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      嘻哈魔鏡之介紹自己

      時間:2017-11-02 16:42:23 四年級作文 我要投稿

      嘻哈魔鏡之介紹自己

      【名師講堂】(2p)

      嘻哈魔鏡之介紹自己

      這樣寫自我介紹,還怕你的作文干巴巴沒滋味?

      文/晴天老師

      晴天老師:

      親愛的同學(xué)們,你想不想交到好朋友呢?你想不想讓更多的朋友認(rèn)識自己呢?要想交到好朋友,就要讓別人多了解我們自己?墒,如何向別人介紹自己?怎樣給別人留下深刻的印象?怎樣才能介紹的更清楚呢?一個個問題,在我們的腦海里旋轉(zhuǎn),是不是有點頭大的感覺?

      不急,我們一起來明確一下本次習(xí)作的三點要求:

      1.本次習(xí)作,要求我們介紹自己。

      2.寫完以后再加一個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。

      3.可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。

      要求明確了,可是怎么寫呢?還是犯愁呀,是吧。哈哈,小朋友們,不要著急,今天玉米工作室的晴天老師帶著她的“嘻哈魔鏡”來到了我們的身邊。神奇的“嘻哈魔鏡”將賜于你神奇的力量,幫你解決所有的難題,讓別人在千萬人之中一下子就能記住你,在千萬人之中一眼就能找到你!

      先來玩?zhèn)熱身游戲吧:

      趣味對對碰:有這樣一個人,個子不高不矮,身形不胖不瘦,皮膚不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不挺不扁,嘴巴不大不小,耳朵不長不圓-------你猜他是誰? 

      哈哈,你是不是猜不出來了,沒錯,這樣的人像商場里的布娃娃一樣,缺少自己獨特的特征。

      再看一個:

      有這樣一個人,細(xì)皮嫩肉,方面大耳,滿臉福相,披一件錦面袈裟,持一根錫杖。經(jīng)箍咒一出,悟空翻滾。 ------你知道他又是誰? 

      這回還用抓耳撓腮猜嗎?肯定不用了吧,當(dāng)然是鼎鼎有名的西游神僧——唐三藏啦。

      瞧,魔鏡來揭秘啦。

      魔鏡咒語一:

      寫外貌,莫貪多,

      挑特別,選獨特,

      描寫到位印象深,

      人人都有我不寫,

      過目難忘人物成。

      范例1:我,個子較高,喜歡把一頭長發(fā)束成馬尾狀。一雙小小的眼睛,骨碌碌轉(zhuǎn)個不停。瓜子臉上填滿微笑,時刻傳揚著快樂生活。

      魔鏡咒語二:

      外貌描寫不能亂,

      先總后分常用到,

      分時方法靈活用,

      上到下,下到上,

      人物形象活起來。

      范例2:快來猜猜我是誰?是boy?是girl?地理坐標(biāo)是?就知道你猜不出來,揭曉謎底咯!我是張珊,集善良、正氣于一身的女漢子,目前在xx省xx市xx小學(xué)就讀。

      哈哈,這樣寫外貌是不是很有趣?

      精彩開頭任你選:

      1、趣味介紹法。如:

      Oh!My god!你連我都不認(rèn)識?我就是大名鼎鼎的安心,愛打抱不平、愛?岬膸洑饽泻ⅲ莤x省xx市xx小學(xué)三年級學(xué)生。

      2.抓外貌介紹法。如:

      我,個頭稍低。一頭讓人羨慕的齊耳短發(fā),特愛擺POSE。一張櫻桃小口總是不停地叨念著,將小組的組員管得特緊。

      3.開門見山介紹法。如:

      我是個熱情滿滿的衛(wèi)生委員。不管哪組做值日,我都會認(rèn)真配合且?guī)椭麄儭?/p>

      魔法精靈送來過渡橋:

      示例一:"我是一個(      )的孩子。"作為每一段的開頭。

      示例二:每段也可以這樣開頭:

      老師說我是一個(      )的孩子。

      爸爸說我是一個(      )的孩子。

      媽媽說我是一個(      )的.孩子。

      過渡魔法大比拼:

      媽媽說我是個淘氣的孩子。閑暇時期,我總是喜歡上蹦下跳,‘研究開發(fā)’新型玩法。去年暑假,媽媽新買了個吹風(fēng)機,出于對其內(nèi)部構(gòu)造的好奇,我竟找來螺絲刀拆亂了它。為此,我被全家人碎碎念了好久。不過,現(xiàn)在的我已經(jīng)開始搞發(fā)明了,瞧!‘智能鋼筆’已經(jīng)在試用當(dāng)中咯。        

      爸爸說我是個善良的好孩子。每次去興趣班,路遇可憐人,我都會拿出自己的零花錢給他們。小區(qū)里的王奶奶是個孤苦老人,每周六,我會去給她講故事,幫她曬被子……做一些力所能及的事。一晃,一天就過去了,王奶奶總是摸著我的頭柔柔的微笑。

      老師說我是個善于發(fā)現(xiàn)的‘小牛頓’。提到實踐課,我特別感興趣。對我來說,實踐是最舒服、最享受的課程。面對各類問題,我能快速瞄準(zhǔn)重點,發(fā)現(xiàn)‘要道’,順利抵達(dá)到動手環(huán)節(jié)。因此,我們組的實踐成果總是遙遙領(lǐng)先于其他組。我的‘金點子’也總會在全班示范。 

      結(jié)尾妙招大派送:

      1.反問結(jié)束法。如:

      心動不?我就是這么惹人喜愛!

      2.概括總結(jié)法。如:

      我就是一個集善良、正直于一身的女孩子!

      3.情趣總結(jié)法。如:

      我就是這么喜歡跟著哥哥玩,他總是寵溺地說我是跟屁蟲。

      魔法提綱

      題目:        

      開頭:概括介紹自己外貌特征(可抓住典型特征來寫)。

      中間: 通過(1——3個)典型事例說明自己的性格特點、興趣愛好等(可分段介紹)。      

      結(jié)尾:采用‘反問式總結(jié)法或概括總結(jié)法’,贊美一下自己。

      相信在“嘻哈魔鏡”的幫助之下,你的自我介紹一定是這樣子的:充滿了自信,充滿了激情,成為人群中最閃亮的星星!

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