小學(xué)升初中試題
一、讀拼音，寫詞語。（ 分）
Dà shà tuǒ t ē yuán l àng ruì uě dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在帶點字的正確讀音下面劃上“——”（ 分）
畫卷（juàn juǎn） 一場雪 (cháng chǎng) 扁舟 (p ān b ǎn)
郵差 (chā chà) 一水間 (j àn j ān) 剝皮(bāo bō)
三、在完全正確的一組詞后的括號里劃“√”再找出錯別字依次改正在括號中。（ 分）
、電鈕 咨詢 媒體 饅頭（ ）
、俗話 春輝 脅商 慷慨（ ）
、樹稍 譽寫 謹(jǐn)慎 生銹（ ）
四、把詞語補充完整。（ 分）
應(yīng)接不（ ） （ ）山倒海 粉妝玉（ ） 隨心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）優(yōu)勝（ ）汰
五、填空。（9分）
、“盛”用部首查字法，應(yīng)先查（ ），再查（ ）畫�！笆ⅰ弊衷谧值渲薪忉層校孩倥d旺 ②強烈 ③濃厚 ④熱烈的大規(guī)模的。在“盛況”這個詞中，它應(yīng)取第（ ）種意思。在“盛氣凌人”這個詞中“盛”應(yīng)取第（ ）個意思。
、“春風(fēng)又綠江南岸， ”這兩句詩的作者是 。
、《游子吟》的后兩句是 ， 。
、每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則想 。
、我攀登過 的泰山，游覽過 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。
六、選詞填空。（ 分，每小題 分）
不但……還…… 不是……而是…… 無論……都…… 如果……就……
、我發(fā)現(xiàn)前面六十多米遠(yuǎn)的地方就是敵人的前沿陣地，（ ）可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，（ ）可以看見地堡和火力。
陸續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) 延續(xù)
、我們（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。
、這節(jié)課，我們（ ）學(xué)習(xí)《鳥的天堂》。
七、判斷題，對的劃“√”，錯的劃“×”（ 分）
、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起來是寫物的，實際上是贊頌人的一種精神。（ ）
、“丈二的和尚——摸不著頭腦“這是一個歇后語。（ ）
、“這怎么忍受得了呢？”和“這不能忍受。”意思相同。（ ）
、“使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之惟聽，”這句話的節(jié)奏是正確的。
八、按要求寫句子。（ 分）
、值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。（縮句）
、凡卡寫信。（擴(kuò)句，至少兩處。）
、枯黃的樹葉飄落下來。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（ 分）
、他仔細(xì)地瀏覽了今天的報紙。
、我們要不斷的改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。
、寫好一篇作文，必須經(jīng)過列提綱、構(gòu)思、打草稿、修改的過程。
十、按順序排列句子，在（ ）里寫上序號。
（ ）我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。
（ ）接著又看見第二只，第三只。
（ ）我們繼續(xù)拍掌，樹上就“變” 得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
（ ）起初周圍是靜寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
（ ）后來忽然起了一聲鳥叫。
十一、閱讀題。（ 分）
我是中國人
①不管是中國人，還是朝鮮人、日本人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情就變得特別強烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個典型。我常會興奮地向別人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上海。
②在美國，每節(jié)課都有自由活動的時間。這時，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和 院琴一道，大搖大擺的走到黑板前，旁若無人地寫起來。內(nèi)容可豐富呢：有古詩，名家名言，家鄉(xiāng)的風(fēng)景……
③有一次□我在黑板上寫了□ 幾個大字——中國□ 幾個大字□老師很有興趣地湊過來問我寫的是什么□“ love you(我愛你)——”我很嚴(yán)肅地說□“ hat(什么)？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇�！啊猚h na（中國）！”
老師恍然大悟，緊緊握著我們的手說：“Good!(好)”
④在這里，友好中也有不友好的事情發(fā)生。
⑤幾個月前，我們進(jìn)行了一次測驗。快下課時，老師要我們把一張選擇題的`紙交來。那時，我還不知道英語的“選擇題”是怎么說的，以為他說的是地圖，所以我交上了地圖。
⑥當(dāng)我知道交錯了后，便去解釋�？墒牵还茉趺唇忉�，也是徒然。他總是搖頭，不理不睬，但在測試卷上給了個“ ”。老師為什么不信任我？為什么不聽我解釋？我很氣憤，但沒有發(fā)作，只是咬了咬干澀的嘴唇……
⑦打那以后，我每次小測試都得滿分，大測驗也得“ ”。要知道大測驗得“ ”是寥寥無幾的。我為超過美國人而驕傲。我感到自豪，感到揚眉吐氣。
、在第三自然段的“□”內(nèi)加上標(biāo)點符號。 分
、解釋詞語。 分
徒勞：
恍然大悟：
、打波浪線的話有 的意思。 分
、如果把④ --- ⑥自然段合為一段，它是圍繞
來敘述的。 分
、課文以《我是中國人》為題，全文充滿了情感。請仔細(xì)閱讀文章，寫出作者的兩種情感。 分
① ②
十二、作文。（ 0分）
題目：二十年后的
提示及要求：請你充分展開想象，選擇自己最感興趣的內(nèi)容寫一篇 0字以上的文章。習(xí)作要做到語句通順，敘述有一定條理。
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