兩人三足作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的兩人三足作文（精選33篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
兩人三足作文1
星期六的早上，小海燕的張老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了“兩人三足”的游戲。同學(xué)們都非常高興、激動(dòng)。
游戲規(guī)則是：每?jī)扇艘唤M，然后拿繩子將兩人的一左一右腳綁起來(lái)。接著行走到終點(diǎn)后轉(zhuǎn)彎原路返回，誰(shuí)先到達(dá)即為勝利！
游戲開始了，先是兩位女生，只見她們真是步調(diào)一致，行走自如。配合的相當(dāng)默契！再看看落后的那兩位：他們可真是手忙腳亂，聳肩縮脖啊！再者就是后面的三位男生，他們同樣也是左歪右扭。逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái)，老師告訴我們要先邁左腳，另外綁著的兩只腳我們的左腳一起邁，然后才是右腳，可是當(dāng)我們真正去實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們都是東倒西歪，前拉后扯。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)與配合！同學(xué)們?cè)絹?lái)越默契，最后都可以成功的順利的到達(dá)目的地。
從這個(gè)游戲中，我終于明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，要想成功，不僅要有解決問題的好方法，還要團(tuán)結(jié)合作，配合默契。
兩人三足作文2
大課間活動(dòng)又開始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個(gè)人三條腿。兩個(gè)人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過(guò)神來(lái)，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們?cè)谵D(zhuǎn)彎的時(shí)候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ臅r(shí)候還配合的還挺可以的�？苫貋�(lái)的時(shí)候，樊家樂感覺有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來(lái)，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來(lái)，一瘸一拐地走著，過(guò)了一會(huì)，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個(gè)人在一起合作默契，才能贏的比賽。
兩人三足作文3
兩人三足的游戲相信大家都玩過(guò)，就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰(shuí)先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來(lái)，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對(duì)爭(zhēng)，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣。
當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來(lái)，可是她們倆很不服氣。
這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的友誼更深，因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。
兩人三足作文4
同學(xué)們，你們會(huì)玩“三條腿走路嗎？”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“兩人三足”了。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開始。老師說(shuō)：“開始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥，爭(zhēng)先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因?yàn)闆]有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。
兩人三足作文5
今天班隊(duì)課的時(shí)候，老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿，另一個(gè)人就走右腿。
我們剛練習(xí)的時(shí)候，喊一，就只有我的腿抬起來(lái)，后來(lái)越來(lái)越好。不過(guò)腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來(lái)越痛�？蔀榱吮荣�，我不得不適應(yīng)。剛比賽的時(shí)候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順�？煽斓浇K點(diǎn)的時(shí)候卻越來(lái)越順。第二輪加長(zhǎng)了道路，還每次走兩組，開始的時(shí)候有點(diǎn)沒聽清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時(shí)候，還差點(diǎn)絆倒了，所以剛開始的時(shí)候比第一次不順多了。
后來(lái)也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來(lái)。第三輪的時(shí)候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時(shí)候也有點(diǎn)不順，后來(lái)就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來(lái)，害我們沒有追上，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，第三名的人居然追上來(lái)了，眼看就要被追過(guò)了。于是我們加超了馬力，扔他們而去�？傻搅私K點(diǎn)，我們還是第二名。
從這個(gè)游戲中，我覺得二人三足靠的是團(tuán)隊(duì)精神。而且剛開始的時(shí)候要順一點(diǎn)，中途你不要走的很快，不然就會(huì)摔倒喲，希望你走的更好。
兩人三足作文6
“加油、加油�！币魂図懥恋穆曇魪牟賵�(chǎng)上傳來(lái)，吶喊聲此起彼伏，原來(lái)那是我們學(xué)校在舉行激烈的兩人三足比賽。
兩人三足的比賽規(guī)則是：由兩名同學(xué)共同完成，兩人各伸出一條腿，用紅領(lǐng)巾把兩人的腿綁起來(lái)，兩人一起從起點(diǎn)到另一端點(diǎn)繞一圈，回到起點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍。
比賽開始，不一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了，李虹運(yùn)洪亮的數(shù)著數(shù)：“一、二、三，比賽開始�！蔽液驮S新就一下沖出去，我們邁著相同的步伐，快步往前沖，還異口同聲的數(shù)著數(shù)：“一、二、三……”以便掌握相同的節(jié)奏，走到中途，只見夏鑫和程永煊還是不慌不忙地走著，很沉穩(wěn)，我一見他們這幅摸樣，就覺得他們一定會(huì)贏。
我和曾維新慢慢地走著，落后于他們了，過(guò)了一會(huì)兒，曾維新對(duì)我說(shuō)：“我們一定要追上他們，要齊心協(xié)力！”眼看夏鑫他們要到終點(diǎn)了，他們求勝心切，有些慌張，結(jié)果摔了一跤，就這樣我和曾維新拿到了第一。
這一次比賽后，我懂得了做任何事情要齊心合力，要沉著冷靜，要堅(jiān)持，才能取得最后勝利。
兩人三足作文7
今天，老師告訴了“兩人三足”的游戲名字，我頓時(shí)想：兩個(gè)人是四條腿，怎么可能三條腿呢？噢，原來(lái)是這樣，兩人的一條相鄰的腿綁在一起，就是三條腿了。
游戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在墻根兒，趴在墻邊，雙手扶著墻角，瞇著眼睛，鬼鬼祟祟地打量著自己的對(duì)手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，王淇就笑得前俯后仰。比賽開始了，她們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，齊心協(xié)力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機(jī)靈，王淇一眼就發(fā)現(xiàn)了在白板架上的筆，一下就要沖到白板，思穎剛一伸手要那筆，就被王淇拉到了白板前，這是男生們也來(lái)了，頓時(shí)，她們擠成了一團(tuán)，四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚。
寫的時(shí)候，騰岳的筆寫著寫著就掉在了地上。騰岳剛要彎下腰去撿筆的時(shí)候，王淇就一伸手，把騰岳的脖子卡住了。接著，思穎又在騰岳的胳膊上狠狠地掐了一下，騰岳滿臉無(wú)奈。游戲結(jié)束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂得蹲了下來(lái)。
這個(gè)游戲讓我們體會(huì)到了齊心協(xié)力的道理。
兩人三足作文8
“加油！一二，一二！快跑��！”真熱鬧，是什么情況？哦！原來(lái)是我們六年級(jí)學(xué)生在舉行“兩人三足”比賽。
老師給我們做了詳細(xì)的指導(dǎo)：搭檔要找和自己身高差不多的，綁腳時(shí)要綁得松一些，走的時(shí)候要喊著口號(hào)等�？梢哉f(shuō)這場(chǎng)比賽我們已胸有成竹。
我們班第一個(gè)出場(chǎng)，而且第一組就與眾不同，是“三人四足”，可跑的還挺快，“啪”擊掌了，另一邊的男生像是得到了命令，拼命地跑了起來(lái)。一組輪下去，終于到我們了，我心里像有只兔子，“咚咚”地跳個(gè)不停，一遍一遍叮囑郭玉瑩不要邁錯(cuò)腳，不然會(huì)鬧得人仰馬翻。結(jié)果呢？我們邁得很快，配合還算默契，很快就跑了過(guò)去。
跑完后，我們和大家一起喊著：加油！加油！男同學(xué)們飛似的跑了過(guò)去。
我們班得了第六，雖說(shuō)很落后，但我悟出了一個(gè)道理：螃蟹、天鵝、大蝦一起拉車，天鵝向上拉，大蝦向后拉，螃蟹橫著拉，這輛車永遠(yuǎn)也走不動(dòng)。所以，我們也一樣只有心往一處聚，勁往一處使，才能成功。
雖說(shuō)這次我們班輸了，但我們明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利。
兩人三足作文9
我參加過(guò)許多的活動(dòng)，給我印象最深的是“兩人三足”比賽。
在一個(gè)炎熱酷暑的下午，我們?nèi)沼兴�、夜有所�?mèng)的“兩人三足”比賽終于拉開了序幕。這次比賽可真是高手如云，每班都派出了他們的精英。
“嘟……”隨著哨聲吹響了，比賽也就開始了。一開始，我們班就像箭一樣沖出去，把其它班級(jí)都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒瞧渌嗉�(jí)也不落后，大家都是你追我趕的，絲毫沒有放松的意思。
在經(jīng)過(guò)幾輪的回合后，比賽進(jìn)入了白熱化階段。這時(shí)，我班的一名同學(xué)摔到了，可他在同伴的幫助下迅速爬起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，再次向勝利跑去，這時(shí)，其它班級(jí)的同學(xué)都像中了邪似的，紛紛摔倒了。然后我們乘勝追擊，抓緊一分一秒向前沖�！叭�、二、一……勝利了！”我們一齊歡呼，這時(shí)，我看見了運(yùn)動(dòng)員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠，連衣服也都是汗，嘴里還急促地呼吸著，可臉上盡是勝利的笑容……
團(tuán)結(jié)、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關(guān)鍵，俗話說(shuō)得好：“友誼第一，比賽第二�！眲倮鋵�(shí)沒什么！
兩人三足作文10
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號(hào)，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來(lái)，口號(hào)一致，步調(diào)一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏。
游戲開始了。當(dāng)老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著“一二一”的口號(hào)，我心想：“我們一定要拿第一名�！�
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了�！�
通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅(jiān)韌的毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷��！
兩人三足作文11
童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一閃即逝，有些卻讓我深深地記在了心里。
今天下午，我來(lái)到快樂學(xué)校，課堂上老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)兩人三足的游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽歡呼雀躍。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖晟、張峻睿和唐佳豪、姜家樂兩組，教師用絲巾把他們中間的腿綁住，肖晟他們這組已經(jīng)迫不及待地試了起來(lái)，他們倆配合得可好了。正式比賽了，同學(xué)們一直為他們喊“加油，加油”。突然，肖晟他們那組絞在了一起走不動(dòng)了，同學(xué)們笑得前仰后合。再看唐佳豪和姜家樂，他們一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，眼睛盯著自己的腿，我剛要提醒他們小心，話音還沒落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他們就快要輸了，姜家樂急得就使勁地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的腳卻被牽住動(dòng)彈不得，害得姜家樂“啪”地一下摔在了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文駿還從凳子上笑摔到了地面，這下教室里就更熱鬧了。有的笑得前仰后合，有的笑得東倒西歪，肖晟他們已經(jīng)調(diào)整過(guò)來(lái)，趁機(jī)沖向終點(diǎn)。
第二局，我和徐天瑞一組，李欣然和劉佳怡一組。我和徐天瑞鉤肩搭背，摟得緊緊的，我們商量著先邁哪只腳，準(zhǔn)備就緒，還沒等老師下命令李欣然和劉佳怡已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，同學(xué)們哄堂大笑，李欣然和劉佳怡又回到了起跑線。老師一聲令下，我和徐天瑞從容不迫，大步流星地走著，回頭一看，李欣然和劉佳怡咬緊牙齒，皺著眉頭奮力地追趕著我們，旁邊的同學(xué)大喊：“加油，加油！”我和徐天瑞就像打了雞血似的沖向終點(diǎn)。我們勝利了！我開心地跳了起來(lái)。
這次有趣的游戲，就像一顆閃耀的星星印在我心里，我還明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
兩人三足作文12
暑假，爸爸給我報(bào)名參加了陸軍夏令營(yíng)。那里有許多活動(dòng)，拔河、水彈槍戰(zhàn)、定向越野等等，其中，我最難忘的是“兩人三足”游戲。
兩人三足就是把相鄰兩個(gè)人的腳綁一塊兒，然后向前走，鍛煉的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。因?yàn)榕c其它營(yíng)隊(duì)下了“戰(zhàn)書”，明日開戰(zhàn)，只有一天的訓(xùn)練時(shí)間。
艱難的訓(xùn)練開始了，“一二一二。”一聲聲口號(hào)清脆響亮，但沒過(guò)一會(huì)兒就夾雜了不和諧音，“等一下”、“你快點(diǎn)兒”、“哎喲，我腳疼”。一遍又一遍，大家總是練不好，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于摸出了點(diǎn)門道。原來(lái)雖然我們嘴里喊著口號(hào)，腳卻沒有按口號(hào)踏步，最重要的一點(diǎn)是，有些人習(xí)慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著往前了。
我們重整旗鼓，繼續(xù)投入練習(xí)。一數(shù)抬右腳，二數(shù)抬左腳，“一二一二……”響亮的口號(hào)，整齊的步伐，沒有了嘈雜聲。
比賽的時(shí)間到了。我們斗志昂仰地來(lái)到了賽場(chǎng)上，“一二一二……”一百六十多人一起上場(chǎng)，口號(hào)聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓(xùn)練有了成果，我們贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我深深懂得了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是無(wú)法獲勝的！
兩人三足作文13
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)想：“我們兩個(gè)人是四只腳，怎么可能是三只腳呢？”那么今天我就來(lái)好好給你介紹一下這個(gè)“兩人三足”的游戲吧！
今天上課，老師神神秘秘地拿了一團(tuán)毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團(tuán)毛茸茸的毛線干什么呢？我們好奇地討論著，經(jīng)過(guò)張老師給我們介紹，今天玩的游戲叫作“兩人三足”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人分一組，把毛線拴在兩個(gè)人相鄰的那兩只腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時(shí)最短的組的勝利。
我和曉貝一組，游戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習(xí)了好一會(huì)兒，終于找到了一個(gè)小竅門：我們的腳要邁得一樣“長(zhǎng)”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來(lái)決定順序，結(jié)果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會(huì)兒別人怎么走啦！輪到我們走時(shí)，我和曉貝都好緊張，手都不停地發(fā)抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習(xí)時(shí)找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最后，僅用時(shí)9秒，就達(dá)到了終點(diǎn)。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日！
許多人沒玩過(guò)這個(gè)游戲，一起來(lái)玩吧，只要堅(jiān)持，就能取得勝利！相信這個(gè)游戲會(huì)有很多人喜歡的！
兩人三足作文14
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋�(gè)游戲，叫做“兩人三足”。
老師說(shuō)：“大家聽好了，我們的游戲規(guī)則是――把全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組要有兩名同學(xué)，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)�！�
比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開始我們還不適應(yīng)，兩人三足走起路來(lái)笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過(guò)了一會(huì)兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來(lái)大聲為我們加油，老師也激動(dòng)起來(lái)。頓時(shí)，場(chǎng)面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和戴圣林喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。
兩人三足作文15
童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。在我的童年我玩過(guò)許多游戲，如丟手絹丟沙包沖跑，跳三個(gè)字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規(guī)則是這樣的，玩兩人三足時(shí)，只要其中有一人摔倒，則要回到起點(diǎn)重新開始，游戲開始了，我和小伙伴們把繩子套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們并沒有放棄一起站起來(lái)，回到起點(diǎn)重整旗鼓再出發(fā)。
眼看就要到終點(diǎn)了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來(lái)，原來(lái)是一位小伙伴摔倒了，我們沒有辦法只好搖搖頭回到起點(diǎn)，但是大家并沒有責(zé)怪小那位小伙伴，大家都對(duì)那位小伙伴說(shuō)：“沒有關(guān)系，是個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，在大家一起努力就行了�！敝蟠蠹页錆M自信的開始了一次新的游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發(fā)，雖然非常的累，但是大家毫無(wú)怨言。
終于我們幾個(gè)齊心協(xié)力一起沖向了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，又唱又跳。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的麻煩就放棄，一定要通過(guò)自己的努力去完成去實(shí)現(xiàn)。
兩人三足作文16
國(guó)慶節(jié)前一天，我們學(xué)校隆重的舉行了“迎亞運(yùn)，慶國(guó)慶”的去趣味體育賽。
快看，四年級(jí)的“兩人三足”比賽快要開始了。賽場(chǎng)旁邊被擠得水泄不通，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。比賽開始了，裁判一聲令下，第一組的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員急急忙忙的把系在兩個(gè)人的相挨著的兩條腿上，這兩條腿被緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，成了一條腿。為了步調(diào)一致，她們含喊著“1。2。1”的口令，勾著肩，搭著背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的像被被人架著的傷病員，還有的把雙臂張開，像小鳥飛起來(lái)了。一開始，我們班是第一名。還沒等我美過(guò)來(lái)，“哈哈！”我大笑了一聲，原來(lái)是四（3）班的隊(duì)員步伐不一致，摔了一跤�！鞍パ�，糟了！”我們的一個(gè)隊(duì)員系了一個(gè)死結(jié)，在解繩子的時(shí)候浪費(fèi)了太多時(shí)間，落在了四（2）班的后面，還好，他們的隊(duì)員也系了死結(jié)，所以給了我們充足的時(shí)間去沖刺。
“四（1）班加油，四（1）班加油�！痹诶怖碴�(duì)的加油助威聲中，我們班終于第一個(gè)沖到終點(diǎn)，獲得了第一。
這場(chǎng)比賽真精彩！
兩人三足作文17
六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，其中有個(gè)叫兩人三足的活動(dòng)，我參加了。
我天天在家里鍛煉兩人三足這個(gè)游戲，我還以為兩人三足這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點(diǎn)也不氣餒。
到了六一兒童節(jié)那天，我嚇得要命，因?yàn)槲以诩依锞毩?xí)的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來(lái)似的，但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，輪到我上場(chǎng)了，這時(shí)候的我更緊張了，要是有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，就不會(huì)取得第一名，同學(xué)們對(duì)我的期望就會(huì)變得失望了，為了不讓同學(xué)們失望，我該怎么辦？比賽開始了，真別說(shuō)這一上場(chǎng)開始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我們開始有點(diǎn)步伐不一致了，因?yàn)槲覀冇行┲�，希望快點(diǎn)到終點(diǎn)，就這樣，別人領(lǐng)先在我們前面了，當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，我們聽見同學(xué)們對(duì)我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來(lái)，而且這次比第一次表現(xiàn)的還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學(xué)們高興地歡呼了起來(lái)，我們也沒有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來(lái)。
同學(xué)們的歡呼聲沒有了，天空中的氣球也沒有了，太陽(yáng)也回家了，但是我們齊心協(xié)力的心卻沒有消失。
兩人三足作文18
下課了，同學(xué)們像被解放的小鳥，嘰嘰喳喳地沖出教室，玩起了游戲。
我和幾個(gè)要好的女生也玩起了“兩人三足”，游戲規(guī)則是這樣的：把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳捆在一起，然后走到固定的地方，哪一組先到達(dá)目的地，就算贏了。
我們分完組之后，游戲就正式開始了。首先我們用紅領(lǐng)巾快速地捆住對(duì)方的腳。只聽旁邊的人一聲：“l(fā)et’sgo！”我們便鎖緊雙眉，大步向前�？墒钱�(dāng)我左腳邁出時(shí)，我的同伴卻先出右腳，導(dǎo)致我們步調(diào)不一，一路磕磕絆絆�？粗@樣的情形，我雙手叉著腰，氣呼呼地說(shuō)：“你就不能跟我同時(shí)一起邁嗎？”可同伴怎么也聽不進(jìn)去，結(jié)果另外一組很快追上了我們，第一局我們輸了。
我們不甘示弱，開始找失敗的原因，那就是——不團(tuán)結(jié)合作。于是我對(duì)我的伙伴說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，一起喊口號(hào)吧，說(shuō)“一”時(shí)邁左腳，說(shuō)“二”時(shí)邁右腳�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
第二局開始了，我和我的伙伴隨著“一二一，一二一……”的口令，走得越來(lái)越快，也越來(lái)越順。一下就超過(guò)了其它組，最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)玫搅藙倮?/p>
隨著“yes”的一聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回了教室。
兩人三足作文19
兩個(gè)人，一根布條，能玩什么？可以玩兩人三足游戲��！
游戲是這樣玩的：兩個(gè)人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊(duì)友跑上天都是小case。可是，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，小羅同學(xué)對(duì)我喊：“小林，我和你一組吧�！蔽业奶靺�，小羅連玩都沒玩過(guò)，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒問題�！癘……K�！蔽覍擂蔚卮饝�(yīng)了。
綁好腳后，我對(duì)他說(shuō)：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了�？墒钱�(dāng)我說(shuō)1時(shí)，他卻沒有配合我，害得我們摔了個(gè)狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架�！鞍�！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰俊Ｎ覀兓ハ喙膭?lì)，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足作文20
今天，我們奇趣班玩了一個(gè)叫“兩人三足”的游戲。
比賽規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成甲隊(duì)和乙隊(duì)，每?jī)蓚�(gè)人為一個(gè)小組，用紅領(lǐng)巾綁住兩個(gè)人挨在一起的腳。然后從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回到起點(diǎn)。哪一隊(duì)用時(shí)間少，哪一隊(duì)就贏。
第一輪比賽即將開始了，我心里真緊張。我和周鑫哲是我組的第一個(gè)出場(chǎng)隊(duì)員，我們?cè)诒荣愔熬鸵呀?jīng)商量好對(duì)策：先走內(nèi)腳，再走外腳。比賽開始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉攙扶著小聲地喊著“一二一二”的口令。對(duì)方的黃思行和尹佳林也不甘示弱。她們突然來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎向起點(diǎn)跑去�？稍诩鞭D(zhuǎn)彎之后，我和周鑫哲被攪亂了節(jié)奏。而尹佳林和黃思行配合默契暢通無(wú)阻地大步往前跑去。我們調(diào)整了很久好不容易找到了節(jié)奏，到達(dá)了終點(diǎn)。這局比賽是甲隊(duì)獲勝，真可惜，就差一點(diǎn)我們就獲勝了。
第二輪比賽是我們獲勝了。
到了決定勝負(fù)的第三輪。我的心里真像一只小兔子一樣怦怦亂跳。我和周鑫哲排在最后一個(gè)比賽。比賽開始了，對(duì)方的選手一個(gè)比一個(gè)厲害，看著隊(duì)友們落后，我心里很著急。終于到我們了，我和周鑫哲快速飛奔，終于趕超了對(duì)手。最后，我們終于勝利了。
通過(guò)這次游戲我明白了，只要大家團(tuán)結(jié)一心，多大的困難都可以克服。
兩人三足作文21
下午一場(chǎng)課間，我們進(jìn)行了“兩人三足”的游戲。
我和周子涵一組，而陶文清和李沐言一組，號(hào)稱“依依姐”的趙依一大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)裁判。我給周子涵的左腳和我的右腳綁在一起，打上了一個(gè)死死的結(jié)，當(dāng)裁判說(shuō)完：“三、二、一”，比賽正式開始了。我和周子涵拼了命的向終點(diǎn)跑去，因?yàn)橹茏雍叩锰�，我被她拖得連滾帶爬，嘴里還不時(shí)嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一點(diǎn)啊，我都要被你拖成拖把啦…………”
“快點(diǎn)呀！哇，爭(zhēng)第一名啊！快起來(lái)！快起來(lái)…………”周子涵說(shuō)著，罵著，將我連滾帶爬地拖到了終點(diǎn)。
我不知道，還要再返回到起點(diǎn)才算完成比賽，就以為到終點(diǎn)了，于是就做出勝利的姿勢(shì)——?dú)W耶！剪刀手剛伸出來(lái)，就聽到周子涵焦急地說(shuō)：“韓云珊，趕緊跑啊，還要回到起點(diǎn)呢，快點(diǎn)啊你。”
我抬頭一看，只見另外一組已經(jīng)折返往起點(diǎn)跑了，趕緊邁開雙腿就往回跑�？墒侵茏雍�沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就把她拖得連滾帶爬的，我內(nèi)心想：“加油，加油，我們一定要超過(guò)陶文清和李沐言她們——
最后，就在她們一組即將到達(dá)起點(diǎn)線贏得比賽時(shí)，我們一個(gè)狗爬式的動(dòng)作反而超越了她們。大伙兒看我們那么狼狽都大笑起來(lái)。就在我們準(zhǔn)備為贏得比賽慶祝時(shí)，突然上課鈴聲響了，于是大家又奮不顧身地向教室跑去。當(dāng)我和周子涵跑到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我倆腳上的帶子還在腳上呢，結(jié)果我和周子涵變成了班里的大笑話。
兩人三足作文22
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班在操場(chǎng)上舉行了兩人三足的游戲。
老師讓我們自由組合，我和郭思雨組成了一隊(duì)，我們拿了一根綠色的繩子綁在腳上。開始練習(xí)的時(shí)候總是笨手笨腳的，沒走幾步繩子便像頑皮的小猴一樣滑下來(lái)了，一連系了好幾次才把它弄好。經(jīng)過(guò)慢慢練習(xí)，我們變得有默契了。
我們還嘗試著一邊跑，一邊喊著“一二，一二”的口號(hào)，但我們不是腳快了，就是腳慢了，怎么跑都跑不好。可我們并沒有放棄，鼓足勇氣繼續(xù)練習(xí)，最終我們成功了。胳膊挽著胳膊，一齊抬腳，一齊甩手，動(dòng)作整齊得像一個(gè)人一樣。我們高興地說(shuō)：“我們成功了！”
從這次的活動(dòng)中我體會(huì)到了只有團(tuán)結(jié)、努力才能取得成功。
兩人三足作文23
今天是星期日，早早完成作業(yè)的我本來(lái)想讓爸爸媽媽帶我去買零食的，可爸爸說(shuō)必須完成他的挑戰(zhàn)，才能出去買零食。這又是玩什么花招？
哦——這下知道了，原來(lái)是我和媽媽玩兩人三足的游戲，這游戲可是我覺得最有趣的事情呢！
游戲的規(guī)則是這樣的：我和媽媽的一只腿要綁在一起，爸爸計(jì)時(shí)，在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi)，我們需要走完六十米長(zhǎng)的賽道。
既然是游戲，是不是要有口號(hào)呢？我和媽媽的口號(hào)很簡(jiǎn)單，就是喊：“一二、一二……”喊一的時(shí)候，我邁左腳媽媽邁右腳，喊二則反過(guò)來(lái)。游戲開始了，只見爸爸按了一下秒表，我和媽媽就開始跑。“一二、一二……”我們喊著整齊的口號(hào)，走著走著，我感覺很吃力。還沒等走到終點(diǎn)，時(shí)間就到了，這一局我們自然是失敗了。
從剛剛的比賽中，我發(fā)現(xiàn)失敗原因是媽媽走的步伐太過(guò)于大，而我又太小，自然跟不上。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你走得太快了，我跟不上啊！你的步伐小一點(diǎn)，我的大一點(diǎn)吧！”媽媽點(diǎn)頭應(yīng)允。用了剛剛的方法，第二局我們輕輕松松就勝利了，第三局也一樣。
這一次的游戲，讓我深深明白一個(gè)道理：做事情一定要善于觀察多動(dòng)腦筋，這樣的話一定能成功的！
兩人三足作文24
“太棒了！”教室里一片沸騰。這是怎么回事呢？原來(lái)，老師讓我們同四二班同學(xué)舉行一場(chǎng)游戲比賽。同學(xué)們像出籠的小鳥，飛向操場(chǎng)。這個(gè)游戲的名字叫“兩人三足”。游戲規(guī)則是：兩個(gè)班學(xué)生每?jī)蓚�(gè)站在一起，用一根繩子把兩人各一條腿綁在一起，然后兩人一起走，哪個(gè)班先走完，哪個(gè)班就贏得比賽。我們班同學(xué)躍躍欲試，個(gè)個(gè)胸有成竹，四<2>班的同學(xué)也是不甘落后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。
準(zhǔn)備工作做好，隨著一聲哨響，比賽開始了。同學(xué)們揮舞著雙手，加油聲一浪高過(guò)一浪。同學(xué)們有的把手做話筒狀放在嘴邊高喊加油，有的在為同學(xué)加油的時(shí)候急得直跺腳，恨不得踢別人去跑，我喊得滿臉通紅，口干舌燥，激動(dòng)得心臟咚咚跳。剛開始的時(shí)候，我們班稍微快一些，可是，輪到王豪和陸松時(shí)，他們兩個(gè)總是不能同時(shí)抬起綁在一起的腳，節(jié)奏不一致，一個(gè)邁左腳，另一個(gè)也想抬左腳，越著急越亂，結(jié)果總是摔跤，這個(gè)站起那個(gè)爬下，最后倆人跌跌撞撞回來(lái)了，比四二班同學(xué)拉下一大截，真實(shí)兩個(gè)殘兵敗將，一副狼狽像逗得大家哈哈大笑。
光笑可不行啊，我們已經(jīng)落后了，大家著急了。輪到我和王越了，我們接受教訓(xùn)，倆人手拉手，嘴里喊著口令：一二一，一二一，居然配合得非常默契，簡(jiǎn)直超出了我的想象，乘勝追擊，居然跑了起來(lái)，啊，趕上了，在同學(xué)們的歡呼聲中我們順利超過(guò)了四（2）班同學(xué)。
后面的同學(xué)按照我們的樣子，也發(fā)揮得很好，在激動(dòng)人心的“加油”聲中我們最終贏得了最后的勝利。
今天，我玩得真高興啊。
兩人三足作文25
今天課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的游戲。游戲的規(guī)則是先把兩人的左右腿綁在一起，然后讓他們肩并肩地向前走，兩組對(duì)決，看哪組先到達(dá)終點(diǎn)。
游戲很快開始了，首先是兩組女生對(duì)決。老師一聲令下，兩組選手同時(shí)向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多�？墒亲叩每斓哪墙M太自信了，居然到達(dá)了終點(diǎn)也不停下來(lái)，還一直向前先走去，害得大家追他們回來(lái)。等他們返回時(shí)，慢的那組的速度早已超過(guò)了他們。我們都替那組感到可惜。
看到別人在比試時(shí)，我也躍躍欲試。之后，我等了好半天才找到了一個(gè)搭檔。終于輪到我們走了，我們和一組高年級(jí)的學(xué)生比，就身高來(lái)說(shuō)我們肯定贏不了他們。果然一開始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的時(shí)候，他們腿上的紅領(lǐng)巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估計(jì)他們重新系紅領(lǐng)巾要好半天的。
可沒想到他們不僅沒有停下來(lái)，居然還跑了起來(lái)，這樣我們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我想他們組犯規(guī)了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續(xù)向前走去。最后老師果然算我們贏了，我和隊(duì)友可高興啦！
游戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開心。兩人三足游戲考驗(yàn)我們的協(xié)調(diào)力和兩人之間的默契，也告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候要團(tuán)結(jié)一心。
兩人三足作文26
今天下午的體育課，我們是在兩人三足的比賽中度過(guò)的，不得不說(shuō)，兩人三足真的很有趣，我們每個(gè)人都玩得很開心!
體育活動(dòng)課上，體育委員拿來(lái)了幾根繩子。老師告訴我們今天這一節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行兩人三足比賽的準(zhǔn)備訓(xùn)練。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，有的甚至還從座位上面跳了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，老師簡(jiǎn)單地指導(dǎo)了一下活動(dòng)的竅門和過(guò)程就讓我們進(jìn)行比賽。比賽開始了，我和楊黎紅是一組，排在第二位。
老師一說(shuō)開始，對(duì)面的同學(xué)就飛一樣地跑了過(guò)來(lái)。來(lái)到我們這一方，他們就把繩子解開遞給對(duì)面這一組同學(xué)。對(duì)面一組的同學(xué)接過(guò)繩子就把中間的兩條腿縛住，然后就跑了出去。唉呀，不好，我們這一組的兩個(gè)學(xué)生跑到中間摔了一跤。等到他們爬起來(lái)再跑，對(duì)方一組已經(jīng)跑到終點(diǎn)在解開繩子上的結(jié)了。他們解開繩子立刻傳遞給前面兩個(gè)人。他們遙遙領(lǐng)先。眼看我們的比賽就要輸了。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方一組的兩個(gè)人由于繩子的結(jié)沒有打好，所以在半路上散了。他們只得退回到起點(diǎn)，重新將繩子縛在腳夫上。這樣一來(lái)，花費(fèi)了他們不少時(shí)間，我們?nèi)〉昧藙倮�。我們一組的人員都高興得跳啊，唱啊，好不高興激動(dòng)!
第二次比賽很快開始了。這一次雙方都鼓足了勁，緊緊地咬在一起，難分上下�？墒�，后來(lái)由于一個(gè)小組打了一個(gè)死結(jié)，好不容易才打開了結(jié)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們這一方就落在了后面，輸了第二場(chǎng)比賽。
勝負(fù)不重要，重要的是我們每個(gè)人都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也玩得很開心，這樣就夠了!
兩人三足作文27
回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我印象最深的'還是那一次的兩人三足。
“痛”咦？這是則么了？聲音是從操場(chǎng)上傳來(lái)的，讓我們一起去看看，到底發(fā)生了什么事情。
操場(chǎng)上，我們正在練兩人三足呢。女生一組，男生一組，都在馬不停蹄的練。我們女生配合得十分默契，可男生走得一點(diǎn)規(guī)律也沒有，唉，這樣下去，恐怕走也走不了。沒辦法，只好教他們，功夫不負(fù)有心人，他們總算是開了竅。
很快，激動(dòng)人心的比賽開始了，六個(gè)班pk。本來(lái)緊張的比賽一下子笑聲陣陣：那邊一班接二連三地跌倒，像烏龜一樣翻了個(gè)身就再也爬不起來(lái)了；那一班看起來(lái)志在必得，但系好的帶著神不知鬼不覺得溜了下來(lái)，免去了成績(jī)；這邊一班雖然不快不慢，但步伐穩(wěn)健，可老天似乎想捉弄他們繩子，散了。大家都在笑呢！等了許久，才輪到我和同學(xué)的比賽，我們熱血沸騰，躍躍欲試。系好繩子后，我們大步流星得出發(fā)了。眼看就要到終點(diǎn)了，老天爺也想捉弄我們，繩子，松了。我們趕緊系好，可是有站起來(lái)時(shí)沒站穩(wěn)，跌倒了，我們又趕緊起來(lái)。倒這些霉也就算了，誰(shuí)知，另一個(gè)班到達(dá)了終點(diǎn)。我們兩個(gè)失望了，但聽到了同伴的加油聲，我們重新振作了，飛快地站了起來(lái)，到達(dá)了終點(diǎn)。我雖以記不清我們的了第幾名，但我卻忘不了同伴的加油聲。
有趣的兩人三足很快就結(jié)束了，我們都十分開心。
兩人三足作文28
“加油，加油！”是誰(shuí)在喊呀？哦！原來(lái)是在進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的兩人三足的比賽呀！
在天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，我們排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的“長(zhǎng)龍”城市廣場(chǎng)出發(fā)。到了城市廣場(chǎng)，老師就迫不及待地跟我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)激烈的比賽，叫做兩人三足�！敝灰娫捯魟偮�，同學(xué)們就高興地一蹦三尺高，個(gè)個(gè)手舞足蹈，眉開眼笑。
只聽見哨聲一響，全校同學(xué)都乖乖地閉上了嘴巴，安靜地鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的都能聽得到一清二楚。接著，老師又對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則：兩個(gè)隊(duì)一起比賽，在一個(gè)隊(duì)開頭的一組腳上綁住一根繩子，然后走到對(duì)面的第一個(gè)燈柱再返回，依次循環(huán)，先獲勝的一個(gè)隊(duì)可以得到50個(gè)笑臉。同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌。
只見第一排的同學(xué)迅速地將繩子綁在腳上，還跟搭檔說(shuō)：“怎么辦��？我好緊張呀！”
預(yù)備，開始！隨著裁判的一聲哨響，同學(xué)們都平息凝神，靜靜地等著結(jié)果。聽!正在比賽的同學(xué)嘴里有節(jié)奏地喊著：“一二一，一二一�！睂�(duì)方的那一組見自己落后了，就拼命地向前沖，不料，他們摔了一個(gè)“狗啃泥”，但他們并沒有放棄，只是爬起來(lái)繼續(xù)往前走，可是心急吃不了熱豆腐，對(duì)方組又撿了個(gè)“金元寶”，他們真是出師不利呀!
正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，老師說(shuō)輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上，接著我的心怦怦直跳，忐忑不安，就好像有只頑皮的小兔子在我心里活蹦亂跳，為了不讓我緊張起來(lái)，我又深呼吸又是運(yùn)氣。比賽時(shí)，搭檔嘴里不停地喊著：“左右，左右�！北荣惤K于結(jié)束了，我們小組獲勝了，我像吃了一樣高興。
時(shí)間像沙漏一樣在不知不覺中流逝了，我們依依不舍地離開了城市廣場(chǎng)。
兩人三足作文29
《兩人三足》我們或許是那時(shí)候開始認(rèn)識(shí)的。用一根看似結(jié)實(shí)的繩子把腿綁在一起就以為從此密不可分了。我們或許是那時(shí)候變得陌生的，把綁得很緊的繩子解開就以為可以散場(chǎng)了。是的，讓我們走到一起，把我們緊緊鎖住的，只是那根細(xì)細(xì)的繩子。
于是我們小心翼翼，怕它松開抑或斷掉。雖然心里知道，它總有一天會(huì)斷掉，我們也總有一天會(huì)分開，卻仍在堅(jiān)持，固執(zhí)得一定要親眼看到它給我們松綁。校園里的櫻花又開了，還記得我們的約定嗎？你一定已經(jīng)忘記了吧！畢竟，一份塵封幾個(gè)年頭的記憶，的確需要努力才能想起。我也不知道為什么，一看到這些櫻花便會(huì)想起我們幼稚的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了要買一個(gè)周圍開滿櫻花的房子，我們隱居在那里，寫些與心情相遇的文字，過(guò)著清靜悠閑的日子�，F(xiàn)在想起，只覺得可笑，全然沒有曾經(jīng)的美好。我們誰(shuí)也沒有看到那根細(xì)細(xì)的繩子是什么時(shí)候斷開的，只是倏然間感覺到自己自由了，不必再小心翼翼地挪動(dòng)腳步，怕一不小心讓對(duì)方摔倒了。我們跑了起來(lái)，不受繩子的束縛。只是，你我向著不同的方向跑去，希望從此遠(yuǎn)離對(duì)方，希望所有的一切都可以隨著繩子的斷裂而煙消云散。
是嗎？真的可以忘記嗎？每天，我們不得不看到對(duì)方，即使盡量把目光避開，也仍會(huì)撞上。我們無(wú)能為力，只能默默祈禱，祈禱時(shí)間能沖淡這一切。是說(shuō)說(shuō)過(guò)的？那些離開的人離開的事終有一天會(huì)卷土重來(lái)。十年后，茫茫人海中彼此相認(rèn)……
兩人三足作文30
今天，我們展開了兩人三組比賽。剛開始的時(shí)候，同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉的，因?yàn)槲覀儼嗟膮f(xié)調(diào)程度是真的，不怎么好。開始的時(shí)候，我們先把布袋系在雙方的腳脖子上，等待著槍聲的響起。我們互相的看了看對(duì)方，緊緊地抓住了對(duì)方的手，對(duì)彼此說(shuō)，加油，沒事。
比賽開始了，我們沖進(jìn)全力的向終點(diǎn)沖去。呀，那是誰(shuí)摔倒了？全班同學(xué)都為他們揪起了心，就當(dāng)我們以為他們要放棄的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候的是塑膠跑道，摔一下真的特別疼。但是他們卻出乎我們的意料，他們頑強(qiáng)地站了起來(lái)，并且看了看對(duì)方，為自己打了一口氣，又平盡，全力向終點(diǎn)沖去。這時(shí)候，我感覺到了團(tuán)體的榮譽(yù)，感覺到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，感覺到了，堅(jiān)持不懈，奮斗向前的精神。最終，我們班級(jí)拿了第三名，一共是六個(gè)班級(jí)，但是拿到這個(gè)名次，我班級(jí)還是很開心，給他詮釋了我們的團(tuán)結(jié)，我們的合作精神，我們的堅(jiān)持不懈，我們的勇往直前。雖然我們拿了第三名，可是這依舊很讓我們開心。雖然我們不是第一，可是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話，友誼第一，比賽第二。只要參與了就好，不用管他是不是最好的？不用管他是不是最差的？只要你拼盡了全力，最終的分?jǐn)?shù)，也會(huì)是你最開心的粉數(shù)。
這就是我們兩人三足的比賽，雖然我們拿到了不是最好的名次，我們感覺到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，感覺到了集體的榮譽(yù)。雖然拿到了這個(gè)名次，但是我知道，我們認(rèn)真了，我們努力了。拿到這個(gè)名次，我們一點(diǎn)也不氣餒，一點(diǎn)也不灰心，因?yàn)槲抑老麓芜�會(huì)拿更好的名次。通過(guò)這次比賽，也讓我們班級(jí)知道了集體的榮譽(yù)，知道了，班級(jí)是多么的團(tuán)結(jié)。
兩人三足作文31
在第五次金筆作文的課上，老師說(shuō)下星期玩夾豆子，每人帶一雙筷子。
一星期后，我們?cè)缭绲膩?lái)到教室里。我想，我們期待已久的游戲終于可以馬上開始了。在游戲開始時(shí)，老師和我們說(shuō)了些規(guī)則。
游戲開始了，老師把我們兩個(gè)人的腿用膠帶粘在了一起，看到這種情況，我們都大笑了起來(lái)。老師給我們起了一個(gè)奇怪的口號(hào)“八路，八路！向前進(jìn)！”我們開始夾豆了，老師總是說(shuō)預(yù)備不說(shuō)開始，這時(shí)我們的心情都緊張起來(lái)。忽然，老師說(shuō)出“開始”這兩個(gè)字，我們都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。遲疑了一會(huì)，才興高采烈的夾了起來(lái)。我的搭檔是我的好朋友張喆。我們夾的是粉筆，很輕松地夾了起來(lái)。他夾完了，我也夾了起來(lái)，然后我們團(tuán)結(jié)地、飛快地、跑了起來(lái)。但是我們的粉筆也沒有掉。一會(huì)兒，我們把粉筆都夾完了，只剩下了那些淘氣的豆子了，他們生氣地看著我，好像在說(shuō)：“夾不著！夾不著！氣死你！”結(jié)果我一下子就把它們夾了起來(lái)，但是我的手一滑，那顆小小的豆子又回到了自己的老家。我們不勝其煩，我做出了一個(gè)大膽的決定。就是把它推到一邊，然后一夾，就夾上來(lái)了。我們一次又一次的用這個(gè)方法，結(jié)果全夾上來(lái)了。
最后，我們隊(duì)因?yàn)榉敢?guī)扣分，所以輸了，但是，我覺得三人兩腳這個(gè)游戲真的很好玩，因?yàn)樗屛颐靼琢艘肴〉膭倮�，必須通過(guò)大家共同的努力！
兩人三足作文32
那是在星期二的體育課上，邱老師剛帶我們來(lái)到操場(chǎng)宣布了要玩“兩人三足”的游戲，我就找好了搭檔，然后兩人并排站好，將靠近的兩只腳綁在一起。剛綁好時(shí)，感覺不舒服、不適應(yīng)，好像別人的份量都?jí)涸诹俗约旱纳砩弦粯�，而且腳被勒得有點(diǎn)痛。
試走了，不默契準(zhǔn)會(huì)摔跤，我心里想。聽，這是什么聲音？哦，原來(lái)不出我所料，有人玩得不默契，摔了個(gè)狗啃泥．可再一瞧，有的人找到了竅門、方法。他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人走路一慢一快，沒得統(tǒng)一，沒法玩．于是，它們喊數(shù)字，喊“一”時(shí)，向外的兩只腳抬起，喊“二”時(shí)，綁著的兩只腳抬起，他們就這樣練者，可是有的同學(xué)還是左摔一跤右摔一跤，依然沒有逃脫摔跤的命運(yùn)。我和邱瑩呢，練著練著，繩子不知怎么回事竟然松開了，它好像要給我們自由，可是我們不要這份好禮，把繩子系好，又繼續(xù)練起來(lái)。
開始比賽了，同學(xué)們更來(lái)勁了，個(gè)個(gè)表現(xiàn)得既興奮又緊張。我看著前面的同學(xué)，一會(huì)兒為他們鼓掌，一會(huì)兒又在心里偷著樂。到了我們這組，我心里一蹦一蹦的，很緊張，很想拿第一名，恨不得把繩子解開，變成一陣風(fēng)嗖過(guò)去，再系上繩子渾水摸魚�？墒�，這是不能變成事實(shí)的，最后我和邱瑩還是一步步走向終點(diǎn)。在我后面的是瞿泳一組，我看見瞿泳跑得很快，刁素陽(yáng)跑得很慢，瞿泳就把刁素陽(yáng)夾在手臂中接著跑�？吹竭@場(chǎng)景，我忍不住哈哈大笑。
游戲結(jié)束了，我和邱瑩的繩子打了個(gè)死結(jié)，怎么弄都解不開，只好手腳并用，像小狗一樣爬上樓梯，可這樣上樓梯很不方便，于是，我們解開繩子，讓腳從繩子中收回，再向教室走去。
回到教室，我靜下心來(lái)回想著這場(chǎng)有趣的比賽，心想:搭檔合作時(shí)要默契，要多動(dòng)腦子，不然，是不能完美無(wú)缺地做好一件事情的．
兩人三足作文33
“加油，加油！”這加油聲都要把天給震破了，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣爆笑聲，這是干什么呢？哦，原來(lái)是在玩兩人三足跑。
今天第二節(jié)是語(yǔ)文課，楊老師卻把我們帶到了操場(chǎng)上，我們疑惑不解：這節(jié)明明是語(yǔ)文課，怎么還會(huì)到操場(chǎng)上？難道要上體育課？這時(shí)，楊老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要利用這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)兩人三足跑的游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心里都樂開了花，歡呼了起來(lái)：“耶！”
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人為一組，把左邊的人的右腿和右邊的人的左腿用一根繩子綁起來(lái)，繩子要綁在膝蓋下面。第一輪的三組人站在了起跑線上，有的把頭湊在一起商量著計(jì)策，有的若無(wú)其事地站在起跑線上。只聽老師一說(shuō)“開始！”同學(xué)們就開始比賽了。有的勾著手臂，喊著“一二一二”的口號(hào)，邁開大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡顺鋈�；有些組一看自己被落在別人后面，就忘記了腳步的節(jié)奏，一個(gè)要向前，一個(gè)還在原地，一根繩子勒得慌，于是另一個(gè)人就被加快腳步的那個(gè)人給拖倒了！周圍的觀眾一個(gè)個(gè)都笑得趴在了地上。
輪到我和潘潘了，我告訴潘潘：“我們喊一的時(shí)候邁出沒被綁住的腳，喊二的時(shí)候邁出被綁住的那只腳�！蔽液团伺司毩�(xí)了幾遍，就站在了起跑線上。不知道為什么，我心里有一種莫名其妙的緊張。比賽還沒開始，我就開始冒汗了。
老師看我們都做好了準(zhǔn)備，就說(shuō)了一聲“開始”。于是，我們喊著口號(hào)，邁出了腳步。眼看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，可是我們旁邊的另一組已經(jīng)領(lǐng)先了，我心里一急，加快了速度，可是潘潘還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們的腳步不一致了，綁在一起的兩條腿仿佛在鬧別扭，一個(gè)要向前，一個(gè)還在拖后腿，差點(diǎn)摔倒。我們鎮(zhèn)定地停了幾秒，又重新調(diào)整好了步伐，慢慢超過(guò)了我們旁邊的一組，獲得了第一名。
“耶！”我們歡呼起來(lái)。雖然這次只是一個(gè)小小的勝利，但卻讓我懂得了一個(gè)大道理：要互相配合，團(tuán)結(jié)一致，才能獲得成功。
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