媽媽=!+?+◎
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河北省保定市 河北保定太行監(jiān)獄子弟學(xué)校六年級(jí)(1) 杜錚 “唉!”
我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上又打了一個(gè)大大的'叉!
媽媽看了,大發(fā)雷霆,狠狠地甩了我一耳光!
“為什么錯(cuò)了!我上學(xué)期就告訴過你,數(shù)學(xué)作業(yè)本上不能出現(xiàn)叉!說為什么錯(cuò)?是沒學(xué)懂嗎?”
“我……我……學(xué)懂了,只是……粗心……”我摸著發(fā)燙的臉說,覺得自己有些低聲下氣了。
“我說過多少遍了!不要粗心!不要粗心!算了,這是第一次,原諒你。如果下次我還看見叉,你小心點(diǎn)!”
我無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉!
考試完了。
媽媽又開始問話了,就像放連珠炮。
“考試后你仔細(xì)檢查了嗎?”
“檢查了!
“考試出了什么題目?”
“有拼音、組詞、判斷……”我有點(diǎn)不耐煩了。
“作文是什么?你估計(jì)可以考多少分?王真、陳凱考得怎么樣?……”
天啊!這一連串的問號(hào),問得我暈頭轉(zhuǎn)向!
“牛肉、冬筍、鹵雞爪……”
我掃視著飯店櫥窗。
因?yàn)槲冶还芬,半年?nèi)不準(zhǔn)吃這些東西,看著這些不能吃的好東西,心里直癢癢。回到家,我看見桌上不起眼的角落里有一碟香腸。我的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴。
“雪雪,老媽知道你吃不得那些,所以特地給你蒸了幾根香腸,你多吃點(diǎn)!
這時(shí)的媽媽是那樣的慈祥。
指導(dǎo)教師:劉俊霞
媽媽對(duì)子女的教育中,有嚴(yán)厲,也有關(guān)心,表現(xiàn)是雙重的,但本質(zhì)卻集中在一個(gè)“愛”字上,小作者借用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很好地刻畫了媽媽既矛盾又統(tǒng)一的性格。
通過人物對(duì)話推進(jìn)故事發(fā)展,手法也比較成熟。
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