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      考試風波

      時間:2017-11-02 16:51:46 六年級作文 我要投稿

      考試風波

      考試風波1

      打開記憶的相冊,翻到期中考試的那一天——一個令我后悔萬分的日子,讓我非常難忘。

      那天下午,我急匆匆地走進教室,同學們都在復習——今天要數(shù)學期中考試。當然,這回我也不想當千年老二了,考個第一出來該多好!我也認真地翻起書來。

      隨著“踏踏”的腳步聲,同學們都緊張了起來。這是考試前的預兆,不會有錯的。果然,一張試卷飄到我的面前,我拿起筆,一臉嚴肅。前面的題,做得都挺順利,可是,有一個公式,我抓破腦袋也想不起來。我就是這樣子,關(guān)鍵時刻老是想不起來。

      這時,一陣大風刮了起來,竟把學霸小胡的試卷吹了起來,并偏偏落在了我的腳邊!這就像天上掉陷餅呀!我瞟了一眼試卷,偏偏瞟到了那排公式!我一陣竊喜。老師來了,彎下腰,撿起那張卷子,對我說:“我相信你沒有偷看!笨墒,我卻做著很鎮(zhèn)定的表情。過了一會兒,我想了一想,把公式寫了上去……。

      放學回家,我心里忐忑不安,感覺一切都是灰暗的。大樹都枯了,小草小花打著蔫兒,五顏六色的房子變成了黑色。我心里很矛盾,那個公式只值一分,我為何要去抄呢?可是,我莫非愿意當千年老二?想著想著,我加快了步伐。

      回到家,媽媽迎了上來:“幺兒,考得怎么樣?”我支支吾吾地說了一聲:“哦……!蔽椰F(xiàn)在的心情啊,無比憂慮且后悔。伸手去解鞋帶,但永遠解不掉我的煩惱。媽媽沒有繼續(xù)問,我也回到了房間。躺在床上,心里想著:如果沒有刮那陣風該多好!就算刮了,不去看就好了。就算看了——,不看到那排也行。哎,不管怎樣,總是要吃飯的吧?我走出了臥室。

      到了桌子上,我心不在蔫地吃飯。爸爸卻大嚷:“乖女兒,快來快來,我給你帶了本好雜志!”“都這樣子,還說什么雜志!眿寢屝÷晫Π职终f!霸趺蠢?”“考砸了唄!彼麄冋務撝!拔揖褪且D(zhuǎn)移她的注意力!卑职钟终f。我剛好吃完,低著頭,拖著沉重的步伐,回了房間……。

      第二天,來到學校校,老師開始發(fā)卷子。突然,我聽到了我的名字,紅著臉上去拿卷子。雖然是滿分,但有誰知道,我還是第二名——我也不想要這個抄來的第一名。

      我以后再也不愿意抄答案啦!我永遠記住了那一天——一個讓我懂得誠信的分量的日子。

      考試風波2

        上星期五,進行了期中考試,同學們都非常注重這次考試的分數(shù),題做得也是非常的認真,下面,我介紹一下我考試的心情啊!

        考試前

        考試的前幾天晚上,我都好認真的去復習,概念、公式、該記得都記了,對考試做好了充分的準備,心態(tài)也是一如往常,沒有過于緊張,只是有些害怕考試考不好的后果,只能暗自保佑考個好成績了。

        考試中

        進入考場,卷紙一發(fā)下來,班上立刻有了一股緊張的氣氛,大家都專心致志地做題。開始,我覺得語文卷紙很簡單,因為有些題語文老師已經(jīng)讓我們做過了,可是沒過一會兒,我就遇到了一只“攔路虎”,寫出”滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞,我一看就懵了,這我可不會呀,怎么辦呢?沒辦法,我只好猜一本了,我心想“浪花淘盡英雄,從這個盡字看出英雄很多,那應該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。

        數(shù)學考試,沒有遇到什么難題,最后也認真的檢查了2遍。

        考試后

        數(shù)學卷紙發(fā)下來,我的實際分數(shù)只有95分,有些失落,仔細一看錯誤原因,原來是應用題計算錯了,還有一道判斷題也錯了,唉——,虧我還檢查過了,看來檢查的不夠認真啊,下次一定要注意。

      考試風波3

        今天,突如其來的數(shù)學期中考試把同學們嚇的白眼!

        在早上,同學們都積極打掃清潔區(qū)后,含著快樂的汗水走進了教室,原來老師早在教室等候多時了。她鄭重其事的對同學們說:“今天前2節(jié)課考試,為下個星期一"十校聯(lián)考"做服務!上課就開始,現(xiàn)在抓緊時間復習!考的好的同學有獎,考的'壞的同學有逞”同學們都神情凝重,但平時學習較差的卻不把考試當一回事,他們有的在聊天,有的在玩耍,還有的在唱歌。雖然平時我的學習成績一直很好,可我也沒有認真復習,因為昨天語文第4單元考試中我才考了93分!破天荒!頭一回這么低!我的心情一直很低落,比雨天還陰。所以,我一目十行的看了一遍。老師剛好有事出去了,我的同桌陸迪悄悄對我說:“我的第一感覺告訴我,老師是嚇我們的,今天不可能會考試!”我半信半疑,這時,柯媛媛來了,她又接著說:“今天一定會考試,我百分之百確定!”他們議論過后,我說:"管它考不考呢?發(fā)反正我不想復習,到時候在說吧!"話音剛落,“叮叮叮”,上課了。老師手里果然拿著試卷,她還故意給了我們5分鐘試卷復習,5分鐘過后,教室里靜悄悄的,除了卷子的嘩啦聲,其他什么聲音也沒有。

        下課后,同學們立刻成群結(jié)伙的圍在一起,開始對著自己的答案。這時,我一直想著一件事情:

        考試時,我問同學借膠帶,意外地發(fā)現(xiàn)他正在翻書!我準備把這件事告訴老師,可是,如果我說了,我考試的時間也許會不夠,而且那位同學肯定會記恨我的,經(jīng)過一番思考后,我悄悄的告訴他,說:“同學,你別翻書,考出自己的真實水平,看看自己到底學會了多少。"那位同學把頭一扭,繼續(xù)翻書。我顧不了其他的了,認真檢查卷子吧!

        終于,分數(shù)出來了,98分!我以為我聽錯了,太少了!檢查后,我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題扣了2分,啊,太馬虎了,這題就不應該錯的!都是那個同學,害我走了神!要不……我的一百分啊?白白丟了!

        在課余時間,我嚴格要求自己寫一篇日記,我選擇了這件事,把過程完完整整的敘述了下來,又寫了自己是怎么錯的?到底應不應該錯?下次怎么辦?我決定下次一定要吸取這次的教訓,更加自信,更加仔細。我又想起了那位同學的事,我思考了一番,決定暫時不把這件事告訴老師,先給他講道理。

        繼續(xù)努力吧!為目標奮斗!

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