為我豎起大拇指作文
請為我豎起大拇指作文200字
我有許多優(yōu)點。比如跑步我可以跑得很快；又如我說普通話說得很好；但我最得意的還是我的畫畫技術(shù)和我的閱讀寫作能力。
本來我畫畫的技術(shù)非常好，可每到實戰(zhàn)，我總是想畫別的。結(jié)果都沒有成功，讓文偉杰占了上風(fēng)。于是我很快把美術(shù)作業(yè)補完了，拿去給老師改。終于趕上了文偉杰。
還有我的閱讀寫作能力，在媽媽的輔導(dǎo)下漸漸地越來越好。有一次，媽媽拿了一堆初中的卷子回家改。在里面出了幾道閱讀題給我做，我都做對了。媽媽夸獎了我，還說他們初中的同學(xué)有的還不如我呢！
你們看，我有這么多優(yōu)點，不該為我豎起大拇指嗎？
為我豎起大拇指作文500字
我是一個踏實勤奮，活潑可愛好學(xué)的女孩。
我的鋼琴彈得可好啦，從5歲起就開始學(xué)鋼琴。想起剛學(xué)琴時3本書每支曲子練十遍，練3本書常常需要1小時到兩小時，而且指法和音符的錯誤率還很高�？涩F(xiàn)在，我練4本書只需要40分鐘就行了，而且，指法和錯誤率大大降低。記得有一次老師布置的鋼琴曲本來一位我的速度只會上打到節(jié)拍80或90，出乎意料我竟然一下彈到了100，讓老師高興得合不攏嘴。
記得在鋼琴比賽的前半個月里，每天都要把《鄉(xiāng)村黃昏》這首曲子練上2次，而且每次都是20多遍，真是枯燥無味啊！每次去老師那里回琴也是有很多問題節(jié)奏，指法和弦出來錯誤。但是我并不氣餒，回到家依然堅持練琴，從一天2次加到一天3次，每天從早上起床要練，中午吃完飯再練，晚上睡前仍然練，每次都時練1小時左右，我練的腰酸背痛，小屁股也起了很多痱子，手指頭抬起來的力氣都沒有了，“功夫不負有心人”比賽的那天，坐在觀眾席上，聽了前幾位選手的表演我心里像揣了只小兔子似的跳個不停，心想：我能行嗎？不知不覺中就到我了。我急忙大踏步走上臺，向評委們深舉了一躬，坐下后我定了定神，讓心情平靜后，雙手輕輕放在鍵盤上，深呼吸后便開始了彈奏，一曲《鄉(xiāng)村黃昏》瞬間便從我的指尖流暢而出，響徹了整個大廳。當(dāng)曲子彈到了一半時我的心情頓時輕松了，彈完后就我又深鞠了一躬，靜靜地走下了賽場。
賽后，開始公布獲獎的名單了，我既激動有緊張的等待著，聽著聽著鼓勵獎沒有我，銅獎還沒有，在我絕望之時耳邊忽然響起：銀獎獲得者張兆一小朋友，什么？此時我不敢相信自己的耳朵，以為聽錯了，然而，我的確從900多名選手中獲得第二名，場下響起了熱烈的掌聲！怎么樣？請為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文400字
有一年暑假我看見有些同學(xué)在我家小區(qū)廣場打乒乓球，我也想同他們一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下樓要和他們一起打球，因為那時我還不會打乒乓球，根本不懂乒乓球的規(guī)則，所以他們都不想帶我玩。
從這以后我天天對墻打，和“啟蒙老師”對練，看球賽，從此，我的乒乓球技術(shù)水平直線上升，以后我一次又一次的打敗了他們，就是這樣的一件小事就讓我從原來一點也不會打乒乓球的我直到今天會打乒乓球的我，我現(xiàn)在的水平都能打過我的乒乓球“啟蒙老師”了，也就是我的老爸了。
有一次，我和我在我們家小區(qū)認識的幾位新朋友來了場比賽，我先是擂主，我先發(fā)了個旋球，對方用拉球回擊，我連忙用抽球回擊，對方?jīng)]有接住，下一個人給我發(fā)了個旋球，我用抽球打了回去，他也用抽球打了回去，我用拉球把他打了回去，下一個人竟然給我發(fā)了個普通球，我猛力一抽將球打到他的右角，他雖然接住了，但是用力過猛球出界了。他又被淘汰了，我贏得了冠軍，大家都夸我是乒乓球高手，我心里自豪極了。
這就是會打乒乓球的我，我還會繼續(xù)努力，爭取把乒乓球的水平練得更高，請為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文400字
我是一個活潑開朗、強壯有力的.小男孩�；顫婇_朗就不用再說了，最讓我自豪的那就是我的力量。
記得有一回，正在上語文課，一個老師來我們班里找人搬桌椅，我把手舉得高高的，李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去，我一只手拿著三把椅子，從四樓向下跑，跑到樓底，又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里，老師就像一個勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛，把桌子放到這里，把椅子放到那里，這時我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅，這一次我搬的是一張桌子，我把桌子放到頭上，桌子好像故意和我過不去一樣，不是往這邊歪，就是往那邊倒，我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過我們的努力，滿屋的桌椅終于被我們搬完了�；氐浇淌�，李老師見到我為我豎起大拇指說：“你真棒”。這時我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。deadspacehorror.com
還有一次，體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了，同學(xué)們都疲憊的從操場跑回了教室。在陽臺上玩起了游戲：有的玩賽爾號、有的玩卡布西游、還有的玩造夢西游，而我卻去幫老師搬體育用品了，搬完以后老師為我豎起大拇指說：“謝謝”。
我是一個強壯有力量的小男孩，請為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文500字
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術(shù)家方面發(fā)展，所以我被強迫去學(xué)習(xí)電子琴。
說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現(xiàn)在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學(xué)了，如果學(xué)樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產(chǎn)生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點“人權(quán)”都沒有。時間一年一年的過去了，終于，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優(yōu)秀證書，這代表著我?guī)啄陙淼臒o“人權(quán)”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學(xué)的曲子，我始終記得最后的那一次——
那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場后，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這里了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反復(fù)練習(xí)過的《春江花月夜》和《時光暢想曲》熟練地演奏了一遍，然后站起身對評委微笑了一下轉(zhuǎn)身離開了。
然后我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優(yōu)秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優(yōu)秀，不知道這一次會是什么成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學(xué)在電子琴十級考級中，因節(jié)奏感強——成績優(yōu)秀�？赐炅诉@些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
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