觀察蝌蚪的作文（精選5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的觀察蝌蚪的作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察蝌蚪的作文1
我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪在受到傷害的時(shí)候，會有一些奇怪的反應(yīng)。
有一次，我把撈到的小蝌蚪放進(jìn)魚缸里，讓小蝌蚪和小魚們玩。它們在一起玩得很開心，忽上忽下，忽左忽右，互相追逐。一只蝦游了過來，它們似乎沒有感到危險(xiǎn)，依然玩得熱火朝天。蝦游近了，像一位穩(wěn)重的老人似的上上下下“打量”著素不相識的小蝌蚪。忽然，它伸出了鉗子，一下子就鉗住了小蝌蚪。小魚們被嚇跑了，我也驚得叫起來：“不好！”只見小蝌蚪猛地一扭身逃走了。真是“蝦口余生”呵！我心里的一塊大石頭終于落了地。可是，事情并沒結(jié)束。小蝌蚪似乎很疼，慢慢地沉到了水底。我正著急，擔(dān)心小蝌蚪會不會死去。忽然，只見小蝌蚪一個(gè)“鯉魚打挺”，從水底游了上來，速度很快，一條細(xì)小的尾巴也急速地?cái)[動著，在離水面還有幾厘米的時(shí)候，它突然一個(gè)“急剎車”停了下來，像一片秋風(fēng)中的落葉一樣，緩慢地飄落。如此反復(fù)幾次后，它好像有些疲憊，像一個(gè)任性的孩子似的躲在石頭后不肯出來。
第二天，當(dāng)我去“看望”它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的精神好多了，依然和小魚們一起玩。就連昨天傷害了它的小蝦，也加入了玩耍的行列。難道這“鯉魚打挺”是小蝌蚪的療傷法？我現(xiàn)在還沒弄明白，但我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日解開這個(gè)有趣的“奧秘”！
觀察蝌蚪的作文2
星期五，奶奶從外面買了二十幾只小蝌蚪回來，我高興得對奶奶親了又親，不停地說：“奶奶，你真好！”奶奶笑瞇瞇地說“乖孫子，快去把花瓶拿來！”我好奇地問：“奶奶，拿花瓶有什么用呀？”“把花瓶里裝一半的水，再把小蝌蚪放進(jìn)去，把它放在飯桌中央，這樣我們家就變成一個(gè)美麗可愛的景區(qū)了�！蹦棠踢吔忉屵叞鸦ㄆ窟f給我，讓我裝水。“哦，我明白了�！蔽亿s緊把花瓶裝了一半的水遞給奶奶，奶奶小心翼翼地把小蝌蚪一只一只的放了進(jìn)去，看著小蝌蚪在水里面快活地游來游去，它們的小尾巴擺動著，在花瓶里放肆地到處穿梭，我高興極了，我終于有同伴玩了。
第二天早上我一睜眼，就迫不及待地跑到小蝌蚪的身邊，看見有四只小蝌蚪漂在水面上，死了。看著這幾只小蝌蚪，我傷心地差點(diǎn)哭了起來。多虧媽媽來安慰我，不然，我又要吵到鄰居了。我趕緊打電話給奶奶，奶奶跑來一看，告訴我：“你裝的這水很臟，這四只小蝌蚪就是因?yàn)樗芘K，才死掉的�！甭犃四棠痰脑挘亿s緊把小蝌蚪撈了出來，把水換成了干凈的水，，再把小蝌蚪倒了進(jìn)去，怕小蝌蚪餓了，我又往花瓶里面放了一些面包渣給小蝌蚪吃，而且還給它們建了一個(gè)游樂場：在花瓶里架了一個(gè)小橋和放了一個(gè)大大的貝殼。看著這些可愛的小蝌蚪自由自在地在里面吃東西，玩游戲，真是很高興。
我是越來越喜歡這些可愛的小蝌蚪了。
觀察蝌蚪的作文3
媽媽請朋友給我捉了幾只小蝌蚪。
黑色的小蝌蚪形狀似豆芽兒，他們雖小，但已經(jīng)長出了兩條后腿。我提起一只小蝌蚪放在手上，它還給我撈癢癢呢！
幾天過去后，有兩只蝌蚪長出了前腿，尾巴也變短了，我問媽媽：“小蝌蚪的尾巴是斷了，還是縮進(jìn)去了”，媽媽沒有直接回答我，而是和我一起仔細(xì)的觀察，原來小蝌蚪的尾巴是逐漸退化了。
又過了兩天，小蝌蚪的皮膚變灰了，上面出現(xiàn)了斑紋，它們的尾巴比前兩天更短了，有時(shí)候把眼睛一睜一閉，可愛極了。更有意思的是，有一只小蝌蚪用兩條腿站著，嘴巴一張一張的，好像在對我說：“這里真好”。又過了幾天后，不知什么原因，我的小蝌蚪死得只剩下一只了，我非常的'傷心。
有一天早上，媽媽發(fā)現(xiàn)小蝌蚪不見了，我和媽媽到處尋找，終于在臉盆的不遠(yuǎn)處找到了它，哇！小蝌蚪的尾巴完全不見了，它已經(jīng)變成一只小青蛙啦，只是顏色還不怎么綠。晚上，我和妹妹把它放在地上逗它跳，一直到它沒有力氣，跳不動才把它放回水里。第二天一早，我又想去和它玩，到了盆邊，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了，我難過極了！心想：是不是昨天我們把它放在冰冷的地上，它又小，還讓它不停的跳，所以把它累死了？
唉！我真后悔，不應(yīng)該那樣對它，應(yīng)該讓它回到大自然的懷抱，長大以后，成為滅蟲能手，那該多好啊！
觀察蝌蚪的作文4
在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我參加了動物小組，也揭開了小蝌蚪不可思議的秘密。
一天，我興致勃勃的來觀察小蝌蚪。咦？這只大蝌蚪怎么咬著小蝌蚪呢？嘴還一動一動的，似乎在吃小蝌蚪，又游到另一只蝌蚪面前，把死去的小蝌蚪給它，又傳給另一只蝌蚪，玩起了“接力賽”，那只死蝌蚪便成了接力棒……最后，三只一起上，把小蝌蚪吃得片甲不留。咦？小蝌蚪為什么會吃同伴，它不是素食主義者嗎？
一連串的疑問在我的問題大海天浮現(xiàn)，為了解決這些問題，我上網(wǎng)查閱了資料，網(wǎng)上沒有讓我滿意的答案，不甘心的我又查閱了有關(guān)書籍，終于在一本書上找到了答案。
原來，小蝌蚪根本不像我們想象得那樣弱小，雖然它的嘴很小，但結(jié)構(gòu)獨(dú)特，而且有鋸齒狀的半圓磨盤，可將動植物等固體食物麿成槳狀，然后吸食。在自然狀態(tài)下，蝌蚪屬于雜食動物，而且，蝌蚪對動物性食物的喜愛程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了植物性食物。因?yàn)轵蝌降牟妒衬芰Σ粡?qiáng)，所以只好以植物為主，不過一旦有吃肉的機(jī)會，它一定會飽餐一頓，就連同伴也不放過。
別看小蝌蚪弱不經(jīng)風(fēng)，它可是“笑里藏刀”的殺手��！
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我了解了更多大自然的動植物，了解了更多的知識，讓我更熱愛科學(xué)，探究大自然的奧妙，也鍛練了我的合作能力和觀察能力，我非常喜歡這樣的活動。
觀察蝌蚪的作文5
兩個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)部分小蝌蚪的身后陸陸續(xù)續(xù)地長出了兩只后腿，而且越長越長。小蝌蚪們擺動著長長的尾巴在水中嬉戲，就像一個(gè)個(gè)快樂的音符在跳動。我看在眼里，喜在心里。
從那以后，只要一有空，我就去看它們。它們就像快樂的小精靈，給我的生活帶來無窮的樂趣。過了幾天，小蝌蚪開始長前腿了，長了前腿的小蝌蚪很不安分，往上爬，好像不甘心整天被關(guān)在這狹小的空間里，一心想回到它們自己的樂土——大自然。盡管我常常用面包屑、火腿腸給它們加強(qiáng)營養(yǎng)，有事沒事就去逗它們，可它們再也不肯像小時(shí)候那樣快活地戲水了，身體也消瘦了許多，我看在眼里，急在心里。
媽媽看到這一切，撫摸著我的頭告訴我：“小蝌蚪馬上要長成青蛙了，要不多久就能捕捉害蟲了。它們的天地是廣闊的農(nóng)田，你如果整天把它們關(guān)在魚缸里，它們就會活活餓死。知道嗎？如果真愛它們，你就應(yīng)當(dāng)給它們自由，放了它們�！甭犃藡寢尩脑�，我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會兒，我就找來了一個(gè)大金魚缸。我小心翼翼地把長大尾巴的小蝌蚪放到缸里，在媽媽的幫助下來到了東城河邊，我依依不舍地把這些小蝌蚪倒進(jìn)水里。此時(shí)，小蝌蚪好像也不愿意離開我們似的，在我們面前慢慢地游來游去，我深情地向它們揮揮手，對它們說：“去吧！去尋找你們的新家吧！”
小蝌蚪好像聽懂了我的話，依依不舍地游走了。
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