虎王的懺悔作文
虎王的懺悔
從前，老虎一家享有“森林之王”的榮譽(yù)，他們居住在原始森林里面。那兒有甘甜的溪水`清新的空氣和翠綠的大樹。他們一家過得很幸福，直到有一天，一個叫作“聰聰”的“人類”來到了這座森林。他說：“我叫聰聰，我可以讓你們過得更好，走路不用費(fèi)力，冬天暖和夏天涼爽……”等等的好處簡直如天花亂墜，老虎們最終沒有經(jīng)受住聰聰?shù)恼T惑，一時糊涂答應(yīng)了他的要求，可誰知更大的危險(xiǎn)在等待著他們……
自從聰聰開始管理森林以來，森林王國的居民們呆在家里果然是一天比一天過得愜意了，雖然它們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在家里舒適無比，但出去后卻覺得熱氣逼人，可動物們?nèi)匀粵]有醒悟，依舊我行我素，緊接著，原本清澈的河水變得渾濁不堪，原本生機(jī)勃勃的森林變得死氣沉沉的，在經(jīng)歷了一場自然災(zāi)害后，聰聰看時機(jī)成熟了，便露出了貪婪的嘴臉，他迅速召集伐木隊(duì)，對森林進(jìn)行大肆掠奪。直到這時，動物們才猛然醒悟，開始奮勇抵抗，可由于他們常年呆在家中，戶外運(yùn)動驟然減少，敏捷性下降到了極點(diǎn)，體質(zhì)也隨之下降，瞧，原本活潑好動、調(diào)皮機(jī)靈的小猴呆板地站在那里一動不動；“跑步健將”小兔的速度也迅速下降，慢得只有以前的百分之一了……看到自己的“臣民”們變成了這樣，虎王痛心疾首，它自知這場戰(zhàn)役是輸定了，只好帶著動物們進(jìn)行遷途。望著人們肆無忌憚地糟蹋自己的`故鄉(xiāng)，想著自己一時被利益所蒙蔽了雙眼而犯下的“罪行”，虎王流下了兩行熱淚……
現(xiàn)在的我們就好比故事中的虎王，被利益蒙蔽了雙眼，在破壞著我們的生存環(huán)境，可我們并不知道，如果在這樣下去，終究會自食其果，自取滅亡��！
【每天一笑】今天在路上看到有人模仿MJ的太空步,雖然他表演得很賣力,但舞姿實(shí)在是不堪入目,我忍不住上前拍了拍他的肩膀說：“小伙子,回家練練再出來演吧,你這樣簡直是對杰克遜的侮辱。”他停下來,一臉錯愕地對我說：“杰克遜是誰？我只是剛才不小心踩到別人嚼過的口香糖了…”
【每日寫作指導(dǎo)：怎樣寫出有思想深度的作文】
高考的作文承載著社會功能和思想教育功能，也就是我們常說的“做人”與“作文”。因此，寫這類作文不能流于表面，而應(yīng)深入挖掘出其思想內(nèi)涵。具體來說有以下的方法：
一、從人生的體會方面去思考，關(guān)注生活，寫出個人生命體驗(yàn)。（next88）像我們所說的“責(zé)任”這個話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對學(xué)生這一個年齡層次來進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于學(xué)生的責(zé)任、學(xué)生的生活，不是空洞地喊口號式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說“優(yōu)勢與成敗”這個話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢之間關(guān)系的辯證思考。具有優(yōu)勢的人并不一定就能成功，而在劣勢下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的角度去理解它，特別要時刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問題。
三、結(jié)合我們時代的一些特點(diǎn)去思考。平時要多關(guān)注時事，看一些報(bào)刊評論等，有利于從時代的眼光去把握問題。
四、注意寫作素材的積累。我們平時可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類別分門別類。比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材�？梢园催@樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會生活、文化問題等等。
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