一節(jié)輕松的光譜課作文300字
一節(jié)輕松的光譜課
這個學期，我們有了一節(jié)新課，在星期五的最后兩節(jié)，叫做光譜選修課，同學們可以在網(wǎng)上報名。選自己喜歡的課。但人數(shù)有限，最多中能有三十人參加。
因為足球已經(jīng)報滿，所以我只能報了英語課。星期五終于到了，我滿懷著希望到學校。開始上課了，時間一分一秒地過去，我指能盼著光譜課能早點來到。終于，吃飯了，我拿出飯盒，以迅雷不及掩耳之勢吃好飯，拿出一本書靜靜地等待，雖然眼睛盯著書，可耳朵卻聽著周圍的動靜，聽著老師什么時候讓我們?nèi)ド险n。一分鐘、兩分鐘……我等得都快睡著了，可老師還沒有叫我們上課。這時，我覺得時間變長了，一分鐘就像一小時，我變得沒有了耐心。我盼啊盼·等啊等，終于，所有同學都準備去上課了，我拿好鉛筆盒，像一支離弦的箭，沖向英語教室。一到教室，我就立刻找了個中間的位置等待老師的到來……？終于，老師來了，他打開電腦，但是，出現(xiàn)在我們眼前的并不是一個個英語單詞，而是一部部精彩又好看的電影！霎時，我明白了，英語佳片欣賞就是看電影！
原來，光譜課是那么輕松，我喜歡光譜課！
【寫作指導：如何教小學生寫作文】
大多數(shù)學生寫作文是一件難事。這不是學生的錯，如何幫學生克服寫作文的.難關了，是老師應該考慮的問題。
一、多看書。老師的責任是幫助學生選擇看什么書。這很重要。三年級以上的學生必須讀名著(中國的國外的)。增強學生對文學的愛好。有些作品，另外盡量幫助學生了解作者的經(jīng)歷、寫作的過程、寫作的特點、寫作的背景。
二、多讀書。讓學生多讀好文章。而且讀的時候應該感情豐富，提起學生的興趣，包括語調(diào)和語氣。加大學生文學知識面。重點句子要背誦、牢記。
三、多寫作。要求學生堅持寫日記，不強求學生寫得多好，但要堅持。
四、多講解。在講解課文時要把文章的結構、中心思想、寫作方法等講給學生聽。模仿寫作很重要。特別是對三年級的學生來講。
五、多指導。學生往往在寫作上不會寫開頭。要告訴學生，文章的開頭是千變?nèi)f化的，沒有規(guī)定模式。只要符合提要就行。開頭要簡明，不要俗套。文章結構要理清。結尾要出彩。
六、多觀察。沒有生活就沒有文章。要求學生去觀察社會、觀察自然、觀察事物。讓學生從中體驗到生活的樂趣。這樣才能寫出好的作文。雖然不能事事觀察，但要學會讓學生多觀察事物。產(chǎn)生聯(lián)想。
七、多交流。讓學生在課堂上多交流，學會利用網(wǎng)絡工具�？纯磩e人是怎樣寫作文的，有什么值得學習的經(jīng)驗和方法。這樣可以相互幫助，相互提高，不要閉關自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多學習。到了二年級的學生就應該學習語法和修辭。學習經(jīng)典句子。學習詩詞寫作。提高學生寫作的興趣。特別是詩詞模仿寫作。語法的學習不太受重視，這是學生寫作出問題的重要方面。
九、多鼓勵。學生需要老師的鼓勵。在寫作上，老師應該多鼓勵學生，不要經(jīng)常責怪學生寫得不好。要看到學生的進步，特別是對學生在作文中的好句子，應當及時表揚，給學生以信心。
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