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      教室的一件事作文

      時間:2021-07-12 18:10:24 300字 我要投稿

      教室的一件事作文300字(精選33篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教室的一件事作文300字(精選33篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      教室的一件事作文300字(精選33篇)

        教室的一件事作文 篇1

        今天第一節(jié)課是語文測驗(yàn),同學(xué)們都安安靜靜地做題。突然,朱金燕同學(xué)嘔吐了。吐了一地,課室發(fā)出難聞的氣味,課室頓時炸開了,有的同學(xué)捂住鼻子說:“好臭呀!好臭呀!”,也有的同學(xué)看著熱鬧說:“怎么了?發(fā)生什么事了?”也有的同學(xué)當(dāng)作沒有看見,繼續(xù)寫試卷。這是,李裕同學(xué)自告奮勇地說:“我來幫忙吧!”只見他拿來拖把和拖桶,不怕臟,回的拖地,后來也有幾個同學(xué)上來幫忙。他們來回的拖,直到?jīng)]有了臭味了。課室又變得干凈了。當(dāng)老師表揚(yáng)李裕同學(xué)的時候,我臉紅得發(fā)熱。因?yàn)槲耶?dāng)時聞到臭味的時候,我把頭轉(zhuǎn)了過去。我后悔沒有去幫忙,我想同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。

        教室的一件事作文 篇2

        今天,劉暢和于佳玉發(fā)生了激烈的爭吵。原因是劉暢不小心把于佳玉的書弄破了一個小洞,于佳玉不依不饒,劉暢十分不情愿的把自己的書陪給了于佳玉。

        如果我是劉暢,我會真正的向她道歉,請求諒解。她諒解后我們一起修補(bǔ)這本書或者給他買一本新的。如果我是于佳玉,我會接受她的道歉,提醒她今后做事要小心,然后我會想辦法把書修補(bǔ)好。

        同學(xué)之家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,應(yīng)該珍惜我們在一起的每一天。朋友多了路才會越走越寬。

        教室的一件事作文 篇3

        咦?今天教室里怎么特別靜?連一根針掉在地上的聲音都聽得見,這是怎么回事?走,讓我們?nèi)タ磦究竟。

        哦,原來是同學(xué)們做作業(yè)做得忙不過來了,他們有的一副愁眉苦臉的樣子;有的已經(jīng)開始快速地做了起來;還有的連動筆都不想動。因?yàn)榻裉煸缟贤瑢W(xué)們沒事做,就在教室里大聲喧嘩、吵鬧,結(jié)果這件事被老師發(fā)現(xiàn)了,老師為了讓我們安靜下來,就給我們布置了作業(yè)。坐在我旁邊的一位同學(xué),他也正在奮力地做著,我看著他的手寫得都通紅通紅的了,但他根本沒有停下,而是比原來更加努力地做著,那位同學(xué)的手心里,有著他努力的過程——汗水,只見他的頭上冒出了豆大的汗珠……

        我們以后一定會在教室里更加安靜,不讓老師為我們操心。

        教室的一件事作文 篇4

        暑假里,我參加了一個興趣班的學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們來自不

        同的學(xué)校,老師便點(diǎn)名讓大家認(rèn)識一下。點(diǎn)到“李小燕”時,竟然有兩個同學(xué)都站起來了。原來,她們是同名同姓。怎么區(qū)分她們呢?老師說:“小朋友們,老師遇到難題了,該怎么辦呢?”老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋,大家七嘴八舌的議論紛紛。有的說一個戴帽子一個不戴帽子,馬上就有人否定說:“這么熱的天,誰會戴帽子?”有的說一個穿紅衣服,“難不成人家就只能穿紅衣服?”一個聲音大聲反對!坝欣,高的叫高李小燕,矮的叫矮李小燕!闭砸詾榈靡饽兀陀腥藦(qiáng)烈的抗議:“這樣不傷害其中一個的自尊嗎?”最后,大家一致認(rèn)為,用座位號來區(qū)別最好。老師見大家商量出了結(jié)果,滿意地笑了。

        原來,解決問題的方法很多,我們要反復(fù)比較,選擇最好的那個辦法。

        教室的一件事作文 篇5

        下課鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室,中隊(duì)長王軍剛走到教室門口,就聽見身后傳來“哎喲”一聲。王軍回頭一看——喲!教室里居然有一只超大的飛蛾,正在教室上空盤旋!王軍一個箭步?jīng)_過來,抓起一把尺子揮舞著要想把它“擊落”,可飛蛾飄忽不定,怎么也打不著。

        這時,同學(xué)劉濤想了個辦法,用一塊橡皮對準(zhǔn)飛蛾扔了過去,其他同學(xué)見了也紛紛效仿,可那只飛蛾靈活地在“槍林彈雨”中穿梭,一堆橡皮沒有一個砸中,而同學(xué)們反倒被落下來的橡皮“誤打誤撞”了,教室里的“哎喲”聲此起彼伏。

        王軍急中生智,心想:書上不是講過飛蛾喜歡燈光嗎?可以打開燈,把飛蛾吸引過去再抓。王軍把自己的想法告訴了同學(xué),大家都很贊同。果然,燈光一亮,飛蛾就飛了過來,還停在燈管上一動不動。王軍立刻拿來一塊餐巾紙,爬上桌子,輕手輕腳地靠近飛蛾,最后一下子撲上去,飛蛾被抓住了!

        大家都?xì)g呼起來,同時也明白了一個道理,無論做什么都要開動腦筋,否則一事無成。

        教室的一件事作文 篇6

        在我們這個充滿知識的教室,今天發(fā)生了一件事。

        上午,我正在專心的聽老師分析題,突然,“咔嚓”一聲,這一聲打斷了老師的話。這時坐在我前的譚劫卓卻不見了,原來他的凳子壞了。他把凳子扶了扶,勉強(qiáng)能挨過上午的最后的一節(jié)課。鈴響了,同學(xué)們背上書包回家。譚劫卓卻留在教室里,空蕩蕩的教室里只剩下他一個人了。他左看看右看看,就把自己那條壞凳子搬到了胡歡的那位置上。放好了那條破凳子,又拿起胡歡坐的哪條凳子,搬回了自己的位置上。他布置了一切才匆匆離開。

        到了下午,胡歡來到了教室,看見自己坐的哪條凳子被別人調(diào)包了。一想就想到了譚劫卓,胡歡的同位何榮坤看不順眼,就拿著那條破凳來到譚劫卓面前。何榮坤說:“劫卓,你的凳子壞了就想辦法修好。干么把這條破凳子搬到我們這邊。如果我的凳子壞了,你的凳子還很節(jié)實(shí),我就把我這條破凳子換了你那條結(jié)實(shí)的凳,你會怎么樣?”譚劫卓說:“我當(dāng)然把那條凳子換回來。”何榮坤說:“是啊,你該懂得將心比心?”可譚劫卓死活不愿換。這時老師來了,經(jīng)過老師的教育,譚劫卓才肯把凳子換回來。

        從這件事,我知道了做人不要那么自私,要懂得先人后己。

        教室的一件事作文 篇7

        今天下午,我和媽媽一起到教室里打掃衛(wèi)生、裝飾圣誕節(jié)和布置黑板報。

        到了那里,我們看見很多家長已經(jīng)在教室里打掃衛(wèi)生了。同學(xué)們也在忙手忙腳地做值日呢。我連忙放下手中的物品,去幫助同學(xué)們。媽媽也急忙走過去,和家長們一起忙活。在做事時,家長們做的很認(rèn)真,我們也做的很帶勁!尤其是大家一起布置圣誕樹特別快樂,同學(xué)們有的在掛禮物,有的在掛彩帶 。高興極了。在大家的努力下,我們的教室變得很整潔漂亮,窗戶上貼滿了美麗的雪花,圣誕禮物的掛件隨處可見,吊在天花板的彩條隨風(fēng)飄舞,整個教室喜氣洋洋。

        教室的工作完成后,我們和家長一起到樓下布置黑板報。這期黑板報的內(nèi)容是參觀衢州希望小學(xué)的故事,標(biāo)題是“燃起我們的愛心,點(diǎn)亮希望的明天”。主要是照片展示,還有我的參觀報道呢。我們和家長們一直忙到天黑才結(jié)束,雖然大家很累,不過我們很高興,因?yàn)橥ㄟ^黑板報,讓更多的同學(xué)了解希望小學(xué)貧困生的生活,大家就可以幫助那些同學(xué)。

        離開校門的時候,我回頭看了眼二樓我們的教室,窗戶上貼的雪花,彷佛在和我說“謝謝你們”,我覺得我們的教室是全校最漂亮的,我非常開心!

        教室的一件事作文 篇8

        一個星期三的早上,我們在英語考試,我們走進(jìn)教室就看見黑板上寫著請同學(xué)們準(zhǔn)備好鉛筆,橡皮,尺子,水彩筆,我只是隨便的掃了一眼,就走到了自己的位子上。我做題一直很順利,可是到了最后一題我就遇到一點(diǎn)小麻煩,最后一題是一道圖畫題它叫我們把黑板和地板涂成黑色,把桌子和椅子涂成棕色把燈涂成綠色,可是我沒有帶水彩筆,我眼前頓時灰暗了,就在我焦急不已的時候,英語老師走到我面前親切地對我說:“金權(quán)東你怎么了!蔽腋蠋熣f我把水彩筆忘帶的事情。這時豆大般的汗珠從我的臉龐上落了下來。正在這時候潘宇豐通過老師借給了我,我立刻接過水彩筆,還沒說聲謝謝我就做了起來。沒過多久我就把最后一題做好了。我想以后考試我一定要把該帶的東西都帶來,幸虧潘宇豐及時把水彩筆借給了我,多好的同學(xué)。∷谖矣欣щy的時候幫了我,以后在別人需要我的時候,我也會象潘宇豐那樣,把我的愛無私的奉獻(xiàn)出去。這時我的心里情不自禁地涌上一股熱流。

        雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是這件事還是深深的我的心中!

        教室的一件事作文 篇9

        下課鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長王軍剛走到教室門口,聽見身后“哎喲”一聲,王軍往后扭頭一看,原來是后面的同學(xué)把初慧男擠倒在地上,我也匆匆跑過去:呀,初慧男的傷可真不輕!頓時,教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的跑到班主任周老師哪里訴說著;有的在那里一直看著初慧男;有的已經(jīng)跑到操場上去了。

        哎呀!糟了!現(xiàn)在到做操的時間了。初慧男傷得這么重怎么去做操呀。我的人雖然在那里陪著她,心里卻像站在熱鍋上的螞蟻。就在這時,周老師來了。我的心終于放下來了。但是一個疑問又冒了出來,是誰告訴老師的呢?過了一會兒,我才知道是王軍。周老師像媽媽一樣關(guān)心地說:“初慧男,你不要去做操了。在教室里呆著吧!背趸勰悬c(diǎn)了點(diǎn)頭,在自己的位子上坐下來。放下心來的我也跑到操場上去做操了。過了一會兒,初慧男卻來到操場上走到隊(duì)伍的最后。周老師也跟了過去:“不是讓你呆在教室里嗎?你怎么又出來了?”“我怕給我們班扣分!甭犃怂齻兊膶υ挘倚睦餆岷鹾醯。

        教室的一件事作文 篇10

        一天,陽光用盡蠻勁擠進(jìn)我們教室。

        而此時,我們班百無聊賴地上著地獄般無趣的語文課,課上很平靜,但不尋常的事往往是在平靜的時候悄然而至的。在語文老師講試卷的時候,我聞到了一股難聞的味道,我用鼻子猛嗅了嗅,順著那個味道的方向看去。

        哦,原來是我們班的“非洲小白人”也是搗蛋鬼之一的沈鉦凱出事了,只見他在那里使勁地用嘴吸一支紅筆,他使出九牛二虎之力終于把墨水給吸了出來。可是,他萬萬沒想到,連這支紅筆也會學(xué)豬八戒“倒打一鈀”,把他的嘴巴用紅水染得像鮮血一般地紅。

        他那樣子,活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使勁地用餐巾紙擦嘴,可是嘴上的“口紅”活像膠水一樣,已經(jīng)是一副死豬不怕開水燙的樣子,在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我頓時發(fā)出了陣陣詭異的笑聲“呀哈哈哈哈”這就引起了“鐵面判官”老師的斥責(zé),“陳嘉祺:笑什么笑,有什么這么好笑?”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壯舉”如實(shí)奉告出來?蓱z的沈鉦凱,老師讓他寫一份五百字的檢討書。他受寵若驚,嘴上的“口紅”紅艷艷,仿佛是剛涂抹的正待新鮮出爐,在陽光的照耀下,愈發(fā)鮮紅耀眼。

        我心想:“唉,誰叫你上課玩紅筆,真是自食其果啊!

        教室的一件事作文 篇11

        教室門被打破了,同學(xué)們議論紛紛。

        “這誰打破的呀!”

        “誰知道呀!”

        “是不是用足球打破的呀!”

        “應(yīng)該是小偷進(jìn)來偷東西的吧!”

        “我們?nèi)ゲ蝗ジ嬖V老師!

        班長進(jìn)來了,一看到破洞,生氣地說:“誰把門打破了?”話音剛落,就看到樹妞哼著歌進(jìn)來,驚訝地說:“怎么了,怎么了?讓我瞧瞧。”她擠進(jìn)去,東看看,西看看,眼睛睜得圓溜溜的,張大了嘴巴:“天吶,這么大的洞!”見沒人插話,班長轉(zhuǎn)過頭盯著新仔問:“昨天你值日,最后走的,是不是知道些什么啊?”新仔兩手交叉,連忙地說:“我走的時候還是好好的!”東東糾正說:“可能是小巨人,他昨天打球打到很晚才回家。再說他上次不也把教室玻璃打破了嗎?”

        教室又一片喧嘩,七嘴八舌地炸開了鍋。

        “是不是他弄的呀!”

        “不知道呀!”

        “有可能是別人!

        “應(yīng)該是的吧!”

        “對呀!再說,他上次已經(jīng)吸取一次教訓(xùn)。”

        這時,外面擠進(jìn)來一個人——小巨人,這個洞原來是小巨人弄的,原來小巨人昨天踢足球打破的。

        教室的一件事作文 篇12

        今天,我們像往常一樣抄寫著作文。“叮鈴——”上課鈴響了,“終于下課了!”我一邊打哈欠一邊說。

        突然,孟繁浩拿著瓶子走了過來,說:“李樂彬,你能給我一些水喝嗎?”我痛快地說:“可以!”并順手把我的水瓶遞給了他。他接過水瓶,往他的水瓶里倒。突然,幾滴水滴到了我的寫字本上,“呀!”我叫了一聲。因?yàn)椋疄⒌奖旧,就不能寫字了。于是,老師讓我把這篇作文重寫一遍。這可是我費(fèi)了“九牛二虎之力”才抄完的作文!就這樣重寫了,我實(shí)在有些余心不忍。而孟繁浩呢,連連向我道歉。可我就是不肯原諒他,但卻又不能不聽老師的話,只好硬著頭皮再重新抄一遍。夕陽西下,無限的夕陽染紅了天上的白云。就在這時,我也抄完了,伸了個懶腰,交了本,回到了家里。

        睡覺的時候,我一直在想:我是不是應(yīng)該和他重歸于好,畢竟也有我的不對,我不應(yīng)給讓他在我的桌子旁邊倒水……而且畢竟什么也沒有友情重要。〉诙,我來到孟繁浩桌子前,說:“我們和好吧!”就這樣我們重歸于好了。

        通過這件事我知道了:什么都沒有友情重要;別人做錯了事我們要多多去寬容和諒解!

        教室的一件事作文 篇13

        今天,在教室里發(fā)生了有了一件有趣的事。

        平時大家都喜歡上綜合實(shí)踐課,因?yàn)榫C合實(shí)踐課上,我們不僅“玩”得輕松,還可以鍛煉我們的動手、動腦能力。

        今天,綜合實(shí)踐課上,Mr陳給我們布置的任務(wù)是制作一個小燈籠。我們早早地準(zhǔn)備好了所需材料和工具,老師講完一些注意事項(xiàng)后,我們便開始動起手來……

        “哎呀,壞了!”做著,做著,突然班上傳來一聲驚訝。我循聲望去,原來做手工時,有位同學(xué)沾燈籠被膠水粘住了手。不管那位同學(xué)怎么甩都甩不掉,在這時他有點(diǎn)犯愁了……

        “你去洗手間用水沖一下吧”, 我好心地對他說。那位同學(xué)聽了,如箭一般像洗手間沖去……

        不一會兒,他垂頭喪氣地回來了!跋吹袅藛幔俊蔽谊P(guān)切地問道。他沉默不語,此時我注意到了他手上的膠水。正在這時,Mr陳走過來深情地望著我們倆,笑了笑說:“呵呵,你用沙子在手掌上輕輕地摩擦,試試?”

        然后,這位同學(xué)就急匆匆地按照老師的方法去做了,不一會兒,膠水還真掉落了。

        想起這件事,還真有趣!

        教室的一件事作文 篇14

        有一次,我以為我忘記把我的語文書帶回學(xué)校了。眼看就要上課了,當(dāng)時我心里一陣緊張,于是我急匆匆去儲物間尋找我的語文書。

        “我的語文書呢?我的語文書呢?”我心想,等下我的課前準(zhǔn)備還沒有就緒,肯定要挨批啦。就在這時,我的好朋友簡凱璇過來了……

        “依琳,你在找東西嗎?”

        “是呀,我的語文書不見了,肯定是我昨天在預(yù)習(xí)課文的時候,忘了把它放進(jìn)書包,丟在書房了!

        “我陪你一起找吧!……”

        “好呀,太謝謝你了,你看,我都快給急死了!

        于是我們倆開始分工合作,我翻書包、凱璇幫我找課桌……

        “凱璇,凱璇,找到了!找到了!”我興奮地嚷著。原來我把語文書放在書包的第2格了。

        “瞧你這記性!”凱璇走過來,用手指著我的額頭調(diào)皮地說道。我開心地笑了……

        “叮鈴鈴……”正在這時上課鈴響了,在這節(jié)語文課上,我滿懷感激,我感覺自己比以往任何一節(jié)課都聽得專心,而且也聽得更有效率。

        “凱璇,謝謝你幫了我!下次如果你有需要,我一定盡力而為,謝謝!”下課后,我迫不及待地來到凱璇身邊道謝。

        ……

        雖然這是件小事,但它讓我深刻地體會到了同學(xué)之間的互助互愛,幫助別人快樂自己!

        教室的一件事作文 篇15

        一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在教室里學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》這篇課文。老師先繪聲繪色地讀一遍,又仔細(xì)地把段落意思講了一遍,然后教會了我們怎樣寫生字。語文老師王老師見我們掌握的比較熟悉了,便又在黑板上出了一道題,把“林沖被差人押解到柴進(jìn)莊上”這句話打亂,讓我們從新組成一句話。這時同學(xué)們都高高的舉起了手,李松也不例外。

        “李松,你來解答吧”,王老師見李松那么積極,便點(diǎn)了他的名字。這時李松臉上露出必勝的笑容,像只猴子一樣竄上講臺,三兩下就把答案寫上了,趾高氣揚(yáng)的挺著胸脯下了講臺。他還沒回的座位上,同學(xué)們就都捧腹大笑起來,連一向嚴(yán)肅的王老師也笑得前仰后合。李松此時還是丈二的和尚――摸不著頭腦呢!這時同桌王雪媛笑著說:“看看你寫的什么啊。”李松抬頭仔細(xì)一看,啊?怎么變成了“林沖被差人押解到柴進(jìn)床上”了。李松臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,悶不吭聲地低下了頭。王老師語重心長地說:“同學(xué)們別笑了,以后寫字一定要認(rèn)真細(xì)心,不要再鬧笑話了!蓖瑢W(xué)們都使勁地點(diǎn)頭,把老師的話深深地記在了心里。

        這件事真好笑,不過它也告訴了我一個道理,無論做什么事都要細(xì)心,學(xué)習(xí)也不例外。否則就可能會鬧大笑話。

        教室的一件事作文 篇16

        星期二的中午,同學(xué)們陸續(xù)來到教室,發(fā)生在教室里的一件事。有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在休息?墒,有卡卡、期期、王王和新新在打“粉筆仗!

        你看!卡卡大步走向講臺,抓起一把粉筆,把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱,撿起地上的粉筆,向卡卡扔去,不料把王王打到了。這下可不得了,王王跑上講臺,抓起一把粉筆追著期期跑,邊跑邊用粉筆打期期,期期左閃右躲,終于負(fù)了“傷”。他大喊:“卡卡,救命呀!”這時卡卡馬上響應(yīng),抓起粉筆,向王王打去。頓時,粉筆像子彈一樣向王王飛去,王王躲閃不及被打得“落花流水!边@時,王王跑到新新邊,讓新新幫助,新新猶豫了一下,但不能不領(lǐng)好意,只好幫助王王。王王、新新開始抓粉筆,向卡卡、期期打去。大概經(jīng)過十幾個回合,王王、新新勝利了,他們高興的一蹦三尺高,而那盒粉筆則一掃而光……

        本來潔白的粉筆好好地放在講臺上,等待著犧牲,為同學(xué)們傳授知識,而同學(xué)們不但不領(lǐng)情,反而“攻擊”它,這不僅是浪費(fèi)資源的問題,而且可以看出同學(xué)們的心是善還是惡。同學(xué)們,為了一次好玩、開心,而讓自幾的心被腐爛,值嗎?

        教室的一件事作文 篇17

        一次上語文課,老師在講課,課上到了一半,就發(fā)生了意外。

        老師講課講著講著,突然我發(fā)現(xiàn)老師神情有點(diǎn)不對,只見老師手拿教鞭,惡狠狠的向我這邊走來,我不知道老師要打誰,我很害怕,心想:老師怎么走到我這里來了呢?不會是打我吧,可我沒犯錯啊。心里直犯嘀咕呢。還好,老師走到我前面的一個座位前就停了下來。我舒了一口氣,應(yīng)該不是打我的。只見老師突然舉起教鞭,狠狠的打了一下左鵬程說:“吃什么呢?”左鵬程有點(diǎn)兒發(fā)抖,說:“餅干!崩蠋煱咽稚炝松,左鵬程立馬把餅干交給了老師。老師說:“下課都不能吃東西上課還吃!崩蠋煹闪俗簌i程一下,就回到了講臺前繼續(xù)講課。就在左鵬程把餅干交給老師的時候,我還看到他的嘴角邊還有一些餅干渣。我小聲的說:“難怪我剛才聞到餅干的氣味。”看到左鵬程的樣子,我真覺得他挺可憐的,可是他上課吃東西就是不對。

        在老師沒來之前,我就看見他在下里面干什么,一直沒有聽課,原來是在吃東西。這節(jié)課老師講的內(nèi)容估計(jì)他一點(diǎn)也不知道。我終于徹底明白老師為什么不讓我們上課吃東西了,這樣會影響我們學(xué)習(xí)。

        教室的一件事作文 篇18

        正當(dāng)桌子和椅子互相訴苦的時候,突然聽到有人在唱歌:最近比較煩,比較煩……正嘟嘟囔囔地唱著小調(diào)呢。“你是誰呀?”桌子和椅子異口同聲、不謀而和地齊聲問到。從黑板那邊傳來回答聲:“我是粉筆,最近小主人老是把我們拋來拋去的,我們的好多同伴都不知了去向,我們只想唱歌來解解悶!薄芭叮瓉硎沁@樣呀。”它們正談得起勁,地板、電風(fēng)扇也都紛紛趕來參加這次“批判大會”。大家都在各自訴說自己的苦忠。不知什么時候從花叢中飛來一個百花仙子,她那雙綠色透明的翅膀不停地扇動著,仙子不僅給它們出了好的主意,而且還幫它們變回了原形,它們真是高興極了!

        第二天,同學(xué)們和平時一樣背著書包走進(jìn)了教室,看到黑板上寫著:小主人們,請愛護(hù)我們。那些平時愛破壞公物的同學(xué)都紅著臉,害羞地低下了頭。

        雖然這個發(fā)生在教室里的故事是個童話,但卻讓我們懂得了要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的道理。國家花錢給我們買這么好的學(xué)習(xí)設(shè)備,給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有什么理由去任意破壞呢?我們只有刻苦努力地學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)祖國對我們的希望,學(xué)校對我們的關(guān)心。真的希望上面發(fā)生在教室里的故事永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生。

        教室的一件事作文 篇19

        在我班的教室里發(fā)生過許多事,特別是那一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)營救了無數(shù)個幼小的生命。

        那天中午,明明在生物角喂蝌蚪時把魚缸打破了,蝌蚪一下子掉到了地上。蝌蚪使勁甩著尾巴掙扎著,此時教室里的同學(xué)爭著去搶救。許多同學(xué)拿著自己的飯碗,把水倒進(jìn)后將蝌蚪一一放入碗中,讓蝌蚪喘了口氣。當(dāng)蝌蚪救活后,平時最小氣,最不愿意為班級做出貢獻(xiàn)的小強(qiáng)反而發(fā)起了言:”明天我把家里的魚缸帶過來,讓小蝌蚪生活在那里面吧。“同學(xué)們此時感到非常奇怪,說了起來:”沒想到小強(qiáng)也會為集體做好事!啊毙(qiáng)原來也有大方的一面呀!“這時衛(wèi)生員走過來,把碎玻璃掃到垃圾桶里,說:”再把水擦干就行了!“說時遲那時快最愛干凈的小紅拿起抹布把地上的.水擦干了。老師看到這幕場景后夸了我們,還把幾根水草扔進(jìn)了小碗里,給這些”魚缸“增添了不少亮麗。

        這件事過后四個月,小蝌蚪長成了青蛙,我們可高興了,讓它們回歸了大自然。

        這件事發(fā)生在我們的教室里的事,大家為救活小蝌蚪生命而感到欣慰。

        教室的一件事作文 篇20

        上學(xué)了,同學(xué)們早早就來到了教室,我也不例外。我坐在座位上,心想:唉,每天除了上學(xué)還是上學(xué),超無聊,什么新鮮事也沒有。我邊想邊把目光移向講臺,突然我發(fā)現(xiàn)講臺有一只蝸牛在慢慢爬動。

        我走上前去,發(fā)現(xiàn)是一只很大的蝸牛,立刻對全班同學(xué)大聲宣布:“特大消息,特大消息,有一只十分可愛的蝸牛正在講臺上,不要錯過哦!蓖瑢W(xué)們幾乎全部向我涌來,好奇地看著那只大蝸牛,只見李兵用手去撫摸蝸牛的觸角,蝸牛意識到危險,迅速地把頭縮進(jìn)它那間“小房”里。這時,大伙都在訓(xùn)斥李兵,七嘴八舌地說道:“誰叫你去摸它,害得大家都玩不了。”“別說了,一旦安靜下來,蝸牛還會出來的。”不知誰插了一句,大家聽后立刻屏息凝視。過了一會兒,蝸牛果然慢吞吞地探出小腦袋。大家見了,立刻搶著把蝸牛撿起,結(jié)果蝸牛在同學(xué)們手中傳來傳去。唉,小小的蝸牛怎么經(jīng)得起這樣的折磨?突然顏麗發(fā)言了:“大家不要再折磨蝸牛了,蝸牛也是有生命的,看它現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了!贝蠹衣牶,都望向小蝸牛。從它的眼里流露出無奈,大家都低下頭。

        “鈴鈴鈴……”上課了,大家都回到自己的座位上學(xué)習(xí)了。蝸牛朝窗口慢慢地爬去……

        教室的一件事作文 篇21

        下課鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室,中隊(duì)長王方走出教室門口,聽見身后“哎喲”一聲,他猛地回頭一看,原來是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了,還鼓起了一個包,她疼的在那兒“哎喲”直叫。

        在教室門口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。王方進(jìn)入教室走到哪位同學(xué)面前,一看,原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的臉,王方說:“肖靜,你怎么被蜜蜂蟄的?”肖靜傷心地說:“我正坐在位置上寫作業(yè),突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們,可是一只蜜蜂卻先蟄了我,你看,它就在那兒!”說著,肖靜指著那只蜜蜂,“還有一只蜜蜂在哪兒!”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說:“肖靜,別難過,等一會兒我陪你去醫(yī)務(wù)室!”有的同學(xué)聽見肖靜說的話,對肖靜說:“肖靜,我們一定會為你‘報仇’的!”說完,大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時,王方帶著肖靜去了醫(yī)務(wù)室。張華對大家說:“你們看我的!”他打開電風(fēng)扇,把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳,把蜜蜂踩得粉身碎骨,大家邊踩邊說:“你這該死的蜜蜂,誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的,我。

        教室的一件事作文 篇22

        在一個月黑風(fēng)高的晚上,教室里的桌子、椅子、墻和粉筆展開了激烈的討論。

        教室先生說:“有請椅子發(fā)言!币巫诱f:“小朋友們雖然會時不時摔疼我,但是修理工定期會來修我們,并且還教孩子對待我要輕拿輕放。”教室先生問:“那他們后來還有沒有摔過你呢?”椅子開心地答:“自從修理工關(guān)照小朋友要愛我之后,就幾乎沒有了!

        “有請第二位粉筆!狈酃P說:“雖然老師曾經(jīng)很多次把我給寫斷,但是,老師磨斷我,是為了教學(xué)生們知識。為此,我感到非常自豪。但那些同學(xué)們用尺子把我磨成粉來吹,很令人討厭。不過現(xiàn)在他們已經(jīng)長大了,很少會出現(xiàn)這種事情了!苯淌蚁壬f:“你這種舍己為人的精神令人敬佩!

        “有請下一位。”墻慢慢悠悠地說:“那些小孩子在我的上面亂涂亂畫,但他們也知道要定期清洗我。 不讓我沾一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵,并且,他們在洗的時候都會多擦幾遍來清洗我身上的臟東西。那他們真的太勤勞了!苯淌蚁壬f。

        “有請最后一位桌子!弊雷诱f:“小孩子每天都會清洗我,去場外活動的時候,他們也知道要把我排整齊,我覺得他們很好!

        最后,教室先生說:“孩子們值得表揚(yáng)!

        教室的一件事作文 篇23

        這學(xué)期在教室里發(fā)生的最難忘的一件事,就是上回科學(xué)老師鮑老師的電腦因?yàn)橥队皟x短路而燒掉的事了。

        事情經(jīng)過是這樣的。

        在上那堂科學(xué)課前,一切都非常正常。投影儀管理員劉一隆像往常一樣調(diào)好投影儀,等待老師來上課,過了不久,一股臭味從投影儀里冒出來,可是當(dāng)時沒有人在意。其實(shí),投影儀已經(jīng)壞了。

        很快,上課了,鮑老師拿著手提電腦進(jìn)了教室,連上了投影儀的數(shù)據(jù)線。就在一瞬間,轟!整棟樓的燈全滅了,投影儀冒出了一股濃煙,鮑老師嚇壞了。“完了,科學(xué)課泡湯了”我對魯玨蘭說。

        因?yàn)檎麠潣侨k娏,老師們沒辦法,只好帶同學(xué)們出去看書,在看書的時候,我聽見鮑老師正在著急呢,她一到六年級的科學(xué)課件全毀了,以后怎么給我們上科學(xué)課呢?

        這場“災(zāi)難”我們損失慘重,損失一臺電腦,一臺投影儀,老師一到六年級的科學(xué)課件,一個插座,還有一個接線板,最后是幾百個同學(xué)的課時,需要老師在后面補(bǔ)回來。

        總之,這件事是教室里發(fā)生的最難忘的一件事。

        教室的一件事作文 篇24

        上課鈴響了,我們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不講話。

        過了一會兒,老師還沒來,大家本來想講話的,但都忍住了。又過了一會兒,老師還沒來,大家都忍不住了,大家的“吵鬧病”又犯了。

        剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥嘰嘰喳喳鬧不停,大家談笑風(fēng)聲,好像教室是我們的自由地。管記錄的同學(xué)大聲說:“不要講話,再吵誰就記在白板上!”大家頓時安靜了下來。突然,一個同學(xué)怪叫了一聲,大家又吵了起來。有的同學(xué)被記了名字,還在吵鬧,。有的同學(xué)唱起了流行歌,大家紛紛學(xué)者他走調(diào)的聲音唱了起來。有個同學(xué)為了安全起見,跑到教室門口,悄悄地往外探。“不好了,老師來了!”張同學(xué)慌慌張張地跑回座位上。頓時,教室里恢復(fù)了平靜。老師高興地走進(jìn)教室,見我們都坐得筆直,直表揚(yáng)我們,這節(jié)課還給我們玩呢!

        教室的一件事作文 篇25

        在教室里發(fā)生了一件事,讓我記憶猶新。

        記得在一次課間十分鐘,我剛回到教室,就聽到兩個同學(xué)激烈的爭吵聲。原來是張益嘉和李培鑫在吵架。

        只見張益嘉說:“你先撞我的,應(yīng)該你先道歉!崩钆圉未舐暯械溃骸懊髅魇悄阆茸仓业哪銘(yīng)該先給我道歉的。”兩個人你一言我一語,吵得面紅耳赤。

        這時班長走來了,問:“這是怎么回事?”其他同學(xué)爭先恐后地告訴班長事情的原因。班長聽后,耐心地對兩位同學(xué)說:“老師說過,同學(xué)之間要和睦相處,難道你們忘了嗎?我們還學(xué)過《誰住頂樓》這篇課文,里面的小動物都能互相友愛,和睦相處,處處為他人著想,你們還不如小動物懂事嗎?”兩位同學(xué)聽后慚愧地低下了頭。

        我不由得給班長豎起了大拇指,是啊!同學(xué)之間應(yīng)該親如兄妹,和睦相處,處處為他人著想。

        通過這件事后,我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,親如兄妹。

        教室的一件事作文 篇26

        這一天,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。休息時間結(jié)束的鈴聲響了。大家都滿身大汗地跑回教室。我卻慢慢地走回教室。我一踏進(jìn)教室,就馬上回到自己的座位,讀自己的故事書,等老師來。

        當(dāng)我在讀故事書時,明華來到明杰的身邊捉弄他。明杰是一個很小氣的人,所以他馬上在明華的背后打了一下。明華很不服氣,所以也在明杰的背上打了一下。他們兩人因?yàn)閷Ψ胶懿环䴕,所以兩人打起架來了。明華不小心推了明杰,明杰的頭撞到墻壁,明杰的臉上血水直流。但他們兩人還繼續(xù)打架。

        班長馬上上前阻止他們。但他們卻不聽班長的話。我便放下故事書,匆匆忙忙地跑到辦公室去找蔡老師。蔡老師馬上把手上的東西放下,和我快步地走回教室。到了教室,蔡老師上前阻止他們兩人。到了這時,明華和明杰才停止打架。過后,老師把明華和明杰大聲罵了一頓。

        教室的一件事作文 篇27

        下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長王軍剛走到教室門口,就聽見身后“哎喲”一聲,他便連忙回頭看,想弄個清楚。原來是:小強(qiáng)一推小明,小明把小華的書和本子還有鉛筆盒弄到了地上,所以小華很生氣,就責(zé)怪了小明,小明說:“是小推的我,我一不小心就把小華的東西弄到了地上,這事應(yīng)該怪小強(qiáng)!毙(qiáng)又說:“是小明先推他的,然后他又推的小明,這事也不應(yīng)該怪我呀。然后,就在那兒爭來爭去……

        這時,中隊(duì)長王軍過來了,勸他們停止了吵架,跟他們講了講同學(xué)之間要互相幫助,而不是互相責(zé)怪。小強(qiáng)和小明還有小華聽了,都知道了自己的錯誤,然后互相道了歉,又合好了,王軍看了,高興的笑了!

        同學(xué)們,同學(xué)之間是要互相幫助的,而不是互相責(zé)怪的。

        教室的一件事作文 篇28

        張家莉同學(xué)們都去上體育課了,教室里空無一人。

        忽然,從教室里傳來一陣輕微的說話聲,原來是那些平時從不開口的小精靈們!她們是穿著藍(lán)色衣服的聰聰和穿著紅色衣服的明明,她們非常愛學(xué)習(xí),還會隱身術(shù)。她們每天都生活在學(xué)校,開開心心的。她們總是在教室里沒人時就跑到教室里,悄悄拿出同學(xué)的書來學(xué)習(xí)。她們很聰明,不需要老師教,自己看書就會了。她們有一個習(xí)慣,就在學(xué)習(xí)的時候不喜歡被別人打擾。她們不在學(xué)校光明正大的學(xué)習(xí),是因?yàn)榫`學(xué)校還沒有建好。終于有一天精靈學(xué)校建好,她們報名進(jìn)入了學(xué)校。因?yàn)樗齻冊缭绲卦谌祟惖膶W(xué)校里學(xué)習(xí)過,基礎(chǔ)很好,所以在精靈學(xué)校她們的成績很好。

        最好她們倆因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,分別當(dāng)上了班長和學(xué)習(xí)委員。

        教室的一件事作文 篇29

        剛才來教室的時候,我坐在離老師最遠(yuǎn)的地方,而那個李卓凡卻在我旁邊,老師想把我們拆開,可是我們都不想換位置,所以吵了起來,那時我并不想吵,都是他一直在叫,才讓我受不了的。

        后來,老師用“石頭、剪刀、布”的方法讓我們安靜了下來?墒,結(jié)果很讓我生氣,我輸了。那時我頭上燃燒著一堆憤怒的火,因?yàn)槲也环,一想到這里是課堂,頭上的火突然就壓住了。我一動不動,就是要等他走。

        過了一會兒,他終于讓步了,移到我前面了,可這樣還不如不換,他一轉(zhuǎn)頭就可以跟我說話。老師說還要“搬家”,老師讓他坐在自己旁邊,他不肯,老師發(fā)火了,我還是第一次看到老師發(fā)火呢!他生氣地說:“你如果不坐在我這邊,你下學(xué)期就不能來學(xué)!”李卓凡居然還不肯。看來李小子下學(xué)期要退休了啊。

        老師問最后宣布,“你本來坐在哪就回到哪。”我只好回到最早安排好的座位上了。最后還是我動了,兩個“冤家”這才安靜下來寫作文。

        教室的一件事作文 篇30

        在我的教室里,發(fā)生過許多有趣、難忘的事,但是最有趣的一件事還是這件事。

        有一次,上語文課,老師要請一些人上去寫正確答案。我們都爭先恐后地舉起手,生怕老師不叫自己。老師請了一部分同學(xué)上去后,我們就在座位上坐端正。

        而這時,唐明同學(xué)寫錯了一個字,拿起黑板擦,擦掉寫錯的字。他擦好后,不知如何是好。老師對他說:“把黑板擦放到那個小孔!崩蠋熯呎f邊用手指著。唐明突然彎下腰,在地上走動。老師覺得很奇怪,就問他:“唐明,你在干什么?”誰知唐明竟然這樣回答:“我在地上找那個小孔。”聽了他說的那句話,我們頓時爆笑起來。有得捧腹大笑,有得笑得前仰后合……總之,大家都在笑。后來,唐明也知道了真正的意思,只好回到座位。

        這件事情不僅很有趣,還讓我永生難忘。

        教室的一件事作文 篇31

        上個星期王早晨,我趁老師沒來,就和肖洋、盧倉松、王琪一起玩忍者大戰(zhàn)怪物。

        第一場我的盧倉松當(dāng)忍者,王琪當(dāng)蜘蛛怪物,肖揚(yáng)當(dāng)大象怪物。我先挑戰(zhàn)大象怪物,只見他長著長長的鼻子,我用刀一砍,沒砍到,再砍,他竟然把我的刀給甩開了,原來他已經(jīng)升級了。我就知道,以我現(xiàn)在的武功是打不過他,還好,我提前準(zhǔn)備了“暗器”,最后終于逃脫了。第一場怪物勝利,忍者失敗。

        我不服,第二場還是我出場,這次我挑戰(zhàn)蜘蛛怪物,這次我選的是閃電忍者,我還是拿刀來砍他沒砍中,這次他吐出的毒液把我的刀融化了,他又想用毒液把我給融化,還好我閃開了。我想:“哪才是他的弱點(diǎn)呢?”就在這時,我想起了液體是通電的,而我的屬性就是電。我高興極了,便把我全身的電都傳到手上,發(fā)射了出去,剛好,他也在噴毒液,我的電力順著他的毒液把他電死了。這一場忍者勝利了。

        要用智慧才能打敗敵人。

        教室的一件事作文 篇32

        在百草園,同學(xué)們都在寫,教室里只聽見“沙沙”的聲音,我一筆一劃地寫,心想一定要拿到老師的獎勵。

        終于大功告成了,同桌站了起來,胖胖的身體碰了一下我的手,我的本子留下一條痕跡,我站起來,拍了拍他的桌子,說:“你賠我的本子!

        “我就不賠!蓖瑢W(xué)看了看我的本子,不在乎地說,“用涂改液改一下就行了!

        “這樣就沒開元。”我傷心地說。

        同桌說:“開元有什么了不起的。”

        我聽到后更生氣了,拿過他的本子畫了一個豬頭,同桌也很生氣,搶過我的作業(yè)本,畫了一副畫,想到肯定拿不到開元了,就把同桌的作業(yè)本撕了,同桌也把我的作業(yè)本撕了,我們吵了起來,同學(xué)們紛紛議論:

        “他們?yōu)槭裁匆常俊?/p>

        “我去告老師!

        老師聽到后,來到教室,嚴(yán)肅的說:“怎么回事?”我一五一十地告訴了老師。

        “是這樣的!崩蠋熋嗣覀兊念^,和藹的說,“你們有錯!

        我們倆互相認(rèn)錯,和好了。

        教室的一件事作文 篇33

        “叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們紛紛走出教室,中隊(duì)長王軍剛走出教室,就聽見身后“哎呦……”一聲……

        原來,兩位男同學(xué)正在追逐打鬧,前面一名男生突然“啪”的一聲跌倒了,而后面的男生因?yàn)闆]有反應(yīng)過來,一下子摔倒趴在了這名男生身上。這名男生哎呦一聲,臉色慘白。同學(xué)們看到這個情景,一下子都驚呆了。只見被壓在下面的那名男生額頭居然流血了。

        王明見狀,趕緊把上面那位同學(xué)拉了起來,然后趕緊把這件事情報告了老師。老師知道后撥打了急救電話,順利將兩位同學(xué)送入了醫(yī)院。

        在醫(yī)生的仔細(xì)檢查、治療下,兩位同學(xué)被及時救治,醫(yī)生告訴家長,只要多休息就沒有什么大事了。兩位家長正要感謝老師,老師說:“你們今天要謝謝中隊(duì)長王明,是他發(fā)現(xiàn)了這件事,并處理及時!

        同學(xué)們,從這個事件中,我們要知道,下課追逐打鬧一定要小心,不然事故是不會放過你的。

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