文明有禮是個人名片
子曰:“不學(xué)禮,無以立。”意思是:你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒法在社會中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱,文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌,也是弘揚中華民族文化,展示中華民族精神的重要途徑。有人說,禮貌既是公共場合的“個人名片”,又是與人交際第一張“綠卡”,這話一點不假。公共場合有禮貌,可以展示你的涵養(yǎng);與人交際有禮貌,可以使你有效溝通。
“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。
可是,在我們校園的教室里,樓梯上,總是能見到許多不和諧的紙屑,甚至有的.同學(xué)認(rèn)為:反正有值日學(xué)生和清潔工人打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)把在教學(xué)樓梯上推推搡搡,追逐打鬧當(dāng)成了課后游戲的“重頭戲”;還有的同學(xué)為了出風(fēng)頭,用故意損壞學(xué)校的公物來“博得”同學(xué)的“喝彩”。
我們很多學(xué)生把知識放在第一位,而常常忽略愛護(hù)公物和講究禮儀的培養(yǎng)。事實上,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)的前提,也是樹立人格的基礎(chǔ)。南開大學(xué)校長在墻上題了一句名言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿息,顏色宜合宜靜宜裝。”作為一個小學(xué)生,我們必須要求自己的言行符合學(xué)校氣氛和學(xué)生的身份,樹新時代學(xué)生的良好風(fēng)貌。
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