秋天的樹葉
秋天的樹葉1
一年四季都有自己的美麗，春是生機勃勃的，夏是驕陽似火的，秋是花果飄香的，冬是雪花彌漫的。你要問我最愛哪個季節(jié)，答案是秋天，因為我最愛秋天的樹葉。
在一個陽光明媚的午后，我和一位小伙伴相約去欣賞多彩的秋葉。一陣風吹過，我的目光不自覺地鎖定了一群“黃蝴蝶”身上，再定睛一瞧，它們又好似被遺忘在枝頭的一把把小傘。哦，原來是銀杏葉��！又一陣風吹過，銀杏葉兒也調(diào)皮，離開大樹媽媽的懷抱，翩翩起舞，有的在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落下；有的走著“S”步，一步一回頭地落下。在枝頭，它們“沙沙”地合唱著一首首動聽的歌；在空中，它們又像是一群少女在舞蹈，多迷人呀！
我看得正入神，突然有一個調(diào)皮的小家伙兒落到我頭上，我以迅雷不及掩耳之勢伸手一抓，生怕它會“溜”掉。我對它仔細端詳一番：它呈長筒狀，身子有些瘦，兩側(cè)帶齒，黃中泛白。我輕輕地嘀咕了一句：“這是什么樹葉呀？”不料被小伙伴聽見了，他跑來說：“哎呀，你真容易忘！上次我們還研究過呢，這是甜栗子樹葉！你看它的邊是鋸齒狀的呢！”我不好意思地笑了：“對，是甜栗子樹葉�！鼻疲∷那o脈已有些蒼白了，真像一個滿頭白發(fā)的老爺爺。
看到我那么認真地觀察甜栗子樹葉，其他的樹葉也等不及了，它們乘著一陣陣秋風向我撲來，好像都迫不及待地要向我展示它們絢麗多姿的容顏。
我隨手撿了一片我認為最漂亮的樹葉——楓葉。它像女孩的芊芊細手，多么嬌美柔嫩！它又像燃燒的一團火苗，多么絢爛奔放！我不禁想起了杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔前。自捳f：一葉知秋，那火紅的楓葉正是秋的標志！
秋天的樹葉五彩斑斕、千姿百態(tài)，大自然被它打扮得美不勝收�？赡苡腥藭f，落葉終將枯萎。但我想說“落葉不是無情物”，它的枯萎正是為了大自然來年換新裝！
我愛秋天，我愛秋天的樹葉！
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秋天的樹葉2
目標
1．培養(yǎng)幼兒大膽表達自己的想法以及用身體動作進行模仿、表現(xiàn)的能力，增進幼兒對秋天的認識，激發(fā)幼兒的想象力。
2．培養(yǎng)幼兒按照一定的信號和要求做動作的能力以及保持身體平衡的能力。
準備
鈴鼓、籃子等。
活動（一）
1．觀察秋天的樹木與樹葉
教師帶幼兒到戶外，引導(dǎo)幼兒仔細觀察秋天的樹木與樹葉，看一看，小樹在秋風的吹拂下是怎樣擺動的？樹葉是怎樣飄落下來的？
2．自由采集飄落下來的樹葉
幼兒在活動場地上，自由地采集被秋風吹落下來的樹葉，然后放在籃子里集中起來，帶回到室內(nèi)。
3．用身體動作來表現(xiàn)小樹和樹葉的飄動
幼兒回到室內(nèi)，圍坐在一起，看一看大家采集來的樹葉，討論一下所看到的樹木是怎樣在秋風的吹拂下擺動的，樹葉又是怎樣飄落下來的，然后，試著用身體動作來表現(xiàn)小樹的擺動動作以及樹葉的飄落動作。教師應(yīng)鼓勵幼兒大膽嘗試和表現(xiàn)，贊賞幼兒的想象與創(chuàng)造。
建議
幼兒采集到的樹葉可以用來進行粘貼等美術(shù)活動。
活動（二）
1．討論樹葉飄落的動作
幼兒在教師的引導(dǎo)下，討論風的大小與樹葉飄落狀態(tài)之間的關(guān)系，如：刮大風時，樹葉是怎樣飄落下來的？刮小風時，樹葉又是怎樣飄落下來的……教師請幼兒用身體動作來模仿與表現(xiàn)。
2．教師與幼兒共同商定游戲的動作
教師與幼兒一起討論：在《飄落的小樹葉》的游戲中，幼兒扮小樹葉，教師要用不同的鈴鼓聲來表示秋風的大小，那么，什么樣的鈴鼓聲代表什么樣的風呢？當幼兒聽到不同的鈴鼓聲時，應(yīng)做什么樣的身體動作來表示樹葉的飄落呢？然后，教師與幼兒共同將上述內(nèi)容商量確定下來。
可供參考的鈴鼓信號與相應(yīng)的身體動作有以下幾種：
�。�1）當教師搖動鈴鼓說：“起風了”時，幼兒可以自由地行走或慢跑。
（2）當教師快速地搖動鈴鼓說：“刮大風了”時，幼兒可以自由地奔跑。
（3）當教師慢速拍打鈴鼓說：“風小了”時，幼兒可以由快跑變?yōu)樾凶呋蚵堋?/p>
�。�4）當教師搖動鈴鼓說：“刮旋風了”時，幼兒可以做原地自己轉(zhuǎn)圈的動作。
�。�5）當教師使勁拍動一下鈴鼓說：“風停了”時，幼兒可以原地站住，然后慢慢地蹲下來。
3．游戲《飄落的小樹葉》
根據(jù)共同確定的游戲方法，在教師的帶領(lǐng)下，幼兒一起玩“飄落的小樹葉”的游戲。教師應(yīng)根據(jù)幼兒活動時的具體情況來控制幼兒活動量的大小，注意幼兒走與跑的交替以及活動節(jié)奏快慢的變換。游戲活動結(jié)束時，教師可以扮成拾落葉的人，用手輕拍“小樹葉”，被拍到的“小樹葉”輕輕地走到教師的身后，跟著教師走。最后，教師將“小樹葉”一起帶走，活動結(jié)束。 建議 1.此活動前期的討論活動可以在室內(nèi)進行，后期的游戲活動則最好是在戶外進行。 若有條件，在幼兒活動的過程中可以播放一些有快慢節(jié)奏、旋律優(yōu)美的音樂，用以表示秋風的大小，讓幼兒隨著音樂的旋律，根據(jù)自己的想象來表現(xiàn)樹葉的活動或動作。
秋天的樹葉3
深秋，無論是城市的寬闊大街，還是鄉(xiāng)間的羊腸小道，路旁的樹木仿佛一下子愁黃了頭發(fā)。一陣秋風吹來，頓時覺得涼絲絲的，令人神清氣爽，而樹上的黃葉也隨風跳起了歡快的舞蹈。有些樹葉耐不住樹上的寂寞，想與秋風嬉戲，于是“毫不留情”地擺脫了大樹的懷抱，在習習秋風中，一會兒飛上高高的天空，大過一把“一覽眾山小”的癮；一會兒又急劇下降，在地面上跳起了歡快的迪斯科；忽而又隱沒不見，霎時間又從哪個角落突然閃出；當然，有時也會像個頑皮的小精靈，鉆進行人的衣袖、脖子，撓人癢癢。
玩累了，它們便靜臥在地上。這時你可以信手撿起一片，細細觀賞：那紅黃綠三色的組合恰到好處，好似一位水墨畫家潑墨揮毫、妙手偶得的精品圖畫，讓人沉浸在無限的遐想之中。有些樹葉還正值壯年時期，綠色的葉子上，泛著一圈淡淡的金黃，恰似一塊鑲著金邊的翡翠。
有時，幾個淘氣的小孩會抱住樹枝使勁地搖晃，那一只只美麗的“蝴蝶”便跳起了歡快的“舞蹈”，下雨一般紛紛落在他們的.身上。那“舞蹈”一會兒急促，一會兒舒緩，讓人們情不自禁地浮想翩翩。它們在天空中不斷地翻飛滾打，爭相撲向大地。面對這如夢如幻的景致，誰不會陶醉其中呢！
我愛果實飄香的金色秋天，但我更愛這五彩繽紛的樹葉。因為正是有了這無與媲美的秋葉，秋天才變得如此美麗誘人！
秋天的樹葉4
當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我明白，秋天要來了，楓葉也要紅了。
漸漸的，楓葉由夏天時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一向照射著……不知疲倦……
下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一齊，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫�；穑╤uo）海，又像掉進了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強的！
是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的應(yīng)對每一天，一向到他們的生命節(jié)束。
我愛著秋天的楓葉。
秋天的樹葉5
幾場涼涼的秋雨吹去了夏日的炎熱，又迎來了一個金色的秋季。秋季是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。
遠遠望去，楓樹林猶如一片火海，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。撿起一片凋落的楓葉，楓葉火紅的，葉脈顯得個性清晰，酷似手掌。風一吹，樹葉沙沙作響，像千萬個小手在向我打招呼。秋風送爽，楓葉在小女孩的手心里，這是秋姑娘送給小女孩的一封信;楓葉飄落在熟睡的小狗面前，這是秋姑娘送給小狗的一幅山水畫，愿小狗能夠在夢中夢見這美麗的畫面;楓葉飄落在大地上，為大地鋪上了一層紅地毯，迎之后祖國的棟梁之才。
秋天的楓葉是紅的，那必須就有綠色的葉子——冬青樹葉。冬青樹葉四季常青，邊上那一圈花裙邊兒顯得剛?cè)嵯酀Ｕf它“剛強”，那花裙邊似的葉邊，怎樣說是“剛強”說它“柔和”，那鋸齒形的花邊，又怎能說是“柔和”這四季常青、剛?cè)岵亩鄻淙~，必須也是秋姑娘的杰作，是秋姑娘送給我們的禮物吧
秋姑娘送來的禮物當然還有銀杏樹葉嘍。銀杏樹葉呈土黃色，邊上那漂亮的波浪形的花邊，多美呀!一陣威風吹過，一把把小扇子從從天而降，像下了一場扇子雨。
秋風掃落葉，所有的樹葉都回歸大地。人們將落葉留意翼翼地埋到大樹的根部，使它變成養(yǎng)料，好讓大樹明年重發(fā)嫩芽，長得更加茂盛。
人們總說：花兒很美，大樹很美，小草很美……但葉子不是也很美嗎雖然它會凋落，但是它是為了回報大樹。
讓我們也做一片美麗的葉子吧!即使秋天過了，但看到大家學習了那懂得回報的精神，我們也會同樣記起秋天，記起秋天那美麗的葉子!
秋天的樹葉6
人們都說春天是最美得，那是百花盛開，鳥語花香，幾乎是無處不好。所以一到春天，人們就出門去郊游或做一些室外活動。但人們不知道秋天也是很美的。秋天的樹葉雖然枯黃，但訴說著秋天的故事。
秋天時，有許多樹葉娃娃都離開了大樹媽媽的懷抱，飄呀飄，飄落到了地上。
梧桐樹的葉子像似一把“大手”，雖然它已經(jīng)枯黃，但它的葉柄還是那樣的硬，那樣的直。它的葉脈卻還那樣清晰可見，伸向樹葉的四面八方。該落下了，它們只好依依告別了。慢悠悠的，從高處落下了。
看，那棵銀杏樹!好高好高哇!他把腰桿挺得直直的，樹上的銀杏樹葉真多，數(shù)也數(shù)不清�！鞍�!”我叫了一聲，原來是一個“黃金”掉了下來，沒想到一個掉了，接二連三地又掉了一些小巧玲瓏的樹葉，它們千姿百態(tài)，星星點點，猶如一把把“金鑰匙”正準備讓我們用它開啟知識的大門。這些東西們像一把把小扇子，迫不及待的坐在“隱形魔毯”上飛了下來，似乎要把秋姑娘的信兒，好讓我們知道秋天已經(jīng)到了。
和銀杏樹相似大小的還有楓樹葉。楓樹葉全身火紅，不帶一絲黃色，真是好看。它們層層疊疊的壓在一起。樹兒雖然不大，但樹兒卻給樹兒帶去美麗，帶去了溫馨。在我看來，紅色象征命運，擁有它們，樹兒就永不孤單。
秋姑娘對秋天似乎是用盡了心思，用別致的風景來描繪秋天的美麗。
秋天的樹葉7
突然一陣冷風襲來，刮起了地上的紙屑，刮得路上的行人不由得縮了縮脖子，也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來，如飛蝶一般，飄飄落地。這說明秋天來了。
落葉是秋天到來的象征。我在小區(qū)里就收集到了三角梅葉子、石榴葉子、玉蘭樹葉子三種葉子，這些樹葉各有各的特點。像玉蘭葉，它差不多跟大人們的手掌差不多大，玉蘭葉還散發(fā)著陣陣淡淡的清香。而石榴葉則不大也不小，邊緣和平面都很光滑，顏色屬于深綠色。我最喜歡三角梅葉子了！它的形狀像一把扇子，而且它的表面不同于其它的葉子，別的葉子很光滑，三角梅葉表面還長有毛，摸起來很柔軟。我還用三角梅做了一張書簽，可好用了，有了這張書簽以后看書就不用折書角了。沒想到一張小小的樹葉也有用處。
我愛這涼風習習的秋天，更愛這秋天的落葉。
秋天的樹葉8
楓葉，是秋天的象征。
瞧，這片楓葉和我的手差不多大，尖尖的五個“指頭”上長著又長又直的葉脈，像手上的紋路，我漸漸把它看作我的第三只手。
紅的、黃的、橘紅的、橙黃的，配上那紅褐色的枝干，我怎么也看不夠，仿佛到了一個秋天的夢境。它們是那么熱情，那么充滿生機，就像早晨的太陽，火紅火紅的。我有些累了，便在楓葉堆里休息，這么美的楓葉我一定要做成書簽，夾在最美的一頁。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這句詩的作者或許和我一樣沉浸在歡樂與美妙之中。
我撿起一片最紅的楓樹葉，仔細抹掉它身上的泥土。接著，我拿出一本秋天的相冊，一頁一頁認真翻閱著，終于，我選了最美的那一頁，小心地夾上。那是我在秋天的果園嬉戲，啃著果子，高興極了。
盡管秋天會離去，但我留下秋天的楓葉，它讓我留下了秋天美好的回憶。
讓我們相約在秋天。
秋天的樹葉9
樹葉，分為許許多多的品種。一年四季，樹葉由于季節(jié)的變化而改變形狀。顏色等。秋天的樹葉是我印象中最有特色的樹葉。而今天，我要介紹的是秋天的楓葉、銀杏葉。
楓葉，在秋天是最美麗動人的時候。楓葉中的綠色素已被花青素頂替了。因此，楓葉在秋天時的顏色是紅色的。一陣秋風吹過，楓樹上的楓葉隨風飄落，就像一只只各式各樣的蝴蝶翩翩起舞。一片片楓葉跟隨著時間的流失，地上的楓葉積累得越來越多，好似一片紅色的海洋。有時我經(jīng)過楓樹時，就會拿起一片楓葉到鼻子旁聞一聞是什么味道，我會在楓葉身上聞到一股泥土、秋天的味道。其實對于葉子們來說，秋天是一個十分殘酷的季節(jié)，因為秋天總是會讓葉子與樹媽媽骨肉分離。
銀杏葉在秋天時，葉子會變得金黃發(fā)亮。當然在其中也會隱約帶著一絲淡淡的綠色。秋風吹過，銀杏葉就會唱起“沙沙沙”的歌。葉子落在地上時，就像一張金黃色的地毯。如果很多銀杏樹長在一起，就會如一片金黃金黃的田野。
秋天的樹葉10
秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，我喜歡它那碩果累累，丹桂飄香，喜歡它那秋高氣爽？其中，我最喜歡的是秋天的樹葉了。
一天，我和爸爸媽媽漫步在郊外，突然，一片樹葉落在了我的頭上，原來是銀杏樹葉��！遠遠望去，銀杏葉有的已經(jīng)全黃了，有的還是綠的，還有的葉邊才泛起了金黃。在陽光下金黃的銀杏葉掛在枝頭仿佛樹上藏有一些珍貴的金子。近看是一片一片精致的小扇子在枝頭歇息。在一陣柔和的秋風下，金黃金黃的銀杏葉緩緩落下鋪滿大地，好似大地鋪滿上了一層黃地毯。而還沒有黃的銀杏葉仍憑秋姑娘怎么吹它就是頑強地站立在枝頭。
這時，媽媽叫了一聲“哇！這楓葉可真美啊”！我一眼望去，只見高大的楓樹上好像有一團團火焰掛著。那些樹葉有的紅中帶綠，有的綠中帶紅。這可真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。在秋風的吹拂下，楓葉在空中飛舞著。只見這團火忽大忽小、忽遠忽近、忽多忽少。
咦，老爸去哪兒了呢？我向四周望了望。噢，原來他正在興致勃勃地欣賞著梧桐樹葉。遠遠望去，梧桐葉一層層、一串串像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨大傘。近看梧桐葉有的小一點兒像嬰兒的手掌，大一點兒像一把蒲扇，有的梧桐樹的葉子像鴨蹼，還有的就像一只只小鳳凰棲息在樹的枝頭。梧桐樹的葉子像一個個快樂的小精靈，在秋風中歡樂地舞蹈。
我撿起幾片秋葉悄悄珍藏，夾在書里當書簽用。
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