我們班的小才女作文(精選9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我們班的小才女作文(精選9篇),歡迎大家分享。
我們班的小才女作文 篇1
我們班的小才女 我們班有許多能人,有:“英語女孩”張昕雨、“小作家”張思清、“演講家”蔣祎佳……但令我最佩服的,就是小才女——何星一。 何星一有著長長的睫毛,明亮的眼睛炯炯有神,就如一顆黑寶石鑲嵌在那白嫩的皮膚當(dāng)中。她長著烏黑的頭發(fā),濃密而發(fā)亮,她總是扎著馬尾辮,顯得非;顫。她有著挺挺的鼻梁和紅紅的嘴唇,有著細(xì)細(xì)的胳膊和修長的腿,非常漂亮。 何星一有著許多特長,如畫畫啦、跳芭蕾舞啦……總之,她樣樣都行。何星一最喜歡畫畫了,只要一有空,就會拿起自己的圖畫本,聚精會神地畫起來。不一會兒,一張圖就畫好了,她經(jīng)常臨摹美少女貼紙畫畫,畫得簡直是一模一樣。何星一是美術(shù)課代表,每次上美術(shù)課,她都認(rèn)真聽講,畫出的畫都能得到七、八星的好成績,每次畫出來的畫,老師也總要把它展示給大家看。 何星一不僅是一位小畫家,還是老師的好幫手,每次只要老師一有事情要同學(xué)幫忙,何星一總是第一個舉起手來要幫忙的。 在去年六一兒童節(jié)時,何星一光榮地當(dāng)上了英語主持人。在臺上,她高高挺著胸脯,手拿著演講稿,顯得光彩照人。她讀著稿子,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,非常投入。全校幾千名學(xué)生都目睹了她的精彩表演,給予她熱烈的掌聲。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”。何星一之所以能在臺上有那么出色的表現(xiàn),是因?yàn)樗谀缓蟛煌5鼐毩?xí)。一次,我留下來值日,正好碰上何星一。我說:“我們一起回家吧!”何星一用沙啞的聲音說:“好吧!”我問她:“你怎么嗓子啞了?”“練出來的唄!”她不以為然地說。從何星一臉上,我可以看出她是多么堅(jiān)定、自信呀! 何星一有著百靈般的歌聲,天使般的微笑,我羨慕她,也佩服她!
我們班的小才女作文 篇2
她長著一雙水靈靈的大眼睛,臉肉嘟嘟的,加上那雪白的皮膚,讓人不由得想起一個詞兒——“肉包子”。她,不是別人,正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學(xué)!
她呀!門門功課都好,不管語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主課,還是其它副課,都是棒棒噠!尤其是美術(shù)!
記得是三年級的時候,又是一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫好一幅風(fēng)景畫。我們班的男生一個個猶如熱鍋上的螞蟻似的,我心中也是暗暗叫苦:這讓我們這些四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的男生怎么辦呀?正焦急之時,我無意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見她不慌不忙,先把桌子上的東西放好,桌面上只留下一只鉛筆,一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右,就自信的笑了笑,想來她一定構(gòu)思好了一副詩情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過身,抬頭看了一下時間,口中念叨還有30分鐘。這時她屏氣凝神,刷刷刷,就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫紙之上,之后她還細(xì)心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線,當(dāng)她將色彩涂上之后,一副惟妙惟肖的風(fēng)景畫就躍然紙上,我都看呆了!
這就是“七班才女”潘奕呈!
我們班的小才女作文 篇3
今天,我要對你們說一個小秘密,那就是我們班有一個名副其實(shí)的“小才女”。不信?那就來瞧瞧吧!
在一個吵鬧的教室里,我們班的“小才女”要和大班長“對決”啦!“對決”的內(nèi)容是:需不需要善意的謊言!靶〔排焙腿嗯С终叫枰蟀嚅L和全班男生則支持反方不需要。我們先來看一下正方吧!只見“小才女”胸有成竹的等待著比賽的開始,并且氣勢高昂。而反方見“小才女”那副自信的樣子,反而有些膽怯了,正忙著做更加充分的準(zhǔn)備。比賽一開始,“小才女”就爭辯說:“善意的謊言從一開始就是出于善良的動機(jī),以維護(hù)他人利益為目的(di)的(de),并不是想害人,所以人間需要善意的謊言!狈捶接终f:“善意的謊言歸根結(jié)底還是謊言,這是毋庸置疑的,再說了老師也教過我們不能說謊,所以人間不需要善意的謊言。”正方不失氣勢的反駁道:“善意的謊言的確是謊言,但善意的謊言并不是想要謀財(cái)害命,而是想要幫助他人,何況被欺騙的人都沒有指責(zé)說謊的人,而是十分感激他安慰自己!闭f著說著聲音便大聲起來。反方也不甘落后地說:“說謊就是欺騙,欺騙他人是不道德的!闭矫娌桓模牟惶卣f:“對于反方的觀點(diǎn),我并不認(rèn)同,并不是所有的欺騙都是不道德的,許多名人也不是用善意的謊言來安撫他人的嗎?你敢說那些名人也是不道德、不誠實(shí)、不善良的人嗎?”“小才女”說著就把臉都漲紅了。大班長被嚇了一跳,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……我……認(rèn)輸了。”這時,“小才女”和女生們興奮地?fù)肀г谝黄,高興到了極點(diǎn)。
這真是一場激烈的斗爭!言歸話傳,你們都見識到了“小才女”肖虹的本領(lǐng)了吧!
我們班的小才女作文 篇4
她,是個美麗、可愛的小女孩,那微微泛黃的長頭發(fā),扎成了調(diào)皮的麻花辮,讓人記憶猶新?∏蔚墓献幽樕,一雙水靈靈的大眼睛清澈明凈,猶如兩顆黑珍珠一般光彩動人。秀氣的鼻子下,兩片薄嘴唇,宛如帶露的花瓣,真是漂亮極了!
她活潑可愛,尤其喜愛走模特步。你瞧,她來了!抬頭、挺胸、收腹,兩眼炯炯有神,伴隨著韻律的音符,步伐沉穩(wěn),待走到前臺,再一個漂亮的轉(zhuǎn)身,整個動作一氣呵成,瀟灑自如!真棒!我們都為她鼓起了掌,真想不到她小小的身體盡能迸發(fā)出這么大的力量!因?yàn)樗谶@方面的努力,還拿了不少獎呢!如:“最佳步伐獎”、“藝術(shù)之星獎”、“風(fēng)向少年獎”……真是數(shù)不勝數(shù)!
才華橫溢的她在我們班上有著“小畫家”的美稱,尤其是那山水的描摹圖,更是一絕!記得有一次,美術(shù)老師讓同學(xué)們畫一幅山水畫,這可難倒了他的同桌,這家伙只能看著畫紙發(fā)呆了。這時候,我們的小畫家出場了,她拿起鉛筆在同桌的畫紙上輕輕勾勒幾筆,又慢慢的打磨了幾下,那流動的水,峻峭的山在畫筆下神奇的出現(xiàn)了,再添上綠草,配上紅花,沒過幾分鐘,一幅栩栩如生的山水畫就大功告成了!只見那觸目的朝陽,鮮紅可愛,挺拔的山峰連綿起伏,潺潺的流水飛花濺玉,嫩綠的柳枝濃情依依,整個畫面錯落有致,無可挑剔!望著畫,大家都豎起了大拇指!
怎么樣?她是個全面發(fā)展的小才女吧!你知道她是誰嗎?我不告訴你,你自己去猜吧。
我們班的小才女作文 篇5
說到我們班的小才女,大家都會齊聲致敬說:“傳承之冠!”
程志勉會跳舞,會拉大提琴。他真是多才多藝!那么她是如何合理安排學(xué)習(xí)時間的呢?每天拉完大提琴都是晚上八點(diǎn)多,只能用晚上和早上的時間。一個星期五的晚上,程志勉像往常一樣拉完大提琴回來了。她看了看鐘。九點(diǎn)半了。她平時已經(jīng)睡著了,但是今天.我別無選擇,只能明天去上興趣班,練大提琴。星期天要去找導(dǎo)師的數(shù)學(xué)導(dǎo)師。怎么才能完成作業(yè)?嗯,今天只能不好過了。她完成了所有的語文、數(shù)學(xué)和英語作業(yè),現(xiàn)在她筋疲力盡了。她打了個哈欠,昏昏沉沉地上床睡覺。每天都那么痛苦,她也想過放棄:每天11: 30睡覺會影響身體健康嗎?哦,太苦了!但她又想:爸爸媽媽為她讀書花了多少錢?我們不能辜負(fù)他們的殷切希望!不,我們必須堅(jiān)持下去。這個社會是一個高度競爭的社會,不能被社會淘汰。想到這,她放棄的想法漸漸消失了。
“失敗是成功之母”,程志勉學(xué)習(xí)大提琴也遇到了困難。第一次練習(xí)的時候,因?yàn)闆]練過大提琴,連碰都沒碰過,很奇怪,那怎么彈呢?后來在老師的指導(dǎo)下,她終于知道怎么玩了。幾個月后,她的水平和其他同學(xué)差不多了。該玩音階了。程志當(dāng)時王冠的弱點(diǎn)是鱗片。不是音調(diào)太高就是太低。她很焦慮:如果拉錯一個音,就會顯得不和諧。她在一次試配中拉錯了兩個音調(diào)。她臉紅得像個大蘋果。下課后,朋友問:“你怎么臉紅了?””程志勉回答:“我在試聽時拉錯了兩個音,影響了整首歌的和聲!迸笥颜Z氣堅(jiān)定的說:“沒關(guān)系,你不和諧的聲音早就被別人掩蓋了!甭犃诉@話,她松了口氣。在兩個月的時間里,經(jīng)過程志綿的不懈努力,她終于在比賽中取得了優(yōu)異的成績!焙檬露嗄ァ!
她是個活潑又多才多藝的女孩!
我們班的小才女作文 篇6
一說起愛寫作的人,我的腦海里就情不自禁地浮現(xiàn)起一個人來,說起她來無人不知,無人不曉!她就是我們班的班長,也是我的好朋友——陸楚瑩。她樂于助人,而且非常非常的愛寫作文,是我們班的“小才女”。
陸楚瑩長得眉清目秀,一個圓圓的,白里通紅的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛閃動著聰慧的光芒,一個櫻桃似的小嘴,這就是我的好朋友。
陸楚瑩的寫作水平非常高,她曾經(jīng)獲得兩次“全國1+1讀寫比賽”的金獎,而且又被評為南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。
有一次,老師布置我們回去寫作文,陸楚瑩很快就搞定了這篇作文,而且還多寫了三四篇考試可能出現(xiàn)的作文題材,不但是這樣,她還寫了她的寫作精華。老師很贊賞她,說她不但動作快,而且選的題材又好,書寫又工整,陸楚瑩不好意思地笑了。她看見我很久都還沒有寫完作文,就湊到了我的身邊,問我遇到了什么困難,我便把我遇到的困難告訴了她,“我正苦惱著應(yīng)該怎么修改這篇作文!蔽艺f完。陸楚瑩就拿起了我的初稿,仔細(xì)地看了看,指了指我的初稿本說了說:“你看你這里,寫得不夠生動具體,你應(yīng)該用上幾個比喻句來襯托一下人們高興得情景,別總是寫‘一蹦三尺高’,你可以寫‘Yes!我成功了!我高興得飄飄欲仙,腳下像踩著一朵幸福的云’ ”我恍然大悟,立刻把這個句子寫了進(jìn)去。經(jīng)過她的指點(diǎn)和幫助,我不在10分鐘內(nèi)就把作文修改完了,而且還可以抄正稿了。從這里,你們應(yīng)該看出班長陸楚瑩愛寫作文和助人為樂的品質(zhì)吧!
這就是我的好朋友,你們喜歡她嗎?愿我和陸楚瑩的友誼天長地久,萬古長青!
我們班的小才女作文 篇7
一說到才女,我們便會想到《詠雪》中的“謝道韞”才女,其實(shí)我們七二班也出了一個才女——宋奕嘉。
她,長著一張圓臉,一雙炯炯有神的眼睛,大概是書讀的多了,眼睛有點(diǎn)近視,秀挺的鼻子不負(fù)重望,勇敢地挑起了300度眼鏡的重?fù)?dān),眼睛舒服了,可是鼻子不干了,害她一會兒就得向上推一下眼鏡。她的頭上經(jīng)常扎著一綹馬尾,看起來調(diào)皮可愛。胖,跟才華橫溢總是有點(diǎn)違和感,但是,也不妨認(rèn)為那是才華給撐大了“格局”。
下面就讓我們來看看“才女”的才華吧!
這是一個繪畫“才女”。她畫的畫簡直可以稱得上“藝術(shù)品”了。剛開學(xué)的時候,學(xué)校舉行畫展,苗老師讓每人都準(zhǔn)備一幅畫帶到學(xué)校,可是有些同學(xué)沒有準(zhǔn)備,等著挨批呢!這時,發(fā)現(xiàn)不知是誰一下子從哪里弄來好多幅畫,老班喜得眉開眼笑,我們一看,每一幅畫得都是那樣的栩栩如生,惟妙惟肖,真是精品呢!一看名字,“宋奕嘉”,看著她的畫,就是一種享受呀!
這是一個書法“才女”。苗老師常說,字如其人,人能寫字字能寫人。而宋奕嘉的字,簡直是比印刷體還要正規(guī),能讓人產(chǎn)生無窮無盡的遐想。第一次看她的字,我就感覺這字的主人一定是一個很有文藝氣息的人,一見,果真如此。
這是一個背誦“才女”。苗老師常說:“只有當(dāng)背誦像泉水一樣汩汩流淌,書中的營養(yǎng)才能為我所用!边@名言仿佛就是來形容宋奕嘉的,宋奕嘉背書的時候超級神速,她的腦袋就像內(nèi)存超大網(wǎng)速超快的電腦主機(jī),百度一下,應(yīng)有盡有。記得那次“飛花令”比賽,經(jīng)過兩場激烈的'比拼,最終“才女”宋奕嘉和“猴頭”楊尚蒲勝出,于是她倆“華山論劍”激烈的PK,“猴頭”不甘示弱,“才女”應(yīng)對自如,這真是我有史以來看過最激烈的比賽呀!最后“才女”打敗“猴頭”,成了“孤獨(dú)求敗”,厲害呀!
宋奕嘉實(shí)在是太有才了,班里能有這樣一位“才女”,真是我一大驕傲呀!
我們班的小才女作文 篇8
她有著濃濃的眉毛,如葡萄般的大眼睛,微塌的鼻梁,厚厚的嘴唇。雖然其貌不揚(yáng),但她卻是我們班的核心骨干,獨(dú)一無二的現(xiàn)代全能版“李清照”。
她十八般武藝樣樣精通,什么毛筆字啦,什么朗誦啦,什么講故事啦,什么畫畫啦,什么什么的,對她來說都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。她的多才多藝讓我不由得想起了宋代的才女李清照,所以我暫且稱她為現(xiàn)代“李清照”吧。
她的十八般武藝中,最讓我羨慕的,便是她的毛筆字了。只見她從容地?fù)]動著毛筆,一個個剛勁端莊的“漢字小精靈”便誕生了,那潔白的宣紙不再約束著它們,反而成為了它們的舞臺,這些剛勁有力的漢字仿佛在紙上跳起舞來,黑白相間是那樣的協(xié)調(diào),不用任何的裝飾,就是一處好風(fēng)景。再看看我的,寫的軟綿綿的,就像被抽走骨頭似的。因此,她經(jīng)常受到書法老師的表揚(yáng),語文老師的夸贊,同學(xué)的羨慕,面對這些她也只是謙虛的一笑。
她不僅毛筆字寫得好,在班級管理上更是“巾幗不讓須眉”。不僅一點(diǎn)都不比男生遜色,還把班級紀(jì)律管理得更好。
上課零響了,可同學(xué)們?nèi)宰灶欁缘母呗曊勑。她看著這場景,握緊拳頭,大步流星走到講臺上。她的眉毛微斜,大眼微瞇,叫道:“安靜,安靜,都把課本拿出來準(zhǔn)備讀書!不然的話……”聽到這話同學(xué)們立刻收起笑臉,教室里瞬間鴉雀無聲,仿佛掉一根針都能聽見。這不由得讓我從內(nèi)心由衷地佩服她。
她是我們班的人氣“偶像”,她在期末評比中全票當(dāng)選為優(yōu)秀班干部,她又是我們班的全能才女“李清照”。
她是誰呢?她就是六年級的核心骨干,全班同學(xué)擁戴的,霸氣十足的女班長——劉若男!
我們班的小才女作文 篇9
古有江南“四大才子”,而今在我們六、三班卻有“四大才女”。下面,我就給你們介紹一下吧!
第一位才女是:音樂天才——姚樂心。她的才是全班公認(rèn)的,因?yàn)樗龝豁?xiàng)樂器——長笛。她已經(jīng)學(xué)了三年了,長笛從她的嘴里演奏出來是那么優(yōu)美、動聽。那聲音,有時像小溪一般,輕輕的、柔柔的;有時又如小鳥一般清脆、可愛;還有時像小丘一樣跌宕起伏。聽她吹奏,如同走進(jìn)一幅美麗的畫卷,正是一種美的享受。
第二位才女是:作文天才——楊爍。她在我們班是一流的寫作高手,一篇不怎么地的作文,經(jīng)她手一改,立刻變成了一篇佳作。所以我們班同學(xué)都愛找她,讓她幫忙改作文,刷刷幾筆,一篇滿是紅筆字跡佳作就誕生了?芍^“妙手回春”。她的作文也多次在校內(nèi)校外獲得好評。
第三位是我最崇拜的才女:舞蹈天才——楊紫薇。她的舞蹈在全校都很出名,每到學(xué)校組織什么文藝活動,準(zhǔn)會有她來上一段民族舞,用她那婀娜的身材展示著她優(yōu)美的舞姿。有一次他在元旦晚會上,表演了一段名族舞——《掀起了你的蓋頭來》,如行云流水一般,讓我們看的如癡如醉。唉,可惜我沒有她那樣的舞蹈天分。
最后一位才女是:英語天才——李夢琪。李夢琪可是我所崇拜英語尖子,我的英語不好,看到她能流利地講著一口英語,我真是羨慕極了,她很愛樂于助人,在英語課上幫了我不少忙。有一次,英語老師讓全班同學(xué)挨個讀英語課文,讀對了就可以到外面去玩。前半部分我都讀得還算可以,快讀完時,有一個攔路虎把我攔下了,“這個單詞念什么來著,”眼看同學(xué)們都出去了,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,早已讀完李夢琪從后面走過來,輕聲告訴我該怎么讀,這才讓我得以過關(guān)。李夢琪,謝謝你。
這就是我們班六、三班的“四大才女”,如果你想一睹她們的“廬山真面目”,就趕快光臨我們班吧。
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