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      小學(xué)作文校園一角

      時(shí)間:2017-08-18 09:46:59 三年級(jí)作文 我要投稿

      小學(xué)作文校園一角

      小學(xué)作文校園一角
        在校園的一角,長著一株株大樹,開著一朵朵石榴花。那就是——前操場(chǎng)!
        春天,樹爺爺長出碧綠的頭發(fā),花朵兒也鉆出來來欣賞著美麗的世界!瞧,大雁回來了,小燕子在樹上做巢呢!
        夏天,這兒綠樹成陰,眼前一片翠綠,讓你感到像是走進(jìn)了綠色的海洋!小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫著,仿佛在為這美景伴奏。
        秋天,石榴妹妹穿上了黃衣服,可漂亮,誘人了!大樹爺爺在趕時(shí)毛,染上了黃頭發(fā)。
        冬天,樹爺爺?shù)艄饬它S頭發(fā),花兒也躲進(jìn)來大地媽媽的肩膀下不見了!寒風(fēng)呼呼的吹來,也讓人瑟瑟發(fā)抖!
        在前操場(chǎng)的盡頭,長著一顆茂盛的柳樹。微風(fēng)吹來,柳樹姐姐在風(fēng)中梳著又長又細(xì)的“綠頭發(fā)”!
        前操場(chǎng)還沒有石桌和石椅,讓同學(xué)可以在課間、放學(xué)后休息以及作業(yè)。
        微風(fēng)吹過,前操場(chǎng)真迷人呀!

      小學(xué)作文校園一角

      小學(xué)作文校園一角
        走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),里面有建筑雄偉的科學(xué)館、有寬敞的操場(chǎng),還有美麗的小山坡,可最吸引我的地方是旭日廣場(chǎng)。
        旭日廣場(chǎng)位于學(xué)校的中心地段,在旭日廣場(chǎng)的中央屹立著一個(gè)巨大的圓球,圓球上雕刻著精美的圖案,圖案上有手拉著手、翩翩起舞的少女、有運(yùn)動(dòng)員正在運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景,還有的是同學(xué)聚在一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情。球的下面有一個(gè)支撐圓球的條形狀柱子,柱子頂著球插在三層臺(tái)階里面。臺(tái)階的周圍放著幾盆盆栽,似乎沒見過盆栽枯萎過,這頑強(qiáng)的生命力不正是我們所要學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
        球的四周有許許多多的石頭,石頭大小不一,形態(tài)各異:像土豆、像駱駝、像竹筍……這個(gè)球的底下隱藏著一個(gè)秘密,是什么呢?那就是噴泉。每到喜慶的日子,噴泉就會(huì)噴出水花,水花在陽光的照射下閃閃發(fā)光,有的時(shí)候還可以看見一道道彩虹。
        旭日廣場(chǎng)的兩旁有紫藤長廊,每當(dāng)你走進(jìn)旭日廣場(chǎng),你就會(huì)聞到淡淡的紫藤香味撲鼻而來,讓你陶醉其間。一到下課時(shí),同學(xué)們就會(huì)來到紫藤廊上看書、聊天、玩游戲……
        怎么樣,聽了我的介紹,你們一定想來看看校園的旭日廣場(chǎng)吧!

      小學(xué)作文校園一角
        在我的學(xué)校南部校區(qū)里有兩個(gè)花園,那里環(huán)境優(yōu)雅,空氣新鮮,同學(xué)們都喜歡去那里學(xué)習(xí)、玩耍。
        從校園南門走進(jìn)來,你會(huì)被眼前的美景所吸引。一條寬大的.水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散,東園密而不緊,兩園互相呼應(yīng),確實(shí)美哉!往東走,隨著一條用碎磚鋪成的小路進(jìn)東園,小路兩旁有兩塊草坪,微風(fēng)一吹,小草彎下了腰,仿佛是在向我們鞠躬。草坪上還種著挺拔的蒼松,蓬松的紫荊,紫黑色的紫葉李,開著粉紅花朵的紫薇。還不時(shí)地有幾只小鳥來到這里休息,他們時(shí)而飛上于樹梢,時(shí)而漫步于草坪,看!地上有幾朵野花也探出頭來了,它們好像是趕來湊熱鬧的,又好像是要與紫薇花爭(zhēng)妍斗艷一番哩。順著小路向前走,便看到了一個(gè)葫蘆狀的小池塘,碧藍(lán)碧藍(lán)的水,像是一個(gè)巨大的藍(lán)寶石,踢入一顆小石子,讓它激起一圈漣漪,才打破了我那美麗的夢(mèng)。池塘邊有八口石制龍頭噴泉,那些龍頭刻得栩栩如生,真是鬼斧神工,妙哉!妙哉!池塘前,垂揚(yáng)拂柳,翠竹搖曳,淺草茸茸,似在宣布:精神永駐,春光常在!繼續(xù)走,一座小假山便映入眼簾,假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的,在假山的半山腰,也有一個(gè)龍頭噴泉,它與池塘邊的噴泉遙相呼應(yīng)。聽大人們講,這里就是傳說中的“九龍崗”,學(xué)校就是根據(jù)這個(gè)傳說修建了這個(gè)景致。每當(dāng)節(jié)日來臨之際,這九口噴泉便噴出九道水柱,這九道水柱錯(cuò)落有致,多而不亂。假山的北邊,有一個(gè)小亭子,那兒有石凳,可供休息,還有觀魚臺(tái),同學(xué)們可以跟魚兒一同嬉戲。
        欣賞了東園的美景,你一定不想錯(cuò)過欣賞西園的機(jī)會(huì)。西花園的中間有一個(gè)圓形的噴水池,在霓虹燈的映照下,噴泉有如火焰一般,非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連,從教學(xué)樓上俯視西花園,一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的面前,綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長廊,在陽光下,她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間,“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪她似乎都不恰當(dāng)了,她帶著文靜的東方神韻,莊嚴(yán)的伸展著,伸展著……
        我愛這校園的一角。

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