精選小學(xué)難忘的作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)難忘的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)難忘的作文400字 篇1
在我記憶的海洋中，許許多多的瑣事就像一道道的漣漪，在我的腦海里回蕩。但我最不能忘懷的還是那件閃動(dòng)著浪花的小事。
記得二年級(jí)時(shí)，一次下課，一位高年級(jí)的姐姐不小心把我撞到了�？删瓦@一跤，給我?guī)?lái)了一個(gè)不小的麻煩。當(dāng)時(shí)，疼得我只知道哭，老師怎么哄也哄不好，沒(méi)辦法只好給我媽媽打電話(huà)。媽媽來(lái)了，生氣地說(shuō)：“沒(méi)出息，就摔了一跤，怎么哭個(gè)沒(méi)完�！薄斑�是把孩子送到醫(yī)院去檢查一下吧，確定結(jié)果�！崩蠋熣J(rèn)真地說(shuō)。
隨后媽媽把我?guī)У搅酸t(yī)院。
在醫(yī)院里，媽媽排隊(duì)、掛號(hào)、帶我拍片子，奔波了許久，猜得出了結(jié)果；“鎖骨骨折”。這回媽媽可驚呆了，眼淚模糊了她的雙眼。
我無(wú)奈地把頭依在媽媽的胸部，聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的心跳聲。不！這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。
此時(shí)，我看見(jiàn)媽媽淚流滿(mǎn)面，心急如焚的樣子。
媽媽痛心地抱著我說(shuō)：“沒(méi)事的，堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽相信你�！�
我懂事地忍著疼痛，乖乖的，等待醫(yī)生的治療……
我依偎在媽媽溫暖的懷抱中，用心聽(tīng)著她給我安慰和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，感受著她仁慈的母愛(ài)，我的感動(dòng)伴著淚水和堅(jiān)強(qiáng)在心田里靜靜地流淌著……
回憶往事，對(duì)這份已久的疼痛，讓我終生難忘！
小學(xué)難忘的作文400字 篇2
騎自行車(chē)這種街上司空見(jiàn)慣的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。
那一天，我一時(shí)興起，提出要學(xué)騎自行車(chē)，媽媽表示支持我。開(kāi)始學(xué)時(shí)，媽媽總得跟在我的后面，我小心地踩動(dòng)了腳踏板，沒(méi)想到車(chē)子一下子向前沖去，我根本來(lái)不及剎車(chē)，我連平衡感都沒(méi)掌握好，等待我的將會(huì)是堅(jiān)硬冰冷的地面。腦袋一下子變得空白，小腿摔出了血，不斷地往外流。幸好傷口不深也不大，其他的都只是擦破了一點(diǎn)皮。媽媽看了心疼不已，但她怕我會(huì)因此放棄，所以狠下心讓我繼續(xù)練，我這次不敢再貿(mào)然行事了，只坐在后座上蕩來(lái)蕩去，尋找平衡。但是平衡不是那么好找的，練了整整一個(gè)上午。每次有了一點(diǎn)感覺(jué)又一下子不見(jiàn)了。我開(kāi)始關(guān)注每次有平衡感時(shí)車(chē)子的動(dòng)作，沒(méi)想到還真有了點(diǎn)門(mén)道，車(chē)輪的方向能使車(chē)子平衡，那就在原地轉(zhuǎn)圈了。我興沖沖地開(kāi)始試驗(yàn)。我有了底氣，不管會(huì)不會(huì)失敗，也要試一試，我踩動(dòng)了腳踏板。一圈、兩圈、三圈……真的可以��！這次我長(zhǎng)了心眼，手一直放在剎車(chē)的地方，找到了平衡。要開(kāi)始學(xué)習(xí)拐彎等各種技巧了。
做夢(mèng)也沒(méi)有想到短短的三天，我的車(chē)技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以在馬路上騎了，雖然賣(mài)相不是太好看——因?yàn)橥夤能?chē)座墊太高只能坐后面騎，但我那時(shí)候正是車(chē)癮最大的時(shí)候，就算會(huì)被摔得皮開(kāi)肉綻也心甘情愿。
現(xiàn)在的我不再如此迷戀自行車(chē)了。只是偶爾騎一下，但我在這個(gè)過(guò)程中明白了一個(gè)人生哲理：你要想在社會(huì)中有一個(gè)立足之地就必須在這中間找到一種微妙的平衡，這種平衡就是某一種特長(zhǎng)與交際能力，如果你失去了她——幸運(yùn)點(diǎn)，你摔向的不僅僅是草地，而更多的是堆滿(mǎn)尖利石子的馬路，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，讓我們把握好屬于自己的平衡。
小學(xué)難忘的作文400字 篇3
一天，一個(gè)國(guó)王在外打獵的時(shí)候和官員們走失了。于是他走到了一個(gè)叫無(wú)名鄉(xiāng)的鄉(xiāng)中。因?yàn)槟莻�(gè)地方比較偏僻，所以眼前幾乎沒(méi)有房子可挑選。突然，出現(xiàn)在他面前的是一座房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)飯香味兒。國(guó)王就想在這位農(nóng)民家借宿一晚�？墒�，當(dāng)他剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然怔住了，自己是尊貴的國(guó)王，怎么可以居住在一位農(nóng)民的家里？這真是有失皇家尊嚴(yán)啊！還是自己搭帳篷妥當(dāng)。不一會(huì)兒，那位農(nóng)夫跑過(guò)來(lái)叫國(guó)王進(jìn)去吃飯，“本人是身份尊貴的國(guó)王，怎么會(huì)居住在農(nóng)民的家里呢？”國(guó)王傲慢的說(shuō)。
農(nóng)民聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，還很委婉的對(duì)國(guó)王說(shuō)：“顧及皇家臉面沒(méi)有錯(cuò)，別忘了，國(guó)家生存百姓為根基，就像這樣，你咱在農(nóng)民的前面，溫暖的陽(yáng)光直射您的臉龐，而我們卻在您的背后感到凄涼。而您背后卻是我們?cè)诘戎硎苣鷰?lái)的溫暖陽(yáng)光！如果您全心全意為我們老百姓著想的話(huà)，溫暖的陽(yáng)光可以共享！……
國(guó)王聽(tīng)了這番話(huà)，自己心里默默下定了決心，以后一定要當(dāng)一個(gè)好國(guó)王！……
就是一位因這位農(nóng)夫、這番話(huà)，激發(fā)了國(guó)王的決心。但這還不夠，還有國(guó)王隊(duì)勤奮和不斷地努力才促使了現(xiàn)在的好國(guó)王。我相信，這真的是國(guó)王難忘的一次經(jīng)歷！
小學(xué)難忘的作文400字 篇4
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我覺(jué)得辦的非常成功，為什么呢？因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們都非常投入的練習(xí)，大家都希望把最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的很圓滿(mǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六舉行，我抱著期待的心情迎接這一天，一到學(xué)校，老師叫大家把椅子搬到操場(chǎng)上。我覺(jué)得每一位同學(xué)都非常有活力呢！第一個(gè)節(jié)目是健康操，我們精神抖擻的跳著生氣蓬勃的健康操。大家贏得觀(guān)眾如雷般的掌聲！第二個(gè)節(jié)目是團(tuán)體接力，大家都跑的跟閃電一樣快呢！雖然我得到最后一名，不過(guò)我已盡全力比賽。接下來(lái)是袋鼠跳，我們獲得第二名，真是棒！下午的重頭戲是拔河比賽，五~六年級(jí)一起競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)六回合的纏斗，最后我們得到了第二名，第一名是六年二班。壓軸節(jié)目是四百米障礙賽。每個(gè)人都拿出勢(shì)在必得的決心，各個(gè)都跑得像風(fēng)一樣迅速，一開(kāi)始我們班落后了一小段。不過(guò)，在幾個(gè)飛毛腿的追趕之下，迎頭趕上，得到了第三名，也算是差強(qiáng)人意。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是親子同樂(lè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爸爸媽媽和孩子們一起參與趣味競(jìng)賽，營(yíng)造了一個(gè)溫馨活潑的快樂(lè)時(shí)光，這也是我在雙龍小學(xué)參與的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也給了我最美好的回憶。
小學(xué)難忘的作文400字 篇5
六年級(jí)的最后階段了，爸爸開(kāi)始盯著我的學(xué)習(xí)不放，因?yàn)槲医?jīng)常計(jì)算出錯(cuò)，所以他每天晚上都要布置 20 道計(jì)算題給我，提高我計(jì)算的準(zhǔn)確率。
又是一天晚上，待我作業(yè)寫(xiě)完，鬧鐘已經(jīng)敲響了十點(diǎn)。然后又一如既往地寫(xiě)起了爸爸布置的 20 道計(jì)算題。我累極了，我不停地東張西望，真是功夫不負(fù)有心人，我終于有了收獲——爸爸辦公時(shí)落下的計(jì)算器，我的頭腦中開(kāi)始了一番思想斗爭(zhēng)：是用，還是不用……最后我還是決定：用。說(shuō)做就做，我躡手躡腳的把計(jì)算機(jī)拿來(lái)，心里好像十五個(gè)吊桶打水似的，七上八下。
用計(jì)算器做，那可是速度飛快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地將作業(yè)交給爸爸檢查。爸爸臉上什么表情都沒(méi)有，估計(jì)是懷疑我用了計(jì)算器，便問(wèn)我：“今天怎么做得又快又準(zhǔn)��？”我無(wú)言以對(duì)，臉漲得通紅，爸爸準(zhǔn)備追根到底：“去，把你的草稿紙拿給我看看！”我哪有什么草稿紙，便編了一個(gè)謊言：“今天我做的比較快，草稿紙打得太亂了，你根本看不清啊，再說(shuō)，我已經(jīng)將它扔入垃圾桶中了�！卑职址路鹩谢鹧劢鹁�，能明察秋毫：“我一定要見(jiàn)到草稿紙，扔了就到垃圾桶里找�！�
我實(shí)在沒(méi)辦法了，只能向爸爸如實(shí)交待，希望能從輕發(fā)落，我話(huà)音未落，爸爸便龍顏大怒，把計(jì)算題“嘩嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下，他來(lái)問(wèn)我：“知道我為什么發(fā)怒你嗎？”“知道�！蔽页槠f(shuō)，“不該用計(jì)算器�！卑职掷业氖终f(shuō)：“這不是最重要的， 20 道計(jì)算題算不了什么，重要的是你撒了謊，那是最要不得的，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這樣，你長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為棟梁之材�！�
這件事情，使我一定都難忘。從那以后，我明白了一個(gè)做人的道理——誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)難忘的作文400字 篇6
在20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
在游園的前一節(jié)課上，我們班有很同學(xué)都積極的幫老師布置教室，我們的墻上貼了很多裝飾物，有畫(huà)上了眼睛、 嘴巴的小氣球、小鈴鐺......，我們的教室被布置得很漂亮，我們班舉行的活動(dòng)是蒙眼睛貼鼻子。
丁零零，上課鈴打響了，同學(xué)們都懷著開(kāi)心興奮的心情來(lái)上課，貼鼻子游戲開(kāi)始了，易迅是第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)貼鼻子游戲的。首先，她轉(zhuǎn)了五圈，手拿著一個(gè)鮮紅色的大鼻子，昏頭暈?zāi)X的走向黑板，我站在她的身后，我?guī)退更c(diǎn)貼的方向，最后，她把大鼻子貼在了黑板上，位置比較準(zhǔn)確，她高高興興的去挑選自己喜愛(ài)的小本子，下一個(gè)就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，轉(zhuǎn)了五圈，昏頭昏腦地向黑板走去，后面的同學(xué)幫我指點(diǎn)方向。我最終還是獲得了小本子。我玩完了自己班的游戲，就去二班玩，二班的游戲是踩氣球，我和王星宇、郭凱欣......一起踩氣球，一開(kāi)始，我讓這些同學(xué)們一人腳上都輕輕的按個(gè)氣球，然后，何老師數(shù)一二三我們幾位同學(xué)就用力把氣球踩爆。我踩了三個(gè)，郭凱欣踩了一個(gè)，我們這組就完成了任務(wù)，我們就去拿禮物了。我拿完了禮物，就回教室?guī)兔θチ恕?/p>
到了教室，那里已經(jīng)快成了人的海洋。我就走過(guò)去幫同學(xué)的忙，我一開(kāi)始是幫他們挑選禮物的，后來(lái)，我就去幫他們指點(diǎn)方向。快到末尾的時(shí)候，我們的班主任—— 邵老師，就對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間不多了，把難度提高，一人轉(zhuǎn)十圈.”二班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成了邵老師給的任務(wù)。
這次的游園活動(dòng)大家玩得很開(kāi)心，我希望下次還有游園活動(dòng)。
小學(xué)難忘的作文400字 篇7
猛烈的大雨過(guò)后，一道金色的陽(yáng)光灑在我的玩具上，這讓我不由地想起了上一次去草原的經(jīng)歷。
記得那一天我們開(kāi)車(chē)去草原，那可是我第一次去草原，心情激動(dòng)極了，我早就起來(lái)了。大約七點(diǎn)，我們就上了去草原的路。一路上鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌兒，樹(shù)兒婆娑，沙、沙、沙……像沙錘在伴奏，汽車(chē)的鳴笛聲像悠揚(yáng)的小號(hào)，風(fēng)兒呼呼地演奏著風(fēng)笛，這些聲音仿佛一曲動(dòng)人的交響樂(lè)，我聽(tīng)著這交響曲，心情也飛了起來(lái)，格外舒暢。大約過(guò)了二、三個(gè)小時(shí)，強(qiáng)烈的顛簸把我從陶醉中喚醒，放眼向窗外看去，仿佛一片無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯上鑲嵌著無(wú)數(shù)五顏六色的花兒；仔細(xì)一看，噢！大草原到了！車(chē)子又走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了由幾個(gè)蒙古包組成的招待所。休息了一會(huì)兒，就開(kāi)始騎馬。我挑了一匹棕黃色駿馬，開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，不敢騎，后來(lái)看別人騎馬是那么高興，自己也勇敢地騎了上去，于是，我和幾個(gè)叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。后來(lái)，我一點(diǎn)也不害怕了，反而還想讓它跑得更快一些呢！我在導(dǎo)游叔叔的指導(dǎo)下，拽緊馬的韁繩，用雙腿來(lái)夾緊了它的肚子，馬就飛奔起來(lái)�？粗R兒飛奔的樣子，真是生動(dòng)健美，再加上碧草鮮花兒的襯托，那真是心曠神怡，太美妙了！當(dāng)我正興奮時(shí)，馬突然仰起脖子，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘶鳴！開(kāi)始，我嚇了一跳，隨后，馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，又手緊握馬韁繩，跨下的俊馬也隨著安靜下來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！那種快樂(lè)無(wú)法形容。
馬是一種溫順的動(dòng)物，也是一種給人帶來(lái)方便的動(dòng)物，它一直是我們?nèi)祟?lèi)的最好的朋友。通過(guò)這次騎馬，我對(duì)馬有了更深的了解，也更加喜歡馬了。
小學(xué)難忘的作文400字 篇8
我最難忘的就是第一次在校園講臺(tái)上演講的事。
在我讀五年級(jí)時(shí)。上半學(xué)期競(jìng)選各種校干部。抱著試一試的心情，我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競(jìng)選。
我滿(mǎn)心歡喜的開(kāi)始準(zhǔn)備起演講稿來(lái)。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸改好后馬上就拿給我了(他十分支持我這次競(jìng)選)，我便興奮的背起了演講稿……
好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。一看名單，我是第27個(gè)上臺(tái)演講。一想。我還早呢。于是，就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間。到了我，當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí)，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)。我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油！于是，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“加油！”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對(duì)爸爸媽媽一樣。講完后，我深深的.鞠了一躬，松了口氣似的走下臺(tái)。
我激動(dòng)，緊張的等待著的無(wú)疑是老師公布結(jié)果。幾分鐘后，老師走了出來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)的公布。終于，到了“勞動(dòng)委員”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)沒(méi)有人的角落好好的大哭一場(chǎng)。在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽著急，我試著努力把眼淚縮回去……
那事過(guò)后，每每想起，總是會(huì)有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛！我不能生活在失敗的陰影里��！這樣的機(jī)會(huì)，我還有很多很多的，不要難過(guò)。通過(guò)這件事，我也有收獲，就是交了高羽忛這個(gè)好朋友。
這真是我難忘的第一次。
小學(xué)難忘的作文400字 篇9
回憶小學(xué)生活，一件件往事浮現(xiàn)在腦海。難忘的小學(xué)生活總會(huì)有些難忘的事�；叵�，仿佛又來(lái)到了從前。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴著《小小少年》那首歌，我邁著愉悅的步伐來(lái)到了座位，這第一節(jié)課便是我最喜歡的語(yǔ)文課。只見(jiàn)一位看上去已經(jīng)年老的教師，邁著輕快的步伐走上了講臺(tái)，用她那和藹的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，今天又是美好的一天，我們將帶著好奇的心情去上一節(jié)全新的課程，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好。”不知過(guò)了多久，還沉浸于老師講課情景中的我突然被點(diǎn)名，這讓我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老師是點(diǎn)我了嗎？”我東瞧西望，“這是真的嗎？”只見(jiàn)同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，用她那娘胎娘氣的聲音說(shuō)：“嗯，讓你教我們識(shí)字哩。”可當(dāng)我看到同學(xué)們不敢相信的樣子，聽(tīng)到那不服氣的語(yǔ)氣時(shí)，我有些猶豫，大概是因?yàn)槲液退麄內(nèi)雽W(xué)的時(shí)間不同就瞧不起我吧。當(dāng)老師又說(shuō)了一次：“讓我們請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)一次大家的小老師，可以嗎？同學(xué)們。”剛開(kāi)始只聽(tīng)見(jiàn)我的好伙伴在那兒爭(zhēng)相恐后的說(shuō)好，慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后，讓我難忘的是老師那堅(jiān)定的眼神，她鼓勵(lì)我：“孩子，很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力，相信自己，可以的！”接著又送我一朵小紅花，表示再接再厲，給了我信心和勇氣。
老師這種新穎的教學(xué)方法，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了我，他們又因此喜歡與我一起識(shí)字，學(xué)習(xí)。并每天形影不離的走在一起。
這節(jié)課讓年少無(wú)知的我從小樹(shù)立了人生目標(biāo)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向，為我今后的道路打下一層牢固的基礎(chǔ)，指引我前進(jìn)，走向光明大道。
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