青春路上的我們作文500字
青春路上的我們
我是一個比較鬧騰的人，這是所有教過我的老師公認的，我的數(shù)學老師將我的座位調(diào)到了一邊，記得那天是中秋節(jié)，閑來無事，給大家說了聲中秋快樂，于是她就來了，她對我這一舉動，很驚訝，于是我們聊了起來，而且很投緣，一天她說反正我一個人坐而且成績差，不如她搬過來和我一起做，開始我以為他說著玩兒。
結(jié)果星期一，她就真的搬過來了，她認我當了弟弟，后來感情好了，不管他買什么都會問我要不要，順便給我買一個，她什么事情都給我說，包括她喜歡誰，而她喜歡的人是我的好朋友，于是我?guī)退ピ囂揭幌挛液门笥褜λ鯓�，好事不是一直發(fā)展下去，有幾次考試，她成績滑了許多，老師說我影響了她，叫我們分開，但還有機會因為馬上就半期考試了，我還在想成績提上去她就不會走了，結(jié)果第二天就讓她搬走了，為什么一點機會都不給，我有一個人坐了，不知該怎么辦。老師也不再像以前一樣對我好了，反而看見我就煩，我也煩老師，班上有的同學幫我分憂，后來老師不管我了，我也墮落了，每天都抽著煙，每天看著她與新同桌有說有笑，我就有一點失落，而她的新同桌與我的性格相似而且比我好，我怕她忘了我，忘了我這個弟弟，煙也沒了，心也死了，有一天我的好班長叫我不要墮落了，叫我醒來，如果再不醒來就完了，我猛的發(fā)現(xiàn)只有班長在等我了，我也必須努力了，為的就是做給她看我要讓她知道，沒有她我能活得更好。
【每日寫作指導：如何寫好滿分作文標題，標題的修辭藝術(shù)……】
標題是文章的眼睛。好的標題既簡潔明了又不乏生動形象，能引導讀者清楚理解文章的內(nèi)容，具有強烈的吸引力和感染力。我們學過的課文中就有許多標題運用了修辭手法，富有藝術(shù)特色，值得我們?nèi)W習。
手法一、比喻
《手術(shù)臺就是陣地》采用了比喻的修辭手法。把“手術(shù)臺”比作戰(zhàn)斗的“陣地”，形象地表達了“手術(shù)臺”的重要性和特殊性，突出了當時緊張、危急的氣氛。意在歌頌戰(zhàn)斗在手術(shù)臺前的白求恩大夫?qū)Ω锩ぷ鳂O端負責的崇高品質(zhì)和偉大的國際主義精神。（next88）還有《鳥的天堂》、《林�！�、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辭手法。
手法二、擬人
《大海的歌》和《驕傲的孔雀》都采用了擬人的修辭手法。
《大海的歌》把無生命的大海當作有生命的人，它能唱歌、傳情、表意�！厄湴恋目兹浮穭t把孔雀當作人，它能思維、有表情、神態(tài)活潑。
手法三、借代
《帳篷》采用的是借代的修辭手法。作者借“帳篷”歌頌了社會主義的建設(shè)者們?yōu)榱俗鎳腵繁榮富強，以帳篷為家，艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神�！督鹕聂~鉤》和《手》等課題也采用了借代的修辭手法。
手法四、雙關(guān)
《種子的力》這個題目就是一語雙關(guān)，表面寫種子的力量無窮，贊美它是世界大力土；實際寫中國人民有一股百折不撓、奮發(fā)向上的抗日力量，贊美了抗日的烽火撲不滅，中華民族具有獨立于世界民族之林的偉大力量�！堵浠ㄉ�、《古井》和《挑山工》等題目也采用了雙關(guān)的修辭手法。
手法五、引用
《“你們想錯了”》引用了方志敏烈士的原話，這句話不僅是他對敵人的嚴厲駁斥，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人和國民黨人的本質(zhì)區(qū)別，而且突出了中心，點明了主題。還有《兄弟便是朱德》、《半夜雞叫》等課題也采用了引用的修辭手法。
手法六、倒裝
《別了，我愛的中國》這一課題，采用了倒裝的修辭手法，表達了作者鄭振鐸告別親友、離開祖國時依依不舍的真摯感情，抒發(fā)了強烈的愛國主義激情�！对僖娏�，親人》也采用了倒裝的修辭手法。
手法七、設(shè)問
《幸福是什么》這一課題采用了設(shè)問的修辭手法。用設(shè)問句作課題，能給人以深刻的啟示，發(fā)人深思。
總而言之，文章的標題對一篇文章的成敗，是至關(guān)重要的。
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