【精選】小學學作文400字錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學學作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文400字 篇1
現(xiàn)在的網(wǎng)絡十分的發(fā)達，很多事情都可以依靠網(wǎng)絡來辦。我現(xiàn)在也有作業(yè)要到網(wǎng)上寫。
今天，老師給我們的作業(yè)是回家到網(wǎng)上注冊一個作業(yè)網(wǎng)。老師說她的作業(yè)布置在網(wǎng)上，只有在網(wǎng)上才可以完成�？梢允褂秒娔X或手機。
于是我一會家就把這個消息告訴了爸爸媽媽，爸爸也和一樣感到新奇好玩，可是媽媽卻說我會找做作業(yè)的借口玩電腦或手機。我頓時不高興了。我才不會呢。我再三向媽媽保證，媽媽才說她相信我。于是我激動的叫媽媽快幫我弄。但是媽媽卻回答我說，她不會弄，說爸爸也不會。我的心情又低落下去�？墒遣灰粫�，我想到了姐姐，我的姐姐肯定會弄，她可是一天到晚都在玩電腦。但是離姐姐放學回家還有一會呢。我只好慢慢的等了。
我的心情經(jīng)歷了幾個起落，最終只能靜靜的等待著姐姐。
當姐姐終于回來，我急忙叫姐姐幫我弄�？吹阶猿晒�，可以開始做作業(yè)時，我心情別提多高興了。我點開英語作業(yè)，首先是更著讀單詞，這多么簡單啊。電腦里讀一遍，我跟著讀就可以了。它會掃描你的語音看你的發(fā)音是不是標準的。一開始還好，到了后面讀句子時，老是讀不準。我有些不高興就不讀了保存好，我就退出等到我想讀的時候再來試一試。
這個很方便的就是用手機電腦就可以，不怕作業(yè)丟失，還可以寫以前做不了的讀單詞的作業(yè)。網(wǎng)絡真好！
小學學作文400字 篇2
我們的生活變得越來越好了，國家為我們開了很多個圖書屋，慢慢地到了，7月23日的時候，村長就到我們四路村的圖書屋開會，我們也去，這個會是為選出新的圖書管理員才開的，然后，這個書屋的協(xié)管員就成了我，這個協(xié)管員是大家對我的支持才推薦我的，我就想既然大家都這么支持我，我一定要把這個協(xié)管員做好，只有這樣才不辜負大家對我的支持。
看書是學生的愛好，看書能改變自己。經(jīng)過了幾天后，我才發(fā)現(xiàn)：有些家庭困難買不起書而又喜歡看書這怎么辦呢？這就要去“農家書屋”去借書了，而去那借書又需要我去開門。所以我要勤快一點，有空就要去開門，要準時。有時候來看書的人很多，這就會把地弄得臟兮兮的，然而這就需要我去把它打掃干凈，讓開借書、看書的人都有個好的心情，這樣才能增加看書的效率。有些人呢？他想借兒童看的書，卻又找不到，這就要去把書整理好，這樣才能讓別人一眼就能看見自己想要借的書。
總而言之，我的任務就是準時去開門，把“農家書屋”打掃干凈，把圖書整理好，向別人多多推薦好書，要讓看書的人越來越多，讓書走進我們的生活。
我并不是想得那幾個錢，而是不想辜負了大家對我的支持，是想讓大家隨時都能來借書，讓書伴隨著我們成長，讓書永遠陪伴在我們身邊。
小學學作文400字 篇3
隨著“叮鈴鈴!”的上課鈴聲，五年級的同學陸陸續(xù)續(xù)來到操場上體育課。
體育老師走了過來，看見同學們已經(jīng)排好了隊，高興地說：“同學們，今天站姿練習5分鐘后就可以自由活動了。”話音剛落，同學們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個個像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘很快就過去了，同學們開始自由活活動。瞧!正在打羽毛球的某位同學又贏了一回合;那位同學又為隊伍踢進了一球……
我在操場上跳繩時，看見幾位同學在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來幾位同學開展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個個都神采奕奕、精神飽滿、非常激動。
游戲開始了，我右手拿著毽子舉在腦后，腳擺弓字步，身體向后傾斜，做好了充足的準備�！皬�?zhí)m興——”我大吼一聲，“接著!”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠，高個子李有欣不費吹灰之力，輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張?zhí)m興手拿著毽子，她趁“鴨子”不注意時用力一扔，毽子一下子朝我飛來。我也沒有辜負她的希望，一把接住了毽子并大聲說了一聲：“定!”頓時，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動不動。我立馬向前跨3步，用毽子向李x扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李x卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開心得事情數(shù)不勝數(shù)。
小學學作文400字 篇4
媽媽給我買了本《西游記》，我每天空閑的時候就拿出書來看，越看越愛不釋手。讀了《西游記》后，唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機智勇敢富于反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們去學習。
《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個美貌的女子，來給唐僧送菜。這一招騙過了唐僧，卻騙不過孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃�？墒呛康奶粕畢s認為自己的徒兒打死了好人，執(zhí)意要把悟空趕走，豬八戒還暗自高興，還是靠沙和尚求情，唐僧才沒把孫悟空給趕走。這個故事體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪吃。后來一次也是如此�？傻谌握l都沒有辦法了，唐僧把孫悟空給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”孫悟空只好懷著一肚子的怨氣和擔心回花果山去了。
在《西游記》更多的故事中，處處展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感。我們要學會明辨是非，勤于思考。“三人行，必有我?guī)熝伞蔽乙欢軓乃麄兩砩蠈W到有用的東西。
小學學作文400字 篇5
你常常覺得自己不幸福，而渴望幸福、尋求幸福嗎？其實幸福是“遠在天邊，近在眼前”唾手可得的！
你可能常常在抱怨，這個東西好難吃，那個不想吃，挑三揀四，但是，有人沒得吃，你知道嗎？這個玩具不好，那個玩具太爛，嫌東嫌西，但是有人連玩具都沒有，你知道嗎？；你有衣服，他們沒有；你有水喝，他們沒有；甚至我們都有幸福的家，但是他們連一個可以佇足的地方都沒有，所以我們的幸福是有人連想都不敢想的。
我們出生在海南，就是幸福。在這里有氣勢磅?的高山使我們依靠，有綠意盎然的樹木讓我們親近，也有干凈的水源使我們純凈。你說，這樣我們還不幸福嗎？回到家的時候，有熱騰騰的飯菜，以及山珍海味，讓我們填飽肚子，讓我們不饑餓，而是吃得津津有味、精神抖擻。黯然神傷的時候，有家人、朋友的關愛，使我們不孑然一身、不落單寂寞。四通八達的城市、教育的更新、華佗再世的醫(yī)術，使我們天天心曠神怡，你說這樣我們還不夠幸福？
在這世界上，有人沒東西吃，每天饑腸轆轆的，瘦如柴骨，甚至鰥寡孤獨，一個人度過短暫的一生；醫(yī)療的不發(fā)達，使疾病蔓延，宛如人間煉獄一般，生活總是在愁云慘霧中，這樣的人他們的明天在哪兒？真的是告訴我們要珍惜一切，因為我們真的是幸福的，不要因為得不到想要的東西就抱怨，因為有人比我們更可憐。所以我們要知道，我們要珍惜我們所擁有的，知足惜福再造福，讓幸福的滋味，洋溢在每個人的心底，喜形于色，綻放如陽光般燦爛，幸福的笑臉。
小學學作文400字 篇6
盼望著，盼望著，我們乘著秋風，踏著輕快的步伐，來到了華東地區(qū)最大的人造森林公園——東平森林公園，感受到了華東最大島嶼——崇明島的魅力。
進入園區(qū)，首先映入眼簾的是一棵棵高大而挺拔的大樹，或許是橡樟樹，或許是梧桐樹，還或許是……
我們漫步在“草場路”上，用那好奇的目光，注視著滑草場上的人滑草。一個人全身武裝，帶著工具，從高坡上“飛”了下來。小草也被他身后的風帶動著歡快地跳起了舞蹈�！薄罢媸翘碳ち耍 薄熬褪牵【褪�！”同學們紛紛嚷嚷著。
一路活躍的'我們又蹦跳著來到了下一個目的地——勇敢者道路。放下了書包的我們像一支支 ，飛快地沖向了游戲場所：爬繩索的爬繩索，蕩秋千的蕩秋千……真是樂此不疲��！我呢？總是喜歡爬上爬下，一刻也不會停息！一腳踏上獨木橋，雙手張開，好像一只想要展翅高飛的大雁，卻只會搖搖擺擺的走路。一個不小心，從獨木橋上摔了下來，差一點摔一個“狗啃泥”。不服輸?shù)奈矣忠淮巫呱狭霜毮緲�，張開雙臂，小心翼翼地走過獨木橋。
吃罷午餐，我們又回到了“草場路”。
那兒有一片森林，森林中有幾條小路，是幾條通往與另一片森林中的小路。開始，我們進去不足5米就被一只小巧玲瓏的野貓給嚇了出來，之后，我們又一次鼓氣勇氣進入森林中，，走了好長一段石子路，前面三位“開路先鋒”不知什么原因，大叫著沖向對岸，是我們百思不得其解。當另兩位隊員走到那地方時，突然，大叫一聲，就有淡定的走了過去，我和剩下一位同學，則被她們嚇出了森林。相遇時，兩位“淡定姐”告訴我們，把“開路先鋒”嚇著的是白色指示標和一個掛在樹上的，發(fā)出“啪啪”響的馬甲袋。
我們還玩了許多，像碰碰車、空中自行車……在返程的車上，我們仍精神十足，感到意猶未盡…
小學學作文400字 篇7
有人喜歡那富麗堂皇的牡丹，有人喜歡那嬌艷欲滴的玫瑰，還有人喜歡那亭亭玉立的郁金香，可我卻喜歡那在冬天凜冽寒風中悄然綻放的梅花。
梅花的花雖小，但十分可愛。走近看來，那含苞欲放的花骨朵兒像一個個毛茸茸的小繡球兒被頑皮的風孩子嵌在了油亮的枝條上。再看那旁邊嬌艷柔弱的花兒，猶如星星點點的火花從樹枝中噴射出來，逗人喜愛。
梅花的可愛離不開那繽紛的色彩。你看，那紅梅遠看像一團團火焰，給這寒冷的冬天添上了一份溫暖；你瞧，這金燦燦的黃梅像一顆顆星星從天上掉落下，不知從哪兒才能回家；你瞅，那潔白無暇的白梅像一層層的白雪，還散發(fā)著一股股淡淡的清香。怪不得大詩人王安石的《梅花》中曾寫到“遙知不是雪，為有暗香來。”
俗話說得好：“紅花要有綠葉襯”，可這臘梅盛開在冬季，枝條上只有花，沒有一片葉子。只見那些枝條交叉錯雜，遒勁有力。枝條呈綠褐色，油亮油亮的，每根枝條都斜斜地向上伸展著。
在冰天雪地中，只有梅花才能熱鬧鬧地開花。它的花朵是那么嬌艷：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！泵坊ㄖ阅軌蚺旁凇八木印敝�，正是因為這種傲霜斗雪的骨氣和品格。
梅花美，卻把美好留給了這冰天雪地；梅花香，可誰又知“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報�！�
小學學作文400字 篇8
我很喜歡貓。今年過生日的時候媽媽送給我一只小貓，我給它取名為樂樂，我可喜歡它了。
樂樂長得可漂亮了：它的毛是雪白雪白的，沒有一根雜毛，看起來十分柔軟、光滑；樂樂的腦袋圓溜溜的，好像一個迷你的小西瓜；它的眼睛圓圓的，好像兩顆藍寶石，貓的眼睛變化無窮，中午瞇成一條線，晚上瞪得又大又圓；樂樂的嘴邊各有三條胡須，是用來測量老鼠洞的；它三角形的耳朵可靈敏的，像雷達頌似的，一有風吹草動，它的耳朵就緊張地立了起來；樂樂的腳底有肉墊，走起路來悄無聲息，讓老鼠防不勝防。
樂樂不但漂亮，還很可愛。它白天會在一個暖和的地方睡大覺，晚上則精力充足地工作。有一天我正在午睡，醒來后發(fā)現(xiàn)樂樂睡在我的旁邊，嚇我一大跳。樂樂吃飯的時候很文雅，像一位紳士，總是一點一點地舔，即使很餓很餓，面前放著它最喜歡的魚，樂樂也從不狼吞虎咽，它慢條斯理地把盤子舔地一干二凈。
樂樂不但可愛，還很淘氣貪玩。有一次，我彩色毽子上的雞毛掉了一根，樂樂見了，急忙跑過來，先用鼻子聞了聞，向雞毛吹了口氣，雞毛便飛了起來，樂樂見狀，趕緊用“手”去抓它，誰知雞毛又飛高了，樂樂急了，跳起來抓住雞毛，可是雞毛落在了樂樂的背上，樂樂找地團團轉，也找不到雞毛。媽媽的毛線團也是它的好玩具，耍個沒玩沒了，它全把毛線團當球踢，一會兒踢到茶幾下，一會兒踢到了桌子下，把桌腿都纏住了，有時樂樂還把自己給纏住，“喵喵”地叫我來給宏觀世界“松綁”。
樂樂與我已經(jīng)相處半年多了，上學它會送我到門口，放學它會第一個來迎接我，我和樂樂已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。
小學學作文400字 篇9
一個陽光明媚的早晨，我迷迷糊糊地被鬧鈴吵醒了，看看表，才七點，于是又迷迷糊糊地睡了過去。
過不多久，我猛然醒來，再一看表，七點半了！媽媽咪呀！要遲到了！我胡亂穿好衣服蹦下床，房子里空無一人——爸爸媽媽一定是去上班了，桌上給我留的早餐早已變涼。
我飛速拿起面包，狼吞虎咽地吃了起來，面包屑掉得滿地都是。一不留神，我胳膊肘一碰，把牛奶打翻了！顧不上那么多了，已經(jīng)七點三十五分了，還有五分鐘我就遲到了！
我慌慌張張地把面包一丟，準備出門。不巧的是面包被丟在了地上，管它呢，我趕緊抓起書包去穿鞋。但由于太慌張，我居然把鞋帶打了個死結！顧不上了，我把門一摔就沖下樓出發(fā)了。
我一路飛奔，差點撞上了幾個人。直到跑到紅綠燈跟前，我才慢下腳步，抬眼一看：糟糕，還有幾十秒才綠燈呢！一想到遲到后得面對班主任那冷颼颼的犀利眼神，我一咬牙拋下了文明，直接闖紅燈飛奔過了馬路。終于
來到校門口了，我長舒了一口氣，抬手一看表，突然發(fā)現(xiàn)表面上赫然顯示“星期六”！哎呀，原來是虛驚一場，我這糊涂蛋！
我尷尬地朝保安叔叔笑了笑，悻悻然地往回走�；氐郊铱粗晃遗美仟N不堪的餐廳——面包和面包渣灑落一地，打翻的牛奶還在從桌子上往下滴。
唉，我一定要改掉這個稀里糊涂的毛病了，我?guī)е欢亲拥脑箽忾_始收拾這個爛攤子，誰讓我是個糊涂蛋呢？
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