小學作文400字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文400字 篇1
每當我在街上看到別人騎著自行車從我身邊疾馳而過，我心里非常羨慕，心想：要是我也會騎自行車，那該多好��！星期天的晚上，我懇求爸爸教我騎車，爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天早晨，我和爸爸推車來到新世紀廣場，爸爸先講騎車的要領(lǐng)，并示范給我看，叮囑我說：“騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要握緊車把�！蔽尹c了點頭，上了車。
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼地把腳放在腳蹬上，手握著車把，開始蹬了，車子慢慢前進，可是我的手腳極不聽話，顧得了手顧不得腳，車子搖搖擺擺地向廣場邊的大樹撞去，在這千鈞一發(fā)之際，爸爸拉住了自行車。我趕緊跳下車來，心怦怦直跳。爸爸鼓勵我說：“干什么都不會一蹴而就的，要有耐心，要有敢于拼搏的精神�！痹诎职值墓膭钕�，我又蹬上了自行車，沒走多遠，見爸爸不跟著跑了，我心里一緊張，車把又搖擺起來，“砰”的一聲我摔倒了，忙喊：“爸爸，快來幫我�！卑职植]來扶我，卻大聲說：“你能行！”我揉揉摔青的腿，扶起自行車，再次蹬上去……就這樣，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但最后我終于學會了騎自行車，能自如地在路上行駛，我心里美滋滋的。
啊！多么難忘的學騎自行車經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了：做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
小學作文400字 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！边�沒到春節(jié)，大街小巷就到處散發(fā)著過年的氣味。搞完了衛(wèi)生，媽媽對我說：“走，兒子，咱們?nèi)ベI年貨！”我聽了，勁頭頓時涌了上來，于是，我拽著爸爸媽媽迫不及待地來到了站臺，開始了我們的年貨大采購。
第一站：華距
一進華距，嗬，真熱鬧！商場里就像過年一樣，張燈結(jié)彩，琳瑯滿目，看得我不絕于眼。盡管商場里很冷，但阻擋不住人們購買的熱情，瞧，買年貨的人把偌大的商場擠得水
泄不通。我們好不容易擠到賣“福”字的攤前，真沒想到，小小的“福”字也是五花八門，各式各樣，我和爸爸媽媽精心挑選了一個大大的五顏六色的“福”字；然后又買了一副小對聯(lián)，往爸爸汽車上貼；接著又買了一副窗花，往客廳窗戶上貼�？粗覀兙奶暨x的年貨，我心里樂滋滋的。
第二站：超市
過年了，糖果也是必不可少的年貨哦！于是，我們又來到超市賣糖果的地方，“嘖嘖”，看著這些糖果，我的口水都要流下來了。我纏著爸爸媽媽買我喜歡吃的巧克力、棒棒糖、果凍、奶糖、軟糖……我真想把整個超市買回家！直到爸爸提醒我還要去買炮，我才停止挑選，結(jié)了帳，進入下一站：
第三站：炮攤
其實，這一站才是我最喜歡的。我早就想好買什么炮了，一到賣炮
的攤點前，我就嚷著讓爸爸買這買那，瞧：我們買了鞭炮和花炮�；ㄅ谟校猴w機型、槍型、噴泉型、鮮花型……各式各樣，看著這些花炮，我的眼前仿佛綻開了五顏六色的大大的花朵，又仿佛有無數(shù)銀蛇在空中游動……我真盼望春節(jié)早點到來，這樣，我就可以和爸爸一起放花炮了！
買完了年貨，我們一家便踏上了歸程，我總覺得，今天像過年一樣，異常開心。
“噼里啪啦……”耳邊不時傳來鞭炮聲，那噼里啪啦聲仿佛是把春節(jié)的祝福送到我們身邊，送到千家萬戶。
小學作文400字 篇3
即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網(wǎng) ，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來…… 六年光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉強別人的英雄主義詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄。”為此，我對他充滿感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話，一種關(guān)注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個人都在呼喚，總是不能互相答應(yīng)。
小學作文400字 篇4
友善的力量就像春天的雨露，滋潤萬物生長；友善的力量就像夏天的風，悶熱中帶來一絲清涼；友善的力量就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善的力量就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。
記得那天放學的時候，我正在等候媽媽來接我。突然，坐在我旁邊的兩個八班的女同學的談話聲將我吸引了過去。我隱隱約約的聽到她們中的一個在說：“我們班的那個患了白血病的那個人，可真夠慘的。聽說他的.家庭也不是很富裕，他的爸爸媽媽每個月的工資也只是剛好足夠他們生活而已�！绷硪粋�說：“我聽說他治病的錢根本不夠，他每天都要花幾千塊錢呢！”
那天晚上，我回到家之后，打開手機，登陸了微信之后，發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇，便打開來看。打開了之后，上面的信息讓我大吃一驚，這不是剛才那兩個八班的女同學說的嗎！再往下看，原來是那個患了白血病的同學的父母要籌集治病的錢。再往下看，便是善款的籌集度，已經(jīng)到了12萬多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。
第二天，上第一節(jié)課的時候，學校開廣播說了這一件事，并讓我們捐款，我們學校都很支持。于是，才過了幾天，我們學校就籌集了22萬多。微信上也籌集了30萬。
這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。
小學作文400字 篇5
每當我看到抽屜里的照片，就想起去年游大王洞的經(jīng)歷。
那天，天特別藍，陽光明媚。爸爸媽媽帶著我和表姐游覽大王洞。一路上我們幸福的唱著歌，也疑惑：“大王洞真的有大王嗎？有幾個大王呢？”
車子行駛了很長一段時間，終于來到了大王洞旁。我們坐纜車上了山。來到一個很大的洞口前，看見洞旁邊有塊很大的石頭，上面刻著三個紅色的大字——大王洞。我們在此拍照留戀。照完照片，我們?nèi)齻�孩子就著急的跑進洞里。媽媽在后面著急的喊著：“小心路滑，別摔著了！”�！爸览玻 蔽覀冞吇卮疬吪�。
我們跟著導游一路走，一路看，大王洞的路很窄，很長，抬頭看到洞頂高低不齊，造型千姿百態(tài)，有些地方很窄，我們必須彎著腰才能過去。洞里很黑，都是燈光照著我們前進。走了一會兒，我們來到了燈光最明亮的地方——水簾洞。導游說：“小朋友們知道這是哪里嗎？”“水簾洞，我們還看見了孫悟空！”我們大聲的說著。我心想：“這么簡單的問題還考我們呢。”導游夸我們真聰明，并手電筒的光照著幾個石像告訴我們：“這就是孫悟空。還有豬八戒正在看著嫦娥姐姐呢！”我們仔細看看，還真像呢。
導游每到一個地方就給我們講一個動聽的故事，不知不覺洞就快走完了，可我們還是沒見著大王。我就問導游：“大王洞里怎么沒有大王呢？”導游笑著說：小朋友，你自己想想，這個問題就留給你思考吧。”
我在爸爸的幫助下知道了，大王洞就是指“洞中之王”，景色奇美，洞大洞深。出洞之后，我們?nèi)×苏掌貋砗笪野颜掌旁诔閷侠镎洳刂�，想起大王洞，就拿出來看看�?/p>
小學作文400字 篇6
“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在這無拘無束的歡聲笑語中開始的。
六(一)班教室,吵翻了天!大家像在游樂場似的,見牙不見眼。忘記了自己,忘記了老師,忘記了課堂,失去理智地追跑打鬧。有人在說,有人在笑,有人在跑,有人在打,還有人在寫作業(yè)。其他教室靜靜的,只聽到瑯瑯的讀書聲和老師講課的聲音。對了!老師!老師去哪了?看看講臺,空空蕩蕩的;聽聽教室,吵吵鬧鬧的。猛的一下,我好像被一雙使人不舒服的眼睛瞪著,我輕輕地放下手里的活兒,瞄了瞄門外,仍然沒看見一個人。趙老師從來不遲到的,今天怎么會……
過了一會兒,我隱隱約約聽到了腳步聲,還有仔細聽才聽得見,因為教室實在太吵了。抬頭一看,是趙老師,她的臉色令我不安,是難過？是生氣？是失望？是焦急……她沒說一句話,靜靜地等我們。吵鬧的聲音并沒有馬上停下,是慢慢地停下,教室終于鴉雀無聲了。大家像在反思,我的心始終不能平靜下來,我在罵自己:我真笨到家了!現(xiàn)在是課堂!不是家里,怎么能那么吵!我連自己本份都沒做好,還說要做個合格的畢業(yè)生!怎么對得起自己、老師、家長!……說話回來,趙老師為什么會遲到呢？公事？私事？故意？……無數(shù)的感嘆號和問號在我腦里不斷地蹦出。
雖然趙老師遲到了,但是我又吸取了一次教訓。老師不在的情況下,自己要以身作則!
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