快樂的朋友作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的朋友作文 篇1
什么是朋友呢？朋友就是你的知心，會聆聽你的訴說，把你當成生命中最重要的人；什么是友情呢？友情就像生命中的陽光，給在黑暗中的小花兒擁抱，讓它不再孤單、寂寞。
有的朋友，會帶給你歡笑與快樂；有的朋友，會帶給你勇敢向前進的力量；有的朋友，則是給你加油與鼓勵，讓你不屈服于低潮的時光。我和我的朋友，已經(jīng)認識兩年多了。把時光倒轉，回到三年級開學的那一天，我被分到的班級只有幾個以前認識的朋友；但我不死心，希望能交到更多心靈相通的朋友。有一次，我正準備去上廁所時，他正好也要跟我上同一間廁所；彼此相讓下，我們變成了超級好朋友，誰也不能拆散我們的友情！第一次我和他對到眼睛，我就覺得他非常聰明；果然，他考上了培優(yōu)班，希望我也能考上和他一起上課，可惜，我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽光般的笑容，我們倆個姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們曾經(jīng)一起煮火鍋，一起當總管，一起去借書，一起把奶油涂在同學臉上；當我心情低落時，他總是安慰我，并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話或八卦，我們總是一起分享喜悅、快樂，一起分擔痛苦，我們約定好，每一天都要許下愿望，讓生命變得更燦爛！
我只想對他說：“謝謝你對我的關懷，你是我最重要、最要好的朋友！”
快樂的朋友作文 篇2
我的朋友萍億的名字是算命大師取的。媽媽都叫她阿憶。她有個很好聽的英語名字Amy。
不多話的阿憶笑起來非常迷人，不愛多說話的她總是神秘兮兮的微笑著。因為她很害羞，雖然她不愛說話，大家依舊很喜歡她。
阿憶是爸爸媽媽的心肝寶貝，家里的人口雖然簡單，但是有布丁狗和孔雀魚，讓家里還是充滿了幸福和快樂。
文靜的阿憶喜歡看書，沒事就喜歡抱著小狗。跳舞的舞姿也很優(yōu)美，去公園溜輪滑最是開心。
愛笑文靜的阿憶，還很愛聽故事哦！
快樂的朋友作文 篇3
她，一米四的個子，烏黑光亮的頭發(fā)總是扎著一條又細又長的馬尾辮，圓圓的小腦袋，尖尖的瓜子臉，有一對小小的耳朵，水靈靈的大眼睛，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴。這就是我的快樂好朋友——羅曉穎。
她是一個十分有禮貌而且又很寬容、大度的人。 有一次，我和羅曉穎一起在小花壇里打羽毛球。我們正玩得高興，一不小心，我把球打歪了，掉進了別人家的院子里。羅曉穎走了過去，想伸手進去拿，可手不夠長，于是，她把羽毛球拍伸了進去挑。這時，門開了，一個阿姨出了來，她看見了我們，很是生氣，對著我們大哄：“你們在干什么？快走快走！”我很不服氣地頂了她一句：“球掉了進去，我們撿回來都不行嗎？！”這時，羅曉穎走了過來，很有禮貌地對阿姨說：“阿姨，對不起，我們不是故意的，請原諒�！蔽倚南耄汉�,真會拍馬屁。不料，阿姨變更兇了，她居然了羅曉穎一巴掌，羅曉穎“咚”地一聲摔在地上。我剛想幫羅曉穎還手，沒想到羅曉穎卻拉住我，對我說：“算了算了，我們走吧！”我很不服氣地跟羅曉穎回了家。我氣沖沖地對羅曉穎說：“你真是膽小鬼！我以后不跟你玩了！”說完我飛快地跑回了家。一個星期后，我的氣也都消了，我想了好一會兒，覺得是自己不對，我打算去和羅曉穎和好。沒想到羅曉穎居然早已原諒了我，她真是一個寬容、大度的人。 的確，羅曉穎說得很對“退一步，海闊天空�！笔前。艘徊接衷趺礃幽�，何必大家鬧不和呢，那又有什么意義呢？羅曉穎就是這樣一個“退一步,海鬧天空”的人。
羅曉穎不但是我的好朋友，而且還是我的好榜樣！
快樂的朋友作文 篇4
快樂是每個人都會有的情緒，會因為一件事而快樂，也會因為一個人而快樂，但我的快樂是由一個動物產生的。
快樂在我的童年是無處不在，一個動物就能讓我無比快樂，那個動物就是一只小狗。它既可愛又聰明，長著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵。它的一對眼珠子像兩顆黑彈珠，紅潤的嘴里又有兩排整齊而又鋒利的牙齒，它的腿很短，跑步很快，可神氣了！
我給它取了個名字，叫小茜，小茜不僅長得好看，還很淘氣。那天，我正在寫作業(yè)，忽然聽見媽媽大喊：“快滾，快滾下去”我不知道發(fā)生了什么事情，趕快下去看。呀！小茜竟然把我最心愛的布娃娃拿著玩呢！當時，我真想揍他一頓，可看到它可伶巴巴地望著我的樣子，我又不忍心了。
小茜還顯擺自己，家里來了客人，它總愛表演它的強點頭，翻跟頭，立起來走路，直到客人鼓掌后，給它好吃的，它才停止表演，躲到一邊吃東西去了。小茜在家很頑皮，溫順。但它是非常盡責的，只要有壞人，就會發(fā)出“警報”，做好戰(zhàn)斗的準備。
這就是我的朋友，它很盡責、頑皮、可愛！
快樂的朋友作文 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自一（２）班的彭米姿，今天我演講的題目是《書——伴我快樂成長的好朋友》。
我愛讀書，書帶給我知識！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長過程中書是我最好的朋友！
很小的時候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認識世界萬物的窗口，我認識了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時光，卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂！
上幼兒園的時候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書�！洱斖觅惻堋分袨觚�?shù)哪_踏實地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設的《分享閱讀》使我認識了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報》、《巧連智》等，這些書不僅教會我一些日常的科學知識，也讓我學會如何辨別真善美丑，我的童年時光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學了，我認識的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時間就拿起一本來讀，為馬小跳的淘氣而擔心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵、老師的嘉獎下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內心無比激動，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個記錄自己成長過程的廣闊天空。
我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長！
謝謝大家！
快樂的朋友作文 篇6
快樂是無處不在的，他到了誰的身邊，并和他交了朋友，他肯定就快樂起來了。
以前，我學習成績很好，常�？嫉�2名。每當我大家羨慕眼光的注視下走上講臺，從老師手里接過試卷的時候，我就十分快樂。
就這樣過了幾個學期，驕傲慢慢爬滿了我的心頭，我不再認真聽課了，不再認真寫作業(yè)了，甚至有時候故意不完成作業(yè)了。
終于，知識給我的懲罰悄悄地來了。在那次考試時，我拿起筆“刷刷刷”，很快就寫完了，看著其他同學一個個的緊張樣兒：有的咬筆頭，有的偷偷傳紙條，還有的趁老師不注意偷偷翻看課本……我得意極了。剛準備檢查檢查，但又想：我學習這么好，就算不檢查，也一定比他們強，一定能考前三名！于是我第一個把試卷交了上去，看著別人羨慕的眼光，仿佛致敬國家元首一樣，我得意極了。
過了幾天，考試成績公布出來了。等我準備得意洋洋的走上講臺，從老師手里接過試卷時，卻發(fā)現(xiàn)我只考了89分，而且是第14名，我傷心極了看著考到前十名同桌開心的樣子，我才發(fā)現(xiàn)快樂已經(jīng)離我而去了。
我想努力把快樂追回來，卻無能為力。失望、嫉恨和后悔猶如一只只螞蟻，不斷地噬咬著我的心，讓我?guī)缀跬床挥?/p>
那幾天，我仔細觀察了那些考號的同學，一下子又發(fā)現(xiàn)：快樂只愿意和勤勞的人做朋友！所以我努力學習，快樂再次和我結交了朋友，不離不棄的陪伴著我。
只要勤勞就可以和快樂交朋友，他就會不離不棄的陪伴著你的，快樂可真是一個好朋友��！
快樂的朋友作文 篇7
今天我和朋友一起去玩啦，去哪好呢，我們一致同意去電玩城玩。路上，我們興奮的像只活蹦亂跳的小白兔，巴不得有一個多啦A夢的“任意門”直接穿越到那里，路上想著到那里玩什么好呢？
到了那我們各換了20個幣就開始玩啦，這里面的游戲機都有獎勵。們對一個推幣機產生了好奇，看別人推到了我們也想試試，就嘗試的投了一個幣，但幸運的我們竟然推到了20個幣，一個幣換20個幣，簡直賺大了！我和朋友都露出了燦爛的笑臉，猶如一朵綻放的花兒。
之后我們要去抓娃娃，正好有一個娃娃就在框邊，我擼起袖子準備“大干一場”。我聽說抓娃娃的時候抓身子會更容易抓到，于是我就照做，果不其然，一次就抓中了，這是我第一次抓中，別問我有多高興了。我摟著娃娃又是親，又是抱的，好像我的親女兒一樣呢！而且他還是一個娃娃形的雙肩包，大不小正正好，我還想背她去春游呢。
快樂的時光總是那么短暫，正好游戲幣也用完了，時間也不早了，雖然回家分別時會有些惋惜，但是也玩得很開心吶。
快樂的朋友作文 篇8
玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂.而給我?guī)砜鞓返?是什么呢?也許你會想：是看書?是得到老師的表揚?不!這些都不是.是朋友,是真誠的朋友!
當你在教室里非常不愉快時,你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光注釋著你.意思是說：你怎么了?這就是因為你們之間有著濃厚的友誼,使你們之間產生了心靈的感悟.
她也許是一個仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心弦.她就是我最要好的朋友：徐梅笛.她總是第一個知道我的心思.當我做了我認為正確的事情時,她總是幫助我.
有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時,發(fā)現(xiàn)科體樓西門的玻璃碎了,我就對徐梅笛說：“你在這看著,我去告訴牛師傅.”聽了我的話后,她點了點頭,微笑著望著我離去的身影.
當然,她也有需要我?guī)椭臅r候.某日,吃完中飯,她突然跑來對我說：“我有點不舒服,你能陪我去醫(yī)務室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務室,結果她發(fā)燒38度.
我的快樂建立在她的心上,她的快樂建立在我的心上,如果每個人的心里都存在著他人的快樂的話,那么痛苦,仇恨會永遠消失在這個世界上.一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言,只有朋友明白.朋友,不僅給我?guī)砹丝鞓?還給我來了自信!
真誠的朋友,會在你最艱難的時候向你伸出援助之手!
快樂的朋友作文 篇9
我就坐在這個位置，一直望著天空。在這個夏至將至的季節(jié)。開始懷念某一段往事，仿佛這個季節(jié)的所有故事，都會在每一孤獨的人心里沉甸。我們將離別進行得很徹底，好像我們都已是流失在時間里的孩子，已開始帶著思念慢慢老去，開始學會一個人的流浪生活。那些逝去的日子，都在哪里啊。那些天之涯海之角的朋友，你們都在哪里啊。那些我們都已淡忘了的故事，都消去了吧。那些風花雪月的往事，已隨時間流逝而變得遙遠了吧。
離別的季節(jié)，我們都帶著眼淚，開始一個人迷失在這座流光溢彩的城市。一個人開始有點孤獨，開始學會一個人過簡單的日子，一個人坐車，一個人走路，一個人逛街，一個人回家，一個人看電影，一個人仰望天空。誰說的，時間是最好的治愈師。那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的回憶，都開始漸漸淡忘了。只是偶爾會在聽音樂的時間想起。然后就會莫名地悲傷。是不是曾經(jīng)很好的朋友，也會慢慢地，連擦肩而過時也不打招呼了？
寫到這里，我感到喉嚨像是被什么堵住似的。連呼吸都有點急促。記不起那個雨天，你撐起的那把傘，已被丟失在哪一個角落。從此，我開始在雨天奔跑。那些冰涼冰涼的雨，滴在我的臉上，仿佛滴在我的心上。我開始知道什么叫做寒冷�？墒俏也]有躲起，就像我必須面對你的離開一樣。我就像被丟棄在黑暗角落的一個孩子，一個孤單得有點可憐的孩子。在星光散落的日子，一遍一遍地數(shù)我的寂寞。沒有人會為一個流浪的小孩子而駐足佇望，就像沒有人會注意到那些生活中不起眼的小細節(jié)一樣。是不是孤單一定要一個人來承擔。也許，兩個人一起孤單就不叫孤單了吧。時間已沖破黎明開始沿著夏天的痕跡循序漸進，留下來的也許已經(jīng)不重要了吧。
風在吹雨在下，我在聆聽心碎的聲音。過往的繁華，以及那些觸手可及的傷心的回憶，像放電影一樣從頭開始播放到了結尾，連樹葉掉下枝丫的聲音，也可以轟轟作響，響徹云霄的痛，痛徹心扉。池塘邊開出了伶仃的花，微風搖曳著思念，青草的味道帶來了這個季節(jié)里特有的心緒。一切都顯得那么安靜，仿佛流失了一個世紀的心情，都開始像潮水般漫上腳背。蝴蝶與葒草的故事，把傷心演繹得淋漓盡致。帶了幾份不羈，帶了幾份叛逆，我開始重新一個人的旅途。背包沉甸甸地壓在身上，我艱難地匍匐著前行，仿佛背了我的所有難過一樣。這個雨天，我流著淚說再見。
我寫給所有的，不快樂的朋友。不知誰說的，到了最后，我們是笑著流淚，而不是哭著說再見。
快樂的朋友作文 篇10
暑假到了，我再也不用為寫作業(yè)而煩惱了，每天晚上可以痛痛快快地到小區(qū)的步行街去玩。
一天晚上，我急急忙忙地吃了兩口飯便讓爸爸帶著去步行街玩。遠遠看見我的好朋友高杰萱和譚佳迪早已在那里等我啦！一見我來了，她們高興地向我跑來。我們立即玩了起來。剛玩了一會兒，高杰萱說：“唉，天天都玩這些游戲，都玩膩了，今天咱們玩點新的吧?”“那我們跳方格吧！我來教你們。”我搶著說�！昂猛�！”我的提議得到了她們倆的贊同。我簡單地向她們倆說了一個規(guī)則，做了一次示范后，我們的游戲就正式開始啦。由于她倆是“新手”，因此常常跳一兩步格就輸了，不情愿地下了場。而我卻是一路凱歌，順利地過了一關又一關。正在我玩得起勁時，突然聽到高杰萱說：“不玩了，我不玩了！”“我也不玩了，回家！”譚佳迪也滿臉不高興地跟著說。這時我才發(fā)現(xiàn)她們倆都不高興了。仿佛一盆涼水澆到我頭上，把我的興致都澆沒了�！澳銈冊趺戳�？”我非常疑惑地問，“我也沒耍賴呀？”可她們倆都不太高興地說不愿意玩了。望著她們離去的背影，我呆呆地站在那兒，心里既沮喪，又生氣：我也沒做錯什么呀，她們?yōu)槭裁催@樣？爸爸看到了，說：“沒人和你玩了，咱們也回家吧。”我不想回家，可想想已沒人和我玩了，只好悻悻地隨爸爸往家走。
路上，爸爸問我：“她們倆為什么不愿和你玩了？”
“不知道�！蔽覑瀽灢粯返鼗卮�。
爸爸說：“剛才在跳方格時基本全是你在跳，她倆站在一旁看，你想想她倆的感受？”
“她們倆會不高興。”“她們倆不高興了會怎樣？”爸爸接著問。
“就不和我玩了。”
“她們都不和你玩了，你能高興嗎？”
“不會高興�！�
說到這兒我明白了，剛才高杰萱和譚佳迪的不愉快是我只顧自己高興造成的。經(jīng)過爸爸的提醒，我知道了一個道理：在和同學玩時，不能只顧自己快樂，還要想到其他同學玩得開不開心。其他同學們不快樂，我也不會快樂。
從此以后，在和同學們做游戲時，我總會去注意其他人的表情和感受，有時我在優(yōu)勢非常明顯時，還會故意讓技術差的同學一下，讓大家都很快樂，自然，我也非�？鞓�。
快樂的朋友作文 篇11
讓夏雨帶來一陣清涼，讓清風帶來一縷清新，經(jīng)過一周的忙碌，現(xiàn)在讓我們放下包袱，輕松陪伴你，祝你周末過得無比愉快!周末祝福短信
夏日清風輕輕吹，消除一周的勞累，卸下工作的憔悴，好好把懶覺睡，參加快樂派對，讓輕松悠閑來包圍，祝你周末快樂!
用開心來解除生活中的煩惱，用快樂洗滌工作的疲勞，用鮮花裝扮周末好心情，用笑容裝點周末開心樂園。祝朋友自由自在，享受周末樂趣。
周末來到，睡個懶覺，趕走煩躁，嚇跑憂愁，工作暫緩，壓力釋放，享受周末，樂在其中，快樂籠罩，幸福圍繞，祝福朋友，生活甜美，周末快樂。
掀開周末的蓋頭：甜蜜的愛情紅紅的`，嶄新的事業(yè)紅紅的，甘醇的友情紅紅的，增加的工資紅紅的，我對你的祝福紅紅的，周末你愉快的笑臉紅紅的。哈哈，你裂開的嘴唇齒紅紅的。別害羞了就。
想你，就像‘洪七公’想念‘烤鴨’;念你，就如‘七小�！肽睢笮尚伞�;祝福你就像‘江南七怪’祝�！懿ā�!祝永遠開心，周末快樂!
快樂的朋友作文 篇12
沒有忘記那上揚的嘴角，那雙亮晶晶的眼睛，還有那張?zhí)焓拱愕男δ槨?/p>
藍子，一個特別喜歡藍色的女孩，你說過：在生命最后旋轉的瞬間，一定要在看一眼藍色，我們的藍子真的好喜歡藍色�。�
我和藍子是好得不能在好的朋友了，藍子喜歡藍衣服，藍鞋子，凡是一切的藍色，藍子都喜歡。
和藍子相識在幼兒園大班，而她的背影也在大班消失，那一次，五月‘五月拉開盛夏的帷幕"，恩，夏天的湖水好藍好藍啊，藍子說，我們的藍子一定會在水藍色的襯托下更可愛的。
藍子有幾天沒來了，起初以為她生病，后來，老師哽咽的告訴我們，藍子去院子里玩，因為水池那里太滑，最終，藍子走了，我們這一些藍子的好朋友趴在小桌子上不停的哭啊哭，老師說：藍子會回來的，她在向天上的嫦娥姐姐要月餅呢，而且會帶棒棒糖給你們的，真的嗎？一群小腦袋問。老師說：真的，我們這些什麼都不懂的小家伙又咯咯地笑起來。
現(xiàn)在想起來，那時的我們真的挺可愛的，我們的藍子真的跟藍色好有緣，在最后瞬間，在水藍色的池邊倒下�？墒�，藍子會開心的。
藍子，我現(xiàn)在真的好想好想你啊，藍子為什麼不守梔子樹下的約定，經(jīng)常被你叫做糖糖的人真的很想哭。
藍子，生日快樂，我們會在水池旁邊擺一個大大的藍色蛋糕給你吃哦！藍子，你一定要狠快樂，一定要看到我們微笑，一定要在天堂過的快樂。
快樂的朋友作文 篇13
玩可能會給你帶來快樂；聽音樂可能會給你帶來快樂。而什么給我?guī)砹丝鞓�？也許你會想:是讀書嗎？受到老師表揚了嗎？沒有！
這些都不是。是朋友，是真誠的朋友！
當你在課堂上非常不開心的時候，你的朋友會走到你身邊，關切地給你批注。你怎么了？這是因為你們之間有一種強烈的友誼，讓你感受到了靈魂。她可能是一個仙女，用她的魔杖指引我的思想；用手指彈奏我的心弦。她是我最好的朋友:許。她總是第一個知道我的想法。當我做我認為對的事情時，她總是幫助我。有一次，我和許吃完飯出去散步，發(fā)現(xiàn)文體大樓西門的玻璃碎了。我對許迪美說:“你看著，我去告訴牛師傅�！甭犃宋业脑�，她點點頭，笑著看著我。當然，她有時需要我的幫助。一天午飯后，她突然來找我說:“我覺得有點不舒服。你能陪我去醫(yī)務室嗎？”看著她的作業(yè)和黃黃的臉，我決定陪她去醫(yī)務室。結果她發(fā)燒38度。我的幸�；谒膬刃模男腋；谖业摹Ｈ绻總�人心里都有別人的幸福，那么痛苦和仇恨就永遠消失在這個世界上。微笑；一旦確認┄ ┄，這些是朋友之間特殊的精神語言，只有朋友才能理解。朋友，不僅給我?guī)砹丝鞓�，也給我?guī)砹俗孕牛?/p>
真誠的朋友會在你最困難的時候伸出援手！
快樂的朋友作文 篇14
和好朋友在一起，我無比的高興與興奮，因為他們給我?guī)砹丝鞓放c永遠也忘不了得那份珍貴的回憶。好朋友在一起的說說
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學習比較分數(shù)的大小�！蔽倚南耄呵�，我早就會了，我是自學的，嘻嘻我趁老師在黑板上整理板書的時間，反過位來，小聲的說：“計翔，比較分數(shù)的大小我早就會了，你呢？”計翔也笑了笑，說：“這么簡單，我也早就會了！”我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過身來了，我悄悄的說：“比較分數(shù)的大小你會嗎？”“我”我看出了他的心思，說：“等下老師叫我們小組討論的時候，我和計翔告訴你，一起學習，OK？”李博文點了點頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說：“小組討論�！蔽覀內齻�人同時說：“你會不會啊？”說完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對他們說：“肯定還有人不會。我們教教她吧�！蔽覀儼炎谖液竺娴囊晃煌瑢W拉來，說：“你會不會分數(shù)的比較大小��？”她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數(shù)大小，她這才豁然開朗，說：“謝謝你們。”“鈴鈴鈴”下課了，張老師按時下了課。我們三個人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說說，就這樣我們度過了一個有一個的學期。
我真希望我們的友誼天長地久，雖然我們在一起的時光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以后，我們一定會記住這段美好回憶的！
快樂的朋友作文 篇15
一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級開學的第一天就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調皮大王，但是他卻特別機智、有愛心。2記得有一天下午放學的時候，李志強同學興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個小盒子，對我說：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f完，把這個小盒子遞給我，就風一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養(yǎng)吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應該能吧，到了你店，我打個電話問問我媽媽�！闭f完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個電話，打完后，遺憾地對我說：“不行啊，我媽不準養(yǎng)。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點點頭說：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨自去流浪了。這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
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