我明白了作文（精選30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我明白了作文（精選30篇），希望對大家有所幫助。
我明白了作文 篇1
又到星期天了興高采烈的回到家，卻被劈頭蓋臉的罵一頓，好心情頓時無影無蹤。我悶悶不樂的把書包放在沙發(fā)上，出去玩兒了。
你應(yīng)該很好奇我為什么一進門就被劈頭蓋臉的罵一頓，告訴你也無妨，著全都應(yīng)為那張數(shù)學(xué)試卷，我數(shù)學(xué)一向不好。唉，沒辦法。
每次回家老媽就怒不可竭的罵我一頓，當(dāng)然是看到數(shù)學(xué)試卷后。罵完后再給我一頓“竹筍炒絲。每次都沒有一個完美的星期天，每次我媽都讓我坐在院子里改卷子，可今天卻下起了傾盆大雨，于是我便打算不改了，死皮賴臉的讓老媽答應(yīng)了。我便在屋子里玩兒了起來。
猛然間我看到了媽媽在忙碌的身影，暮然回首，媽媽為我付出了多少，我卻不懂回報，再看看數(shù)學(xué)試卷，我不禁潸然淚下，媽媽為我付出了這么，我卻不懂得感恩。媽媽為我日夜操勞，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)育成人，而我辜負了她的期望，辜負了那些對我好的人。窗外依舊如故，雨還再下著。窗內(nèi)我以想明白了，要好好學(xué)習(xí)，來報答父母的養(yǎng)育之恩，為了不辜負父母的期望，不辜負對我好的人，不辜負自己的未來，我又拿起試卷認真改起來。
我想明白了，要好好學(xué)習(xí)報答父母。
我想明白了，我的未來在自己手里，我要把握自己的未來。
我想明白了，只有奮斗才能實現(xiàn)夢想。
我明白了作文 篇2
每當(dāng)我回家走進大門的時候，我總會不自覺的抬頭去看掛在墻上的時鐘。我不是想看幾點，而是被居住在時鐘里可愛的小精靈—指針?biāo)?/p>
開始時，我對它是如此的厭惡，它一圈連著一圈轉(zhuǎn)動，絲毫沒有停下來休息一下的意思，這讓我很煩惱，因為我也得隨它不停的運轉(zhuǎn)。
指針可以停一下嗎？答案是不行。若它停下來就代表一個生命的終結(jié)，消失的未來。既然不行，就隨它轉(zhuǎn)吧！我繼續(xù)享受著那安逸的生活。若無其事的發(fā)一次要它轉(zhuǎn)動十五圈的呆；痛痛快快地哭一場要它轉(zhuǎn)動二十八圈的眼淚；慢悠悠地洗一次要它轉(zhuǎn)動四十三圈的泡泡��；看一場要它轉(zhuǎn)動九十六圈的電影。慢慢的我從出生到現(xiàn)在的初三，已有了十五六年的光景，已有了數(shù)十萬的圈的痕跡。
在這〝沉醉不知歸路〞的時候。在一次考試上，指針?biāo)R不停蹄的轉(zhuǎn)動，我焦頭爛額地寫著試卷上的試題�！奥c，慢點”別那么著急嗎，休息一下“”不要，不要“我苦苦哀求著它。它卻一意孤行，我憤怒卻無奈，不在請求。拋開一切雜念，緊緊握住手中殘留的細沙，一粒一粒地落下，敲擊著我的心靈。我握的越緊，更緊，很緊……盡管手是如此酸痛，但與之帶來的是生命的更加恒久。
終于我完成了時間給我下達的任務(wù)，滿意的交上我的答卷。而一些沒辦法完成的人則是不斷的嘆氣，抱怨。我也只能在心里祝愿他們早點讀懂指針的不停轉(zhuǎn)動了
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”指針明白了這一點，所有才會不停工作。時間就如指針，它不會給你任何優(yōu)惠，無論你哀求還是埋怨。不是它不近人情，而是它想讓你明白時間很忙，不好陪你去貪圖安逸。
回到家，抬頭可見的時鐘上指針不停轉(zhuǎn)動。它已經(jīng)不會再讓我深感煩悶，因為我讀懂了時間的意義。
我明白了作文 篇3
在我的小學(xué)生活中經(jīng)歷過許多事，唯有那件事情讓我記憶猶新。
那是一個普通的冬日，我們剛升完國旗，輪到了國旗下講話的時候，這次講話竟不是同學(xué)上臺講話，而是老師發(fā)表演講。我們都覺得這肯定是要頒獎了，便昂首挺胸，希望能聽到自己的名字。但老師說的第一句話就不對了：“我們的校園綠草茵茵，花朵爭奇斗艷。”我便想：為什么又說開景色來了？但過了一分鐘我便恍然大悟。原來老師打開了大屏幕，伴著圖片把這件事詳細地告訴了我們：“校園的跑道有一張寫滿驗算的紙片，那時正值上操時期，無數(shù)的人流穿梭而過，卻沒有一個人來彎腰撿拾紙片。老師等了一個跑操，直到跑操完畢后，人流再次竄過，檢查衛(wèi)生的同學(xué)才把紙撿起來。”老師清了清嗓子，繼續(xù)說道：“你們現(xiàn)在缺少的是團隊精神，愛護學(xué)校就像愛護自己的家一樣，你在家里發(fā)現(xiàn)那么大一張紙，你難道不會撿起來扔到垃圾桶嗎？所以，你們要愛護校園環(huán)境，愛護學(xué)校的一草一木，做一個實小好少年！”
我十分慚愧，沒想到自己是那么不愛護校園環(huán)境，不注意校園衛(wèi)生，不把衛(wèi)生當(dāng)回事，只顧自己一時的方便，卻沒有考慮到整體的利益。我這樣和古文中的“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！庇惺裁床煌�？因此我們應(yīng)該付出、奉獻，去幫助他人，不能只索取而不給予，從點點滴滴，從小事做起，共創(chuàng)美好新生活！
我明白了作文 篇4
認真是什么？怎么樣算認真呢？成長的路上，我總是在思考這樣一個看起來幼稚的問題。
老師常常說：“做一個人就必須認真，不管做什么東西都得認真。只有認真了才可以把一件事情做好，就像開車，如果你沒有認真開車，結(jié)果會怎么樣？可是如果你認真了呢？這就是認真和不認真的區(qū)別，我希望大家都可以認認真真的做每一件事情�！笨墒牵趺礃诱J真呢？我們經(jīng)常走神，經(jīng)�？刂撇蛔∽约海趺礃硬拍馨炎约罕３衷凇罢J真”的這一條界線呢？
有一次考試，老師提醒我們：“一定要檢查，認真做試卷�！蔽胰褙炞⒙犞@就是認真吧。終于，考完試，成績單發(fā)下來了，考卷上紅色的數(shù)字“100”�；厝ィ野堰@個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“你知道為什么你可以考一百么？因為你認認真真的做完這張考卷了，不像以前，這里錯一題，那里錯一題，結(jié)果都是粗心大意造成的�！迸�，我明白了，原來這就是認真的感覺。
我體會到了認真的意義，認真，就是全神貫注，聚精會神。認真，是會有收獲的！
我明白了作文 篇5
我明白的東西或許就是我自己隨意的猜想，也或許就是真實的，不過這都是我自己在干農(nóng)活以后體會到的東西！
我的爺爺喜歡吃掛面，甚至有的時候連調(diào)味料也不會放最多只能放一些雞蛋或者豬肉，好似有的時候就是一次性把一天的飯菜全部做好，甚至有的時候不會做飯，吃的就是在昨天剩下的東西！
我覺得這是因為這樣就會十分的方便快捷，人在勞累過度的時候就喜歡休息一下，這種類型的飯菜使得我們有了一個充分休息的時間，就好象快餐店的顧客一樣！
因此我的爺爺喜歡吃這些東西，雖然都知道這樣的習(xí)慣不好，可是許多年依舊如此！
我明白了作文 篇6
在國慶長假期間我回到農(nóng)村的家里干農(nóng)活，在經(jīng)過一段時間的艱苦勞動，使得我自己忽然明白了許多事情！
我在一天到晚的干農(nóng)活后，明白了爺爺自己一個人在家的時候不喜歡動手做飯吃，因為我自己在干農(nóng)活以后變得越來越懶惰，平時我不去干農(nóng)活的時候，總是會炒菜，蒸饅頭。而現(xiàn)在這時候不是我自己不喜歡吃好的東西，而是在這個時候我已經(jīng)不會在意什么好壞之分了。
就好象我的媽媽說：飽了飯嫌，餓了糠甜！我們在吃飽飯的時候就會注重品質(zhì)保證，也就學(xué)會了挑肥揀瘦，就會引發(fā)其他的一些問題；但是人在饑餓的時候，哪里還會管好不好，吃飽飯才是最重要的一件事情。
我明白了作文 篇7
人生的事都有許多的道理，今天我就講講我的經(jīng)歷吧！
那是在我六歲的事情。星期六的早晨，我早早地起床，看見了一只麻雀，我大叫起來，哥哥聽見了走了過來看見了窗臺上的麻雀，就說：“妹妹，你喜歡嗎？”我說；“喜歡�！备绺缯f：“那我們把它捉起來好嗎？”我高興的說：“好。”我和哥哥小心翼翼地把它捉起來，放進了籠子里。
我每天都精心照顧著麻雀，可是到了第四天，麻雀就不吃不喝的，到了晚上就大叫起來，我看到了這個情景非常的傷心，所以就去請叫爸爸，爸爸說：“孩子，怎么了？”我懊惱地說；“爸爸，麻雀前幾天都高興著，而這幾天就愁眉苦臉的�！卑职终f：“可能是因為整天關(guān)在籠子卻不能自由吧！所以你要吧它放回大自然�！蔽艺f：“不，我不想讓它離開我！”爸爸說：“乖，孩子�！弊詈笪疫�是把它放回去大自然了。
通過了這件事，我明白了動物也要向我們?nèi)祟愡@樣自由的，不然遲早就回不堪后想！
我明白了作文 篇8
人人都說最偉大、最無私、最純潔的愛是母愛，我也是這樣認為的。
一天早晨，剛開始還是毛毛細雨，過了一會兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，母親領(lǐng)我去姥姥家，她竟然忘帶雨傘了，她將輕輕地披在我身上；頓時，好像有一股暖流涌進我的心田，這是什么？是母親對我無微不至的愛。
還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著，室外異常冷，我背著書包，向?qū)W校走去。而母親呢？母親嫌我穿的太少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我。“母親，你凍得瑟瑟發(fā)抖，就不必管我了�！蔽覍δ赣H說。母親笑著對我說：“孩子，我冷點倒無所謂，可我就怕你著涼感冒啊！”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水已模糊了我的視線，這時，我已淚流滿面。我感激的接過母親給我的大衣，對她深情說：“謝謝您�！�
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火溫暖我的心窩。母愛是多么偉大啊！
我明白了作文 篇9
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！笨晌覅s不這么認為，我覺得，就一本普普通通的書能給我?guī)硎裁茨�？既不能寫作文，也沒有什么有趣的事，所以我就不看書，但時間一天一天地過去了，我的作文水平慢慢地下降。
這個大大的困難使爸爸太為難了。爸爸和媽媽又是給我找作文班，又是給我指導(dǎo)作文。奶奶跟我提議道：“孫女，你要是能看書，相信你的作文水平會提高許多。”我情不自愿地看書。爺爺看透了我的心思，對我說：“孩子，如果你不愿意看書，可以上作文班呀！”太好了！太好了！我終于不用看書了�？缮狭俗魑陌�，要上3個小時，太沒意思了，回家還得寫2篇作文，我的腦袋似乎爆炸了，實在堅持不住了。有一天，正在我左右為難的時候，爸爸走到我的身旁，跟我說：“冉冉，其實你不用把書看的那么恐怖，其實書里面有很多知識，也有很多好詞好句，更有趣，相信我的，試一試�！蔽衣犃税职值脑挘�，一天天下來，我知道了很多不會的知識，作文水平也提高了許多。
我明白了一個深刻的道理，什么事都要先嘗試，再做決定。
我明白了作文 篇10
這幾天，我真正體會到花錢容易，賺錢難的含義了。我們生活在一個溫馨的家庭里，無憂無慮，爸爸媽媽給予我一切，但這一切都來之不易�，F(xiàn)在我們所擁有的一切，都是用爸爸媽媽的心血換來的，我們始終無法體會到里面的酸甜苦辣。只有經(jīng)過 自己的親身實踐，才能體會到。
我親身體驗了一次賺錢的經(jīng)歷。
奶奶從服裝廠要了一些褲子回來剪線頭，賺些小錢補貼家用，我就跟著奶奶學(xué)起剪線頭。奶奶說：“你每剪一條褲子，我就給你8分錢。”雖然只有8分錢，但是日積月累就會從8分變成8角，再從8角變成8元。于是我就認認真真，仔仔細細，埋頭苦干了起來。因為是第一次嘗試，所以我顯得很有耐心。但沒過多久，我就覺得脖子很酸，于是便抬了一下頭，沒想到，一不小心，剪到了手指，為了不讓奶奶發(fā)現(xiàn)，我只好忍著疼痛繼續(xù)工作�！昂�，一天總算熬過去了！”我伸著懶腰說道。
第二天醒來時，我感覺腰酸背痛，昨天的傷口竟然腫了起來，可是，我一定要堅持。
終于，熬過了一個星期，奶奶給我發(fā)工錢了，奶奶發(fā)了六元錢作為回報。雖然錢不多，但是我心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了我們一定要珍惜爸爸媽媽用血汗換來的每一分錢。
我明白了作文 篇11
生命的意義到底是什么，對此我曾百思不得其解！
一場大雨過后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時，路邊花叢中的一番景象吸引了我。
只見花叢中有一個小白點，在微微地顫動著，走進一看，原來是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動著。不難想象，這小蝴蝶當(dāng)時是怎樣在大雨下拼命掙扎。
突然，只見這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因為翅膀被淋濕的原因，剛飛出來就直接掉了下來，但是它卻在這時抓住了花莖，花劇烈地搖晃了一下，許多透明的折射著陽光的小水珠，嘩嘩地全落下來了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強地往上爬，一次一次地進行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因為我之前看到一則故事：“一個人，在看到一只毛毛蟲在化蝶的過程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒能飛起來�！蔽液ε挛乙粠退矔窆适轮械暮粯�，它不能飛就等于扼殺了它的生命！
終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。
這一瞬間，我頓時明白了，原來，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！
我明白了作文 篇12
為什么呢？為什么呢？到底是為什么呢？我的心里有一個讓我費解的疑問一直困擾著我，這個問題我怎么都想不明白。為什么爸爸媽媽要那么嘮叨呢？難道所有家長都這樣嗎？還是只有我的父母會這樣呢？
我的一系列的各種疑問都源于那幾件事上，想知道是什么嗎？我?guī)Т蠹襾眢w會一下吧。
今天我剛一進家門，爸爸媽媽惡魔般的聲音源源不斷的從四面八方傳進了我的耳朵。尤其是媽媽，進屋沒多久，剛想休息一會兒，那聲音就來了：“女兒，趕緊去寫作業(yè)，別玩兒了！馬上就要吃飯了�！眿寢屚ｎD了一會兒，又說，“快點寫呀！盡量在吃飯之前把作業(yè)寫完。對了，還有哦，做完作業(yè)下樓幫我買點東西……”
天�。┧懒�！你以為媽媽這樣就會放過我嗎？如果這樣的話。你就太天真了，下面的故事會讓你大吃一驚。
等我作業(yè)寫完，媽媽來檢查時，“悲劇”又發(fā)生了。
媽媽每檢查出一個錯誤就自我叨一句：“怎么老寫錯呀，是不是不懂，還是上課沒聽？這題你到底會不會？”
過了好一會兒，媽媽終于把作業(yè)檢查完了，我剛把作業(yè)收進書包，媽媽又開始說了：“把數(shù)學(xué)、語文還有英語拿出來復(fù)習(xí)一下，下次你作業(yè)如果還錯這么多的話我就要找老師了��！”
這句話讓我很生氣，使我與媽媽的矛盾加深，很長一段時間，都不愿意理她，知道我看到媽媽的那本日記……
那天，“我回來了”。我一回家，打了聲報告就回來房間，我一回屋里，就看見我的書桌上放著一本筆記本，應(yīng)該是媽媽寫完忘了收，我翻開一看，原來是媽媽的日記。
“�。 �
我看到一片關(guān)于我的日記，上面的內(nèi)容意思是：唉，女兒上學(xué)期的成績不理想，肯定是我管她管少了，都怪我，我下個星期一定要把她管嚴一點！不管多累，這件事情都一定要認真去做，加油！
我看完后淚水掉了下來。媽媽對不起，我不應(yīng)該那樣不懂事，如果我懂事一點，乖一點，多把心思放在學(xué)習(xí)上的話，您就不會這么自責(zé)，也不用不放心了。媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)。媽媽，我愛您！
我明白了作文 篇13
在那一個回鄉(xiāng)的暑假，我突然明白了。
暑假的日子似乎極其漫長，于是，我回到了久違的故鄉(xiāng)。
那一天，天上掛著一個大火球，它旁邊也漂浮著五彩的祥云，美麗極了。來到家門口，一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的味道甜似蜜糖。但我更愛我那慈眉善目的外公外婆，他們的臉上總是洋溢著和藹的微笑，而夏天外婆制作的“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開家門，看見外婆吃力的搬著一盆我的最愛——豆瓣，臉上掛著吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽臺，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽臺上。然后我拿起行李箱，放進了臥室，正式開始了我的暑假生活。
我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對它有了濃厚的興趣，并“呼喚”起我的食欲。
一天傍晚，黃昏來臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個天空，附近的空氣似乎開始變得沉悶。我坐在陽臺上，思考：我該做什么，真無聊！我一轉(zhuǎn)眼，放在陽臺上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細長的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后，我把食指試探性的放進嘴里“啊，好辣呀！”嘴里像火焰在燃燒，我問婆婆那是什么，婆婆說：那里面放著……”唉，怪不得這么好吃，原來里面放了這么多的佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時佝僂的背影。
原來婆婆對我的愛藏在這小小的一盆豆瓣醬中。
欲要看究竟，處處細留心，不然你會錯過很多，比如：愛。
我明白了作文 篇14
在成長的道路上，有許多小事情，能讓你從中學(xué)到很多。就拿一次買書來說吧。
幾年前的一個星期六，我剛準備去上興趣課，媽媽突然來電，說少年宮的老師讓我買本關(guān)于奧數(shù)解題思路的書，幸好我去的路上要經(jīng)過一家書店。
由于時間緊迫，我跑到賣數(shù)學(xué)教材的書架旁，用眼睛快速地尋找著，可怎么也找不到，而附近連一個服務(wù)員也沒有，急得我頭上直冒汗，眼睛里仿佛出現(xiàn)了遲到后，數(shù)學(xué)老師那雙可怕的眼睛。
正在我焦急萬分的時候，忽然我發(fā)現(xiàn)在我的身后不遠處，有一位穿著制服的服務(wù)員，當(dāng)時差點兒把我高興得叫出來，我看了看手表：“糟糕，只剩下5分鐘了！從這兒到少年宮至少也得10分鐘啊！”我著急地叫了出來。隨后馬上跑過去對服務(wù)員阿姨用生氣的語氣說：“你們這兒怎么連找一本奧數(shù)解題思路的書都這么困難，其他的書店的書一目了然，馬上能找到；還有，你們這兒的服務(wù)員也真少，找來找去也找不到，害得我遲到！”說完這段話，我先振了一下，沒想到自己竟用這種語氣，可想了想，的確是他們的錯。當(dāng)我抬頭看阿姨時，她裝作沒有聽到，管自己理東西。
我生氣地走開了，心想：哪有這種態(tài)度啊，不說就不說，我自己找！可找了好久仍沒有，眼看只剩下3分鐘了，我不得不找到那個阿姨，用禮貌的語氣說：“阿姨，請問這有關(guān)于奧數(shù)解題思路的書嗎？”這會兒，總算理我了，幫我從書堆中找了出來。
在跑去少年宮的路上，我心里還在犯嘀咕；“怎么這樣，我說好聽的話才幫我��！”
吃晚飯時，我也把這事告訴了爸爸，還說這阿姨的壞話�？砂职謪s笑著說：“嘿嘿，那是因為你一開始不講禮貌，阿姨才不搭理你，如果換作是我，我也不會搭理你這種沒有禮貌的小孩！”
從爸爸的話中，我知道了，禮貌是人與人之間溝通的橋梁，缺少了她，什么事情都不可能成功！
我明白了作文 篇15
劉墉說：幫助人，要給予他人最高的尊重，這是助人的藝術(shù)。
尊重，如一支在黑夜里燃燒的燭光，溫暖著他人的心，也照亮了他人的希望。
記得今年夏天的中午，我與母親去超市買日常用品和食物。在去超市的路上，我們看到了一位老人盤坐在路邊，手里拿著一把破舊的二胡，正在動情地演奏著。他的旁邊擺著一個碗，碗里有時有幾枚硬幣，有時會出現(xiàn)幾張十元紙幣，有時則什么也沒有。
他是個乞丐，但他與其他的乞丐又有不同，他的碗總是干凈的，衣服上雖有不少的補丁，卻很干凈，最重要的是，他的身板挺得很直，不求別人任何的憐憫。
我對母親說：能給我些錢嗎？十塊就好。
母親笑了笑，從錢包拿出兩張十元紙幣，遞給我一張。
我們便一起走上前，把紙幣小心翼翼地放在碗里。老人停下手中的二胡，抬起頭對我們笑了笑，他的笑那么樸實，那么和藹，臉上雖已布滿皺紋，卻仍改變不了他的善良和樂觀。
我很高興地笑了，便拉著母親的手走向超市，在二胡的演奏聲中夾雜著一身輕微的嘆息。
但母親還是在原地不走，然后把我拉回來，說：停下來聽一會兒吧！我有點不理解，可還是站在那里努力地傾聽。
老人聽到母親的話，抬頭對我們一笑，笑得很燦爛，很快樂，我看得出來，那是真正的快樂。
老人悠揚的二胡聲響起，那飽含深情的聲音讓我震撼。那琴聲時而悲愴，時而凄涼，正當(dāng)我的心情隨著音樂跌入谷底時，琴聲中又忽然充滿希望，那股力量，足以把你從深深的谷底，送到美好的地方。那琴聲，就如同老人坎坷的一生，感嘆世間的無常�？晌乙猜牭搅死先藘�(nèi)心的希望，他堅信，自己的希望和努力，會托起他去更遠的地方，去更高的天空。
我終于明白了母親的用意，不是所有的乞丐都只是在乞討，也不是所有乞討的人都是乞丐。正如這位老人，他期待的并不是同情與施舍，而是對他的音樂與努力的尊重，他期待能用自己悠揚的琴聲，去撫慰和激勵聽者，去告訴他們要樂觀向上，不要被生活所擺布，更要尊重每一個默默無聞的人！
我明白了作文 篇16
一個暑假，伴隨著微風(fēng)，迎著早霞我踏上了到天津的路上，伴隨著不舍遠離了家鄉(xiāng)，去找我的父母，帶著疑問和不解踏上了這趟路程。
此時，只能用忐忑不安來形容我的心情，到站了，看著路上的汽車對我這個農(nóng)村小姑娘來說‘這是奢侈的，我抬頭仰望天空腦袋里隱約閃出我父母的身影若隱若現(xiàn)，可沒過多久又在天空中消失不見仿佛那一抹朝霞雖很近但是卻觸不到。
我來到了父母住的地方，他們在一個很小的地方住著，媽媽看見我來了，忙上來迎接我，看他的表情，好像有種想把我介紹給全世界人的沖動�？墒俏疫�是不明白，他們?yōu)槭裁床换丶以谶@住啊。
我在一個小屋里安定下來，腦袋里的大問號一直困惑著我，直到……
有一天，我在鄰居阿姨家玩的時候，不經(jīng)意提了一句’我不明白我的父母為什么不回家，我口中的疑問湊巧被做飯的阿姨聽見，當(dāng)時她開導(dǎo)我說‘軍軍，你的父母和別的人不一樣，他們……阿姨停略了一下。說’他們整日整夜的工作，晚上12點才下班，還是自我安慰的笑笑，他們也想回家也想伴你長大可不得不繼續(xù)工作想想也夠可悲的。我一想‘是的，奶奶多病，爺爺身體又不好，嗯，我想我明白要怎么做啦。
經(jīng)歷了這趟路程，我想我明白了，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績讓微笑永遠綻放在你們的臉上，微不足道的關(guān)心收下吧。
我明白了作文 篇17
“哎，你用點勁兒啊，快吹……”咦，這是那個班在吵鬧？哦，原來是我們四（6）班在做游戲呢。
今天課上，老師拿塊磚頭豎放在講課桌上，然后笑瞇瞇地對我們說：“大家想不想來做一個游戲？”“想！”同學(xué)們高興地回答�！澳�，”老師清了清嗓子，“那我們就來做‘吹轉(zhuǎn)頭’的游戲吧！規(guī)則是：（1）把磚頭豎起來放在桌子上。（2）只準用嘴吹，不能用身體的其它部位接觸。（3）、每個人有三次機會。下面開始游戲！”
第一個上場的是劉思遠，他信心十足地上去了。只見他扎著馬步，深吸一口氣，猛地朝磚頭一吹，磚頭紋絲不動。他又張開嘴，深吸了一口氣，“呼”地一聲，這次磚頭還是一動也不動。他接著又吹了一次，還是不行，只好灰溜溜地下臺了。
謝子迪大步流星地走上了講臺，她先雙腿微蹲，皺著眉頭，吸了一口氣，向磚頭一吹，磚頭是一動不動，好像在說：小姑娘，你是在給我撓癢癢嗎？謝子迪又試了兩次，還是不行。
該我了。我紅著臉兒走上了講臺，心里像藏了一只小兔似的“咚咚”直跳，磚頭啊磚頭，你那么重，我能吹倒你嗎？我運了一下功，深吸一口氣，憋足了勁兒，然后猛地一吹。唉，磚頭穩(wěn)如泰山，毫不動彈！我不灰心，雙腿叉開，緊緊握住拳頭，猛吸一口氣，朝磚頭一吹——還是不行，我又試了一次，仍然不見效。
輪到到陳佳音，她用足了勁兒，吸了一大口氣，向磚頭一吹，可磚頭呢？沒動。她連吹了兩次，磚頭還不動。好多同學(xué)都上來吹，可磚頭全都穩(wěn)如泰山，同學(xué)們都在心中畫上了一個大大的“？”號。
這時，毛賽威想到一個辦法——借用道具來吹轉(zhuǎn)頭，雖然沒成功，卻給大家提了個醒。好多同學(xué)也開始學(xué)他借助道具去試，但是磚頭仍然不動，怎么辦呢？老師見我們無計可施，便鼓勵我們：“別灰心，難道你們還怕一個小小的磚頭？”突然，毛賽威又拿著一個似信封的紙筒上來了，他把紙封住的一頭壓在磚頭下面，對著沒粘住的一頭猛一吹，磚頭晃了一下，沒倒，紙筒卻吹裂開了，他只好下了臺。老師說：“同學(xué)們，毛賽威想的辦法很好，但是紙筒封閉不好，下面就由我來吹磚頭吧！”老師說完，變戲法兒似的拿出一個信封，把信封一頭壓到磚頭下面，然后把另一頭折成一個小三角形，露出一點口兒，然后緊緊地握住三角形，把嘴對著小口，深吸一口氣，猛一吹，信封立即鼓了起來，“嗵”！磚頭倒了！
哦，我明白了。原來是把信封吹得鼓起來，下面一不平，磚頭就倒了�！昂冒粞剑瓉硎沁@樣，老師真厲害！”同學(xué)們一起為老師歡呼，但是還有幾位同學(xué)是四方木腦袋——不開竅。老師叫我上臺試一試。我滿懷信心地走上講臺，捏住三角，對著口兒猛吹了一口氣，但磚頭不動，怎么會這樣？我有點丈二和尚——摸不著頭腦。這時老師告訴我：“崔藝鳴，對準口兒要緊緊地捏住三角，別讓氣漏了。”哦，我恍然大悟，原來如此！我又按老師教的方法去吹，成功了！我興高采烈地下了臺。
之后，又有好多同學(xué)去試了試，有的成功了，有的失敗了，大家都很高興，明白了把磚頭吹倒的原理。吹磚頭這個游戲在笑聲﹑叫聲﹑吵鬧聲中結(jié)束了，希望下次還能玩這種有技術(shù)含量的游戲！
我明白了作文 篇18
一個周末的早上，我拿著兩個雞蛋發(fā)呆。這兩個雞蛋一個是生的，一個熟的，按老師的要求，得區(qū)別它們。沒有確定生熟雞蛋之前不能打破，我絞盡腦汁也想不出來，它們太像了沒有一點區(qū)別。
哥哥拿起兩個雞蛋看了又看，他說：“我知道了怎么分辨生熟雞蛋的”
但是你要自己再想想或者查電腦。這時候，我恍然大悟，趕緊上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)了幾種分辨的方法�！案绺�，我知道了，其中一種就是轉(zhuǎn)雞蛋，轉(zhuǎn)得慢的就是生的，轉(zhuǎn)的快的轉(zhuǎn)的順利的就熟的�！薄澳蔷褪窃囈辉嚢桑词遣皇钦娴�。”說做就做，我趕緊轉(zhuǎn)雞蛋，一個雞蛋轉(zhuǎn)的非常順利，好像一個吃飽干活的小伙子，一直不停，我已經(jīng)初步確定它就是熟的；而另一個像一個懶漢，轉(zhuǎn)了幾圈，就不動了。
哥哥說：“剝開看看�！蔽铱拈_雞蛋，果然發(fā)現(xiàn)我的.判斷是對的�！澳阆脒@是為什么嗎？”“因為熟蛋被扭動時，蛋白蛋黃全部一同被轉(zhuǎn)動，故轉(zhuǎn)得順利。反之，生蛋被轉(zhuǎn)動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。所以轉(zhuǎn)的少�！薄澳阏姘�！”我分辨出了雞蛋，興奮不已。
通過這件事，我不但學(xué)了新的知識，而且也明白了：多思考，多實踐才會解決更多的問題。
我明白了作文 篇19
當(dāng)我寫完作業(yè)準備玩電腦時，你制止了我�！澳愀陕锇。课易鳂I(yè)都寫完了你還不讓我玩！”房間里傳來我的咆哮聲�！皬�(fù)習(xí)了沒？”你質(zhì)問道�！澳阋蟮哪切┪胰纪瓿闪�，老師布置的我也完成了，現(xiàn)在我該放松放松了�！蔽也荒蜔┑卣f著�！岸家谀┛荚嚵四氵�盡想著玩，趕緊復(fù)習(xí)去。”我有一種不祥的預(yù)感，我覺得媽媽快要發(fā)火了。于是我立馬關(guān)掉了剛打開的電腦，跑到書房里復(fù)習(xí)，心中滿是怨念。
當(dāng)我好不容易考了全班第一名正開心的時候，你掃了我的興。我嘴里哼著小曲“屁顛屁顛”地跑回家想你分享我的喜悅時，你雖面露一絲喜色，卻不冷不熱的說：“班級第一，年級第一，全校第一又怎樣？一直保持下去才叫好。你再看看人馬可，你們小學(xué)一起上的，你也認為他比你差，但人家照樣上星辰學(xué)校啊。”我心想“呵呵，他那點水平我也是知道的，憑什么總拿他和我比，吹牛大王一個�！蔽覛鉀_沖的跑進房間，把門一摔并反鎖起來，獨自生悶氣。
當(dāng)我不想外出時，你偏要拉我出去�！皟鹤�，陪媽媽逛街怎樣？”“不想去！”你每次問我，我都這樣回答，但你出門時，總會說快點來，“我都說了不想去，你非要拉我去�！薄�1、2、3”只要這三個數(shù)一響起，我就不敢不去了。也不知為什么，我一直對這三個數(shù)有說不出的“恐懼”。每當(dāng)我聽到媽媽說這三個數(shù)任何事我都會乖乖照做，注意力也會高度集中。
現(xiàn)在的我正坐在考場里，大概是復(fù)習(xí)多的緣故，我每道題都能游刃有余的解決；得知我有一門考的還不錯時我沒有欣喜若狂；那“1，2，3”的聲音一直在我耳邊回蕩使我注意力高度集中。
媽媽，謝謝！我終于明白了你的良苦用心。
我明白了作文 篇20
上海的夜景，真美，只不過僅有一小部分人才能真正領(lǐng)悟到。
20xx年的最后一個夜晚，市中心采取封路措施，地鐵站內(nèi)人山人海，剛上完補習(xí)班的，我只能坐公交車回家。相對于地鐵，那我的公交車上幾乎沒幾個人，當(dāng)然，公交車的速度是有目共睹的慢，在回家的途中，我只能把頭對向窗外，呆滯的看著窗外的景物來打發(fā)時間�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)，上海的夜景越發(fā)美麗。
車子首先經(jīng)過南京路步行街，那邊的十字路口兩邊都被人流覆蓋著，只見幾個交警在路口中央艱苦的維持好秩序。那幾個交警在霓虹燈的照耀下，顯得十分英俊，帥氣。步行街上，各種各樣嘈雜的聲音交雜到一起傳到我耳邊，比起白天，我覺得更加熱鬧。
駛過了市中心，車子開向了我們學(xué)校。靜安比起黃浦，少了一些百年老店的蹤影，取而代之的是一幢幢高樓大廈，學(xué)校附近寂寥無人，但周圍的樹木讓我覺得空氣格外清新，周圍的一些小飯店依舊燈火通明。
車一直沿著中心路靠近寶山，這條路也是令我感慨萬分。一年半前的一個周末。爸爸帶著我騎共享單車去參觀某個中學(xué)。稍作休息以后，我突發(fā)奇想，吵著要騎車去市北初中，當(dāng)時我們就是沿著中興路第一次來到這個中學(xué)。當(dāng)時的中興路還比較破舊，還有人隨手往路口扔垃圾，除了火車站那塊比較發(fā)達外，其他的路讓我一點都不想走第二遍。而現(xiàn)在，這條路已經(jīng)煥然一新了，許多大型建筑紛紛脫穎而出，環(huán)境也干凈的許多，走起來也更舒服了。
在公交車上，我一直都在思索這樣一個問題：明明上海的夜景那么美，我為什么從來沒有仔細欣賞過呢？事實上，現(xiàn)在人們出行幾乎不會用車，基本都是地鐵出行，就算開車也都是在高架上開的，其他的要么就走路出行。要么就是在地下欣賞著各種人群，或者就是在高架橋上欣賞著堵車的盛景，又有誰會看到整個夜上海，專心致志的觀賞著夜景呢？
上海的夜景，真美。
趁著坐公交車的這次機會，我明白了：美好的事物就在眼前，但我們有時候會自己蒙上自己的眼睛，所以才看不到。
這時候，我睜開了自己的雙眼……
我明白了作文 篇21
朋友是什么？朋友是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；朋友是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的信任勉勵；朋友是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的真情牽掛……朋友之間，可以關(guān)懷，體貼，勉勵，慰問。通過一件事，我明白，朋友之間還應(yīng)該互助。
在學(xué)校，我有一個好朋友，叫張錫禹。他樂于助人，并且知識豐富，頗像一個“小博士”。
那次語文考試，我已經(jīng)做完了所有的題，正在檢查中。忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一道分值很高的題我做錯了，趕忙找橡皮，可是，鋼筆，尺子，圓規(guī)都整整齊齊地躺在鉛筆盒里，唯獨那塊淘氣的橡皮不知跑哪開小差去了。我迅速地找著，頭上不知覺冒出豆大的汗珠，可是還是一無所獲。打鈴該交卷了，老師清了清嗓子，說：“時間到，快些交卷！”這分明是火上澆油！這時，坐在我旁邊的張錫禹，看見了我焦急的眼神，把橡皮推給我，小聲說：“快點改吧，回頭再找！”我來不及多想，趕緊涂改，交了卷。心里的大石頭終于落了地，我朝張錫禹會心地笑了笑，那時我感到一股暖流流入我心田，有這樣的朋友是多么幸運！
分數(shù)下來了，我考了98分，是班里第一。我很高興，激動。我知道，最讓我激動的不僅僅是這個分數(shù)，而是那塊讓我倍感溫暖的橡皮，是關(guān)鍵時候朋友給我的無私幫助。
哦，我明白了，這就是朋友。
我明白了作文 篇22
一天，小兔子出去玩。一會兒在森林里采花，一會兒去追蝴蝶，一會兒又去果樹上摘果子，玩得可開心了。
正當(dāng)他玩得高興時，一只大灰狼朝他慢慢逼近，可是小兔子沒察覺到，因為靈敏的長耳朵被蝴蝶結(jié)堵住了。等狼張開血盆大口時，他才驚慌地發(fā)現(xiàn)。于是小兔子飛快地跑了起來，可是尾巴上的氣球提醒了狼追趕的方向。當(dāng)他穿過樹叢時，氣球被樹枝掛住了。狼馬上張開嘴向他咬來。
“砰……”狼把小兔子的氣球咬破了！小兔子趁機跑回了家，他并沒有為自己從狼嘴里逃生而高興；而是為自己的氣球破了在那里哭泣。
媽媽問他：“寶貝，你怎么了？”
小兔子一邊哭一邊說：“為什么我們耳朵那么長，尾巴那么短？耳朵長了太難看了，尾巴短了又不能像別的動物那樣搖�！�
媽媽說：“耳朵長了可以聽到很多聲音呀！尾巴短可以不被別的動物咬呀！”
“我明白了！”小兔子大叫著，就出去玩了。
我明白了作文 篇23
當(dāng)那天丁老師告訴我：“泓升，明天你到B組去上課�！蔽耶�(dāng)時的臉即刻就紅到了脖子，心跳的速度也明顯加快了，那心里的滋味像是打翻了五味瓶，心里特別難受，讓我難過極了。
放學(xué)了，我心不在焉地往中心走去上大提琴課，大提琴課上老師說啥我都沒聽到似的，滿腦子就想著丁老師說的話：“明天你到B組去上課�！币还�(jié)課下來我都不知道自己拉了啥，所以石老師罰我站起來。
下課了，我無精打采地往家走，腦海里想著怎么和媽媽說呢？會不會被打一頓呢？回到家，媽媽看到我心情很低落，臉也非常的沮喪，問了句：“陳泓升，怎么啦？”
我壓低聲音說：“媽媽，我從C組降到了B組。”
媽媽問：“為什么呢？”
我才想到：自從被安排到C組，我?guī)状慰荚嚂r間都不夠用，交卷時題還沒有做完，一是題目對我有些難度，二是我做事的速度有待提高，這也是媽媽天天嘮叨地說的事，想到這我低下了漲紅的小臉。這時媽媽溫柔地說：“沒事，這次降下來，我們在B組繼續(xù)努力，爭取再回到C組。不管在B組或C組，你首先要把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，把當(dāng)天學(xué)的都搞明白，做事的速度提上去�！�
聽了媽媽的話，我心里真的明白了，讀書是為自己讀，寫作業(yè)是為自己做，是沒人可以取代的。
加油，加油，加油！我希望能重回C組，我在心里為自己默默地打氣。
我明白了作文 篇24
小時候，媽媽和顧老師就叫我練琴。那時我還小，總是彈不到顧老師的要求，就在地上打滾，乞求媽媽和顧老師降低要求，但她們堅決不同意。于是我只好一把鼻涕一把淚地繼續(xù)彈鋼琴，�？菔癄�，終于讓顧老師滿意了。
一年級時。我考上了五級，十分開心，就想就此告一段落�？蓩寢寛詻Q不同意，她說，都練到這樣了，怎能不繼續(xù)呢？于是我只好繼續(xù)練，接著又考過了六級、七級。
四年級了，要考八級，我便想偷懶，不練那么多時間了。我開始越彈越快，越彈越快，彈得快飛了起來。顧老師見了嘆了口氣說，我這樣練快，肯定過不了。我不信，我就像一只羽毛未豐的小鳥，不聽別人（鳥）勸，強行要高飛。于是我繼續(xù)練快�？傻搅丝紙�，我總是彈錯，我拼命補救，卻怎么也達不到平時的水平。仿佛小鳥飛到一半。翅膀斷了，便只得跌落下來。我沒有過，顧老師說：“跟你說過這樣不行，你還要這樣練，‘不積跬步無以至千里，不積小流無以成江湖’，以后可不能這樣了�！�
六年級了，我要攻克十級大關(guān)。那一年恰好是音樂家協(xié)會30周年慶，曲子都特別難，我怎么也彈不出來。盡管有顧老師認真的教導(dǎo)，媽媽鼓勵的眼神，我刻苦的練習(xí)，但仍然彈不出曲子。我絕望地向她們提出放棄，因為曲子太難了，肯定考不出來，還不如放棄�？伤齻儓詻Q不同意，她們認為我覺得難，別人也覺得難，都一樣。于是我繼續(xù)刻苦練琴，每天五小時，按照顧老師的要求慢練，不求快，終于練成了曲子。考級時，我正常發(fā)揮，總算考過了。
從小到大，鋼琴陪伴我的成長。小時候，我總想著練到這樣就可以了，但媽媽和顧老師都堅持讓我練到十級，成為我的一技之長。我要是放棄了，它就只是我生命中的一個過客，然而現(xiàn)在，它卻會陪伴我的終生。這時候，我才明白——原來是這樣！只有堅持到最后，才能得彩虹滿天。
七年級了，學(xué)業(yè)繁忙，媽媽勸我不要彈了，以免耽誤學(xué)習(xí)。但我仍然堅持彈琴，因為我知道，堅持才能勝利。
我明白了作文 篇25
這件事已經(jīng)過去好幾年了，但是它永遠在我的心中。你知道為什么這件事在我的心中為什么這么重要嗎？因為它教育了我。
這還得從一個星期六的下午說起，鄰居家的妹妹來找我玩，媽媽不讓我們出去玩的，我們只好在家玩。我們看了一會兒電視，我覺得沒意思，心想：小妹妹人人都稱“假小子”，玩彈弓不是玩的很好嗎？就竊竊私語對妹妹說：“我們出去打鳥吧�！泵妹命c了點頭。我們偷偷地從家里溜了出去。
到了田野里，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥在樹上唧唧喳喳的唱歌，就對妹妹小聲說：“快看，那里有一只小鳥�！泵妹迷缫褱蕚浜蒙鋼舻淖藙荩宦牎芭尽薄班病钡囊宦�，小石子像一只離弦的簡，向著目標(biāo)飛去。眨眼間，又聽到“啪嗒”一聲，我們順著有聲音的地方望去，那只小鳥已經(jīng)落在了地上。我們趕快走上前去，發(fā)現(xiàn)那只小鳥已經(jīng)死了。
我感到很掃興，就垂頭喪氣地妹妹說：“怎么把它打死了？真沒勁�！泵妹谜f：“好小哥哥，我還你一只鳥不行嗎？”我說：“一言為定�！泵妹谜f：“好�！�
我們繼續(xù)往前走，繼續(xù)尋找著“獵物”。突然，妹妹用手指著前方說：“哥哥，你看，那兒有個鳥窩�！蔽翼樦傅姆较蛲�，果真不假的確在前面不遠處的一棵樹上有個很大的鳥窩。仔細一聽，還能聽到里面有鳥的叫聲。此時的妹妹像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，飛快地向那棵樹跑去。我在后面緊跟不舍，怕妹妹出什么意外。我們來到了那棵樹下，只見妹妹像一只靈巧的猴子，三兩下就爬到了樹上有鳥窩的地方，從鳥窩里拿出一只小鳥，順著樹干滑了下來。我想：妹妹真不愧有“假小子”之稱�？粗训绞值摹矮C物”在妹妹的手中唧唧喳喳的叫著，我高興得把妹妹抱了起來。
這時從遠出傳來了媽媽的聲音：“彩蝶！你們在那兒干什么？”我一聽是媽媽的聲音，就趕快跑到媽媽的跟前，高興地說：“媽媽，你看，這只小鳥多可愛！”本想媽媽會夸獎我們一頓，沒成想此時的她已瞪大了眼睛，生氣的說：“鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥�，一只鳥每年要吃很多的害蟲。更何況這是只還不會飛的鳥，如果它媽媽回來看不到自己的孩子不知有多傷心呢！快，快把這只小鳥放到它的家里去。”妹妹只好把小鳥放回了原處。
這雖然是一件小事，但它讓我懂得了：保護動物就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
我明白了作文 篇26
小時候的我非常頑皮，常和鄰居那些小孩子一起打打鬧鬧的，把自己弄得很臟。媽媽常開玩笑，說我是個“小泥人”。
有一次，我和小剛、阿鋒等幾個小伙伴一起在打“泥仗”。我們把爛泥揉成一團，扔向“敵人”�？粗粋�個沾滿泥巴的小伙伴，我們都笑了。這時對方的小剛趁人不備，向我偷襲，一團泥剛好丟在我的嘴邊……大伙兒都笑得前俯后仰。我氣得火冒三丈，隨手就撿起一塊小石頭扔過去。這一扔還真準，剛好砸在了小剛的頭上�！肮闭�(dāng)我得意時，發(fā)現(xiàn)血從他的頭上流了下來，小伙伴們都嚇得逃散了，小剛疼得哇哇哭。我也嚇住了，不知所措地站在原地，眼淚不知不覺地流了下來。幸好，大人們聽到哭聲都跑過來了。小剛的父母看到這樣子，忙送他去醫(yī)院。我爸爸媽媽也來了，他們看見我，不但沒問我怎么回事，還一個勁地責(zé)怪我，而且馬上帶著我也去醫(yī)院�！拔矣譀]受傷�！蔽亦洁炝艘痪洹！伴]嘴”爸爸馬上厲聲喝道，“是讓你去向別人道歉。”
爸爸媽媽買了很多東西給小剛，并向他們道了歉。因為只是皮外傷，這事就這樣過去了。晚上，媽媽做了很多我愛吃的菜，雖然看著這些菜早在咽口水了，但我還板著臉不肯吃�！皝恚⒆�，快吃飯了。”“我不吃。你們都不愛我，你們不是我的爸爸媽媽，我討厭你們。”“傻孩子，我們可都是為了你好，你錯了就要改正，以后你就會明白我們的苦心了�！薄�
當(dāng)時的我雖然不明白自己的父母怎么會去幫別人，但是現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽在幫我承擔(dān)責(zé)任，在教育我怎樣做人，在告訴我什么是該做，什么是不該做的……
我明白了作文 篇27
在我的成長過程中發(fā)生過很多事情，但是那件事給我的印象最深刻，因為經(jīng)歷了那件事后，我明白了一個道理。
記得在二年級的時候，有一天放學(xué)，老師沒布置作業(yè)�；氐郊依锖�，我想：今天晚上沒有作業(yè)，要不偷偷地玩一會兒電腦？反正沒有人看見我在玩游戲。說著，我便打開電腦，隨便點了一個游戲，這個游戲叫：“植物大戰(zhàn)僵尸”，我用鼠標(biāo)點了一下最顯眼的“開始游戲”，這時，屏幕上出現(xiàn)了很多草地，我先種了兩排“太陽花”，然后栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機槍射手”和一排“火球樹樁”，最后，我種了一排“堅果強”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！僵尸們再也走不進來了。我闖了一關(guān)又一關(guān)，終于大到“僵王博士”了……正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來了。我這才回過神來：早了！我要被媽媽發(fā)現(xiàn)了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會兒媽媽看見我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會火冒三丈、暴跳如雷的�，F(xiàn)在關(guān)電腦已經(jīng)來不及了，要不躲一下？正當(dāng)我在這樣想的時候，媽媽沖進了電腦房，怒氣沖沖地對我說：“你竟然一個人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應(yīng)該做的嗎？真是不可原諒！”說著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設(shè)置了密碼。當(dāng)時，我又傷心，又后悔不該玩電腦。
事后，我明白了一個道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會有很嚴重的后果！
我明白了作文 篇28
堅持，是一種品格和智慧結(jié)合性的金子，時間雖然像海綿擠出的水似的“溜走”，可那次的數(shù)學(xué)考試我永遠忘不了。
記得當(dāng)時是英語課下課，我那次對自己十分失望，因為我的英語聽寫只得了四十分！可是，當(dāng)我正在對自己惱火的時候，突然聽到數(shù)學(xué)考試的消息時，眼睛立刻大放異彩，要知道，數(shù)學(xué)可是我的長項，��！
數(shù)學(xué)考試開始了，數(shù)學(xué)老師進了教室，先講解了兩個最容易錯的題型，數(shù)學(xué)老師鄭重地宣布：“考試開始！”一片筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。雖然同學(xué)們一個個都在奮筆疾書，但還是被這次考試弄了個措手不及，亂成了一鍋粥，就除了那幾個好學(xué)生和我一直在安靜地做題，別人一個個都抓耳撓腮。我當(dāng)時是一路過關(guān)斬六將，可當(dāng)我看見一道方程式時，腦海中曾一度出現(xiàn)“放棄”這個詞，可當(dāng)我想起，三國時期蜀漢王國的開創(chuàng)者，漢昭烈帝劉備建立屬于自己的王國的過程的時候，這個念頭立馬被打消了，繼續(xù)沉下心來做考試卷去了。到了第二天下午，成績公布了，我是全班中的7位得到90分以上中的一位（好像是全班第三還是全班第二）。我是97分，我當(dāng)時激動得要命。想起我當(dāng)時要放棄的想法，感覺十分可笑。
是啊，那一刻，我明白了，只有堅持，才能擁有輝煌的未來！
我明白了作文 篇29
夏日結(jié)束了，又迎來了秋天，秋天的風(fēng)本是有些刺涼的，但那風(fēng)中也有一絲像春天和夏天一般的溫暖。秋風(fēng)吹過，樹葉“嘩嘩”的發(fā)出如演奏般的聲音，秋風(fēng)在人們的臉頰上撫過，撫摸著我們，讓我們感受到了秋的涼爽與一絲溫暖。下午的秋風(fēng)中令我感受到了無比的溫暖。因為風(fēng)中有著滿滿的父愛。
那天下午，我準備要騎自行車，爸爸拿了一份報紙在一個墻邊的陰涼處看了起來。我自己在小區(qū)里練習(xí)自行車，我慢慢地練習(xí)，雖然我有事亂碰，但還是有耐心的去練習(xí)。因為，如果我都這們大了，還不會騎自行車的話就會被別人笑話的。所以，我才下定決心要練習(xí)騎自行車。
秋風(fēng)撫過，帶走了我的汗水，我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習(xí)，從中吸取需要改正的地方。
漸漸地，我已經(jīng)學(xué)會了，于是，我準備飛奔般的騎三圈自行車。我準備好了，便開始騎，我在秋風(fēng)的伴隨下騎了兩圈，秋風(fēng)像母親在我身邊，為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。
當(dāng)我飛一樣的在那個墻轉(zhuǎn)彎時，沒能掌控好方向和速度，一瞬間便摔在了地上，我向爸爸投去求救的目光，但爸爸卻說：“自己起來。”我聽后心中既生氣又有些不服氣，想：自己起來就自己起來，有什么了不起，哼！我起來后拍了拍身上的灰，騎上自行車騎過去，在我不屑的磚頭那一刻，我看見了父親那欣慰的微笑，那一刻，我的心頭涌出了一種說不出來的感覺。那一刻，我明白了。那一刻的微笑里有著自豪欣慰的感覺，秋風(fēng)吹過，我忽然感受到了溫暖，感受到了父愛……
那一刻，我明白了父親的意思。父愛能使秋風(fēng)的涼爽變成溫暖的。
秋風(fēng)撫過，讓我感到了不只是溫暖，還有父親的愛。
我明白了作文 篇30
夏天炙熱的晚風(fēng)，隨著殘陽的最后一縷陽光漫進屋內(nèi)，我佇立在門口，看著夕陽一點點落下。天邊的鴻雁盤旋在林梢上，久久未落。而更遠處，城內(nèi)仍燈火通明，我孤獨地站在夕陽的殘輝中，低頭，不知是笑，還是在嘆氣。
夜已深，我仍站在門口，迎接著我小學(xué)六年歡笑的結(jié)束，腦海里浮現(xiàn)起奔跑在校園的林蔭道上的身影，耳畔傳來了蹦跳在放學(xué)的小巷里的快樂笑聲，或有不舍，或還懷念。
迎著清晨的陽光，我站在初中的大門前，校門前那閃亮而醒目的校名，卻讓我感到如此的陌生和茫然。再踏出一步就將走進它的懷抱，我卻在校門口躊躇不前。
幾天后，我回到鄉(xiāng)下老家。剛下車，一陣陣熱浪夾著熟悉的泥土清香撲面而來，我奔跑在田野里，草還是那么綠，天還是那么藍。勤勞的農(nóng)民給水稻田灌了滿滿一秧田的水，秧苗們咕嘟咕嘟地喝個飽，似乎更有精神了。微風(fēng)下，綠油油的秧苗正揣著豐收的希望，努力地舒展著腰肢，笑著扭著，毫不在乎地在驕陽下拔節(jié)、揚花，一刻也不肯停歇。青蛙和知了正相互叫著勁地喊著，一點也不覺得累。那種調(diào)皮，那種勁頭，那種豁達，給夏日的田野帶來了無限的生機和活力。
眼前的秧苗曝曬在夏日炎陽中卻沒有因炎陽而退縮，每一個生命都在努力向上。我的心被震憾了，我一直沉湎于過去無法接受新的學(xué)習(xí)歷程，這不就是一種膽怯，我何曾像秧苗一樣勇敢過呢？
我在陰涼下靜靜地思索著，這充滿生機的田野，孕育希望的田野，還有綻放著活力的一切生命，不正是由這些向著明天勇敢進發(fā)的每個生命個體構(gòu)成的嗎？我終于明白，昨天是必須要離我而去的，今天正向我張開懷抱，明天才是我要的未來。夕陽里，我張開雙臂，大聲呼喊：“我來啦”
晨曦中，再次來到中學(xué)的校門口，我堅定地踏入校門，校園的廣播里，傳來了汪國真的詩句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”此刻，微笑正掛在我的臉龐。
【我明白了作文（精選30篇）】相關(guān)文章：
我明白了07-13
我明白了04-11
我明白了父愛作文10-15
我終于明白了作文07-23
母親我明白了08-18
我明白了700字作文10-28
那天我明白了父愛05-06
爸爸我明白了作文3篇11-21
我明白了母愛作文8篇02-22
我明白了什么？作文400字10-28