有時候我也想偷一次懶作文600字
有時候我也想偷一次懶
我一直是個乖乖女，不管是老師布置的作業(yè)還是爸爸媽媽布置的任務(wù)，我都會認(rèn)真完成，絕不偷懶。
就拿那天下午的事來說吧。那天，輪到我搞值日，一放學(xué)，我就拿好掃把，開始認(rèn)真地掃起地來。“組長！”另一名值日生鈺君火急火燎地跑過來：“詩涵和一靜今天沒做值日就溜走了！”�。克齻冊趺从植蛔鲋等瞻。克膫�人的任務(wù)，兩個人能完成嗎？她們也太不講義氣了吧！真是“江山易改，本性難移”呀！我氣得咬牙切齒�？纯匆黄墙宓慕淌遥倏纯丛谂赃吢耦^苦干的鈺君，我真有想丟下掃把和鈺君一起回家的沖動�？墒牵@亂糟糟的教師有誰來整理呢？要知道，如果教師不掃干凈會被值日老師扣分的呀！我只好叫上勞動委員楊宇軒幫忙，分工把地掃好。
我們又是掃地又是拖地，累得氣喘吁吁，剛想喘一口氣，值日老師推門進(jìn)來，說：“五（2）班走廊還有垃圾，趕緊掃掉，否則要扣分的哦！”我一聽，急忙拿起掃把，畚斗，和拖把，沖出教室，連頭都不抬，就掃起地來。
五分鐘過后，走廊的地板終于被我掃得一塵不染，被我拖得油光發(fā)亮。可是，我還沒欣賞一下我的“杰作”，一個一年級的小弟弟突然飛奔而來，在干凈的地板上留下了幾個黑乎乎的腳�。∈裁�？難道我的“杰作”就這樣被摧毀了？難道我還要再拖一次？我沖著他的背影直瞪眼，那時，我多想偷一次懶，不管走廊衛(wèi)生了呀！可看著那幾個刺眼的腳印，我還是拿起拖把，又把走廊拖干凈了。
到了五點(diǎn)半，本來亂糟糟的教室終于被我們打掃得煥然一新了，看著干凈整潔的教室，我們拖著疲憊的身子回家了。
我想來想去，其實(shí)偷懶沒有好處，它只會自欺欺人，所以，我還是決定做老實(shí)的“乖乖女”。
【寫作指導(dǎo)：以“溫暖”為題或?yàn)樵掝}作文構(gòu)思與寫作指導(dǎo)】
【題目】
以“溫暖”為話題，或以之為題寫一篇記敘文。
【構(gòu)思引導(dǎo)】
1、想象。不管是話題還是命題，面對這個題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。那么，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景，場景，美妙的片斷呢？
2、選材。這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學(xué)在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的�；蛘吣銢]有溫暖，渴望溫暖？熱點(diǎn)話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關(guān)懷的，給人感染的材料。
3、變通。“溫暖”與“幸福”“感動”是接得比較近的'，一般讓人幸�；蚋袆拥臅r刻是十分溫暖的。你寫過“幸福”與“感動”有關(guān)的作文嗎？變通一下也可。
4、定題。如果是“話題”，最好不用話題作題目寫，結(jié)合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風(fēng)鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時間），《溫暖5·12》《溫暖中國》，《他們離溫暖有多遠(yuǎn)》（思考型）等。
5、不落俗。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚(yáng)時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種“爸爸關(guān)心”“媽媽呵護(hù)”的平常題材，學(xué)會從“遭遇挫折后同學(xué)的關(guān)心”、“生活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學(xué)會挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創(chuàng)，情感真摯；《別樣的幸�！穭t用細(xì)膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨(dú)特感受。
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