詩意優(yōu)美。
散文主要分敘事性散文、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
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