關于描寫人間溫情的小學生作文(精選23篇)
相信大家對作文都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的寫人作文,寫人作文是通過一件或幾件事,來表現(xiàn)人物一種或多種品質的文章。你寫這類作文時總是沒有新意?以下是小編整理的關于描寫人間溫情的小學生作文(精選23篇),歡迎閱讀與收藏。
描寫人間溫情的小學生作文 篇1
真情在人的手中,只要你伸出手,它就會出現(xiàn);真情在人的眼中,只要你張開眼,它就會流露;真情在人的口中,只要你一說話,它就會兌現(xiàn);真情在人的心中,只要你敞開心;它就會留戀。生活中處處有真情,不信,你就親自去體驗。
一天早晨,媽媽不在家,只留下一張紙條讓我早餐自己解決。我匆匆忙忙地刷牙洗臉后,背上書包就出門了。我走到一間早餐店,門前排著一支長長的隊伍,我在隊伍里等了十分鐘左右,便輪到我了。我對阿姨說:“買兩根油條!蔽宜阉芽诖,沒找到錢,又把口袋翻了個底朝天,還是沒有找到。于是我又翻了翻書包,仍然沒找到。后面的人說:“沒帶錢還買東西,真大膽啊你。”說著就笑起來。我羞愧地低下了頭,滿臉通紅,差點就哭了出來。這時,從后面走來一位叔叔,他對早餐店的阿姨說:我?guī)瓦@位小朋友負錢!蔽页粤艘惑@,抬頭望了望他:他高高的個子,一對烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動的對他說:“謝謝你,叔叔!彼χf:“不用謝,下次細心一點就行了!蓖h去的背影,我想:一個與我素不相識的人,怎么會熱心的替我解圍呢?
從那以后,我一直樂于助人,他永遠激勵著我。
描寫人間溫情的小學生作文 篇2
狂風暴雨,電閃雷鳴,一個熟悉的身影在傾盆大雨中為我撐起大傘,護我前行,那一刻,我落淚了…
下午,雨以迅雷不及掩耳盜鈴之勢降臨到了地球,樹木像一只只饑餓的野獸,向人們張開大大的嘴巴,樹叉像野獸的爪子,似乎隨時就會抓住過路的人們,收入囊中。雨像一粒粒黃豆,重重地砸在人們的頭上。我茫然地望著四周,望著一個個雖淋了雨,卻結伴而行的身影。心情和這天氣一樣糟糕透了,但這是我自己種下的苦果。我孤零零地站在樓梯口,悔恨的淚水涌上心頭,不由地想起早上的一幕……
早晨,晴空萬里,我吃完早飯準備上學,媽媽用溫和的語氣提醒我要帶傘。我不耐煩地說道:“外面天氣這么好,怎么可能下雨!闭f完還故意瞥了媽媽一眼,媽媽沒有生氣,只是又一次地提醒我,而我仍固執(zhí)地拿起書包頭也不回地往外走。哎!早知如此,何必當初。
這時,我的心中還抱有一絲希望,從人群中尋找那熟悉的一抹藍,在一番巡視后,這唯一的希望破滅了。我絕望地靠在柱子上,幻想著種種最壞的結果,淚水幾乎要涌出來了……
“軒子!”一聲呼喚把我從幻想拉回現(xiàn)實。那一抹熟悉的藍映入眼簾。
是她!是她!我的媽媽!
我坐在電動車的后座上,原本瘦弱的媽媽的身軀此刻在我眼中無比高大。天黑了也更冷了,但媽媽身上散發(fā)的愛的光芒卻把我的心照得亮亮的,烘得暖暖的。
雨中的媽媽如同一幅山水畫,趕走了漫天烏云,留下了清新自然,給予我無盡的溫暖……
描寫人間溫情的小學生作文 篇3
地鐵站里,燈光明亮,電梯上上下下,人來人往。大廳非常寬敞,等車的人也越來越多,有的在玩手機,有的在看書,還有的在數(shù)列車進站的時間表。兩邊的隊伍已經(jīng)排起了長龍,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,滿臉皺紋,身穿一件紅色絲綢服,左手拄著拐杖,右手提著一袋行李,站在第一排靜靜地等待著列車進站。
兩束燈光緩緩地從軌道上射進來,列車伴著“轟隆轟隆”的聲音,緩緩地開進了站臺,列車停好了。當安全門打開時,老奶奶看到車上沒有多少人,心想“一定有位置”。突然,后面的一位阿姨繞過老奶奶,接著其他人也紛紛繞過老奶奶,等老奶奶上了車,車上已經(jīng)沒有座位了。列車開動了,老奶奶只好把行李放下,找到了一個桿子,老奶奶緊緊地抱著桿子。列車開始加速,老奶奶的身體向后傾斜著。行李滑到了車廂的尾部,滑到了一個青年腳邊。青年目光掠過整個車廂,最后他看到了老奶奶,老奶奶緊緊的抱住桿子,她的腰扭在了一邊,背也直不起來。腳在地面上滑來滑去,老奶奶的眼睛正環(huán)顧四周,希望得到旁邊人的幫助,嘴巴不停地呻吟,臉上的皺紋,也收得更緊了,青年心想:“怎么沒有一個人來幫助這位年邁的老奶奶呢?”青年走到老奶奶的面前說:“老奶奶,您坐我的位置上吧!”說完就伸出雙手扶起老奶奶,把老奶奶送到了座位上,這時老奶奶的臉上掛滿了笑容,伸出右手,朝著青年豎起了大拇指。
美德人人都會說,可是行動起來的人卻非常少。
描寫人間溫情的小學生作文 篇4
地鐵站里燈光明亮,電梯一上一下的,等車的人們在站臺上排成了一條長龍。有的人在數(shù)著列車進站的時間,有的人目不轉睛地盯著手機屏幕,其中有一位老奶奶,身穿紫色的衣服,臉上布滿一條條皺紋,還有一頭發(fā)白的頭發(fā),右手拿著拐杖左手拉著行李,看上去年紀很大,行動不便。
突然一道燈光照到鐵軌上,原來是列車進站了。列車停在站臺的旁邊,車廂里只坐著幾位青年。車門打開了,老奶奶慢慢地走進車廂,其他人嫌她走得太慢了,便紛紛從她身邊繞過去。一會兒,老奶奶就被甩到了隊伍的最后面,當老奶奶走進車廂時,找來找去都找不到一個座位,不知什么時候車門已經(jīng)關上了,列車啟動了,列車的速度越來越快,老奶奶沒有座位只好把行李放下,雙手抓緊扶桿。
列車跑得更快了,老奶奶的身體慢慢向后傾斜。周圍的人對眼前的老人卻漠不關心,老奶奶的行李隨著列車加速滑到了一位小伙子的腳下。小伙子的目光掃過整個車廂,最終鎖定在老奶奶的身上。小伙子看到老奶奶手緊緊地抓住扶竿,腳也不停地顫動,顯得十分吃力的樣子。看到這一幕,小伙子趕緊上前走到老奶奶身邊,右手幫她拿行李,左手攙扶著她的胳膊走到自己的座位讓老奶奶坐下。老奶奶看著面前的小伙子眼睛里浸滿了淚水,臉上露出燦爛的笑容,她伸出右手豎起大拇指,對小伙子說:“謝謝你!”
知道禮讓、尊老的美德的人有很多,但是真正做到的人很少,所以我們不光要會說,也要會做。
描寫人間溫情的小學生作文 篇5
那天,雨好像發(fā)了瘋似的,不停的下,我走在放學的路上,小心翼翼的,生怕摔倒?善,天不遂人愿。
我走著走著,一群小男孩嬉笑著,打鬧著,從我的對面走來,本想離那顆“水炸彈”遠點兒,為什么呢?他們那幾雙腳也不怕臟,踩來踩去,減起的水花真如同一個地雷,以迅雷不及掩耳之勢,經(jīng)過了我身邊,一下子把我撞得東倒西歪,摔倒了,濺了我一身那臟的如煤一樣的顏色,活像一只小灰貓,也許再加個“落湯”更合適吧!
本想努力幾下站起來,可接著我又迎來了第二重水炸彈,一輛汽車從我身邊呼嘯而過,那濺起的水花有十丈高!不偏不倚,又濺在了我的身上,現(xiàn)在,我又活像一只“小黑貓”了。
我的身上被濺起的水花就像一個個“黑精靈”,不停地吃著我那干凈整潔的衣服。我只能在心里自我安慰著,默默的為我自己加油打氣,我在那一刻感到了前所未有的無助,但天空慢慢的晴朗了,烏云也散去了。
有一個個的人從我身邊走過,我也沒有希望誰能拉我一把,在這時,一個和藹的阿姨走過來,把我拉了起來,我們之間沒有任何的語言交流,只是互相的看了對方一眼,我站在了原地,阿姨卻匆匆忙忙的走了……
那一刻,我真真切切的感受到了世間的溫情,陽光直逼我的眼,我差點流下了感動的熱淚,我愣住了,原因我獲得了一種最真摯的感情——來自陌生人的關愛。
我終于明白,世間自有溫情在!
描寫人間溫情的小學生作文 篇6
一天下午,正下著雷陣雨,震耳欲聾的雷聲頻頻響起。黃豆般大的雨點噼里啪啦地像子彈般從空中直射下來。地上的積水越來越多,有點像水漫金山。我倒吸一口冷氣,心想何曾下過這樣的大雨。此時我正走在回家的路途中,剛好被困在封閉的天橋上。即便是打了傘,腳上的鞋子和大半截褲子早已濕透。
望著天橋下來往的車輛只得暗暗叫苦。只聽一聲尖銳的剎車聲從不遠處傳來,不好出車禍了!見一輛小汽車把前面一位騎電動車的老奶奶撞到了,電動車橫臥在馬路上,老奶奶躺在地上也動彈不得。我不由的睜大了眼睛,心想這傾盆大雨視線不好,這司機可別逃逸了,我可得記著點這車牌?墒俏蚁脲e了,小車司機下車一邊為老奶奶打著雨傘一邊在打著電話,估計是給救護車打電話。
雨下的更大了。司機的傘遮不住老奶奶的身體,正在這是路過的叔叔、阿姨、伯伯們都停下急匆匆的步伐過來幫忙,一位好心的環(huán)衛(wèi)工人拿來一張舊廣告布。大家用力的扯著廣告布,撐起一頂大傘。
有人送來了毛巾,有人拿來了毯子,有人還送來了紗布,大家忙碌的從這大傘中進進出出。
雨繼續(xù)下著,使勁的拍打著撐傘的熱心人身上,可絲毫飄不到老奶奶身上。人們就這樣等著、等著。等到救護車來;等到把老奶奶安穩(wěn)的抬上救護車;等到救護車開走;目送救護車在雨中遠去。他們各自打著雨傘離開了,大雨把地上的痕跡沖的干干凈凈。唯有被雨水沖洗的格外艷麗地舊廣告布在訴說著剛才的一切一切……
描寫人間溫情的小學生作文 篇7
從三年級開始,我獨自一個人睡覺。小時候,我睡覺很不安穩(wěn),老是踢被子,媽媽每天夜里都要起來三、四次,幫我把踢掉的被子蓋好。
冬天來了,天氣寒冷起來,媽媽仍然每天晚上起來,幫我蓋被子。因為夜里起床,媽媽終于生病了。
現(xiàn)在,輪到我來照顧媽媽了。媽媽躺在床上不停地咳嗽,我在家里翻箱倒柜地找咳嗽藥。按照平時我咳嗽時,媽媽給我吃的藥,也給媽媽配好。阿奇霉素是治療支原體感染的藥,特別的難吃。我看著媽媽吃下阿奇,把早就準備好的糖拿出來給媽媽含在嘴里。想起醫(yī)生囑咐過我咳嗽期間,不能吃辛、甜、香、辣于是,我給媽媽做了綠豆稀飯,炒了一盤青菜,拿著小餐桌,把食物放在上面,給媽媽端到床上。媽媽大口大口地吃起來,不停地說真好吃!真好吃!我的寶貝長大了,會照顧媽媽了。真幸福!謝謝你!
不過,生病的人胃口很差,每次只吃一點點,而且很容易餓,真的很麻煩。∮谑,我把稀飯分成一小碗一小碗的,每次吃的時候,就拿一碗。晚上,我為了不讓媽媽干活,主動做起了家務,洗衣服、拖地把家里打掃的一塵不染。
一天下來,我已經(jīng)精疲力盡了。想著我每次生病時,媽媽不辭辛苦地照顧我,瞬間,我理解了媽媽對我的愛!那愛無處不在,深深地包含在平時的一點一滴里。
媽媽,我長大了,以后換我來照顧你吧!媽媽,我愛你!
描寫人間溫情的小學生作文 篇8
窗外,下起了蒙蒙細雨,一股寒風吹亂了我的頭發(fā),寒冷卻帶著絲絲溫暖,讓我記起了那一幕。
“嘩啦啦”,窗外一滴滴雨珠傾盆而下,灌溉著大地。人群中,沒有像往常那樣看見媽媽的身影,我的心怦怦直跳,焦急,緊張在我的心中回蕩?粗幊脸恋奶炜眨业男那槭趾ε,只能與好友在教室里自習。時間悄然無息地從我身邊溜走,好友也陸續(xù)回家了,只剩我與她。
抬頭,一看表,早已過了六點了。我全身瑟瑟發(fā)抖,手不停地抖著,寒冷又害怕。這時,一陣溫暖在我身體上傳遞著,抬頭,是她,把大衣脫下,蓋在我身上,露出了她瘦弱的身軀。我的眼里,滿滿的都是感激:“謝謝你啊!”。但她卻要求:“不用謝!”
“再見!蔽夜钠鹩職鉀_向雨里,卻發(fā)現(xiàn)頭上并沒有雨。猛然抬頭,又是她!她用雨傘幫我檔住了雨,硬把雨傘塞進我手里:“雨傘給你,再見了!”說完,她一頭沖進了雨里。
我的眼淚從臉龐滑落,一個普普通通的同學,平時寡言少語,每日里安靜地坐在位置上。
早早來到學校,卻發(fā)現(xiàn)她座位上只剩下一張紙條。
“謝謝你,我不應該隱瞞你,我要轉學了,但能認識你,我此生無憾——你永遠的好朋友雨!
望著窗外的大雨,我又想起了她。
撐起雨傘,漫步在雨中,朦朧中,我仿佛又看見了她雨中的身影。
描寫人間溫情的小學生作文 篇9
龍應臺在《目送》中寫道:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
這世間最難以割舍的便是父母對子女的那份愛,我也曾感受到年邁的外婆對媽媽不變的愛……
雨,一直在下。大家都把東西放到后備箱,準備鉆回車里回仙游縣城。唯獨外婆戴著蓑笠,站在車前,靜靜地看著車里的媽媽,眼里是不盡的柔情。媽媽向外婆招手:“回去吧,別淋濕了!”外婆點了點頭,卻絲毫沒有要離開的意思。
爸爸啟動車子,車緩緩地向后倒退。外婆見了,嘴角蠕動,慢慢抬起手向我們道別。這時我才發(fā)現(xiàn)那雙手已隨著時間的流失變得皺巴巴,外婆的背也駝了,臉上長滿皺紋。年近古稀的她,唯一沒隨著時光改變的便是那份溫情。這一瞬間,外婆是那么平凡而偉大。
媽媽知道外婆并不會離開,探出車窗:“媽,我們走了,自己早點回去!”外婆這剛放下去的手又再一次抬起,輕輕地向我們搖動。不知是雨還是淚,從后視鏡里,我看到外婆的眼里含著光。車子走遠了,外婆的身影也漸漸模糊,但外婆從未移動過一步,一直目送著我們……
窗外的雨涼絲絲的,飄在我臉上,但那份溫情無不溫暖著我。父母對子女的愛恰似這份目送,一直目送著子女在道路上漸行漸遠……
描寫人間溫情的小學生作文 篇10
冬季北風呼嘯,寒風凜冽,天空無情的飄忽著大雪,行人依稀,裹著大衣蜷縮著。
遠處朦朧中見一老人,他正掃著馬路。我本能的走上去,仔細一看,原來是鄰居王大爺。王大爺已經(jīng)六十出頭,沒有兒女,鄰居都說他“善良老實”,簡單點講就是愛管閑事。
“大爺,這么冷的天,不覺得冷嗎?”我親切地問他。
“嗯,現(xiàn)在是三九,俗話說‘三九四九冰上走啊,但我已經(jīng)習慣了早起。”大爺笑著說。
“你怎么想到來幫忙掃雪啊?”看著大爺已凍得通紅的手我不忍的問道。
“你說,要是我不來掃,這么冷的天,地滑得很,人非常容易摔倒的,這樣早點掃掉,至少還有點保障啊!”他淳樸地說道。說完他又埋頭做事。
天漸漸亮了,到了上班的高峰,來來往往的人發(fā)現(xiàn)一條如此干凈的路,非常驚嘆。待發(fā)現(xiàn)遠處勞作的老王,他們不免露出了尊敬的目光。
有一位行人在遠處大聲對老王說:“王大爺,謝謝你,你給大家?guī)砹似桨,有你大家真是幸福啊!?/p>
大爺沒有說話只是朝著他笑了笑,用他那僵硬已不能動的手微微地揮了揮。
天雖寒,人心卻不寒,路人紛紛向老王問候,許久,老王停下手中的活,凝望著遠處剛剛離去的腳印,說:“應該安全了吧?”
這雖是一個很普通很普通的一件小事,但這確是一個人心的真實寫照,一位老人在晚年詮釋著偉大的奉獻精神。
藍天下,雪地里,北風中,一個微駝的背影漸漸遠去。
描寫人間溫情的小學生作文 篇11
“丁零零——,丁零零——。”隨著放學的鈴聲,同學們都飛奔出了學校,而我也不例外,三步并兩步的準備跑出學校。
可正當我想跑出校門的那一刻,天突然暗了下來,“嘩啦啦——嘩啦啦——”黃豆般大的雨點密集地落了下來,重重地打在我的身上與頭上。哎!這可怎么辦?我又跑回了學校大堂中,看著烏黑的天空,聽著雷聲的轟鳴,外邊風雨交加,我的心也忐忑不安!翱礃幼舆@雨一時半會兒下不完了。”我自言自語著,仿佛在安慰自己。本打算坐公交回去的我,此時只能一個人孤零零地站在這里,聽老天的安排了——因為爸爸出差去了,媽媽也在開會,一時半會兒也來不了。
“嗨!小朋友,你怎么一個人站在這里?”一位來接兒子的中年婦女大聲地問我:“你是不是家長沒來接?你好像跟我們家軍軍是一路的,我把你送回去吧!”我眼睛一亮,好像抓到了救命稻草似的說:“阿姨,謝謝你,我家就住在筑境花園那里!焙眯陌⒁踢f給我一件雨衣,她和她的兒子同穿一件雨衣。她把我飛快地送到了小區(qū)門口,還叮囑我把雨衣穿進去,不要讓雨淋著感冒了?墒,這時我才發(fā)現(xiàn)這位阿姨的身上已被雨給淋濕了。我正想把雨衣脫出來,遞給這位阿姨,可是她卻已經(jīng)把電動車頭一轉,往反方向騎走了。
原來他們是為了送我回家,才往這邊過來的……
后來我再沒有見到過這位阿姨,這件事情也已經(jīng)過去很久了,但我一想起這件事就會覺得非常溫暖,人間自有真情在!
描寫人間溫情的小學生作文 篇12
我有一個好媽媽,她會在我傷心時安慰我;在我生病時照顧我;在我迷茫時指引我……她是我心中最好的媽媽!
記得九歲那年,我晚上睡覺時著涼了,只覺胃里翻江倒海,不一會兒,便吐了出來。媽媽非常著急,可是醫(yī)院早就關門了,我便躺在床上睡著了。還沒睡一會兒,我又吐了,吐完就又躺了回去,迷蒙中,媽媽拿著拖把,正在拖我吐出來的東西,手不停的揮舞,時不時還停下來,摸摸我的額頭,臉上露出了擔心的神情。
這一晚上,我來回吐了八九次。當清晨的陽光飄進窗戶后,我醒來,發(fā)現(xiàn)了身旁的媽媽,她雙眼布滿血絲,就像一個大病初愈的病人,但目光卻依舊溫和。媽媽看我醒了,便親切地說:“小煜,快換好衣服,媽媽帶你去醫(yī)院。”我看著她憔悴的樣子,連忙答應道:“知道了。”
去了箬坑的醫(yī)院,醫(yī)生也診斷不出結果,媽媽又立刻帶我去祁門的醫(yī)院,醫(yī)生建議住院觀察。住進醫(yī)院的第一個晚上,我的肚子奇痛無比,媽媽見狀按響了鈴,幾個護士過來了,都建議給我打止痛藥,可媽媽怕我會疼,謝絕了護士的好意。那一夜,我感覺一雙熱乎乎的大手在我肚子上不停的揉著,耳邊響起媽媽的聲音:“小煜,你好點了嗎?媽媽再給你揉揉。”話音剛落,那雙大手便更有力地揉著肚子,減輕了我的疼痛,我睜眼看,媽媽滿臉溫和,目光落在我的臉上。
經(jīng)過三天的治療和媽媽的細心照顧,我的病終于好了,在回家的路上,我看著身旁為我操碎了心的媽媽,心想:有這樣的媽媽真好!
描寫人間溫情的小學生作文 篇13
淚水,濕了眼眶,模糊了規(guī)線;母愛,織成了一個網(wǎng),網(wǎng)住了我的心……
在月黑風高的夜晚,我孤獨地走在空無一人的大街。清涼的冷風撓著我臉頰,樹葉被吹得沙沙作響。我又想到媽媽那張飽經(jīng)風霜的面孔。不久之前,我想出去玩,但媽媽卻不同意,非要讓我在家做數(shù)學題。當時,我非常生氣,摔門而走,飛快地消失在夜色當中。
我漫無目的地游蕩在空曠的大街上,用手摸摸褲兜,一個銅板也沒有:唉!真倒霉。大風好似鬼哭狼嚎般怒吼著。我在風中瑟瑟發(fā)抖,迷茫地環(huán)顧四周,可是夜中的街道空蕩蕩的,寂靜得連根針掉地上都聽得見?粗菓K白似的月光,我又想到了母親。
就在這時,一個帶有哭腔的女人聲打破了寧靜。我聽得出那是媽媽的聲音,知道那是媽媽來找我。但我反而來勁了。哼!老媽,我要讓你們著急,害怕,讓你們?yōu)榕按畠焊冻龃鷥r。借著遠處微弱的路燈,我看見老媽煩悶地低著頭,頭發(fā)被淚水或許汗水浸濕了。一綹綹地貼在額頭上,顯得那么的無助和焦急。
在這個暗夜里,老媽好像瞬間衰老了許多。看到這里,我的腦海思潮萬千。小時候媽媽牽著我的手,教我學步;每天早上為我準備早餐……一滴眼淚打在了我的手上,我飛奔了出去,投入了媽媽溫暖的懷抱中,眼淚如同下雨般撲籟籟地灑了一地。
皎潔的月光灑在臉上,涼涼的,我們笑著,一起踏上了回家的路……
描寫人間溫情的小學生作文 篇14
文字,是人們表達心靈的一種方式。一次偶然,我無意間翻到了那一頁,立刻被一篇文章吸引住了。
在一個貧窮的小鎮(zhèn),有那么一家三口,雖然窮,但是過得很幸福,因為他們一家是圓滿的?墒翘觳凰烊嗽,他們四歲的孩子不見了,他父親痛不欲生,母親抱著他們孩子的照片和衣物抱頭痛哭。十四年后,他們以為永遠見不到孩子了,民警在這時有了他們孩子的消息。
原來他們的孩子被人販子偷走了,轉移到了城市,被當?shù)氐拿窬饩瘸鰜,送到了福利院。那時正有一對做生意的夫妻想領養(yǎng)一個孩子,于是領走了這個孩子。當真正的父母來領走孩子時,他們跪在地上說無論多少錢他們都可以給,只求不要帶走孩子?墒撬麄儫o法阻攔,當孩子要走時,養(yǎng)父母帶來了孩子5至17歲的照片,在他們家,他們的孩子像個小王子,過得十分開心。孩子的父母在這時看到孩子以前的生活:穿別人穿剩的衣服、買個小玩具都很困難。終于,孩子的父母做出了一個艱難的決定:不認他們的兒子了。孩子的養(yǎng)父母硬要塞十萬元給他們,最終他們立下字據(jù),:此生不見他們的孩子。孩子的父母用那十萬元買了架最好的鋼琴留給他們的兒子作紀念,然后離開了。
多么感人的父母情。∷麄?yōu)榱俗屪约旱暮⒆釉诿篮玫膲糁胁槐惑@醒,競下此決心,他的父親寫下這篇文章,就是希望孩子長大了,成功了,看到這文章讓他想起他還有一個家。
描寫人間溫情的小學生作文 篇15
雨天,一聽到這個名字,就讓人們立即想出了潮濕,陰冷、悲傷這些代名祠。而在雨中也可以有溫暖的一幕。
記得有一次雨天,我和媽媽岀去買菜,媽媽舉著雨傘,我們就這樣,我們走在路上。不知不覺中,我看了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽手中的傘向我這邊傾斜了不少,我就天真地說:“媽媽,你的傘歪了!眿寢屝χf:“沒有,是你看錯了!蔽矣痔ь^看了看,可還沒等我說話,她就立刻打斷了我“別看了,小心摔著了!蔽尹c了點頭說:“好吧!”
現(xiàn)在想起,那時的我也是天真,居然就這樣相信了媽媽的話,可能是我太小的緣故吧。
后來,我長大了一點,我又和媽媽又在一個下雨天出去買菜。這次,是我拿傘了,不知不覺中,我的手也倒到了旁邊,傘偏向了媽媽。
媽媽扭過頭來看我時,和我以前一樣,媽媽也對我說:“你的傘拿歪了,快點撐正,別感冒了!蔽揖桶褌惴鲋绷,過了一會兒,我又把傘偏了過去,媽媽見了,沒說什么。
到了第二天,我果真感冒了,媽媽并不像往常那樣子念叨,而是默默地去藥房幫我買藥。那天,我?guī)缀跻恢弊诖玻赣H也一直為我而忙碌著。
母愛固然偉大,當然,他們也不是天經(jīng)地義的就應當為我們服務的。
“誰言寸草心,報得三春暉!蔽覀兊哪赣H為我們做了那么多事,我們?yōu)楹尾粓蟠鹚齻兡兀?/p>
描寫人間溫情的小學生作文 篇16
光陰荏苒,花瓣般的光陰早已變成美妙的小舟,蕩漾在生活的海洋里,此刻,窗外清風掀起了季節(jié)的一角,搖曳著歲月深處的點點滴滴,凝望遠處,我發(fā)現(xiàn),回眸處,盡是溫情。
回眸,盡是老師的溫情。
剛上初一的時候,有一次,當作文本發(fā)下來時,我滿懷希望迫不及待地翻開,卻如遭了當頭一棒我的三頁作文被撕掉了!王老師有個習慣,誰的作文寫不好,就會撕掉重寫。我就經(jīng)歷過幾次,可是沒想到,自己很有信心的作文也是這個命運。而且全班就我一個人的被撕掉了,我的心里黯淡到了極點。
“你的作文是寫得班上最好的,所以我把前一篇撕下來,留著做紀念了!”當我拿著重寫的作文得到老師的點評的'那一瞬間,眼睛一下子就濕潤了。原來是這樣!似乎整個冬天的寒意都沒了蹤跡,只覺得老師那寬厚的手掌間,傳來的是一陣又一陣溫暖,轉瞬間便在我心頭氤氳開來
此刻,我枕著金黃的溫暖,凝望著天空的蔚藍,細數(shù)那被愛照亮的時光,生活的很美好,是因為有了溫情。溫情,讓我們充滿了對生活的向往與熱愛,而我們的學校則是溫情的一處港灣。
生活中,只要你用心發(fā)現(xiàn),你會知道:溫情無處不在。
即使人天各一方,月光依舊訴溫情,我喜歡溫暖的感覺,我會盡我所能,讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息!
描寫人間溫情的小學生作文 篇17
“只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間!泵慨斶@首熟悉的歌在我的耳畔響起時,一股暖流便緩緩流進我的心田。
那是一個星期五的上午,我同往常一樣和伙伴們邊走邊鬧來到學校,在快要上樓梯時,看見一位女人正背著一個女孩上樓,看著那背影有些熟悉,一時卻想不起來。走近一看,原來是劉凱瑤和她的媽媽,我以為是凱瑤不舒服,讓阿姨背著她。后來,見阿姨每天按時接送她,才慢慢地得知了真相,凱瑤吃小食品過敏了,全身上下起了不少疙瘩,當皮膚互相接觸時,便疼痛難忍,診斷為“過敏性紫癜”。她媽媽不想讓她落下功課,只好天天接送。
一次,我遠遠地看到阿姨背著她,彎曲的脊背幾乎形成一個直角。教室在三樓,以原本肥胖的體型上樓都要喘一喘,更不用說背上至少有60斤的人了!只見她艱難地爬著一級級樓梯,為了使女兒早一分坐在教室里,汗流浹背也不肯停歇一下,一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來,滴在凱瑤的手背上,我想這滴汗珠一定很溫暖很溫暖吧!
凱瑤的媽媽不僅要每天按時接送她,還要負責在課間時問他上不上廁所,所有人被她媽媽的愛女情切所感動,為了讓她出入方便,老師特意將她的座位調在前排靠墻,同學們也盡量幫助她。
凱瑤被溫暖沐浴著,學習突飛猛進,這次語文測驗她竟然考了第三名!
通過這件事,我明白關愛是一種美德,她可以溫暖人心,也可以創(chuàng)造一切奇跡!
描寫人間溫情的小學生作文 篇18
陣陣寒風吹來,吹進了身體,讓我不禁瑟瑟發(fā)抖,打了個寒顫,我把身體縮在了一起“好冷啊,都快被凍僵了!還是趕緊買完東西回去吧。”說完,我便跑去了菜市場……
“真是的,不就買個菜嘛!蔽要氉砸蝗俗咴陲L中,“那個懶豬,買菜都叫我,自己可倒好,躺在熱騰騰騰的被窩里睡她的白日覺,讓我在外面凍個半死!蔽颐约罕粌黾t的臉,心里十分的心痛與不滿。
我懷著憤怒的心情,怒氣沖沖地往家走。一路上,寒風直吹,把我的嘴唇都凍紫了。
“好心人,行行好吧。給點吃的吧!币魂嚻蛴懧晜魅肓宋业亩。我尋聲走去,哦,原來是一位老奶奶帶著一個六七歲的小女孩在路邊乞求路過的人們給一點吃的。但是,受到的卻是人們的冷眼相待。
我望了望手里的包子,又望了望她們,決定把包子給她們。
我走進她們,上下仔細打量了一番:她們穿的很破爛,身子在寒風中不停地發(fā)抖,露在外面的腳都被凍紅了。
“唉,真是可憐那!闭斘覝蕚浣o她們包子時,一個小女孩出現(xiàn)了:“老媽媽,拿去吧!彼f給了老奶奶兩個包子。
“謝謝,謝謝!”老奶奶趕忙拉著孫女一起道謝,然后和孫女一起吃了起來。
“不用,快吃吧!闭f完,她便走了。
望著她的背影在寒風中漸漸遠去,我的心中充滿了溫暖,感覺身體也不冷了:“助人為樂,那個小姑娘真善良!
描寫人間溫情的小學生作文 篇19
冬天昰白色的世界,單調的讓人不由自主的變得冷漠,但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。
早上寒風刺骨,路面上結了一層冰,同學們都不愿開口說話。中午氣溫回升,太陽也終于從云層中鉆出來,冰開始化成水,從房頂滾落,滴滴嗒嗒地在地面上演奏著屬于水滴的歌。晚上水結成冰,空氣都是冰冷的。下午第四節(jié)課快下課時,我的肚子開始鬧別扭,疼得我眉頭緊皺在了一在。當時正在提問,所有人的注意力都在提問的單詞上,大多的同學都是低著頭一直在忙著寫。大概有半分鐘后,周華抬起頭來,看到我用手按著肚子趴在桌子上一動不動,就關切的問:“你沒事吧,不舒服嗎?”我沒有回答,只是點了點頭。然后周華又問:“你肚子疼嗎?”我回答說:“嗯!
下課鈴響了,住校生去餐廳吃飯,不住校生都回家了。我還坐在教室里,周圍的空氣像冰一樣冷,可我的心里卻是一片溫曖,因為下學時有好多的同學都過來關心我,問我是不是不舒服,但我只能無力的回答:“肚子疼!
晚飯過后,同學們都陸續(xù)從餐廳回到班里來上晚自習。上課之前,有幾個在八年級認識的姐姐來看我。其中一個和我玩的很好的,去其他班幫我借熱水。我因肚子疼,無法再晚自習上管紀律,但是劉靜主動幫我管。盡管不是很好,但我知道她很認真。就連馮佳都過來逗我笑,不過有些煩人。
水凍成冰,卻又等著再次化成水,繼續(xù)演奏著屬于水的音樂。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。
描寫人間溫情的小學生作文 篇20
每次,幾乎按時來接我的爸爸,今天,讓我等了好久好久……
補習課快結束時,外面突然下起大雨。家里的車被我媽開走了,這下完蛋,我的心涼了半截。下課了,我坐在靠近門口的椅子上,想著,猜著爸爸會什么時候來接我。也許要等媽媽回來之后,也有可能是讓表哥騎電動車來接。我的一位好朋友離開前還調侃道:“你爸爸媽媽不要你嘍!”
我笑而不語,因為我相信在這種關鍵時刻爸爸從不掉鏈子。我期待是爸爸來接,期待他從車上下來時那帥氣瀟灑的側臉,期待他接我回家的背影。但不管怎么樣,我都相信,不,是堅信,爸爸一定會準時來接我,我仿佛已經(jīng)看見爸爸疲憊的身軀。
第二撥學生都出來了,還是沒有看到爸爸的身影。我急得在座位周圍來回徘徊,還時不時搓手跺腳,用力揉搓自己的頭發(fā)。汗水順著額頭流進眼睛,刺痛刺痛的,仿佛一壺燙水倒在我身上一般。雨越下越大,斜掃在我的身上,逼得我又換了一個座位。
終于,那熟悉的身影出現(xiàn)在雨幕里,他撐著傘快步走過來,把我拉起來,用他那長了老繭的手摟住我的肩膀。那傘撐在頭頂上,我心里忽然便那么踏實。雖然我的衣服濕了半截,但此刻我的心卻是溫暖的。我盡量緊貼爸爸,不讓他淋到雨,畢竟他萬一感冒了可比我感冒要嚴重。
雖然周遭大雨如注,但傘下的世界卻很溫馨。
描寫人間溫情的小學生作文 篇21
夏天的天氣是多變的。
剛才還是晴空萬里,不一會兒就陰云密布,狂風大作。地面上還是濕漉漉的一片,太陽又露出它的笑臉,親吻著大地。
那是多年前的一個下午,我當時還在一所村小學任教,正走在回鎮(zhèn)上家里的路上,學校離家要走三、四十分鐘!皣W,嘩,嘩……”一場大雨不期而至,地面頓時像炸開的油鍋。環(huán)顧四周,路邊不遠處,只有一根電桿筆直地站立著。正應了那首歌里所唱 “豆大的雨點直往身上打呀,躲也沒處多,藏也沒處藏!睗駶竦囊路o貼在身上,就像綁了重物一般,走起路來是那么不自在、費勁十足。
“唉,索性來個免費的純天然的沐浴吧!”正這樣想著,突然耳畔傳來“吱嘎”聲,“上車吧,我載你”,陌生的聲音。我轉過頭,一輛黑色小轎車就停在我的身旁,車門已打開,我不由分說地鉆進車里。待坐下后,我才意識到我已將座位浸濕了一大片,“對不起,我將座位弄濕了”,我說著!皼]關系,沒關系”,我這時才抬起頭來,那是一張中年人的臉,臉上掛著淺淺的笑意,猶如初春正在開放的迎春花。
“怎么不帶把傘”,他問我?在同他簡單的攀談幾句后得知,他從貴陽城里來,到鎮(zhèn)上辦點事。
時隔多年后的今天,想起這一幕,我身上還有一股暖暖的感覺。雖然已記不清司機的模樣,但他那充滿溫情的舉動仍讓我記憶猶新。
看似輕微的一舉手一投足,但足以溫暖整個世界,只要人人都有一顆善心。
描寫人間溫情的小學生作文 篇22
在我家的小巷里,總會每天雷打不動地出現(xiàn)一輛三輪車,上面掛著面大大的橫幅,寫著“柴片餛飩”四個大字。那是個賣餛飩的攤子,沒有多豪華,只是幾個破舊的鍋,下面一排大火爐,但,它足夠讓我留戀。
我只能看見一雙老人的手以及面杖在上下飛舞,無法知曉老人的手法有多嫻熟,不一會兒,一碗餛飩出鍋。
那位老人可能50多歲了吧,但他看起來真的很老,已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,自然也是逃不過魚尾紋、皺紋的,但他的笑,卻極富感染力,他總是在我們大快朵頤的時候投以微笑,讓人溫暖。
放上三個硬幣,就會得到一碗新鮮的餛飩,那是很普通的材料,蔥、蒜、紫菜、蒜黃,卻構成了一幅美麗的錦繡畫。餛飩的肉,不肥,只是平淡的里脊肉,餛飩皮,不薄不厚,我卻吃出了溫情。
在寒冷的冬夜,學習累了,我在小板凳上坐下,看著老人熟悉而忙碌的身影,感到異常的輕松。熱騰騰的餛飩端上,我彎腰,熱氣立馬形成蒸氣,我的眼鏡上全是白氣,望著久違的餛飩,我的睛眶有晶瑩的液體。
心中縷縷感動,因為,這可能是我最后一次吃餛飩了,馬上,我就要搬家了,升入初中,學習緊張,估計不會再來了。我一口一口地享受著,心中也越來越不舍,我知道,那是我童年美好的回憶。
隨著碗的見底,我也該走了,再見了,柴片餛飩,再見了,親愛的老人,再見了,一切我熟悉的地方。
描寫人間溫情的小學生作文 篇23
曾幾何時,我發(fā)現(xiàn)有一個平凡的動作,它微不足道,一聲問候,一個握手,一次讓步。曾幾何時,我知曉,有一種特別的溫情,它動人心弦,正是源于那些平凡的事,方才更加珍貴,暖在人間。
“開門請當心,注意腳下安全!痹谑煜さ穆曇衾,地鐵門開了。我靜靜地站在地鐵雙層門口,心情并不愉快,一大波人如海浪一般涌來,摩肩接踵,互相擠撞著,推攘著,誰也不愿側過身去。千辛萬苦方站穩(wěn)腳跟,然而進了地鐵里面,境況也不容樂觀,孩子的哭鬧聲,工作狂的電話聲和閑人的聊天聲此起彼伏,在這樣的氛圍中,心里不免愈發(fā)煩燥起來,在人群中穿梭,想擠進狹窄的空隙,期望眼前的人讓一讓,卻被無視。
“孩子,你坐我的位置吧,地鐵這么晃,摔倒了怎么辦?”好溫柔的聲音,我尋找著它的源頭,側過臉一看,原來是一位阿姨。微曲的灰白色頭發(fā)間夾雜著幾絲黑發(fā),皺紋無情地占據(jù)了她的臉龐,一身花衣服是那么親切,手中拖著一個沉重的菜籃子,與我自家的外婆別無二般。“謝謝阿姨,您坐吧,我還是站著舒服!笨伤彩亲屛易,我便不好意思拒絕她,感激地說了一句:“謝謝。”卻不免暗自心想:“這個阿姨與我素不相識,而且年齡看上去也有點大了,還把座位讓給我,而她卻自己站著,現(xiàn)在這樣善良,純樸的人應該也不多了吧!
不知不覺,我也成了下車人中的一個。我與她揮手告別,相視微笑的那一刻,我的心里萌生一種從未有過的溫情。
愿世間多一分善良,多一分可貴的溫情。
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