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      一件事的啟示小學作文

      時間:2021-12-18 09:03:44 小學生作文 我要投稿

      一件事的啟示小學作文

        在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一件事的啟示小學作文,歡迎閱讀與收藏。

      一件事的啟示小學作文

      一件事的啟示小學作文1

        在我記憶的圖畫中,有許多事使我難以忘記,然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

        那是一個星期六。這天中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥,在媽媽把一切都準備好了以后,就開始砸蒜。

        這時,正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是,從沒看過砸蒜的我跑到廚房,看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不會,那對我來說不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎然后,我一把奪過剩下的三個大蒜,放進容器里,用專門砸大蒜的東西砸了起來?墒牵萜骼锏拇笏馑坪醪淮舐犖业脑,當我砸的時候,大蒜在容器里飛來飛去,氣得我亂砸。突然,一個大蒜從容器里跳了出來,跳到了案板上,并且得意洋洋得轉了幾個圈,好像在說:來呀!來呀!你抓不到我!

        砸蒜失敗后,我不得不想想辦法了,我心里想:因為大蒜是圓的,所以不好砸,如果把大蒜變成扁的,不就好砸了嗎現(xiàn)在,就要用到刀了,用刀把大蒜拍扁就行了。

      一件事的啟示小學作文2

        真好!爸爸送我一只小貓,我把小貓放在一個紙箱里,箱里還有一件舊衣服,那是小貓溫暖的窩。

        這只小貓全身都是黃色,只有脖子和四只腳是白的,兩顆水靈靈的大眼睛和一顆櫻桃般的鼻子,嵌在半黃半白的圓球形的臉上。

        開始的一年里,我和小貓相處的非常好。可是,有一天我們?nèi)叶汲鋈ネ媪,卻忘記把小貓托付給別人,回來時,小貓已經(jīng)不見了,我真擔心,它會出什么事情。在那一刻,我真的好后悔:當時我為什么會忘記把小貓托付給別人呢?我真的好恨自己,那時竟然會忘,那可是我最心愛的小貓呀!過了幾天,我在一塊草地上發(fā)現(xiàn)了小貓的尸體,我淚如雨下,我因為不負責任害死了一條小生命,我真是一個不稱職的主人呀!

        從這一件事我體會到了“責任重于泰山。”做什么事都講究負責任,如果你不負責任,那件事也就做不好了。

        一年前的那一天給我留下了永久的回憶和終生的啟示,那件事給我的啟示讓我一生受用不盡責任重于泰山。

      一件事的啟示小學作文3

        今天,發(fā)生了一件事,事很小,但是對我的啟示卻很大。

        晚飯時間到了,我突然間想吃海蜇皮,我叫媽媽幫我做一下,媽媽卻叫我自己去做,我只好自己去做了。

        我拿了一包海蜇皮開了封,我先把水倒掉,把海蜇皮放到盤子里,準備放調(diào)料,我倒了一包、兩包、三包,呀!倒第三包時我卻怎么也倒不出來,它很硬,好像就是不讓我擠出來似的,最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。

        這樣我想起媽媽常對我說的一句話:“會道者一縷藕絲牽大象,盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅。”意思是會做事情的人用一根藕絲就可以牽大象,而不會做事情的人那么小的事用那么多的力氣去做,而且也不一定會做好。

        我們學習也要這樣,不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅,要像會道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢?意思是我們一定要抓住重要點,而不重要的一定不能夠隨便亂用,但也不是不能記,是不能亂用。

        我們做任何事情要抓住重點做,不要抓一些沒用的做,那就等于做了也是白做。

      一件事的啟示小學作文4

        在世界上,沒有一個人是沒有挫折的,就算再怎么幸運的人,也是會遇到挫折。

        就把我當成一個例子說好了,我三歲半時學鋼琴,在那第一年時,我要準備比賽了。剛開始在練習的時候,就要背譜,但我背不起來。有一次,我背不起來的時候,我就從椅子上跳下來,說:“我不練了。”媽媽也就好說歹說,終于把我說服了,我也只能開始背譜,背到用手背起來,才可以休息。

        終于要比賽了!比賽那天我好開心,畢竟這是我一生中第一次比賽嘛!比賽時,我憑著平時練習的感覺,我用手背出來了!我辦到了!我好開心,辛苦是有代價的!

        經(jīng)過這次練琴的過程,挫折交會我的事是,在我練習時,遇到了我不會背譜的問題,這就是挫折。但是挫折會由壞轉變成好,所以遇到挫折時別氣餒,要信任自已。

      一件事的啟示小學作文5

        在我的腦海中,有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習慣。

        那一次我出去吃飯了,到很晚才回來,于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書包去睡覺了。到了第二天早上,在學校老師收作業(yè)時,我翻來覆去地找本以為放好的作業(yè),卻沒有找到。作業(yè)去哪兒了?我記得早上明明裝到書包里了呀,作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時,老師問:“會不會沒帶啊?”這時我立刻反駁道:“沒有,我記得明明帶了!崩蠋煙o奈,只好說:“找不到就別找了,說不定沒帶呢!薄芭!闭f著,我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽課,并回想早上收拾書包時的情景。

        啊,會不會放在了沙發(fā)上,沒有裝到書包里?一個想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里,越來越確定!終于挨到了放學,中午回到家后,我從沙發(fā)上找到了熟悉的語文作業(yè)的影子。果不其然,我沒有把作業(yè)帶到學校。如果我把作業(yè)及時收拾好,裝到書包里就不會這樣了吧!如果我今天的事今天做就不會忘帶了吧!雖然老師沒有說什么,但課是補不回來了。

        此時我暗下決心:以后我一定要改掉這個壞毛病,嚴格要求自己!

      一件事的啟示小學作文6

      下,我一個人獨自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細一瞧,原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠!

        我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛依然用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)很努力了!”

        蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。

        我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。

        生活常常給人們給予啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進行著,每個人都有權利從它那里獲得“啟示”。它給每個人給予機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

      一件事的啟示小學作文7

        考完試后,過了幾天,發(fā)試卷了。當我打開試卷時,發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因為粗心而丟分,更可氣的是,道等于2的`口算題,我居然寫成20,白白扣了1分,今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

        果然不出我所料,我一進門,媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷,遞給了媽媽。媽媽打開試卷,臉色一下子睛轉雨了,她用手指著試卷上的那道題,大聲訓斥道;一道這么簡單的題目,你居然會多寫個‘0’!說完把試卷一甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了個0嘛!又沒什么大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎這時媽媽己經(jīng)走了,我更正起試卷來。

        后來,媽媽過來了,她給我講了很多。媽媽說:如果科學家在神七發(fā)射中計算錯誤,就有可能成為永遠的神話了,如果建筑師在設計圖紙上少寫個零,將會出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時,訂單上的數(shù)量多了或少了,寄出去后,那就會字失千金啊!想到這里,我心里一驚。羞愧地低下了頭。

        朋友們,讓我們一起消滅計算錯誤這只是學習上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峰!

      一件事的啟示小學作文8

        考完試后,過了幾天,發(fā)試卷了。當我打開試卷時,發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因為粗心而丟分,更可氣的是,-道等于2的口算題,我居然寫成20,白白扣了1分,今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

        果然不出我所料,我一進門,媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷,遞給了媽媽。媽媽打開試卷,臉色一下子睛轉雨了,她用手指著試卷上的那道題,大聲訓斥道;“一道這么簡單的題目,你居然會多寫-個‘0’!”說完把試卷-甩手扔在了書桌上.我呆呆地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了-個0嘛!又沒什么大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎?”這時媽媽己經(jīng)走了,我更正起試卷來.

        后來,媽媽過來了,她給我講了很多.媽媽說:“如果科學家在神七發(fā)射中計算錯誤,就有可能成為永遠的神話了,如果建筑師在設計圖紙上少寫-個零,將會出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時,訂單上的數(shù)量多了或少了,寄出去后,那就會-字失千金啊!”想到這里,我心里一驚.羞愧地低下了頭.

        朋友們,讓我們-起消滅計算錯誤這只是學習上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峰!

      一件事的啟示小學作文9

        過年了,小孩大人最喜愛的就是鞭炮、爆竹了。這些玩意兒雖然深得眾人的喜愛,但帶來的危害也不少。這不,花都市場就因為一個經(jīng)營戶放的開門炮,著起了大火。

        我從電視里看見了花都市場著火時慘不忍睹的樣子:整個花都市場濃煙滾滾,消防隊員正拿著高壓水槍在著火的倉庫中來回忙碌著,還能看見許多經(jīng)營戶坐在地上抱頭痛哭,當時現(xiàn)場一片狼藉。為什么一個小小的爆竹能引發(fā)這殃及了八十余家商鋪的大火呢?原來是因為一個經(jīng)營戶開張時點爆竹時,操作不當,爆竹飛進了裝滿易燃物的倉庫,不一會兒便點燃了易燃物,最終引發(fā)了大火。把相鄰八十余家商鋪和倉庫燒的一干二凈。許多經(jīng)營戶在過年之前都儲藏了大量的貨物,準備在新的一年里大賺一筆,卻遭遇了這樣的事,真是令人痛心呀!

        在新年里每個人都高高興興的,尤其是商人,本來放開門炮求個吉利,沒想到卻發(fā)生了這樣大的火災,造成了巨大的損失。所以,我要在這里提醒大家:“買鞭炮要到正規(guī)商店里去買,不要到非法的經(jīng)銷商那兒去買劣質(zhì)的產(chǎn)品;燃放煙花爆竹時千萬不要在易燃物附近或小區(qū)內(nèi),因為那樣很容易引發(fā)火災,造成不必要的財產(chǎn)損失和人員傷亡!

        我希望在將來不會再有“淘氣”的爆竹惹禍了!

      一件事的啟示小學作文10

        七歲的那年暑假,張紅、我、哥哥、唐發(fā)生、江超,在小區(qū)里空地上玩“跳馬”。

        先是我當“馬”,因為,他們太高了,足足比我高了兩個頭,我才當“馬”的,可我當了幾回就想跳其他人了,我躍躍欲試,誰知,他們居然一起說:“你去跳他!彼麄冎傅氖菑埣t,是我們中最高的。

        這時,我只好咽了一口口水,硬著頭皮上場了,先是一級我比較輕松地過了,二級時,張紅差不多有我半個人高了,我跑過去立刻用雙手撐了過去,我可以感覺到身上的冷汗直冒;第三級了,我飛快地沖過去,以迅雷不及掩耳之勢撐了過去,真是驚心動魄。

        第四級了,我也想撐過去,可我還是摔下來了,我畏懼了,怕了,不敢了。

        后來回到家我對媽媽說了這件事,媽媽對我說:“你為什么不再來一次呢?”

        第二天,我又在跳了,跳到第四級時我用力一撐,過去了,我突然悟出了一道理,做什么事都要去再來一次。

        這件事也令我知道了,做什么事都不能放棄,就是失敗也沒關系。

      一件事的啟示小學作文11

        今天早上我和爸爸一起坐公交車去學作文。

        我看見了一位小哥哥坐在一個座位上,到了下一個站的時候上來了一位老爺爺,那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺,老爺爺對他說:“謝謝你了小伙子”。這時公交車上正播著:“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛,非常寒冷;車內(nèi)溫暖如春。

        有的時候公交車里人很多,上來一位老年人,沒有人主動把座位讓給老年人,賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座,而大家都不動聲色,跟沒聽到似的,老人就站在公交車里,車搖搖晃晃的,和今天的事情形成了鮮明的對比。

        公交車上的這個故事給我很大的啟發(fā),讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人,請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人,主動讓座,而不自己做。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。做一名有愛心的人,對社會有益的人。

      一件事的啟示小學作文12

        考完試后,過了幾天,發(fā)試卷了。當我打開試卷時,發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因為粗心而丟分,更可氣的是,—道等于2的口算題,我居然寫成20,白白扣了1分,今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

        果然不出我所料,我一進門,媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷,遞給了媽媽。媽媽打開試卷,臉色一下子睛轉雨了,她用手指著試卷上的那道題,大聲訓斥道;“一道這么簡單的題目,你居然會多寫—個‘0’!”說完把試卷—甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了—個0嘛!又沒什么大不了的,更正過來,下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎?”這時媽媽己經(jīng)走了,我更正起試卷來。

        后來,媽媽過來了,她給我講了很多。媽媽說:“如果科學家在神七發(fā)射中計算錯誤,就有可能成為永遠的神話了,如果建筑師在設計圖紙上少寫—個零,將會出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程!如果商人在做買賣時,訂單上的數(shù)量多了或少了,寄出去后,那就會—字失千金!”想到這里,我心里一驚。羞愧地低下了頭。

        朋友們,讓我們—起消滅計算錯誤這只是學習上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識的頂峰!

      一件事的啟示小學作文13

        六年級一件事的啟示今天,發(fā)生了一件事,事很小,但是對我的啟示卻很大。晚飯時間到了,我突然間想吃海蜇皮,我叫媽媽幫我做一下,媽媽卻叫我自己去做,我只好自己去做了。我拿了一包海蜇皮開了封,我先把水倒掉,把海蜇皮放到盤子里,準備放調(diào)料,我倒了一包、兩包、三包呀!

        倒第三包時我卻怎么也倒不出來,它很硬,好像就是不讓我擠出來似的,最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。這樣我想起媽媽常對我說的一句話:“會道者一縷藕絲牽大象,盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅。”意思是會做事情的人用一根藕絲就可以牽大象,而不會做事情的人那么小的事用那么多的力氣去做,而且也不一定會做好。我們學習也要這樣,不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅,要像會道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢?意思是我們一定要抓住重要點,而不重要的一定不能夠隨便亂用,但也不是不能記,是不能亂用。我們做任何事情要抓住重點做,不要抓一些沒用的做,那就等于做了也是白做。

      一件事的啟示小學作文14

        在我的腦海里,有不少人給我留下了深刻的印象與珍貴的啟示。那么我就說說其中的一件吧。

        我的爸爸是一位生意人,他從來都是以誠待人。有一次,一位生意伙伴給他多匯了錢,爸爸數(shù)來數(shù)去,始終都覺得不對,最后才確定的確是客戶多匯了兩千元。

        爸爸看了看這筆錢,果斷的說:“咱們得把這筆錢退回去!蔽倚闹幸苫蟛唤,便說:“爸爸,這可是兩千元呀!”爸爸堅定地說:“正因為這不是一筆小數(shù)目,我們就應該把這筆錢退回去!”爸爸的語音堅決,我便不再吭聲。

        “孩子,我們做生意的,就應該以一顆誠懇的心去對到別人。如果今天的這筆錢不是兩千而是兩分,我們也應該把它還回去。”爸爸語重心長地說,我似懂非懂的點點頭。

        幾年過去了,我也已經(jīng)從一個什么都不懂的小毛孩成長成一個懂事的少年了,我已不止一次的體會到爸爸那句話的重要性,這條啟示也經(jīng)常在我迷茫色道路上為我點上一盞燈,那便是:誠信!

      一件事的啟示小學作文15

        “讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說起:有一天,媽媽對我說“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發(fā)生的事情給你一個小時,知道嗎?”

        我心里想:呀,外面發(fā)生的事情該怎么寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

        我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的聲音,原來是對面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來都沒裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū),我到了小公園,來到這里結果滿地的落葉遮蓋了這個小公園,這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個公園者揚溢著歡笑聲。

        我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本,流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后,我把當時的心情記錄在本子上。

        這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

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