偉大的父愛作文450字
偉大的父愛
下午來到了，我也放學了。我蹦蹦跳跳地走在人行道上，心情好極了！
走到了馬路口，我停下腳步等待較長的紅燈。這時，身邊一個小女孩等不及了，她對她的爸爸說：“爸爸爸爸，現(xiàn)在沒車，不如我們先過去吧。”還未等爸爸回答，她說著話便向前邁了一步。只見小女孩的爸爸親切地對她說：“現(xiàn)在還是紅燈，我們不能過去，闖紅燈會有危險，我們再等一下。”可是，爸爸的話音還未落下，小女孩已經沖了出去。她剛剛走了幾米，一半還不到的地方，我看見一輛小汽車疾馳而過，差點撞到了她。嚇得站在路邊等紅燈的人們都叫她：“快別走了，別動！”小女孩可能也被嚇到了，或許她并沒有聽清楚大家的話，急著又向回跑過來�？删驮谶@時，一輛大卡車直向她沖來。，大卡車像一只野馬在公路上狂奔�？ㄜ囁緳C看到女孩一下子傻掉了。我心想：這下這個小女孩要完蛋了。嚇得我不禁閉上了眼，接著我立刻又將眼睛睜開。說時遲，那時快，女孩的爸爸見他寶貝女兒有了危險，便一個箭步沖過去，撲了上去。他推開了孩子，自己也迅速地閃到一邊，脫離了危險，成功地救出了小女孩。路邊的人們一個個看得驚嚇的目瞪口呆，我也嚇出了一身冷汗。小女孩被嚇得先是愣著，接著哇哇大哭起來。小女孩和爸爸都平安了，大家都夸贊孩子的爸爸好樣的'！
這雖然是件已過去很久的微不足道的小事，但它卻深深地銘刻在了我的心中。正是小女孩爸爸偉大的父愛，讓父親做出了這樣的決定，救出了孩子。他讓我知道了，所有的爸爸媽媽都是多么愛自己的孩子。這也讓我感受到了父愛有多么的偉大！
【寫作指導：小學生在寫作中段落之間過渡的方法】
初學作文時，有的同學雖然學會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié)，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。（next88）原來文章從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡。
一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種：
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表時間、地點、性質的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來，就是昆明湖”，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個簡短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：“在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產主義事業(yè)上，他們互相關懷，互相幫助，親密地合作。”這短短的一段文字既總結了上文，又提示了下文，起到了很好的“橋梁”作用。
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