如果上課可以
如果上課可以1
如果可以自己決定上課內容，我想要安排上魔術方塊教學課，因為魔術方塊可以激發(fā)腦力的訓練和邏輯的思考能力。這一堂課的內容是如何把魔術方塊轉到同一個顏色，我要讓我的學生學到手腦并用的訣竅和協(xié)調的能力。如果可以自己決定課程內容，我想要安排上體育課，因為體育課可以增加身體細胞的運動。這一堂課的內容是打羽毛球、網球和籃球，我要讓我的學生學到強健的體魄是增加學習能力的根本。
如果可以自己安排上課時間表，我想要安排六十分鐘的課程，這一堂課要上圍棋課，因為下圍棋可以學習冷靜思的考和基本玩法的能力。我還要將一整天的課安排數(shù)學、英語、健康與體育課，上課的內容是學習算法、英語發(fā)音及如何保護自己，這樣就可以學到激蕩腦力、增加語文能力及各種安全的知識。
雖然現(xiàn)在我們不能自己決定上課內容，但我希望這個夢想能有實現(xiàn)的一天，這樣就能讓學習更有趣、上課更有活力。
如果上課可以2
如果上課可以變的很好玩又有趣的話，那該有多好啊!例如：我可以改變上課的內容、我可以選擇上課的方式、也可以選擇上課的時間，甚至自己安排上課的課表。哇!這真是太開心了!
如果我可以改變上課的內容，我希望可以增加藝術課，因為我覺得這項課程，可以讓我們的作品保留。如果我可以選擇上課的方式，我想在戶外以運動的方式邊學邊運動；不僅可以學到豐富的知識，也可以達到健身的效果，這真是一舉兩得的好方法！
如果我可以選擇上課的時間，我希望可以上午8點上課，下午五點下課。因為我覺得睡晚一點再來上學，會比較有精神和體力。上課時不會精神不濟、心不在焉，也許回答老師的問題時，還可以舉一反三呢！
如果我可以自己設計一張課表，我會設計一個星期有3堂語文課、4堂數(shù)學課、4堂社會課、2堂自然課、4堂美術課、3堂英語課、3堂音樂課、4堂電腦課及2堂彈性課，再加上一個月一次的戶外教學。這就是我夢想中的課表。
雖然課程內容、上課方式、上課時間以及課表的安排，都是我天馬行空想出來的，但是如果有一天真的實現(xiàn)了我的夢想，那就真的太不可思議了。
如果上課可以3
我覺得上課時間，如果可以出外上課的話，我一定會很開心！因為可以看到許許多多的植物和動物，而且可以看到翩翩起舞的'蝴蝶和五彩繽紛的花朵；而且我希望每一天都是藍天白云、晴空萬里的好天氣，我覺得藍天上的白云好像伸手過去就可以拿到的棉花糖。
地面上綠油油的草地，好像一大塊地毯，在太陽下曬著溫暖太陽，然后等到花全部開了，就會招來許多的蝴蝶和蜜蜂來采花蜜；等到花謝了之后，就會結出許多的果實，就會招來許多的昆蟲來享受大自然的賜予。
另外，我覺得天空上千變萬化的白云，感覺上好像有各種圖案，例如：有大野狼、小狗、小兔子、小象、小貓……等動物，都好可愛也好漂亮喔！我還發(fā)現(xiàn)十二生肖的動物全部都在云朵里，有一只雄壯威武的大公雞帶著動物們，好像在天空上走路一樣，感覺真有趣呢！
我覺得在戶外上課一定很好玩也很有趣，因為可以體會大自然的美妙，還可以觀察到許許多多的動物呢！所以我覺得在戶外上課，也是一個很不錯的教學地區(qū)呢！
如果上課可以4
在炎熱的教室，我昏昏沈沈的睡著了，突然一聲巨響，同學坐兩腳摔跤的聲音，把我給驚醒了，教室像沙漠一樣熱得難受，真希望教室能有更多讓人悠閑、愉快、美好的事物發(fā)生，我多么想每一分鐘都不錯過上課的精采之處。
在高溫下，老師的聲音成了魔音一樣，好想坐時光機器去世界各地，因為老師一直講課，讓我好想睡覺，又做起白日夢來，在夢中，我看到一間教室里頭有冷氣、會 飛起來的椅子、會變成各種動物、文具、事物的螞蟻……等等，有好多的新奇東西在這個教室里，當我想在這里吹冷氣的時候，我醒來了，再看看我的教室，跟夢里 的教室都不一樣，幻想便又繼續(xù)飄了起來。
如果上課真的可以搭時光機，我要去科學家在做實驗的現(xiàn)場，如此一來，我就可以比別人更早吸收知識，我可以在實驗室看世界偉人的偉大發(fā)明，看世界各地偉人發(fā)明的古怪東西，在這趟奇異又科學性的旅程中，也會讓我知道偉人是多么努力，值得我學習。
如果上課可以有一支神奇的棒子，寫功課的時候變一枝會自己寫字的筆，說到我，就自動寫出我……，自修的時候，就變一本很厚又很多好笑之處的漫畫書，讓你看得捧腹大笑，而且怎么看都看不完，那該有多好，有了這枝神筆，會讓我學習起來精神百倍。
如果上課可以有豐富的活動，給我們一些知識，那該有多好。如果能參加民族知識營，我們可以看到在古代的生活一定很不方便，因為要自己做一些捕魚、砍柴、捕 獵動物……等的工具，但卻能在先民的生活中，學到好多生活中自立更生技巧；倘若能坐環(huán)游世界一圈的列車，讓老師帶領我們看看各地的風景，看阿爾卑斯山的雪 景，看日本的漂亮櫻花，瞧美國的大峽谷……等等，那該有多好，所有的地理知識，我一定過目不忘了。
哈哈！上課幻想的事，看來有些不切實際，我不要再幻想了，還是踏實點，專心上課，將來長大看能不能由我來當老師，實現(xiàn)小朋友們的幻想課堂吧！
如果上課可以5
我的老師是個百寶箱，每次上課時，老師會運用資訊融入課程中，利用網絡帶我們爬玉山，俯瞰美國洋基隊球場，看到白雪皚皚的富士山，讓我們馬上就可以身歷其境學到許多知識，讓我眼界大開，又可以上到一堂寶貴的課，而我是個專心用功的乖寶寶，但有時仍會想，如果上課可以不用乖乖的坐在教室，而是以大自然為教室，藍天白云與我伴讀，那該有多好哇！
如果上自然課時，我的教室就在福山植物園，不但可以欣賞風景，還可以感受到大自然的奧妙，聽解說員解說，原來蜻蜓點水是在產卵，蝴蝶飛舞是在說悄悄話，聽到蟬鳴喧騰的聲音，就知道夏天快到了。
如果上體育課可以到兒童樂園上課，不但可以玩驚險刺激的游戲，還可以與同學腦力激蕩，雖然跑來跑去，但是我一點都不覺得累，因為跑步就是我擅長的運動。
如果上數(shù)學課可以到超級市場上課，不但可以實際運用到加減乘除的方法，還可以學到服務客人的禮儀，上完課可以順道幫媽媽買一些食材，回家煮香噴噴又好吃的晚餐，讓我大快朵頤一番。
如果上社會課可以到故宮博物館上課，就可以聽到許許多多的歷史故事，也可以看到古老的珍貴文物，使我了解先民的生活方式及智慧。
如果我的愿望可以實現(xiàn)，那該有多好，這樣子我就可以隨著自己想做的事去做。原來上課多么好玩，這樣我就可以快快樂樂的上學了，上學也變成了大家的樂趣。
如果上課可以6
如果上課可以每天去外面玩溜滑梯，在到海邊堆沙堡和逛街的話，我應該就會歡天喜地的睡不著了，每天只想等著快快天亮上學去！
“當——！當——！當——！”上課鐘聲又響了，也不能在操場上活蹦亂跳的玩了，好討厭喔！如果上課可以變下課，下課變上課的話，那該有多好哇！如果還可以請麥當勞里的大哥哥大姐姐們，來我們的學校，講故事給我們聽，再請我們喝飲料和一堆薯條炸雞的話，我一定會心花怒放的沖上天了。
我好希望每天上課都可以吃餅干，而且還可以每天都可以想去哪里就去哪里的話，那我就會開心得不得了了，我一定會每天只想留在學校不想回家！
如果上課可以像看電影，吃爆米花和喝美味可口的可樂，再買一大堆的禮物，和一大堆零食還有一些手環(huán)、項鏈……，如果真的可以這樣的話，那我可能就要把我的家搬去學校教室里。
唉！如果上課可以邊吃東西，邊看電視，然后到處跑到處玩，再一起開聯(lián)歡會，和分享暑假生活，再去坐小火車，和去戶外教學……等等，那么同學們談到上課，一定都眉飛色舞、手舞足蹈！
如果上課可以7
如果上課是一首美妙的音樂，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來，我愛上課，因為上課讓老師、同學都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話，我要邀請海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請鯨魚教我噴水，哇！上課會是多么美好，我最想要邀請常�？吹降慕痿~教我游泳，這樣一來，我以后不就可以常常來看它了嗎？我也要邀請我最好的朋友小丑魚，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課的時候，可以在山上戶外教學，我要叫猴子教我采香蕉，這樣媽媽就不用教我爬樹了，不是嗎？我也要請大象教我怎么把身體練強壯，讓人看得目瞪口呆。我最想要請豹教我怎樣可以跑得很快，這樣我跑步不就可以得到第一名了嗎？而且山上的空氣新鮮，這樣一來，我們上課不就更有精神，可以學得更多了嗎？
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點的話，我和同學的討論、相處的時間不是就可以多一點了嗎？這樣我可以知道對方更多的優(yōu)點，并互相學習，不是很好嗎？而且還可以學到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來，這樣我就可以永遠記得上課的好滋味。
如果上課可以8
上課是一件枯燥無味的事，如果可以自由選擇上課的老師及地點，自己決定上課的內容，讓上課像玩游戲一樣開心，那就太棒了！
如果我的老師是“神奇樹屋”里的哥哥杰克與妹妹安妮，杰克會教導我處事謹言慎行，廣泛涉獵各式各樣的常識，將發(fā)生的事物重點式的記錄在筆記本；安妮會教導我幻想與冒險，并且勇敢面對，完成不可能的任務。
如果上課的地點是在茂密森林中一棵粗壯挺拔的大樹上，那就更棒了！樹上有一間堆滿書籍的“神奇樹屋”，我們只要用手指著書上心里想看到的圖片，“神奇樹屋”就會像時光機器一般，穿梭時空，帶領我們跨越洲際，到不同的世界去探險旅行，我們可以親身經歷看見許多不可思議的人事物，包括史前時代的恐龍谷、古埃及金字塔木乃伊之謎、瘋狂天才達爾文、古墓里的兵馬俑……，甚至到月球上體驗外太空，真是不勝枚舉。
如果我的老師是森林之王──人猿泰山，上課的地點是在叢林的樹干或樹籐上，自由自在的學習，那就更讓人興高采烈了。泰山會教導我一些叢林生存法則──在森林稱王，不是依賴強壯的蠻力，而是智慧、仁慈、關懷與勇氣。論力氣，他比不過大象；比速度，他比不過獅子與老虎；比靈敏，猴子有過之而無不及。所以，要和每種動物交朋友，常常關心它們，照顧它們，所以當泰山有急難的時候，動物們都會樂意幫助他。
人類和大自然的關系十分親近，也相當奧妙，如果上課的地點和內容能與大自然結合，我們必定能學習到許多真實有趣，又受用的豐富知識，再運用現(xiàn)代高科技手法 呈現(xiàn)，我相信以往認為是天馬行空、遙遙無期的夢想課程，總會有實現(xiàn)的一天。上課也會變得更生動活潑，萬化千變，更讓人期待上課的時間到來了！
如果上課可以9
我的教師是個百寶箱，每次上課時，教師會運用資訊融入課程中，使用網絡帶咱們爬玉山，俯視美國洋基隊球場，看到白雪皚皚的富士山，讓咱們立刻就能夠身歷其境學到許多常識，讓我視野大開，又能夠上到一堂名貴的課，而我是個專注刻苦的乖寶寶，但有時仍會想，假如上課能夠不必乖乖的坐在教室，而是以大自然為教室，藍天白云與我伴讀，那該有多好哇！
假如上自然課時，我的教室就在福山植物園，不光能夠賞識景色，還能夠感受到大自然的微妙，聽說明員說明，本來走馬觀花是在產卵，蝴蝶飄動是在說悄悄話，聽到蟬鳴喧騰的聲響，就知道夏天快到了。
假如上體育課能夠到兒童樂園上課，不光能夠玩驚險刺激的游戲，還能夠與同學腦力激蕩，盡管跑來跑去，可是我一點都不覺得累，由于跑步就是我拿手的運動。
假如上數(shù)學課能夠到超級市場上課，不光能夠實踐運用到加減乘除的辦法，還能夠學到效勞客人的禮儀，上完課能夠順路幫媽媽買一些食材，回家煮香馥馥又好吃的晚餐，讓我大快朵頤一番。
假如上社會課能夠到故宮博物館上課，就能夠聽到許許多多的前史故事，也能夠看到陳舊的珍貴文物，使我了解先民的生活方式及才智。
假如我的希望能夠完成，那該有多好，這姿態(tài)我就能夠跟著自己想做的事去做。本來上課多么好玩，這樣我就能夠快快樂樂的上學了，上學也變成了我們的趣味。
如果上課可以10
我覺得上課時刻，假如能夠出外上課的話，我必定會很高興！由于能夠看到許許多多的植物和動物，并且能夠看到翩然起舞的蝴蝶和五光十色的花朵；并且我期望每一天都是藍天白云、晴空萬里的好天氣，我覺得藍天上的白云如同伸手曩昔就能夠拿到的棉花糖。
地面上綠瑩瑩的草地，如同一大塊地毯，在太陽下曬著溫暖太陽，然后比及花悉數(shù)開了，就會招來許多的蝴蝶和蜜蜂來采花蜜；比及花謝了之后，就會結出許多的果實，就會招來許多的昆蟲來享用大自然的賜予。
別的，我覺得天空上千變萬化的白云，感覺上如同有各種圖畫，例如：有大野狼、小狗、小兔子、小象、小貓……等動物，都好心愛也好美麗喔！我還發(fā)現(xiàn)十二生肖的動物悉數(shù)都在云朵里，有一只雄壯威武的大公雞帶著動物們，如同在天空上走路相同，感覺真風趣呢！
我覺得在戶外上課必定很好玩也很風趣，由于能夠領會大自然的美好，還能夠觀察到許許多多的動物呢！所以我覺得在戶外上課，也是一個很不錯的教育區(qū)域呢！
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