贊美我們的老師作文
贊美我們的老師作文
敬愛的老師:
您好!最近的生活好嗎?學(xué)生聽話嗎?不知不覺又到了你的節(jié)日了,在此祝您節(jié)日快樂!
尊敬的老師啊,你是那樣嚴(yán)厲,那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽,可你又是那樣和藹與開朗。
初二的時(shí)候,我很慶幸沒有被你教,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的語文成績很差,但我并不害怕,因?yàn)槲艺J(rèn)為語文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績的�?墒悄愕某霈F(xiàn)令我改變了想法。
記得你一上課就給我們下馬威,并且讓我明白了語文的重要性,從此我就專心致志的聽你的課。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)上初三了,同時(shí)也知道你的嚴(yán)厲。
時(shí)間慢慢地過去,到了第一次單元測驗(yàn)了。知道成績的你向我們大發(fā)雷霆,可把我們嚇壞了。“今次的成績非常差,最高73分。廖同學(xué)。”話音還在回蕩,我聽錯(cuò)了嗎?雖然不是高分,但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會拿到“最高分”。這是一次意外,我自己認(rèn)為。
一個(gè)月過去了,10月1日即將到來,學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽,你于是吩咐我們每人寫一篇,星期一交上去。看著一疊疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過你的細(xì)心審查,你終于作出了選擇,你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章,經(jīng)過你的修改,我又重新地眷寫著。這一次,你可給了我很大的鼓勵(lì)啊!
到了最后,文章雖然沒有被評上獎(jiǎng),但我還是很滿足了,因?yàn)槲矣辛死蠋熌目隙�。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地寫著周記,我記得你說:“寫周記不要隨便應(yīng)付,要當(dāng)作一篇規(guī)范的作文來寫,要堅(jiān)持寫。”我記住了,每周都在堅(jiān)持寫,堅(jiān)持著。
期末之前,你收了我的周記本,我很高興,也很懼怕,但我仍然希望你能夸獎(jiǎng)或批評我的作文,可你并沒有留下任何評語,我失望了。
新的學(xué)期一開始了,你令很多人都認(rèn)識了我。期末的語文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間,我好象成為了初三級的明星,每個(gè)人見到我,都投來夸獎(jiǎng)的目光,你班的學(xué)生都在不停地高抬我,向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時(shí)間一天天過去,當(dāng)時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了,但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。漸漸地,我開始對語文漫不經(jīng)心,成績也退步了。第一次模擬考,我認(rèn)識了問題的`嚴(yán)重性,即使這樣,還是力不從心,成績還是那樣。第二次又來了,83分的語文成績再次震撼了我。閱讀題,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。
中考越來越近了,我對語文的信心卻越來越不穩(wěn)定,我害怕了,但還得勇敢地面對。
散學(xué)禮那天你問起我的成績,我說考得很差,但你說這分?jǐn)?shù)并不差,已經(jīng)很好了。我很高興,因?yàn)槲以俅蔚玫侥目隙ê凸膭?lì)。
今天,教師節(jié)快到了,我突然想起了您,您知道嗎?您可是我有生以來最最喜歡的、最敬愛的一位老師。馬上要開學(xué)了,我不會放棄語文,我要學(xué)好語文的,學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化。
在這里,我還是未懂運(yùn)用華麗的詞語描述你,用高貴的文字贊美你,用動(dòng)聽的語言感謝你,但我會用衷心的祝福送給你;
老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!
此致,
敬禮。
贊美我們的老師作文
天陰沉沉的,正象我的心。今天是個(gè)離別的日子。王老師走了,我實(shí)在無法擺脫離別的愁緒。寒假里,我們在一起度過了一天天美好的時(shí)光,卻沒想到,分別的日子來得這么快……
王老師是我在金鑰匙作文班的一位輔導(dǎo)老師,其實(shí),她只是一名大三的學(xué)生,她在上海讀大學(xué)。姜老師說,只有學(xué)習(xí)很好的同學(xué)才能考上上海的大學(xué)。
我們朝夕相處了二十天,隨著新學(xué)期的到來,她要離開我們回上海上學(xué)了。
下午下課后,我象往常一樣習(xí)慣地離開教室,沒想到,等我再回來時(shí),王老師已經(jīng)走了,只剩下手里這本沉甸甸的書,這是王老師送給我們每個(gè)同學(xué)留作紀(jì)念的禮物。
記得王老師關(guān)切地對我說:“你已經(jīng)上五年級了,還有半年就上初一了,上了初中就要學(xué)古文,我送你一本《古文觀止》,希望你好好學(xué)習(xí)。”我記住了老師的話,領(lǐng)悟了老師對我的真切關(guān)懷。
和王老師在一起的日子很快樂。她不僅教我們學(xué)習(xí),還經(jīng)常我們一起玩兒。她的包上掛著一個(gè)“披著羊皮的狼”,我最喜歡它了,經(jīng)常和她搶來搶去。
晚上,我默默地看著我們的合影,那個(gè)高高的個(gè)子,長著大眼眼,高鼻梁,長長的頭發(fā)的老師正向我微笑……終于,我再也忍不住傷心的淚水,我把所有的思念都化作了汩汩流淌的眼淚……
王老師,我太想念您,我什么時(shí)候還能夠再次見到您?
贊美我們的老師作文
蝴蝶翩翩飛來,在春天的花朵上,在天空和大地之間,寫下一首首詩篇。贊美春天的使者,贊美辛勤的園丁。一生平凡,一生艱辛,默默地把知識奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁,你就是我們親愛的老師。
老師您的話語如同春的腳步,走過一程,便勃發(fā)起紅花綠草,老師,您又似優(yōu)美的琴音,啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操。親愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!忘不了您為我取得好成績時(shí)高興的樣子;忘不了您看到我犯錯(cuò)誤時(shí)著急的神態(tài)。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。在您的節(jié)日來臨之際我只想發(fā)自內(nèi)心地對您說一句:“謝謝您,親愛的老師。”一天天過去了,老師的頭發(fā)白了許多,眼睛紅了許多,老師為我們工作到深夜,愿老師愛護(hù)好自己的身體。祝老師節(jié)日快樂!
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