老鷹捉小雞
老鷹捉小雞1
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北京市朝陽(yáng) 望京南湖東園小學(xué)三年級(jí)（4）班 王天琦 先選一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，別的小朋友排成一隊(duì)站在母雞后面，最前面的那只小雞拉住母雞衣服，后面的小雞拉住前面那只小雞的衣服，游戲開(kāi)始。老鷹要想辦法捉住母雞后面的小雞，母雞也要想辦法躲，不能讓老鷹捉住后面的小雞，小雞一旦被捉住就不能接著游戲。要是母雞看見(jiàn)老鷹要捉住小雞了，就大喊：“鉆雞窩”，后面的小雞聽(tīng)見(jiàn)了，就蹲下，老鷹就不能抓了，母雞再說(shuō)：“出雞窩”，老鷹才能再抓，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生第一次寫(xiě)作文語(yǔ)言就如此精練，條理如此清晰，實(shí)在難得。我們沒(méi)有做任何修改，為鼓勵(lì)她發(fā)展，特推薦希望能給發(fā)表。謝謝！
老鷹捉小雞2
在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，我們上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。
我們班的體育委員張泥鳴出了個(gè)主意，說(shuō)；‘我們來(lái)老鷹捉小雞，說(shuō)了我們就來(lái)起了開(kāi)始玩起了老鷹捉小雞。我們先來(lái)石頭剪刀布，算出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是小雞，最后選出雞媽媽來(lái)保護(hù)我們的母雞。我們選出王欣源當(dāng)保護(hù)我們的雞媽媽，張奧當(dāng)來(lái)抓小雞代替他當(dāng)老鷹的老鷹，其余的都是膽小和膽大的小雞�！芭叮_(kāi)始玩了，全部人都宣吼起來(lái)。雞媽媽把所有小雞保護(hù)著，不讓他們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，不讓他們被老鷹抓著。”
我想，這應(yīng)該是傳說(shuō)中的驕傲吧，因?yàn)樗f(shuō)不讓小雞抓著，可這是反了面的，小雞卻被抓著了，抓著的小雞是平時(shí)最幽默的張欣怡，不過(guò)勇猛的徐海洋去救了她，不一會(huì)兒，艾超又被抓著了，這次雞媽媽去救了艾超，可雞媽媽卻抓著了，無(wú)緣無(wú)故的當(dāng)上了老鷹，然后又是劉春妤當(dāng)了雞媽媽來(lái)保護(hù)我們的生命。劉春妤雞媽媽做的很好，沒(méi)讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn)，有一點(diǎn)傷害。我們躲過(guò)去躲過(guò)來(lái)。雞媽媽卻最難受，要把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)保護(hù)我們。
突然上課鈴打了，我們?nèi)客瑢W(xué)回到了教室。�。±销椬叫‰u真好玩，下次體育課我還要玩。
老鷹捉小雞3
我的課余生活豐富多彩，像一幅五彩的圖畫(huà)，有跑步、畫(huà)畫(huà)、下棋、學(xué)琴、寫(xiě)字……
可我最喜歡玩老鷹捉小雞了。
記得有一次，班主任唐老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)玩耍，大家你一言我一語(yǔ)的議論到底玩什么游戲，最后唐老師決定玩老鷹捉小雞，三局定勝負(fù)。同學(xué)們互相分配角色，張家瑞當(dāng)老鷹，唐老師當(dāng)母雞，其余同學(xué)都當(dāng)小雞。
第一回合剛一開(kāi)始，張家瑞扮演的老鷹像離弦之箭似的一個(gè)勁地向小雞群沖去，唐老師扮演的母雞健步如飛，張開(kāi)翅膀，騰挪閃移，像保護(hù)傘一樣筑起一道屏障，我們扮演的小雞們緊緊跟在母雞后面，表現(xiàn)的敏捷、靈活、配合又默契。老鷹一會(huì)兒跑跑東；一會(huì)兒跑跑西，捉了半天，一只小雞也沒(méi)捉住。第一回合雞群完勝。
第一回合休息期間，張家瑞一邊拍著腦子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不能這樣硬碰硬，不然會(huì)體力不支，得智取�！�
第二回合開(kāi)始了，老鷹假裝體力不支，不停地喘氣，母雞和小雞見(jiàn)老鷹半天不來(lái)捉小雞，就放松了警惕。這時(shí)，老鷹見(jiàn)勝券在握，突然像一頭公牛似的橫沖過(guò)來(lái)，以風(fēng)馳電掣般的速度閃過(guò)母雞向小雞群沖去，這一舉動(dòng)把小雞們嚇了個(gè)措手不及，全都驚慌失措、向四面八方逃竄……跑在后面的小雞全部被老鷹抓住了。第二回合，老鷹獲勝。
第二回合休息期間，我們對(duì)老鷹恨的咬牙切齒，把全部怒火灑向老鷹，而老鷹卻嬉皮笑臉地對(duì)我們說(shuō)：“中我的計(jì)了吧�！�
第三回合在緊張的氣氛中開(kāi)始了，小雞們齊心協(xié)力，任憑老鷹絞盡腦汁想出各種詭計(jì)，可是小雞們注意力集中，不給老鷹一點(diǎn)機(jī)會(huì)，老鷹怎么也捉不到，最后張家瑞扮演的老鷹垂頭喪氣地舉手認(rèn)輸，可我們扮演的小雞仍然士氣高昂，興奮地伸出V型手勢(shì)，大喊一聲：“耶”。
這個(gè)游戲充分體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
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星期六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞 。
我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人，一個(gè)來(lái)扮演老鷹，一個(gè)來(lái)扮演母雞，一群小雞有我和十來(lái)個(gè)朋友組成 。
游戲開(kāi)始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著。忽然，有一只小雞掉了隊(duì)，老鷹連忙跑過(guò)去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個(gè)勁兒打手勢(shì)。眼看就快要抓住那只可愛(ài)的小雞時(shí)，小雞蹲下了。老鷹沒(méi)有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時(shí)，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。
老鷹想了一個(gè)壞主意，他假裝休息，結(jié)果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。
太陽(yáng)落山了，我們結(jié)束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲，依依不舍的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
老鷹捉小雞5
我想起那是春天，我和好朋友玩老鷹捉小雞。
那時(shí)，我在一年級(jí)的大課間，我班的人有的玩跳繩、小馬過(guò)河、老鷹捉小雞、荷花開(kāi)不開(kāi)……
我們玩的就是老鷹捉小雞，一共三個(gè)人玩，我們石頭剪刀布來(lái)選老鷹是誰(shuí)，然后誰(shuí)贏了就是母親，誰(shuí)輸了就是小雞。
還有一些規(guī)矩就是老鷹的任務(wù)就是抓走小雞，母雞的任務(wù)就是保護(hù)好小雞，小雞的任務(wù)就是保護(hù)好自己，不讓老鷹抓著就行了。
我們開(kāi)始了，我是母雞，我拼命保護(hù)小雞，我叫她蹲在地上，她就蹲下來(lái)了。我弄來(lái)弄去的，可他抓不到我們，我說(shuō)：“重新來(lái)�！�
這回我當(dāng)了老姨，她當(dāng)了母雞，他當(dāng)了小雞。她一點(diǎn)都不像玩，不保護(hù)好小雞，小雞就被我抓住了。他說(shuō)：“重新來(lái)�！�
這回我當(dāng)了小雞，他保護(hù)好了我，她也抓不到我了。她老是抓不到我，所以我們又重新玩了起來(lái)。
要上課了，可惜呀，我們不能玩了，只好到教室里上課了。今天玩的真開(kāi)心呀！
老鷹捉小雞6
今天體育課上，老師讓我們玩老鷹捉小雞，我們高興地一蹦三尺高，像小鳥(niǎo)一樣地飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。
我們用，剪刀`石頭`布，分出了老鷹和母雞，小雞們一個(gè)拉著一個(gè)，最前面那只小雞緊緊拉著媽媽的衣角。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，它沖了過(guò)去，可是雞媽媽展開(kāi)翅膀左抵右擋，雞媽媽走到左邊小雞們就跟到左邊媽媽走到右邊小雞就跟到右邊，他們累地氣喘吁吁，滿頭大汗。老鷹“骨碌”一轉(zhuǎn)眼睛想出一個(gè)好辦法，它躺在地上假裝閉目養(yǎng)神。雞媽媽知道老鷹很狡猾，大聲說(shuō)：“孩子們不要放松警惕�！笨墒且恢恍‰u卻說(shuō)：“媽媽是在嚇噓我們。”就大膽地走過(guò)去，老鷹從眼縫里看著那只小雞心里樂(lè)滋滋地想：“這只小雞自己送上門(mén)來(lái)了�！彼鼡溥^(guò)去把那只小雞捉住了，高興地說(shuō)：“哈！哈！今天我可以美餐一頓了。”
老鷹捉小雞真好玩。
老鷹捉小雞7
今天我和張臻、潘月還有好多人玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)“老母雞”，在我的后面是我的“雞寶寶”。張臻就是壞蛋“老鷹”。
開(kāi)始游戲了�！肮竟距竟距�！”我叫道。“哈哈，個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大，祝你的寶寶個(gè)個(gè)大�！睆堈榭裥χf(shuō)。我的“小雞們”也笑了起來(lái)。
開(kāi)始打，他左攻，我左防。兩方打得不可開(kāi)交，過(guò)了不久闞思意加入了我的戰(zhàn)隊(duì)。張臻望著我身后的“小雞”口水直流八千尺。
就在這時(shí)這個(gè)壞蛋“老鷹”想起了一個(gè)餿主意。塔巴“炸彈”（毽子）投入我方。把我們下的“落荒而逃”。這時(shí)他捉住了潘月正準(zhǔn)備“美餐一頓”。
誰(shuí)知！老師叫我們回班，張臻只好把到嘴的“肥肉”給放了。這是我真想對(duì)張臻說(shuō)：“哈哈，張臻你費(fèi)盡心機(jī)，到頭來(lái)還是雞飛蛋打吧！”
7老鷹捉小雞
今天下午，我叫上小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗袄销椬叫‰u”的游戲。
首先我自封為“老鷹”，李丹長(zhǎng)得大一點(diǎn)，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都是“小雞”了。游戲開(kāi)始了。我作為“老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，心里盤(pán)算著怎樣抓到小雞。可是“雞媽媽”緊緊地護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的`去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住。我?guī)状螐膬膳怨�，都沒(méi)有成功。面對(duì)這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“雞媽媽”又高高張開(kāi)“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí)，我趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心！
老鷹捉小雞8
老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時(shí)，老師首先讓我們排整齊隊(duì)伍，然后又說(shuō)：“誰(shuí)站好誰(shuí)就能解放！”
接著我們站好的同學(xué)就解放了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問(wèn)小雞和雞媽媽：幾點(diǎn)了？小雞和雞媽媽回答：8點(diǎn)！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來(lái)。
老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最后一只的小雞把我們的盤(pán)子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹們張開(kāi)雙翅兩只胳膊上下?lián)]動(dòng)，想要捉到小雞，這時(shí)雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護(hù)小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。
那些離開(kāi)雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開(kāi)雞媽媽，可是已經(jīng)來(lái)不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！
這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂(lè)的過(guò)去了！
老鷹捉小雞9
我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。
一天，我約了好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，xx當(dāng)兇惡的老鷹，xxx當(dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍�，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開(kāi)豐滿的羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成了老鷹的美食，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞了，他說(shuō)：“我輸了�！倍ｂ忊�，上課鈴聲響了。
我們今天玩得真開(kāi)心。
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童年的時(shí)候，我們的游戲就像天上閃閃發(fā)光的星星，好多好多，摘下那最燦爛的一顆，也就是最有趣的游戲：老鷹捉小雞展示給你。
記得那是九月份，天高云淡，陽(yáng)光明媚。我們?cè)谟變簣@玩老鷹捉小雞的游戲。大家興高采烈地來(lái)到幼兒園最中心的地方——“滑梯”。我們有一列同學(xué)當(dāng)雞寶寶，老師當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，我瞬間移動(dòng)我的飛毛腿，雞媽媽也身手不凡，把我擋住了。我站在那里，定睛一看，雞媽媽沒(méi)有什么反應(yīng)，我使用了“獅子甩頭”，捉了一只小雞，我心中暗暗自喜。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幫手啦！我對(duì)那位小朋友說(shuō)：“你從這里引開(kāi)雞媽媽的視線，我去捉小雞�！彼芄裕凑瘴业囊笕プ隽耍�，又抓到了一只小雞，我們兩個(gè)配合得天衣無(wú)縫。接下來(lái)，我捉小雞就輕松多了！現(xiàn)在，我跟那兩位小朋友齊心協(xié)力上陣捉小雞，不到一分鐘就有兩只小雞被擒住了。一列有6只小雞，被我抓住了4只，還有2只，我燃起心中的怒火，一下子就抓住了那兩只小雞，這場(chǎng)比賽我贏了！老師獎(jiǎng)給我兩塊糖，我心里美滋滋的。
怎么樣？這就是我的童年趣事。
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