【精華】小學(xué)作文400字八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
終于輪到我們班值周啦！我佩戴袖標(biāo)精神抖擻地站在六（5）班門口。
“，您把我放下來休息一會吧！”一個虛弱的聲音在我耳邊響起。“壯壯，爸爸不累，你們快上課了！”只見樓梯下一位中年男子背著一個瘦弱的快步朝六（5）班走來。那位同學(xué)的中充滿了無奈和失望，讓人感覺十分可憐。
回到班里，我向同學(xué)們問了起來，原來這位同學(xué)從小患有下肢肌肉萎縮癥，上下課甚至解手都要由家人接送和幫助。
第二天，我正準(zhǔn)備和同學(xué)去。在樓梯間，又碰見了那位殘疾的同學(xué)，這次是一位白發(fā)蒼蒼的背著他，每上一個臺階，都要?dú)獯跤醯匦菹⒑靡魂嚒Ｎ艺郎?zhǔn)備伸手扶一把，樓下的同學(xué)著急地喊了起來：“快走啊，晚一會兒就沒有位置打球了。”正當(dāng)我猶豫不決時，老爺爺已經(jīng)和我擦身而過，他背上的那個同學(xué)用無助的眼神掃了我一眼。看著老爺爺佝僂的背影，我的心顫了一下，不由自主地沖了上去，托著那位同學(xué)的使勁往上推，老爺爺?shù)哪_步似乎輕松了些。這時，又有一個同學(xué)伸出小手過來幫忙，老爺爺?shù)搅税嗉夐T口松了一口氣，臉上露出了笑容：“小同學(xué)，謝謝你們啊！”他背上的那位同學(xué)眼神里也充滿了感激之情。
從那以后，不管是誰來接送這位殘疾的同學(xué)，每天都有很多同學(xué)主動伸手幫助他們，當(dāng)然，每次都少不了我的身影。
小學(xué)作文400字 篇2
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆�！蔽殷@呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發(fā)火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應(yīng)該不相信我的為人�！闭f著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細(xì)地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應(yīng)該第一時間就懷疑你�！蔽倚χ鴮λf：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
小學(xué)作文400字 篇3
春天去了又來，花開花謝二十載，故鄉(xiāng)的氣息在我耳邊徘徊，那溫暖的熱量牽著我的心。我登上了回家的列車，心里充滿了幻想……
我下了列車，踏上了我夢寐已久的家鄉(xiāng)路。一聲聲鳥鳴那么熟悉；一陣陣風(fēng)吹得我多么愜意；一束束陽光照得我多么溫暖。
我行走在街道上，從前的小平屋不見了，蓋起了小洋房。鮮花簇?fù)碇R路，花香和空氣摻雜著，陽光似乎也在為風(fēng)景而燦爛。大家的笑容點(diǎn)綴著風(fēng)景，小鳥似乎也在為這一切喝彩著。
“叮咚”我按響了我家的門鈴。傳出一個聲音：“你好，你是誰？"我說出了我的大名，語音識別系統(tǒng)又說：“小姐，請進(jìn)�！薄斑燕ァ遍T自動開了，屋里一片亮麗的色彩。我的眼簾中像是看見了一幅精美絕倫的畫。
屋子里的地毯像草地一樣柔軟，還有那樓梯上面嵌滿了珍珠，顯得那么華麗。這時，粉紅色的花瓣紛紛飄了下來，白色的羽毛紛紛落了下來。我像一位公主，展開雙臂，迎著花瓣與羽毛，盡情地?fù)]灑著快樂。家人們走了出來，我沖上去擁抱家人，像是一個嬰兒渴望母乳。似乎是親情將我這多年在外所遭遇的傷心、難過、失敗……全部化為虛有。
我又奔向我以前的學(xué)校，那兒已不再窄小、不再簡陋，變得更漂亮了。每個學(xué)生都擁有一張多功能課桌：看書不用再去圖書館借、上學(xué)不用再背上沉重的書包……
故鄉(xiāng)啊，你的臂膀多么寬大，多么溫暖。在你的哺育下，我們才有了揚(yáng)起白帆的能力。哦！我親愛的故鄉(xiāng)，讓我擁抱你，讓我永遠(yuǎn)不要離開你的懷抱。你的搖籃多么舒適，讓我永遠(yuǎn)呆在里面，不離開，永遠(yuǎn)那樣搖著搖著……
小學(xué)作文400字 篇4
升五星紅旗四川省資陽市樂至縣城東小學(xué)6年級5班羅賢 星期一早晨，天氣格外晴朗，金燦燦的朝霞鋪在操場上，五顏六色的鮮花一朵一朵的笑了起來．同學(xué)們佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地排列在干干凈凈的操場上，等待著升旗儀式的開始．
過了一會兒，升旗儀式開始了．大隊長用洪亮的聲音宣布：＂全體立正－－向國旗－－敬禮�。⒅宦犚娦蹓训膰柙谛@里回蕩，只看見無數(shù)的右手高高地舉過頭頂．無數(shù)雙眼睛注視著冉冉升起的五星紅旗．
你看，一年級的同學(xué)他們雖然小，卻站得那么端正，手舉得那么高，他們仿佛知道這紅旗來之不易；三年級的同學(xué)也站得端端正正，他們仿佛知道紅旗代表這祖國；五年級的同學(xué)更是認(rèn)真．雖然太陽刺眼，可他們還是望著五星紅旗……看著這冉冉升起的`五星紅旗，他們仿佛看到了戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們英勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)，把五星紅旗插在國土上；仿佛看到了一九四九年十月一日，五星紅旗在城樓上升起的情景，仿佛看到了體育健兒頑強(qiáng)拼搏，讓五星紅旗在體壇上高高飄揚(yáng)的情景……這一個個場景，好像表示出了我們的心與五星紅旗緊緊相連，與人民緊緊相連．五星紅旗升起來了！升起來了！中國人民也隨之站起來了！堅強(qiáng)起來了．操場上安靜極了，連微風(fēng)吹拂著五星紅旗的＂沙沙＂聲都聽得見．在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下，五星紅旗顯得多么莊嚴(yán)，多么美麗！五星紅旗時刻囑咐我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
國旗�。∧闵饋砹�，你在我們幼小的心靈里升起來了。
小學(xué)作文400字 篇5
我：村長您好，我是柳石一小六（1）班的徐惠凱。今天我來是想跟你談一下有關(guān)如何破除封建迷信活動。
村長：徐惠凱同學(xué)，你好。近年來，封建宗法，陳規(guī)陋習(xí)，迷信活動不斷蔓延發(fā)展，已經(jīng)從農(nóng)村走向了城市，甚至泛濫成災(zāi)，主要表現(xiàn)形式有：朝山進(jìn)香，規(guī)模日增；修廟修墳，越演越烈；算命看相，土洋并舉；妄言吉兇，惑亂人心。嚴(yán)重阻礙了社會主義物質(zhì)文圾和精神文明建設(shè)
我：沒錯，封建迷信正日益侵蝕人們的思想，愚弄廣大群眾，腐蝕青少年一代。
村長：有的人舍不得吃，舍不得穿，甚至不供應(yīng)孩子上學(xué)，卻把節(jié)省下來的錢都拿去買香火，求神拜佛。這是嚴(yán)重的本末倒置，是非顛倒，到頭來只能落個兩頭空。不僅誤了自己的前程，而且誤了孩子的未來。綜合以上所述，不難看出封建迷信害人欺世，恰似一劑精神。
我：那我們應(yīng)該如何破除封建迷信活動呢？
村長：為引導(dǎo)人們告別迷信，走向科學(xué)，告別愚味，走向文明，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)宣傳的形式，加強(qiáng)馬列主義的宣傳，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，積極崇尚文明。用科學(xué)的道理和有說服力的事實，準(zhǔn)確生動地解釋一些人們不理解的神秘現(xiàn)象，揭穿封建迷信的騙局，幫助人們樹立科學(xué)的世界觀和方法，大力反對和破除各種各樣的、或明或暗的封建迷信活動，從根本上動搖愚味迷信賴于存在的社會基礎(chǔ)。
我：感謝您對我采訪的配合。
村長：我很也感謝你，你的采訪讓我對破除封建迷信活動的關(guān)注與重視。
小學(xué)作文400字 篇6
今天，秋高氣爽，天高云淡，爸爸、媽媽帶我到賀州市栗木村仙人山下的紫云仙境游玩。
紫云仙境依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥蔥蘢籠，山鄉(xiāng)特色濃郁。我們買票進(jìn)到洞內(nèi)，洞內(nèi)景觀奇特，讓我大吃一驚，真是洞中有洞、洞內(nèi)有河，琳瑯滿目的鐘乳石把洞內(nèi)打扮得金碧輝煌，讓人目不暇接，泉流淙淙，猶如仙境一般，似幻似真。首先映入眼簾的是“合什迎賓”，只見一幅寬闊而巨大的石幔，好像一個慈眉善目的和尚披著紅黃相間的袈裟，雙手合什，似乎在歡迎八方來賓，又好像在祈禱來年的風(fēng)調(diào)雨順。都說比薩有著名的斜塔，紫云洞內(nèi)居然也有罕見的斜塔，十幾米又高又大的寶塔凌空高懸，立于懸空石板之上，欲與石棱石柱爭奇，石板離地面居然有8米多的距離，讓人看后心驚肉跳，我真擔(dān)心有朝一日，它掉下來怎么辦？我真贊嘆大自然的鬼斧神工。讓我印象最深的是睡蓮怒放，它是一個無底深淵，景觀神秘莫測。遠(yuǎn)處有高山流水，近處有荷塘月色，臨淵為海底世界，憑空流光飛霞……只見巨大的石筍猶如睡蓮一樣，張開它粉紅的花瓣倒映在清澈見底的水中，瑰麗無比，栩栩如生，它漲紅了臉，笑彎了腰，好象在歡迎我們的到來，它雖然沒有“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的奇境，卻有著“出污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。一泓碧水沿峭壁緩緩流來，魚兒在其中嬉戲，情趣盎然，無不令身處其間的游人為之情迷，身心與佳境交融，不飲亦醉。
五彩繽紛的石鐘乳、石筍、石柱、石幔、石琴、石鼓、蓮花盆，擬物、擬人、擬仙，儀態(tài)萬千、惟妙惟肖，使洞內(nèi)一洞瓊瑤，一路美景。讓我嘆為觀止、流連往返，啊！紫云仙境，我愛你！
小學(xué)作文400字 篇7
在我心深處，一直晃動著他的身影，那個曾經(jīng)為了自己的父親而天天守在醫(yī)院陪伴親人的人，那個為了我而起早貪黑的人，那個在我生病時一大早就帶我去醫(yī)院的人。是他，為我頂起天，立起地，給我一條無比寬廣的道路，指引我前行。一直有盞燈，在前方不遠(yuǎn)處亮著。是他，一定是他，我追上去，卻看不到他的影子。燈光依舊，我停住了。一定是他，他在為我指路，指引我朝正確的方向走，那一刻，我笑了，謝謝你，為我指引道路的人。
親人走了，他很傷心�？粗煌５貫樽约旱挠H人燒紙，火旺旺的，把他的臉照得那么亮，那是一張寫滿憂傷的臉。我注視著他，一絲悲傷掠過心頭。 為了自己的親人，他在醫(yī)院里守夜，聽著親人因病痛而發(fā)出的呻吟，他是多么不忍心。親人的身體一天比一天差，他的臉上幾乎沒有了笑容，我看到他白天回來時勞累的樣子，心疼極了。他還要為我們忙東忙西…… 那一天，我病了，頭疼。他見了忙牽著我的手帶我去醫(yī)院。一路上，他溫暖的大手好像在傳遞力量給我，我感覺身上不再那么冷。到了醫(yī)院，我開始掛水，他就在那里陪著我。給我講一些學(xué)校里的事，分散我的注意力，直到打完針。回到家后又忙著給我倒水喝，捂著溫暖的茶杯，我的心又一次被感動了。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他為我，為家人不知付出了多少，他就是我內(nèi)心深處那個深愛的人。絲絲涼風(fēng)， 拂過發(fā)絲， 是誰？站在岸邊？ 我走進(jìn)， 哦，是他。 高大的身影， 深深印在我心深處 由衷地敬佩他。 那盞燈， 那把傘， 那座山， 這就是他的影子。 在我眼里， 時光在不斷改變他， 可是，我心深處， 愛從來不曾改變。 我想大聲地呼喊—— 爸爸，我愛你！
小學(xué)作文400字 篇8
我有一個“秘密花園”，我叫它“花屋”，我經(jīng)常沉醉于其中，因為那里實在太美了！
花屋在一家面包店的操作間旁邊，每天那里都飄著沁人的花香，夾雜著蛋糕的奶香，讓人沉醉不已�；ㄎ莸囊贿吺强讨y的石柱，另一邊隨著季節(jié)的變換，經(jīng)常有不同的花圃造型，讓你的每一次到來都充滿驚喜與愉悅！
春天，花房的屋外墻上，一簇一簇的迎春花垂落下來，有幾根枝條順著窗口開進(jìn)屋內(nèi)，迎著窗口透進(jìn)來的春光，俏皮可愛。門口的梨花也開滿了全樹，一陣春風(fēng)拂來，飄落些許潔白花瓣，甚是美麗，恍若仙境。
夏天，不同顏色的花成彩虹狀的擺放，讓每一個到來的人心情都瞬間明朗起來。
秋天，各色月季競相開放，花團(tuán)錦簇，競相開放。還有那即將收獲的向日葵，讓你有收獲的喜悅。
冬日，雖大多花已枯萎，仍有一些綠色植物生長茁壯，映著窗外皚皚的白雪，透著向上的生命力！似乎要告訴我們：任何時候都不要被環(huán)境打敗，應(yīng)積極向上！
我喜歡這個花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的時候，坐在眾花簇?fù)淼奶梢紊�，靜靜思考，很快就不再憂傷了。你看，微風(fēng)拂過時輕輕晃動的枝葉，那“沙沙”的枝葉響聲，不正是在安慰我們嗎？當(dāng)然，心情好的時候，更能激發(fā)我的靈感，我的很多畫和作文課都是在這里迸發(fā)出來靈感的呢！我熱愛花屋，浪漫、幽靜、令人心曠神怡，每每靜坐其中，與各草聊天，與各花共舞，身心得到放松，我會更愛它！
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