【實(shí)用】小學(xué)作文400字3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，我們濮陽(yáng)市下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。
房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個(gè)世界變成了潔白的世界。
下課的時(shí)候，我和同學(xué)們好像出弦的利箭一樣沖向操場(chǎng)，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團(tuán)雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的時(shí)候，喵準(zhǔn)“目標(biāo)”，用胳膊掄一個(gè)圈，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個(gè)雪球頓時(shí)好像爆米花一樣開了花，同時(shí)，也重重地砸在我們班同學(xué)的身上。
這位同學(xué)也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來(lái)。我連忙使了一個(gè)完美的“后空翻”，躲過這場(chǎng)危機(jī)……同學(xué)們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對(duì)方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來(lái)的快樂！此時(shí)的操場(chǎng)更象一個(gè)游樂場(chǎng)，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏著……
瞧，有的同學(xué)玩起了堆雪人。他們先把一大團(tuán)雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個(gè)圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個(gè)雪人就成了頑皮的小朋友了！
小學(xué)作文400字 篇2
一天，小雞發(fā)明了一臺(tái)機(jī)器，它準(zhǔn)備給小豬看。到了小豬家，小雞就對(duì)它說(shuō)：“小豬，看我發(fā)明的“制造電池機(jī)”它1小時(shí)就可以制造2節(jié)電池�！毙∝i說(shuō)：“制造的速度再快點(diǎn)就好了�！毙‰u聽了后想了一想，就開始改造了，經(jīng)過它反復(fù)試驗(yàn)終于完成了。小雞高興地對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，小豬，這回我把他的制造速度提升了，是1分鐘制造3節(jié)電池，這回怎么樣？”“這回倒是行了，但是你制造這玩意兒干什么？”小雞說(shuō)：“我是把電池貢獻(xiàn)給大家，我現(xiàn)在就讓機(jī)器開始工作�！币幌伦泳椭圃炝�200多節(jié)電池呢！
第二天，小豬和小雞帶著機(jī)器來(lái)到了草地那，小雞大聲喊道：“免費(fèi)送電池了，快來(lái)拿呀！”話音剛落，許多動(dòng)物都來(lái)了，小豬見了驚訝地說(shuō)：“哇，剛說(shuō)完竟然來(lái)了這么多動(dòng)物�！毙‰u什么也沒說(shuō)，大家剛拿了電池準(zhǔn)備要回家，小雞就又說(shuō)：“大家用完后不要到處亂扔，這樣的話，會(huì)有一種含錳的化學(xué)元素會(huì)對(duì)大家有害的�！眲�(dòng)物們說(shuō)：“知道了�！�
到了第三天，小雞看見地上到處有廢電池，小雞說(shuō)：“糟糕，我得趕快回去�！彼研∝i叫道自己家來(lái)，小豬說(shuō)：“怎么了？”小雞說(shuō)：“大家開始丟廢電池了�！闭f(shuō)完，它又開始動(dòng)腦了，小雞花了很長(zhǎng)時(shí)間終于完成了“吃廢電池垃圾桶”。小豬說(shuō)：“發(fā)明這個(gè)垃圾桶有什么用？”小雞說(shuō)：“它可是專吃廢電池的機(jī)器�！闭f(shuō)完，他出去把地上的電池都放進(jìn)了垃圾桶，撿完電池后，小雞就告訴記者——小熊。小熊就把這件事登上報(bào)紙了。
過了幾天，小雞發(fā)現(xiàn)地上不再有廢電池了。它就又和小豬把電池貢獻(xiàn)給大家了。
小學(xué)作文400字 篇3
我的爸爸是一個(gè)平凡的人，但在我眼里是不平凡的，他既要做好自己的工作，又來(lái)管我的學(xué)習(xí)。
爸爸頭上的白發(fā)越來(lái)越多，眉毛上面的.皺紋刻出了他的年紀(jì)，每天晚上的加班，讓他很疲勞。
傍晚，爸爸帶著疲憊地回到了家，吃完飯不久，我做到要家長(zhǎng)簽名的作業(yè)，就把試卷拿給他看。他看了，明顯不滿意，就開始教我了，指著第一道錯(cuò)的題目說(shuō)：“這題為什么錯(cuò)，要怎么做。”我小聲地答：“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ贝鹜旰�，我以為能松一口氣，以為能到下一題了，但未能如愿。爸爸重復(fù)的說(shuō)了一遍，想讓我的記憶更深刻，記得更牢，以后不要再錯(cuò)。到了下一題，爸爸皺起了眉頭，想了一會(huì)兒，又問我錯(cuò)的原因。但我答不出來(lái)，因?yàn)槟穷}我想的方法對(duì)了想要寫的答案也是對(duì)的，但不知道為什么寫了其他答案，做錯(cuò)了，但為了回答，我只能應(yīng)付地說(shuō)：“我也不知道為什么錯(cuò)，我想的過程是對(duì)的，因大意，寫錯(cuò)了。”爸爸有把題目說(shuō)了一次，我沒心聽，因?yàn)槲艺J(rèn)為我想對(duì)了，再聽也沒用。到了解方程的題目，有一題我堅(jiān)持說(shuō)自己是對(duì)的，他說(shuō)的和我的不一樣，我堅(jiān)持我的答案。爸爸跟我聊了很久，我不想聊了，就靜下心來(lái)認(rèn)真的看了一次題目，終于，我發(fā)現(xiàn)問題了，就收嘴了。爸爸繼續(xù)和我講下一題，過了很久講完了，才簽名。
突然之間我發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多，但他還是認(rèn)真輔導(dǎo)我，想讓我的學(xué)習(xí)更好，我以后要好好學(xué)習(xí)了。我有感到很開心，因?yàn)槲矣幸晃缓冒职帧?/p>
【【實(shí)用】小學(xué)作文400字3篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】小學(xué)作文四篇03-02
【實(shí)用】小學(xué)作文三篇03-03
【實(shí)用】小學(xué)作文九篇02-28
【實(shí)用】小學(xué)作文9篇02-28
【實(shí)用】風(fēng)俗小學(xué)作文四篇07-21
實(shí)用的小學(xué)作文六篇06-08